運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文（集錦6篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文 篇1
生命在于運(yùn)動(dòng)，這句話人人皆知。心里總想運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，好讓自己的生命活力四射，生活更加得豐富多彩。但總因這樣那樣的原因，沒(méi)有付諸行動(dòng)。今天閑來(lái)無(wú)事，去運(yùn)動(dòng)一下吧，這種沖動(dòng)之下，我去了健身房。說(shuō)來(lái)也巧，今天我趕上的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目是騎單車挑戰(zhàn)極限。大約等了十來(lái)分鐘，前來(lái)運(yùn)動(dòng)的人到齊了，哇！參加這個(gè)項(xiàng)目的怎么這么多年輕孩子呢？像我這個(gè)年齡的只有兩個(gè)�？磥�(lái)今天，我要挑戰(zhàn)的不僅是單車，而且還要向年輕人挑戰(zhàn)。運(yùn)動(dòng)剛開始，說(shuō)實(shí)在我真有點(diǎn)不適應(yīng)：不是登空，就是節(jié)奏跟不上。不過(guò)我不服輸?shù)膫�(gè)性使我堅(jiān)持了下來(lái)，并且很快掌握了騎單車的技巧。這時(shí)我騎在單車上身輕如燕，上下左右的擺動(dòng)著自己的身軀。此時(shí)的我仿佛騎在馬背上，馳騁在遼闊的原野上;又仿佛一只小小鳥，自由飛翔在藍(lán)天上。我整個(gè)的身心完全沉浸在運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)之中了。
由于我是第一次參加這個(gè)運(yùn)動(dòng)，我的.體力終究還是比不上年輕人，太累了！我終于放慢了節(jié)奏，停了下來(lái)。此時(shí)我才感覺(jué)到我的衣服被汗水浸透了，汗水不斷地從身體的各部位滲透出來(lái)，哪里都是汗津津的，我用毛巾擦都擦不及，此時(shí)“汗如雨下”“揮汗如雨”這些個(gè)詞都會(huì)為之遜色。
我從單車上下來(lái)，拖著疲憊的雙腿來(lái)到了休息室。此時(shí)我才感到喉嚨干渴得像著了火，一瓶透涼的礦泉水下肚后，舒爽多了。再活動(dòng)一下四肢，好象比活動(dòng)前輕盈了許多。難道這就是運(yùn)動(dòng)的魅力？或許吧！今天這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，讓我真正感悟到了運(yùn)動(dòng)的內(nèi)涵。不錯(cuò)生命的確在于運(yùn)動(dòng)，今后一有機(jī)會(huì)，一定還要再來(lái)運(yùn)動(dòng)，挑戰(zhàn)極限！
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文 篇2
“生命在于運(yùn)動(dòng)”這是一句耳熟能詳?shù)闹晾砻浴Ｉ谟谶\(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)能增強(qiáng)體魄，運(yùn)動(dòng)也能給人帶來(lái)樂(lè)趣。我愛(ài)運(yùn)動(dòng)，尤其愛(ài)跑步。媽媽說(shuō)我從小就愛(ài)跑，雖然不是跑的很快，但我總是不停息，即使跑得已氣喘吁吁也不肯就此放棄，必須達(dá)到目的地。
記得上次，我們?nèi)胰セü接瓮�。爬山很艱難，我們便選擇了爬山階。當(dāng)時(shí)，我一見(jiàn)到階梯就樂(lè)得欣喜若狂。因?yàn)槲壹揖妥≡陧敇�，每次上樓下樓都不時(shí)鍛煉著我，還有老爬樓梯早就習(xí)慣了，對(duì)于我來(lái)說(shuō)，不就爬山嘛，小菜一碟！
可踏上第一層階梯時(shí)，可想而知，太高了，比普通樓梯還高��！我想了想：“不管三七二十一、四七二十八的，堅(jiān)持不懈就是勝利！”
于是，我每踏一步就說(shuō)一個(gè)字：“堅(jiān)——持——到——底——就——是——?jiǎng)佟 眲偱赖桨肷窖奈�，回頭望了望家人，哈哈！他們?nèi)急晃宜竺媪恕？吹竭@里，我不禁得意起來(lái)。當(dāng)我爬到山頂時(shí)，一股勝利的喜悅感頓時(shí)涌上心頭，樂(lè)得我合不攏嘴，此時(shí)我真像有一股使不完的勁，真想跑完1千米再回來(lái)。
等大人們都上來(lái)后，我便在他們的前面狂跑，任由他們追，等他們追得上接不接下氣的時(shí)候，我便跑到他們面前對(duì)他們說(shuō)：“就這點(diǎn)路程都跑不完，真差勁。”媽媽卻對(duì)我說(shuō)：“你行，你去跑吧！我們不追你了，跑丟了可不關(guān)我們的事啊！”媽媽的話音剛落，大家都起勁了來(lái)逗我、“控訴”我。
結(jié)果，我竟像“喪家犬”似的，跟在他們身后，他們也是漫無(wú)目的地，東看看，西望望，我始終如“跟屁蟲”似的跟著他們。
突然，他們一轉(zhuǎn)頭，眼睛齊刷刷地看著我，一時(shí)間一言不發(fā)，我頓時(shí)不知所措，只見(jiàn)他們拿出一個(gè)猴子掛件，興高采烈地說(shuō)：“喜歡嗎？我們每人都買一個(gè)�！闭f(shuō)實(shí)在的，還蠻漂亮的.�？晌业男乃贾幌胱杂勺栽诘嘏堋０�！誰(shuí)讓他們把我像寶貝一樣握得緊緊地，唉，順其自然吧！
運(yùn)動(dòng)不僅增強(qiáng)了我的體質(zhì)、鍛煉了我的毅力，還讓我從其中感到快樂(lè)。
有一次，我和哥哥進(jìn)行一次跑步，由于我“笨鳥先飛”，快跑一步，可哥哥馬上就要追上來(lái)了，我便拼命地跑可還是被“超車”了，我不甘落后，奮起直追，我以超強(qiáng)的毅力追上哥哥，哥哥不行了，直喘粗氣，最后停了下來(lái)，我又“超車”了，我贏了！哈哈哈哈！
最后，我想到了古希臘的格言：“如果你想強(qiáng)壯，跑步吧！如果你想健美，跑步吧！如果你想聰明，跑步吧！”
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文 篇3
人的健康，不可以離開運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)不但給我們好身體，還會(huì)給我們快樂(lè)的。
五年級(jí)的時(shí)候，我加入了學(xué)校的田徑隊(duì)，那時(shí)我有點(diǎn)驚喜，但有點(diǎn)痛苦，因?yàn)槟菚r(shí)候我最討厭跑步了�？墒菦](méi)辦法，“800”米這遙遠(yuǎn)的'路程還是沖著我來(lái)。
在田徑隊(duì)，差不多每天跑三圈以上，我恨極了，可是我又看看自己的身體想：唉，運(yùn)動(dòng)才可以健康�？墒窃谝淮蔚呐懿街�，我終于忍不住了，浴室跑回教室，打算永遠(yuǎn)也不下去田徑隊(duì)了。到了第二天，體育老師生氣地和我說(shuō)：昨天干嘛去了？你知不知道運(yùn)動(dòng)是多么重要，如果你真想退出，你以后后悔了別找我�！蔽衣犕旰蠡诹耍\(yùn)動(dòng)對(duì)我來(lái)說(shuō)真的很重要。
于是，我不再又離開田徑隊(duì)的想法了，每一天都做好運(yùn)動(dòng)。時(shí)間長(zhǎng)了，我慢慢發(fā)現(xiàn)到了自己有些變化了……我不再像以前那樣常常生病，也不再像以前弱小了。
突然我覺(jué)得運(yùn)動(dòng)就像一個(gè)魔法師，他把我缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)變成完美了。所以我對(duì)運(yùn)動(dòng)越來(lái)越喜愛(ài)了。一年一度的校運(yùn)會(huì)上，我憑著自己的能力拿了許多冠軍，我很開心，因?yàn)樽屛颐靼左w育還會(huì)讓我提高自信的。
在班上，我也因此這樣，成為了第二個(gè)“女冠軍運(yùn)動(dòng)員”稱呼，我很開心，因?yàn)槲业玫酱蠹业恼J(rèn)同。
原來(lái)運(yùn)動(dòng)能給我?guī)?lái)一種不同的快樂(lè)，它能給我健康，給我自信，給我名聲，最重要的是教會(huì)了我：只有努力，才有收獲。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文 篇4
只要運(yùn)動(dòng)，我就感到開心，我也從運(yùn)動(dòng)中找到了友誼。
今天是星期四，我們班有體育課，語(yǔ)文課下課的時(shí)候，大家都很開心地向操場(chǎng)奔去，嘻嘻哈哈地在塑膠操場(chǎng)上或左或右的追逐著，嬉戲著，與在教室里聽課相比，大家都好像變了個(gè)人似的。跑圈的時(shí)候總覺(jué)得時(shí)間過(guò)的很快。鈴鈴鈴，體育課上課了，體育委員整理好隊(duì)伍，王老師報(bào)告了后，王老師就發(fā)話了：“同學(xué)們，這節(jié)課的任務(wù)主要是班級(jí)籃球小星星進(jìn)行小組籃球比賽，其他同事吶喊助威，當(dāng)啦啦隊(duì)�！甭牶螅蠹覛g欣雀躍。
比賽開始了，非常激烈。我搶球的時(shí)候，不小心滑倒了，我的隊(duì)友連忙跑過(guò)來(lái)拉我起來(lái)。我從中感覺(jué)到了純潔的.友誼，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)。大家在歡笑聲中跟著球奔跑著，王老師看到我們打的蠻拼的，有一股不服輸?shù)奈兜溃樕峡偸切Σ[瞇的�？鞓�(lè)的時(shí)間總是覺(jué)得過(guò)得比較快，轉(zhuǎn)眼老師就提醒說(shuō)：“最后5分鐘，體育委員，整理隊(duì)伍。”我們依依不舍地走下了比賽場(chǎng)地。
隊(duì)伍很快就整理好了，王老師作了課堂小結(jié)，表?yè)P(yáng)了我們。他說(shuō)道：“剛才這節(jié)課上，球員們表現(xiàn)的很頑強(qiáng)，籃板爭(zhēng)搶激烈，場(chǎng)中運(yùn)球迅速，傳球快速比較準(zhǔn)確，投籃命中率有所提高。特別是有球員在爭(zhēng)搶的過(guò)程中摔倒了，對(duì)方隊(duì)友會(huì)主動(dòng)上前拉起他，表現(xiàn)出了很高的比賽風(fēng)格，賽出了友誼。”
激烈的比賽結(jié)束了，我們?nèi)矶际呛钩舫舻�，但心中是無(wú)比的快樂(lè)，因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)的沖動(dòng)得到了釋放，全身的關(guān)節(jié)也格外的靈活，課堂上會(huì)更加專心。運(yùn)動(dòng)讓自己更加健康，運(yùn)動(dòng)讓自己身體更加強(qiáng)壯。我運(yùn)動(dòng)，我快樂(lè)！
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文 篇5
如果現(xiàn)在有人問(wèn)我最喜歡玩什么，我一定會(huì)毫不猶豫地回答：打羽毛球。
其實(shí)，在前一段時(shí)間，我并不會(huì)打羽毛球。有一天傍晚，我和爸爸媽媽去文具店買鋼筆，無(wú)意中看到了掛在那里的羽毛球拍。我一時(shí)興起，就讓爸爸給我買了一副球拍，又買了兩個(gè)羽毛球。在回家的路上，我就開始和爸爸媽媽商量去廣場(chǎng)打羽毛球，誰(shuí)知，他們竟然異口同聲地反對(duì)，說(shuō)是天太熱了，要等到第二天早上再打。急的`我真想把他們拉到廣場(chǎng)，無(wú)奈力氣太小，死纏硬磨，最后他們終于同意了，我們一家三口頂著滾滾的熱浪到了廣場(chǎng)。
爸爸先教我發(fā)球。動(dòng)作要領(lǐng)教完之后，我就迫不急待地一手拿球、一手拿拍，像模像樣地開始發(fā)球了。誰(shuí)知，我發(fā)了一次又一次，竟然沒(méi)發(fā)出去一個(gè)球，爸爸握住我的手發(fā)了一次球，讓我體會(huì)了一下發(fā)球要領(lǐng)后，我又開始發(fā)，
可還是發(fā)不出去。我又氣又惱，恨不得把羽毛球踩扁、把球拍扔出千里之外。過(guò)了一會(huì)兒，我的火氣消了，爸爸又給我講了“發(fā)球秘訣”，我又試了一次，沒(méi)想到這一次竟然發(fā)過(guò)去了，我高興地手舞足蹈，頓時(shí)信心倍增。
我又認(rèn)真地練了起來(lái)，盡管有時(shí)還是打不好球，并且還又熱又累，可是我卻一直堅(jiān)持反復(fù)地練習(xí)，最后我終于學(xué)會(huì)了打羽毛球，并且喜歡上了這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。
通過(guò)學(xué)習(xí)打羽毛球這件事，我明白了一個(gè)道理：不論做什么事，都不要輕易放棄，只要堅(jiān)持，就一定會(huì)成功。
運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)作文 篇6
每天我都可以高高興興的過(guò)，因?yàn)槲医】担晃医】�，因�(yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)。因?yàn)槲疫\(yùn)動(dòng)，所以我健康。
生命對(duì)于我們而言，只僅僅是一個(gè)開始而已，良好的開始意味著美好的結(jié)局，所以我們不能馬虎得對(duì)待我們的開始。那就動(dòng)起來(lái)吧，在運(yùn)動(dòng)中建筑起一個(gè)健康快樂(lè)的自己，在運(yùn)動(dòng)中感受一切值得高興的事，讓我們的生命因?yàn)樗势饋?lái)吧！
運(yùn)動(dòng)之中，我們體會(huì)到生命的可貴之處，感受到生活的快樂(lè)。青春不是永恒的，但運(yùn)動(dòng)卻是永遠(yuǎn)的。運(yùn)動(dòng)沒(méi)有年齡的限制，沒(méi)有身份，地位和種族的差別。它不想戰(zhàn)爭(zhēng)那樣殘酷，交錯(cuò)著血與淚。它會(huì)給我們健康，給我們快樂(lè)，帶給我們世界最美好的東西。
運(yùn)動(dòng)不只可使我們擁有健康，更可以鍛煉我們的.思維能力。乒乓球讓我們思維變的敏銳，排球，籃球讓我們懂得集體協(xié)作的重要性；登山又可讓我們知道“下山容易，上山難”的人生哲理，這些所以的運(yùn)動(dòng)無(wú)一不是給我們益處的。
人生有時(shí)候就像是場(chǎng)籃球賽，需要各個(gè)方面的協(xié)調(diào)發(fā)展，你才會(huì)感受到生命的美好，只要健康的生命，卻不想著去工作或?qū)W習(xí)，那生命就只是一具空殼，只想著學(xué)習(xí)或工作，而忽視健康，那充其量也只不過(guò)是個(gè)“空想家”所以我們更應(yīng)該運(yùn)動(dòng)，讓運(yùn)動(dòng)幫助我們實(shí)現(xiàn)一切！
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