實(shí)用的運(yùn)動的作文常用[3篇]

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的運(yùn)動的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

運(yùn)動的作文 篇1

　　今天是星期四，我們?nèi)�校師生在鳳凰廣場舉行了“春季趣味運(yùn)動會開幕式”。

　　開幕式分兩個中隊(duì)，第一個是學(xué)校各個特長班的學(xué)生，我也是其中的一員；第二個是各個班級組成的方陣。我們這兩個隊(duì)伍繞操場走了一圈，最后走到操場中央指定的位置。

　　文藝表演開始了。第一個節(jié)目是《中華武術(shù)》，表演者是武術(shù)班的同學(xué)和老師，他們個個威風(fēng)無比，英姿颯爽�！芭_上一分鐘，臺下十年功”，也不知道他們在平時(shí)的練習(xí)中受了多少傷，他們不怕苦，不怕累，展現(xiàn)了中華武術(shù)的精神。第二個節(jié)目是拉丁舞，表演者是拉丁舞班的同學(xué)和老師，他們個個舞姿飄飄，優(yōu)美極了。

　　該我們上場了，老師鼓勵我們，說：“這次是我們舞蹈班同學(xué)展現(xiàn)自己的'最佳時(shí)機(jī)，我們一定要把握住這個機(jī)會。大家有信心嗎？”“有！”在老師的鼓勵聲中，我們信心滿滿地把整套舞蹈動作完成了，贏得了全場雷鳴般的掌聲。

　　最后預(yù)祝：在下周的比賽中各班能取得優(yōu)異的成績！

運(yùn)動的作文 篇2

　　“一，一，一二一……”伴隨著領(lǐng)隊(duì)員的口號聲，翠苑二小運(yùn)動會入場式開始啦！

　　靜靜地等待六年級和五（3）班走入操場，下一個就是我們五（2）班啦！心情特別激動！

　　為了響應(yīng)學(xué)校運(yùn)動會，學(xué)校讓每個班都去抽了一個球項(xiàng)，我們班抽到的項(xiàng)目是手球，手球是一種源于丹麥和德國的球類運(yùn)動，基本上，手球好似足球加橄欖球的混合物。

　　“滿天星，亮晶晶，個個都顯真本領(lǐng)，我運(yùn)動，我健康，我快樂！”操場上響起了我洪亮的口號聲。走到主席臺，同學(xué)們揮動著星星，甩動著手球，臉上洋溢著笑容，就像口號中的滿天星，一樣的亮晶晶！

　　操場上，各個班級都使出渾身解數(shù)，五花八門的入場式，有的`班敲鑼打鼓，可熱鬧了！有的班滾著大大的水球，可有趣了，還有的班裝扮了許多卡通人物，真可愛！

　　快樂的入場式在一片掌聲中結(jié)束了，但我們的運(yùn)動心卻還沒結(jié)束，讓我們一起期待翠苑二小同學(xué)們更多的精彩表現(xiàn)吧！

運(yùn)動的作文 篇3

　　60米預(yù)賽我們很順利的以小組第二進(jìn)入了決賽，決賽的時(shí)候，我們很緊張，因?yàn)槲覀儾恢�道能得第幾名，還因?yàn)槲覀儞?dān)心自己摔跤。我們是第五道，對手個頭有高有低，看著也有點(diǎn)緊張。我們在跑道上專心的等待發(fā)令槍響。隨著一聲清脆的槍聲，我們用盡全力沖了出去，開始我們好像在后面幾名，但我們想：“一定要超過她們”，跑的時(shí)候我們盡量保持平衡，避免摔跤，經(jīng)過最后奮力的沖刺，我們獲得了第三名，得到了一張獎狀和一個文具盒。接下來是100米跑，我們還有點(diǎn)緊張，擔(dān)心自己跑竄道，還好，我們順利的'跑完了100米，并且也得到了第三名，獲得了相同的獎品。最后在迎面接力項(xiàng)目中，我們們班全體運(yùn)動員通過努力最終獲得了第六名。

　　這次運(yùn)動會，我們們班所有的運(yùn)動員都盡自己的最大努力完成了比賽，并且獲得了總分第三名的好成績，還獲得了環(huán)境衛(wèi)生獎呢，我們得到了上臺領(lǐng)獎的機(jī)會。這兩個獎是全體同學(xué)的功勞，我們們是“最強(qiáng)十班”。

【運(yùn)動的作文】相關(guān)文章：

運(yùn)動的作文06-27

運(yùn)動的作文06-27

運(yùn)動的作文06-27

運(yùn)動的作文06-27

運(yùn)動的作文06-27

運(yùn)動的作文06-27

運(yùn)動的作文06-28

運(yùn)動的作文06-28

運(yùn)動的作文06-28

運(yùn)動的作文06-28