運(yùn)動作文600字
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。那么你有了解過作文嗎？下面是小編幫大家整理的運(yùn)動作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
運(yùn)動作文600字 篇1
一年一度的春季運(yùn)動會要開始了!同學(xué)們懷著激動的心情，排著整齊的隊(duì)伍來到操場上。
我和同學(xué)們都昂首挺胸，信心十足，像一個個斗志昂揚(yáng)的士兵走上戰(zhàn)場。裁判員一聲令下，比賽開始了，我的心砰、砰、砰地亂跳，只覺得那白色的小球也不聽話，忽高忽低;忽左忽右，就像一只小兔子一樣蹦蹦跳跳的，很難被我捉住似的，我就更加緊張了，眼看那個小球就要掉在地上了，我的耳邊想起了媽媽的話：“心要靜，心靜自然能發(fā)揮得最好!”我努力使自己的心靜了下來，心想：“重在參與!”奇怪當(dāng)我想到這時，我出奇不意地接住了那個就要落地的乒乓球，它也變得異常地聽話了!我也進(jìn)入了比賽狀態(tài)，1、2、…。。10、20、30、、、、100、200、300…。。時間進(jìn)入了到計(jì)時，3、2、1、，裁判員一聲：“�！北荣惤Y(jié)束了。我終于獲得了301個顛球比賽的好成績。
第二天，我們要運(yùn)球比賽了!隨著我前面的人逐漸減少，我的心跳也逐漸加快。我心中暗暗捏了一把汗，當(dāng)老師點(diǎn)了我的.名字 時，我是十萬個不愿意，因?yàn)檫\(yùn)球只要稍有不慎，我可就成了“千古罪人”了!一想這煩躁地心情涌了上來，心里像打翻了五瓶，很不是滋味。只聽“砰”的一聲，開路先鋒徐褚澤，像猛虎一樣沖了過去一路“勢不可擋”，還好沒有的遇上‘?dāng)r路虎“。我前面的人漸漸減少，我的心跳也隨著人數(shù)減少的關(guān)系加速直跳。黃梓昊球傳給了我，我以迅雷掩耳速接住了，我不顧一切地向前沖去繞過了一些障礙后，眼睛目不轉(zhuǎn)睛的直盯球，心中只有一個想法，把球安全的傳給下一個人，手不停的拍著，心想這短短的幾十米怎么有點(diǎn)度日如年的感覺，不知是緊張還是怎么了，球沒有彈性了，當(dāng)時的情形迫在眉睫，幸好我像風(fēng)一樣追了過去的，傳給了下一個人……
運(yùn)動會不只給同學(xué)們提供了一展身手的平臺也使我們懂得了只有團(tuán)結(jié)才能取得好成績。今天我們?yōu)榘嗉墵幑鈱砦覀儠䴙閷W(xué)校爭光為祖國爭光!
運(yùn)動作文600字 篇2
jinri，我們舉行了春季運(yùn)動會。
舉行的時間是下午兩點(diǎn)半，在操場上舉行。由于時間太短，只舉行一部分，大部分在明天。首先是五十米短跑，裁判拿著槍，只聽“砰”的一聲，運(yùn)動員們出發(fā)了。在喧鬧聲當(dāng)中，我們班的馬琨獲得了第二。當(dāng)她走過來時，大廳里一片歡呼，我們這次雖然輸給了三（2）班，但比其他兩個班都強(qiáng)。接著我們班的趙楚瀅上場了，還是第二名，我們沒有輸給三（2）班，倒輸給了三（4）班。我們班的體育委員（也是第一大金剛）上場了！很明顯，他一開始就沖刺了，后面的人怎么追也追不上。他剛越過終點(diǎn)，我就走開了，所以沒有看到第二名是誰�，F(xiàn)在是200米長跑，我們體育委員的'手下敗將上場了！他也是先沖刺的，但是，這個計(jì)謀被三（4）班的謝翔識破了，開始，他領(lǐng)先我們很多，可是后來他體力不足（我的意思是說他體力幾乎全部用光了），被我們班給追上了，于是我們班得了第一。
立定跳遠(yuǎn)沒什么好看的�；氐浇淌液�，我開始寫作業(yè)，因?yàn)閖inri有圍棋課，很晚才回家。做了一會兒，我就不耐煩了，于是我拿起筆出去玩彈筆神功。我們才剛開始玩，就聽馬琨大聲喊：“方老師說，想干什么就干什么！”我立即反應(yīng)起來：“玩電腦！”“好！”就這樣，我回到座位上，告訴同桌，同桌又告訴其他人……全班都開電腦玩游戲了！突然，方老師喊：“我什么時候說能玩電腦了？我只說了可以看篇！”“唉！”全班嘆了口氣。于是有人打開習(xí)作園地，有人則打開小何篇庫站，還有人兩個地方都打開，我呢，屬于那種兩個地方都打開人，因?yàn)槲乙粋�要注冊，還有一個要發(fā)表�？上В瑒傋酝戤吘头艑W(xué)了。
這就是我們的運(yùn)動會。
運(yùn)動作文600字 篇3
微涼的風(fēng)吹拂著臉頰，藍(lán)色的天空上飄蕩著灰色的云，運(yùn)動會似乎與多風(fēng)多雨的日子異常有緣。
終于等到期盼已久的運(yùn)動會，同學(xué)們的臉上洋溢著青春的氣息，我們的口號“揮灑青春，所向披靡”正式喊響。
操場上人群擁擠，這兒、那兒的聲音融合在一起聽不分明了，最突出的是群眾的吶喊聲和光不哦中的聲音都在為運(yùn)動員們加油，在賽道的另一頭，運(yùn)動員各各就位，隨著槍聲令下，運(yùn)動員如脫韁的野馬一般，向前方終點(diǎn)奮力沖去，觀眾們一個個凝神地盯著心中的期望。那一刻，如慢放一樣，疾速奔跑的只有火紅跑道上的運(yùn)動員們，當(dāng)運(yùn)功動員們奔過你的面前，你會聽見空氣的呼嘯聲，如同觀眾心中的`吶喊，又好像運(yùn)動員心中的力量，腳下生風(fēng)，為班級的榮譽(yù)，為前進(jìn)而前進(jìn)，伴著老師手中的秒表一按，勝負(fù)已定，運(yùn)動員長嘆一口氣，而后便急迫地詢問自己的成績，由此可以發(fā)現(xiàn)當(dāng)自己真正為一件事拼搏后顯現(xiàn)的是憂心成功與否，而隱藏的是自己流汗的過程，如同人生，在心底留到最后的永遠(yuǎn)不曾是名就。比賽一輪輪的進(jìn)行著，同學(xué)的呼叫愈演愈烈，正負(fù)一次次的分明，卻讓人有更多沖刺的熱血。
由于自己不擅長體育，在運(yùn)動會上我不會是主角，但看著他們的比賽，心中有喜有憂，明白他們身上每一滴汗的意義，同學(xué)們都在為最后的成功而拼搏，為此我贊頌他們勇敢前進(jìn)，明確目標(biāo)的精神，為所有努力過的人點(diǎn)個贊。
分散在操場上的人群開始聚集，槍響和呼喊聲越來越低。運(yùn)動會即將落幕，流盡熱汗的兩天即將結(jié)束，而我們都不會忘卻每一個運(yùn)動員在起跑時的神情。
晚霞落日的余輝留給天空最后一片輝煌，燃盡了每一個漆黑的夜晚。
運(yùn)動作文600字 篇4
“加油啊！運(yùn)動健兒們加油��！”隨著一聲聲加油打氣聲，精彩的運(yùn)動會拉開了序幕。
——題記
“各就各位，預(yù)備——砰！”一聲令下，七年級女子200米決賽開始了。好朋友謝燁清飛快地跑了起來。兩只手快速地前后擺臂，兩只腳非常有力地“抓”著地板，腳步力量十分好。她眉頭緊鎖，迎面而來的風(fēng)把她的頭發(fā)吹了起來。加速了！她拼盡全力地跑，得了第一名！真為她高興！
800米說長不長，說短不短，那就是屬于中長跑類型的了�？�，七年級女子第一組開跑了。雖是鐘潔瑩領(lǐng)先，但戴文燁緊追不舍。鐘潔瑩有節(jié)奏地“一下、兩下、三下……”地跑著，擺臂幅度更小些，她急促地呼吸著，似乎在說：“不行了！堅(jiān)持不住了！”，可是，又不能真的放棄。戴文燁幾次想超過鐘潔瑩可都沒成功，但她的步子邁得很大，別人邁兩步她只要邁一步。最后一百米了，盡管她們都累得不行了，但沖著周圍同學(xué)賣力的加油打氣聲，不論如何也要堅(jiān)持下來。
1500米可不是個小數(shù)目，勇于參加的人就等于邁出成功的第一步。來看七年級男子組有什么表現(xiàn)吧——一開始，一位身材高挑，穿著紅色T恤的男生拼命地沖呀?jīng)_，才第二圈就有點(diǎn)體力不支了。瞧，個子不高的鄭國鵬現(xiàn)在領(lǐng)先了。他面無表情，冷靜沉著地一步一步跑。他十分專心，根本就是沉浸在自己的世界里。幾圈下來，他似乎也快不行了。直到最后一圈，仿佛有什么力量在催著他要加速了！“加油�。 北镒阋豢跉�，拼盡全力地沖向終點(diǎn)。太棒了，是第一名！|
擲鉛球一般都是“重量級”的人物比較占優(yōu)勢，但我們班的陳澤賢表現(xiàn)得不比“重量級”人物差勁。他手持鉛球，先予擺，再轉(zhuǎn)髖，然后把鉛球向前方推擲出去。嘿，成績不錯——第四名！
兩天的`精彩的運(yùn)動會結(jié)束了，大家都賽出的風(fēng)格、水平與大家的加油打氣聲成為了運(yùn)動場上一道亮麗的風(fēng)景線。
運(yùn)動作文600字 篇5
在學(xué)校，老師們?yōu)榱瞬坏⒄`大家的學(xué)習(xí)，決定在星期六的上午舉行運(yùn)動會，大家都認(rèn)為運(yùn)動會的開幕式都很無聊，可是這一次開幕式就和之前的不一樣了。
這次的`開幕式我覺得得跟奧運(yùn)會的開幕式很像，每個班都有表演的節(jié)目，還有火炬，很明顯火是假的。我們班表演的葫蘆娃，老師說要把觀眾逗笑，就讓我們做一些搞笑的動作。其他班也表演了各種精彩的節(jié)目。
開始正式比賽了，第一項(xiàng)是八字長繩，當(dāng)我們剛開始的時候，有些沒有接上，有些沒有跳起，有些是直接跑了過去，一直到后面我們慢慢熟練了，不緊張了，就連成了一條線一直沒有斷，又像一條龍?jiān)谀抢镲w舞，我們跳的高低起伏不定，就這樣時間一分鐘，二分鐘地過，十、九、八就這樣，三分鐘很快就過去了。
我們還沒有時間關(guān)注成績，就直接投入到下一個比賽之中了拔河，我們一開始認(rèn)為我們一定會輸?shù)�，結(jié)果卻不一樣，我們第一次是和一班的比，我們看著他們的力量都很大。我們不是去讓路，而是去爭勝。我們搓搓手，腳靠腳，拿著繩子，身子向后斜降低重心，做好準(zhǔn)備。一聲哨響，周圍一陣助威聲，開始的時候，我們不分上下，突然我們這邊開始發(fā)力了，我可以看到黃俊杰咬著牙齒，看得出十分用力，我們都可以感受到繩子一點(diǎn)一點(diǎn)地往我們這邊過來，我們意見張弓待發(fā)了，到了最后一刻，我們把一班拉了過來，我們放下繩子，都在那里歡呼，跳躍。雖然我們在接下來的比賽中輸了，但我們體會到了體育的樂趣。
比賽完了，大家都精疲力盡的回到教室休息，回味我們經(jīng)歷的這一場精彩的運(yùn)動會。
運(yùn)動作文600字 篇6
1. 主題直接凸現(xiàn)于內(nèi)容之中，明了扼要，毫無贅意。
2. 主題嚴(yán)肅，思想高尚，進(jìn)取心較強(qiáng)。
3. 中心不夠明確，立意不夠清晰。
4. 主題含混晦澀，文意渺茫含糊，寫作目的不清。
5. 雖有中心主題，但表達(dá)不夠充分有力，言而不實(shí)，空而無力。
6. 主題不夠嚴(yán)肅，思想之中尚有糟粕。
7. 情節(jié)曲折，敘事過程有一定的起伏感，體現(xiàn)了情節(jié)的曲線美，引人入勝。
8. 情節(jié)波折性較強(qiáng)，于平常之中生意外，能引起讀者的注意。
9. 情節(jié)變化不落于俗套，偶有懸念驟生，波瀾迭起，出人意外，事件的發(fā)展過程體現(xiàn)了作者的創(chuàng)新構(gòu)思。
10. 情節(jié)發(fā)展較平緩，缺乏一定的起落性。
11. 情節(jié)變化平淡無奇，缺乏新意。
12. 情節(jié)平直，毫無懸念，平鋪直敘似記流水賬。
13. 過程詳細(xì)，結(jié)尾卻簡略不全。結(jié)構(gòu)不合理，給人以虎頭蛇尾之感。
14. 構(gòu)思不合常理，內(nèi)容漏洞百出，不能反映生活的真實(shí)。
15. 情節(jié)大起大落，轉(zhuǎn)換太快，不夠連貫自然。
16. 比喻生動形象貼切，本體與喻體形神相似，文章的趣味性與說服力都大大增強(qiáng)了。
17. 適當(dāng)?shù)剡\(yùn)用對比比較等手法，通過事物相互間的懸殊與差異，有力地佐證文章的中心。
18. 不失時機(jī)地運(yùn)用排比的.手法，從多方面說明事物的特征，既增強(qiáng)語勢，又給讀者留下了非常深刻的印象。
19. 巧妙地運(yùn)用擬人手法，使文中的物像具備了人的行為特征人的思想情感，使之從側(cè)面體現(xiàn)文中主人公的心靈歷程。
20. 選材過于通俗，不具一定的代表性，老題材老思想，平淡無奇。
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