運(yùn)動(dòng)作文集合（6篇）
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家收集的運(yùn)動(dòng)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
今天在我們學(xué)校舉行了——“烏魯木齊市沙區(qū)體育節(jié)”。我很幸運(yùn)。因?yàn)閷W(xué)校選一、二、三、四年級(jí)觀看比賽，而我就在三年級(jí)。
就在昨天，陳老師對(duì)我們說：“明天的節(jié)目非常精彩。”正如陳老師所說，今天的表演確實(shí)很精彩。先是“體育節(jié)”的開幕式小學(xué)生作文，然后是正式的比賽。
最精彩的當(dāng)然是武術(shù)啦！在武術(shù)表演中，先上來一隊(duì)學(xué)生，他們身著白衣服，“啊”的一聲沖上來表演打拳，那動(dòng)作可威風(fēng)了！接下來上場的是幾個(gè)大哥哥大姐姐，他們表演的是“十八般武藝”。有刀、雙刀、劍、棍、紅纓……最令我著迷的昰劍法和棍法。拿一把把劍像銀蛇一樣在空中飛舞，一根根棍子打的強(qiáng)勁有力。
還有輪滑也很精彩，那些學(xué)生穿著不同的服裝。剛上場是他們是排成一隊(duì)上來的'，慢慢走著就圍成了一個(gè)圈，那些學(xué)生滑的真好呀！不過沒想到，老師比他們滑的還好。那兩個(gè)老師在那個(gè)圈中間倒著滑、跳著滑。就在這時(shí)，有兩個(gè)雙胞胎姐姐一下子從隊(duì)伍里出來，滑了一個(gè)非常像芭蕾舞的動(dòng)作。她們真厲害呀！
這場運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩呀！
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
運(yùn)動(dòng)會(huì)是每一個(gè)學(xué)校，每年都必舉行的活動(dòng)。今年，我們的運(yùn)動(dòng)會(huì)非常特別，因?yàn)樗膭?lì)每一個(gè)學(xué)生都參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以稱為——“全員運(yùn)動(dòng)會(huì)”。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)不同以往，項(xiàng)目有各式各樣，多姿多彩：有回味無窮的“奪冠高手”，有興趣盎然的“投包入筐”，還有激情澎湃的“百米沖刺”……我參與了“旋風(fēng)跑”，這個(gè)項(xiàng)目可真是令人熱血沸騰。
“旋風(fēng)跑”，這個(gè)項(xiàng)目一聽名字就有一種酷酷的感覺，而規(guī)則的酷更是不用說了：五人拿著水管圍著兩根桿子繞成8字，繞完后直線跑回交給下五個(gè)人，依次輪流接力。
檢錄完成，等待許久；我們終于要上場了，我的'心中略帶興奮。在等待過程中，我們?cè)缫焉塘亢昧藢?duì)策，由于外端需跑快的人，所以我和S同學(xué)在外端；由于t同學(xué)站在內(nèi)端。隨著裁判哨聲我緊緊地握著桿子，當(dāng)時(shí)，我的腦海里就只有兩個(gè)字——加油！傳給下一隊(duì)后，我們一個(gè)個(gè)累得氣喘吁吁。當(dāng)聽到獲得第二名時(shí)，我們露出了會(huì)心得微笑，其他人有的唱，有的跳，開心極了。
運(yùn)動(dòng)會(huì)的第一名是黑隊(duì)，我們得了第四名。雖然成績不怎么好，但至少黃隊(duì)所有隊(duì)員都為隊(duì)伍拼搏過了，使出了吃奶的力氣。小學(xué)階段的最后一場運(yùn)動(dòng)員，我們盡力了。運(yùn)動(dòng)會(huì)是精彩的，是拼搏的，更是快樂的。運(yùn)動(dòng)會(huì)給我留下了深刻印象！
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
今天，我們舉行武術(shù)操比賽，本次武術(shù)操比賽是對(duì)我們的素質(zhì)，精神面貌進(jìn)行了一次考核，使我們的身心得到了充分的鍛煉。
下課鈴響了，我們立刻扛著板凳，沖到樓下進(jìn)入賽場。此時(shí)賽場上已經(jīng)有班級(jí)整裝待發(fā)，我和同學(xué)們到達(dá)指定賽場區(qū)后，就像錄音機(jī)被按了暫停鍵，悄無聲息、靜靜地等待著比賽開始。呵！我還是第一次見我們班這么有組織、有紀(jì)律呢！
在主持人的祝福聲中，我們期盼已久的武術(shù)操比賽正式開始了。首先上場的是低年級(jí)組，小學(xué)生們天真可愛，充滿朝氣，只見他們穿著整齊的服裝、邁著矯健有力的步伐，精神飽滿的'進(jìn)入了比賽，每一個(gè)動(dòng)作、每一個(gè)眼神都展示著拼搏的決心、必勝的信念……看到這兒，我的思緒被牽引到比賽前……
一個(gè)月前，當(dāng)老師告訴我們，這個(gè)月要學(xué)習(xí)武術(shù)操，而且要進(jìn)行一場比賽。我們非常高興，認(rèn)為展現(xiàn)自己的時(shí)候到了，想想吧：當(dāng)全校所有老師、同學(xué)們都可以目睹自己的風(fēng)采的時(shí)候，那會(huì)是多么的風(fēng)光��！可是要是做錯(cuò)一個(gè)動(dòng)作或者做不規(guī)范的時(shí)候，那出丑的可是自己了！所以，同學(xué)們?cè)趯W(xué)武術(shù)操的時(shí)候，都特別認(rèn)真，沒有一位同學(xué)搗亂的，就連平時(shí)最調(diào)皮的同學(xué)，也打起精神專心學(xué)習(xí)武術(shù)操呢！下課后，走廊上，教室里，都能看見幾位同學(xué)圍在一起，討論武術(shù)操的動(dòng)作；上體育課時(shí)，老師在糾正一位同學(xué)的錯(cuò)誤的時(shí)候，其他同學(xué)便會(huì)想想自己有沒有犯這種錯(cuò)誤，時(shí)不時(shí)還自己比劃比劃……
“快點(diǎn)！快點(diǎn)！該我們上場了!”聽到這句話，我們立刻站起身，整理好衣領(lǐng)，邁著整齊的步伐，信步走向賽場。音樂響起來了，我立刻將自己融入到了比賽中，因?yàn)槲艺镜氖堑谝晃�，每一個(gè)動(dòng)作評(píng)委們都會(huì)看得一清二楚，如果做得不到位評(píng)委們一眼就可以看出來了，所以我盡力將每個(gè)動(dòng)作做到最好，每一個(gè)動(dòng)做都做到完美，盡力給評(píng)委們留下一個(gè)好印象，我猜同學(xué)們也會(huì)有這樣的想法吧，他們也想在全校師生面前，展現(xiàn)自己的風(fēng)采，最終我們做到了，我們用汗水換來了全年級(jí)一等獎(jiǎng)的榮譽(yù)，我們緊緊地?fù)肀г谝黄�，大聲地歡呼：“我們贏了！”看著那張紅彤彤的獎(jiǎng)狀，我們開心地笑了。
我們能獲得第一名的榮譽(yù)，與我們平時(shí)刻苦的訓(xùn)練、認(rèn)真的態(tài)度是離不開的。面對(duì)這張獎(jiǎng)狀，我們可以驕傲地說：“它是我們用汗水凝聚而成的！”
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
看到題目，你是不是感到很意外。手還有運(yùn)動(dòng)會(huì)？那運(yùn)動(dòng)會(huì)里有什么項(xiàng)目呢？在日常生活中，我們大多數(shù)都是使用右手，也就是右撇子。現(xiàn)在，我們來體驗(yàn)一下左手代替右手，接下來讓我們拭目以待吧！
第一項(xiàng)：左手寫字。左手握筆，在白紙上寫字。有的字歪歪扭扭的，像一條條小毛毛蟲在紙上蠕動(dòng)；有的字張牙舞爪，露出猙獰的面龐；還有的字都寫反了······不得不說，左手寫的字和右手寫的`字是鮮明的對(duì)比。
第二項(xiàng)：左手吃飯（使用筷子）。突然換一只手，用左手持筷子，有一點(diǎn)點(diǎn)不適應(yīng)�！盁嵘磉\(yùn)動(dòng)”做完后開始比賽啦！1分鐘倒計(jì)時(shí)開始，用筷子夾碗里的豆子�？墒�，左手好像不是很聽話。一顆豆子也夾不起來。夾了幾次后，慢慢適應(yīng)了。左手小心翼翼地用筷子夾起了豆子，慢慢移動(dòng)，放到另一個(gè)碗里，令人十分驚心動(dòng)魄，全神貫注地盯著豆子。哎呀！豆子掉了。再來！加油！時(shí)間一點(diǎn)一滴地流逝。1分鐘倒計(jì)時(shí)結(jié)束，成績是17顆豆子。
第三項(xiàng)······
左手運(yùn)動(dòng)會(huì)到此結(jié)束，這場運(yùn)動(dòng)會(huì)真有趣��！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
一次學(xué)校舉行的運(yùn)動(dòng)會(huì)，令我終生難忘。告訴我堅(jiān)持就會(huì)看到勝利的彩旗在空中飄。
我當(dāng)時(shí)參加了跳高，前幾次都是以次跳過，就當(dāng)最后一次我腳抽筋了。我心想；“第一肯定拿不到了，還要吃一口沙子�！庇谑俏易哌^去對(duì)裁判說；“我抽筋了，歇會(huì)跳。”我坐在那看別的運(yùn)動(dòng)員都跳過了障礙物，我心中就像一塊沉重的`巨石壓在心里，無比絕望。
正當(dāng)我跳的時(shí)候，班主任來了對(duì)我說；“就一下，就能拿到第一，失敗了就算了，下次努力�！贝藭r(shí)老師的鼓勵(lì)就像一無比鋒利的刀劃去了我心中的巨石。我鼓起勇氣站立起來，慢吞吞地向起跑線走去。
當(dāng)我向障礙物飛奔時(shí)，突然有人喊：“加油！加油！我心想：“我一定要跳過去，不能讓大家失望�！蔽沂钩鰷喩斫鈹�(shù)跳了起來，此時(shí)疼痛又出現(xiàn)了，我只把疼痛當(dāng)成一直小小的蚊子要了我一下，在跳的一瞬間我把自己的身體變成了“l(fā)”型，跳了過去，趴在沙子上。頓時(shí)感到沙子好溫暖。感覺看到了勝利。
“千磨萬擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”這句詩說的太好了。這次運(yùn)動(dòng)會(huì)告訴我風(fēng)雨中什么是堅(jiān)強(qiáng)。
教師評(píng)語：一次運(yùn)動(dòng)會(huì)的經(jīng)歷，感悟到成功的經(jīng)驗(yàn)。這就是在生活中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中生活，才能慢慢地長大，走向成功的彼岸。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
俗話說：“人不可貌相，海水不可斗量�！蔽覀儼嘤羞@么一個(gè)同學(xué)，別看他個(gè)子小小的，運(yùn)動(dòng)細(xì)胞可發(fā)達(dá)了。
今年的素質(zhì)運(yùn)動(dòng)會(huì)，突然多了一個(gè)項(xiàng)目——立定跳遠(yuǎn)。盡管跳之前，楊老師告訴了我們竅門，可“臨時(shí)抱佛腳”并沒有取得多大的效果，同學(xué)們一個(gè)個(gè)都面露難色。輪到小個(gè)子的他跳了，只見他冷靜地走到起跳線后，雙腳站開，手舉過頭頂開始擺臂。每次手往后擺時(shí)，身體微微向下蹲。手臂上下擺動(dòng)三次后，在向前擺的那一瞬間，手的慣性帶著他“飛”了出去，并穩(wěn)穩(wěn)落地�！巴郏话俜至��！睏罾蠋熃辛似饋恚赃叺�.同學(xué)也歡呼起來。他就像個(gè)打了勝仗的將軍一樣，得意地回到了隊(duì)伍里。
他跳繩時(shí)像一顆彈彈球，上下有節(jié)奏地彈跳；他跑步時(shí)像一匹小獵豹，眼里只有終點(diǎn)線；他仰臥起坐時(shí)像一個(gè)河蚌，雙手抱頭一開一合……所有的體育項(xiàng)目對(duì)他來說都是一件輕而易舉的事。
相信聰明的你很快就猜出來了吧，這個(gè)小個(gè)子就是姜天浩，他是我們班的運(yùn)動(dòng)“小”將。
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