運(yùn)動(dòng)作文400字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文400字9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇1
每個(gè)人在生活中都有一些啟示，我記得最清楚的是一次秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)。
那天，全校都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們測(cè)到50米跑時(shí)，六（2）班也來(lái)了。我觀看著我們班的同學(xué)跑步，六（2）班就在對(duì)面測(cè)試。快到我了，我正在緊張的`等待著，突然，一陣加油聲傳來(lái)，我一看，一個(gè)哥哥艱難地、緩慢地扭曲著身體向前跑著，他患有小兒麻痹癥，每次我見(jiàn)到他，他都獨(dú)自上下樓梯，走路。他經(jīng)常摔倒，但又堅(jiān)強(qiáng)的爬起來(lái)，他也很樂(lè)觀，總是看到他面露微笑，從來(lái)不對(duì)自己的命運(yùn)屈服。我也被他這種積極向上的精神所感染。
更讓我感動(dòng)的是他們班的團(tuán)隊(duì)精神，面對(duì)一個(gè)這樣的同學(xué)，沒(méi)有嘲笑，沒(méi)有譏諷，只有幫助，只有鼓勵(lì)。他們不停地喊著加油，那些聲音讓他越來(lái)越快，仿佛是一個(gè)馬達(dá)在助力。他邊跑邊回頭看著那些同學(xué)們，他心中一定裝滿了感激，同學(xué)們眼中閃爍著友情的光芒！
終于，他跑到了終點(diǎn)，人群中發(fā)出了一陣歡呼。我忍不住鼓起掌來(lái)。
短短的三十多秒，我明白了：友情是人生中必不可少的一種“情”，鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)給人世間增添許多溫暖。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇2
在星期五那天下午，我們學(xué)校迎來(lái)了趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)。當(dāng)天下午，校園里是人山人海，每位同學(xué)與家長(zhǎng)都是神采奕奕，等待著在賽場(chǎng)上一比高下。
比賽不一會(huì)兒，就輪到我們?nèi)昙?jí)了，首先是“兩人三足”比賽。我們班首先派出了羅竣曦和他哥哥，“三、二、一，開(kāi)始！”只聽(tīng)裁判員一聲令下。只見(jiàn)羅竣曦和他哥哥腿上綁著紅領(lǐng)巾，他倆同心協(xié)力地往前沖，兩人配合默契，很快到了終點(diǎn)，再返回到了起點(diǎn)。
“兩人三足”的最后一個(gè)比賽是李蘭馨和他爸爸，兩人也配合很成功，就像離弦的箭一般沖向了終點(diǎn)，在奮力跑回了起點(diǎn)，為“兩人三足”畫(huà)上了一個(gè)圓滿的句號(hào)，最后計(jì)算成績(jī)，我們班在這個(gè)項(xiàng)目中獲得了第一。
緊接著便是“翻山越嶺”比賽，我們班仍舊派出羅竣曦哥倆打頭陣。比賽開(kāi)始了，羅竣曦和他哥哥先是跑到一個(gè)呼啦圈里，將呼啦圈翻到另一面去，然后再跑進(jìn)另一個(gè)呼啦圈，這樣在經(jīng)過(guò)5個(gè)呼啦圈之后再跑回起點(diǎn)，與下一名親子接力。
在接二連三的比賽之后，我們班早已跑完了全部賽程，把其他班級(jí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地拋在了后面。
時(shí)間的`車輪轉(zhuǎn)的飛快，趣味運(yùn)動(dòng)很快結(jié)束了，我們班兩項(xiàng)比賽都獲得了冠軍，是非常值得祝賀的，全班同學(xué)都感到高興、快樂(lè)、開(kāi)心。真希望能在這一年里多參加幾次這樣的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇3
“加油！加油！加油……”咦，怎么回事？原來(lái)是基礎(chǔ)一班在教室舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的“左手運(yùn)動(dòng)會(huì)”��！
游戲分為兩輪：第一輪是“左手穿針”。左手拿線，右手拿針，先穿好的獲勝。第二輪是“左手夾珠”。用左手拿筷子，先夾完珠子的獲勝。
第一輪比賽開(kāi)始了。我們組派出了周凱樂(lè)同學(xué)參加比賽，另一組派出了劉在昕同學(xué)參賽。劉在昕同學(xué)看起來(lái)非常緊張，好像心里有一個(gè)小兔子在不停地跳。而周凱樂(lè)卻胸有成竹地走上了講臺(tái)。當(dāng)吳老師說(shuō)比賽開(kāi)始的時(shí)候，只見(jiàn)劉在昕同學(xué)用針尾在頭上磨了一下，然后左手拿線，右手拿針，可是線就是不進(jìn)針孔，就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子。周凱樂(lè)同學(xué)則聚精會(huì)神地盯著線�？墒遣还苤軇P樂(lè)同學(xué)怎么穿，線就像一條泥鰍，扭來(lái)扭去，就是不肯進(jìn)針孔。
臺(tái)下的`同學(xué)看見(jiàn)了，有的把脖子伸得老長(zhǎng)老長(zhǎng)；有的同學(xué)看見(jiàn)自己組的同學(xué)穿針慢騰騰的，氣得直跺腳，很想沖上講臺(tái)去幫助他們；還有的同學(xué)漠不關(guān)心地坐在下面。最后，因?yàn)閯⒃陉客瑢W(xué)穿得快，但是卻沒(méi)穿好，像姑娘分叉的頭發(fā)；周凱樂(lè)同學(xué)穿得慢，但非常好，所以老師說(shuō)我們打成平局。
通過(guò)左手運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一輪比賽，讓我明白了一個(gè)道理：友誼第一，比賽第二。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇4
在一個(gè)秋高氣爽、陽(yáng)光明媚的早上，同學(xué)們穿著整齊的校服，手上拿著各式各樣的小板凳，有說(shuō)有笑地來(lái)到操場(chǎng)上，坐在自己的凳子上。
是的，我們學(xué)校又迎來(lái)了一年一度的田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)。校長(zhǎng)宣布：“田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始！”廣播也放出了歡快激昂的樂(lè)曲，全場(chǎng)沸騰起來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)興高采烈。全校充滿了歡聲笑語(yǔ)，連平時(shí)嚴(yán)肅的老師也露出了燦爛的笑容。
八百米跑步比賽就要開(kāi)始了，這是令所有學(xué)生都心跳的項(xiàng)目，這是對(duì)體能的考驗(yàn)，我們班的`李嘉銳同學(xué)自告奮勇，參加了比賽，他雖然個(gè)頭低，但他可是我們班跑步最快的。
在跑步前，他壓了壓右腿，深呼吸幾口，又做了幾十個(gè)高抬腿，想消除自己的緊張，同時(shí)也是熱身，想把最好的自己展現(xiàn)出來(lái)。
隨著“砰”地一聲槍響，比賽開(kāi)始了，李嘉銳如同一支離弦的箭一般，飛快地向前沖，跑在了最前面，領(lǐng)先了一會(huì)兒，他好像想節(jié)省體力，漸漸地慢了下來(lái)，排到了第三名，隨后，第一、第二名跑到氣喘吁吁，上氣不接下氣，李嘉銳突然發(fā)力，我們班同學(xué)奮力大喊加油，他離第一名的距離越來(lái)越近，最終超過(guò)了第一名，取得了勝利。全班立即歡呼雀躍，有的給李嘉銳倒水、有的上前擁抱他，老師也給他一個(gè)大大的贊，他臉上也洋溢出了燦爛的笑容。
這真是一次難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)，我們非常開(kāi)心！
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇5
一天下午，陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)火辣辣地烤著大地，比賽也仍激烈地進(jìn)行著�，F(xiàn)在進(jìn)行的是男子400米決賽。只見(jiàn)“啪’’的一聲槍響，運(yùn)動(dòng)員們像支離弦的箭，都互不相讓。兩旁都有各班的啦啦隊(duì)在為自己班級(jí)的`運(yùn)動(dòng)員鼓勁�？僧�(dāng)跑到第二圈時(shí)，小陳一不小心絆到了小張，小張便“撲通”一聲摔倒了。小張心想：為了班級(jí)的榮譽(yù)，我一定要堅(jiān)持下去，堅(jiān)持就是勝利，成功就在前方。于是他馬上站起來(lái)，不顧身上的傷拼命地向前跑，終于跑到了終點(diǎn)。雖然他因?yàn)樗佣鴽](méi)取得名次，但他那堅(jiān)持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)。
小張沒(méi)有屈服，沒(méi)有休息便參加了下一個(gè)比賽項(xiàng)目-------跳高。小張猛跑幾步，腳用力一蹬地，身子向前一彎，擺開(kāi)雙臂，像猛虎撲食一樣騰空而起，然后輕松地落到松軟的沙坑里。跳得十分遠(yuǎn)，而且還得了第一名呢!
其實(shí)不只只是小張做了令人敬佩的事，每個(gè)運(yùn)動(dòng)員都有各自感人的事。比如小孫扭傷了腳還繼續(xù)比賽;小黃比賽前一晚掛了鹽水還堅(jiān)持要比賽要他們這種堅(jiān)持不懈、不屈不撓的精神值得我們敬佩與學(xué)習(xí)，真讓我們感動(dòng)啊!
我想你們一定也有許多讓自己感動(dòng)的事，一定要告訴我哦!
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇6
前幾天,我們學(xué)校開(kāi)了一屆達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),我覺(jué)得是酸甜苦辣樣樣俱全吧�，F(xiàn)在我來(lái)抒發(fā)一下我的情感。
首先,是酸。我們先測(cè)試的是肺活量。輪到我了,旁邊的同學(xué)都在鼓勵(lì)我,我也憋足了氣,一口下去,慢慢滴,氣息漸漸不足了,可老師還在鼓勵(lì)我,慢慢的,我看見(jiàn)儀器上的數(shù)字在漸漸地運(yùn)動(dòng)著,快上4000了,我已經(jīng)沒(méi)了氣息,本來(lái)想再呼出點(diǎn)余氣,可是,儀表上的數(shù)字永遠(yuǎn)定格在了3978這個(gè)數(shù)字上。本來(lái)已經(jīng)累死的`我再次雷死,臉憋得通紅,酸的要命。
接著,是甜,是辣。我們接下來(lái)要跑50米×8,這是全班同學(xué)最期待的項(xiàng)目又是最不喜歡的項(xiàng)目。不過(guò),經(jīng)過(guò)我的努力和同學(xué)們、老師對(duì)我的鼓舞,我還是跑了一個(gè)好成績(jī):1,35,48.目測(cè)全班第一。這只是目測(cè)啊......跑完后,我嗓子辣的喘不上氣,但又是甜甜的。
最后,是苦。我們最后一項(xiàng)是跳繩。我就是拼了我的小命也只能跳100多個(gè),突破不了110.100是及格線,我也就是勉強(qiáng)及格�？墒�,這次由于我發(fā)揮超常,跳了115個(gè)!這源于我心中毅力。有毅力,才能干好一切事情。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì),讓我懂得了友誼。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇7
學(xué)校在體育館舉行了冬季三跳運(yùn)動(dòng)會(huì)。我們都摩拳擦掌，躍躍欲試了。
下午，最后一節(jié)課，四年級(jí)全體同學(xué)在體育館集合。我們一個(gè)個(gè)心里緊張得要命。很快，又進(jìn)入到選人的“情節(jié)”里了。
“開(kāi)始!”我瘋狂地跳了起來(lái)，哦!天哪!我居然在一分鐘挑了163個(gè)!我被選上了!
到了正式比賽，我也同以前一樣飛快地跳著，可我越跳越慢，便習(xí)慣性地往右邊看了看，只見(jiàn)同學(xué)們比我還“累”地喊:“加油!加油!”不知道怎么回事，他們光喊我的名字，為我加油，為什么不為別的同班同學(xué)加油呢?不管這么多了!
我突然又飛快地跳了起來(lái)，希望他們能滿意我的速度……
我太感動(dòng)了，這是多么的“快樂(lè)”呀!
集體項(xiàng)目開(kāi)始前，同學(xué)們都在練習(xí)。比賽開(kāi)始了，大繩剛落地的時(shí)候，我們班第一名同學(xué)輕快的.跑到繩落地的地方，等到大繩再次落地的時(shí)候，他輕輕一躍，就跳了過(guò)去。第二名同學(xué)跟在他后面也跳了過(guò)去。但由于第三名同學(xué)沒(méi)有掌握好技巧，被繩子絆倒了，導(dǎo)致后面的同學(xué)都沒(méi)有發(fā)揮好。別的班跳到第十個(gè)的時(shí)候，我們才跳到第八個(gè)。比賽結(jié)束后，大家都埋怨那個(gè)同學(xué)拖了班級(jí)的后腿，但mr賈卻說(shuō):“沒(méi)有關(guān)系，我們這一次沒(méi)有取得好的成績(jī)，不是還有下一次嗎?”聽(tīng)了Mr.賈的話，我們的心情好了很多。
是呀，成績(jī)并不重要，關(guān)鍵在于你努力了沒(méi)有。
運(yùn)動(dòng)作文400字 篇8
幾乎每天清晨，我都會(huì)在操場(chǎng)上跑幾圈，于是，我與運(yùn)動(dòng)結(jié)下不解之緣。
從去年開(kāi)始，我每天六點(diǎn)半就會(huì)起床，換好衣服以后就下樓跑兩圈，有的時(shí)候，我會(huì)遇見(jiàn)其他跑步的小朋友，一起聊會(huì)天，有的時(shí)候又不會(huì)遇見(jiàn)，這種情況，不是我起早了，就是我起晚了，也可以說(shuō)是我下去的晚了，如果遇到大雨、狂風(fēng)，我也不會(huì)間斷，但跑不了步了，只好爬樓梯，爬三圈。每天回來(lái)都會(huì)累的氣喘吁吁，但我還是堅(jiān)持著繼續(xù)。有一天，外面都刮臺(tái)風(fēng)了，我還是堅(jiān)持著，雖然沒(méi)有去跑步但也爬了樓梯；還有一次，因?yàn)榕懿脚芴昧耍蠈W(xué)都遲到了呢。
除了跑步，我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)還有羽毛球、跳繩、籃球、足球、游泳、乒乓球……這其中，我最喜歡的是足球。足球可以讓我強(qiáng)身健體，增長(zhǎng)腿部力量，還讓我結(jié)識(shí)了好幾個(gè)朋友呢。之前每個(gè)星期六，我都會(huì)有一次足球訓(xùn)練，但后來(lái)因?yàn)樾瞧诹鶝](méi)有時(shí)間了，就沒(méi)能繼續(xù)訓(xùn)練。在這期間，每次上課中間都會(huì)做一些小游戲，我們每次都玩的`不亦樂(lè)乎。
其次，就是羽毛球了，它訓(xùn)練了我的臂力、團(tuán)隊(duì)精神和應(yīng)對(duì)能力。剛開(kāi)始學(xué)羽毛球的時(shí)候，只是我一個(gè)人，但很快，我就有一個(gè)“同伙”了。每個(gè)星期四，我們就會(huì)去打羽毛球，有時(shí)候教練會(huì)讓我們對(duì)打，有時(shí)候和我們對(duì)打，還有時(shí)候讓我們打完以后再和別人對(duì)打。但打完羽毛球以后卻有能讓我們痛不欲生的體能訓(xùn)練，這就是最不幸的了。
這就是我與運(yùn)動(dòng)的經(jīng)歷了，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我愛(ài)運(yùn)動(dòng)。
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