運動作文400字

　　在日常學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的運動作文400字7篇，歡迎大家分享。

運動作文400字 篇1

　　我喜歡的運動有許多，比如踢足球、打籃球、打羽毛球、打乒乓球、騎自行車、玩滑板滑冰、游泳，其中我最喜歡的運動是游泳。

　　游泳是分種類的，蝶泳、仰泳、蛙泳、自由泳等等。游泳也是奧運會的一個比賽項目。

　　前年暑假，我媽媽給報了游泳班，我一到游泳班場地，只見里面有一個特別大的.泳池，有許許多多的人，他們有的在水里嬉戲，有的在水里面潛水。游泳池里分為兩個區(qū)域，一個是淺水區(qū)、另一個是深水區(qū)。

　　我想：電視里的阿姨們落水是那么好看，我也來一次。我我換上泳衣，戴上眼鏡，拿著救生圈，來到了深水區(qū)，“撲通”一聲跳進了泳池里。沒想到身子轉(zhuǎn)不動，救生圈沒拿穩(wěn)，一下子沉入水中�；艁y中我去抓救生圈，沒想到它太滑，抓不�。⌒姨澪乙恢北镏鴼�，在水里急速奔跑，還沒停穩(wěn)就跳了起來。好險��！第二次，我一跑，一躍，沒想到還不成功，沒跳進去。我又施展“疾風跑”從別人身旁擦身而過，飛向水中。還沒沉下去我就兩手旋轉(zhuǎn)，兩腳上下拍動，算是游到深水區(qū)了。吸了一大口氣，在水中吐泡泡，抓住梯子上去呼吸。

　　經(jīng)過一段時間練習，我已經(jīng)學會游泳了，現(xiàn)在我能在水中自由自在游，游好遠呢！雖然將來不一定會像田亮、郭晶晶那樣，但我對游泳仍那么執(zhí)著，因為我愛游泳。

運動作文400字 篇2

　　今天是一個值得高興的日子。

　　風和日麗的今天，我們開了一年一度的運動會，突然三年級跑步的時候樸成杰就說道：“你看那個小孩兒小短腿跑的還挺快！”到了八百米賽跑，人群沸騰起來，王吉晗左右擺動著雙臂，腿腳跟擺著四方步瘋狂的向前跑，臺下的人議論著“你看你看王吉晗跑到了第二名，不要被反超，王吉晗快一點”我們四個人議論著，“不好，再快一點，再快一點”我的心里不停的祈禱著，霍勝奇對我說“你看！他就沒有加速也沒有落后他在保存體力，到后面應該是要加速的�！毙睦锼闪艘豢跉�，應該不差太多，跑了一個第二不賴了！到了郝冰雨，他怎么樣也是跑不過別人，快跑快跑，別人開始說：“加油，郝冰雨！加油，郝冰雨！加油，郝冰雨！加油，郝冰雨！加油，郝冰雨！……”唉！就在我們都覺得他跑不到前面去的時候，可是郝冰雨用盡了全部的力氣，恰巧在這時候別人已經(jīng)把真正的體力耗光就差把吃奶得勁都試出來的時候，郝冰雨搶先了一步就差那一秒的時間我們，得了個第二，我們太高興了我們贏了到第二了，就在下午看了看四班的蘇金鵬，望著那很快的速度，我吃驚了這也太快了，這也沒有耗費他多少的`體力，一個沖刺遠遠的把對方甩在了后面，我想到了我們班的同學，也知道了其他班的學生，我想到了我的同學們是那么拼，我真佩服我們班的同學。

　　這就是趣味運動會的同學們。

運動作文400字 篇3

　　這天，我們學校舉行了一，二年級的小小運動會。比賽的項目有拍皮球，接力跑和袋鼠跳，我全都參加了。

　　拍皮球比賽開始了，我心里想：“我必須要給二五班爭光！”我的幾個好朋友王翊，鄭晨曦，楊顏曦在旁邊一起喊著：“加油！加油！二五班必勝！”我靜下心來專心的拍著。比賽結(jié)束的哨子一響，我迫不及待地跑到黃老師的面前，氣喘吁吁地問：“黃老師，我拍了多少個？”黃老師親切地說：“你拍了101個，不錯哦！”真的嗎？我開心地跳了起來。

　　體育老師宣布：“請參加接力跑的同學做好準備！”比賽開始了，王翊像風一樣沖了出去，我們的眼睛根本沒有看清。輪到我了，我拼盡全力跑完了第二棒。其他班的`同學太厲害了，我們班的名次可能不太高。

　　袋鼠跳真是太搞笑了，我數(shù)了數(shù)，一共有三個人摔倒，可是大家摔倒了爬起來之后跳，堅持比賽。

　　宣布比賽結(jié)果了！拍皮球我們班第三名，我覺得還不錯，可是接力跑只得了第五名，袋鼠跳也只得了第三名。大家都很難過，老師安慰我們，好好鍛煉，爭取下次取得好成績。

　　這天的運動會很有好處，雖然我們班的名次不太好，可是同學們都盡力了。我們大家必須好好鍛煉，下次爭第一。二五班，加油！

運動作文400字 篇4

　　盼著，盼著，終于盼來了學校的運動會。我們的運動會舉行了三天。

　　第一天，在溫暖的陽光照耀下，我們隆重舉行了開幕式。下午的跳繩測試和仰臥起坐測試，我們班都取得了不錯的成績。

　　第二天，便開始了大家期待已久的年級個人比賽。比賽項目有50米跑、200米跑、立定跳遠……我們班的種子選手吳文彬在這次比賽中獲得了50米跑第六名和200米跑第三名的好成績，為我們班爭光。

　　第三天，迎來了大家刻苦訓練，早已熟練掌握的'跳羊角球團體比賽。比賽很快開始了，第一名女隊員隨著一聲哨響，雙手拿住球上的兩個“羊角”，一把騎上球身，雙膝一彎，雙腳往下用力一蹬，就向前起跳，出發(fā)了！男隊員也不甘示弱，跳得很快。在激烈的吶喊聲中，比賽顯得更加緊張。終于輪到我了，我迅速接過羊角球，一下坐在上面，和前面幾名隊員一樣，腳用力蹬地，手向上提。時不時的加速一下，一口氣快速到達對面，把球傳給了同伴。在同學們的團結(jié)努力、默契配合下，我們班贏得了第一。大家臉上洋溢著快樂的笑容。

　　這次運動會，大家都發(fā)揮了自己的水平，賽出了友誼，賽出了風格。我們班也取得了不錯的成績，期盼著下次運動會的召開。

運動作文400字 篇5

　　我喜歡體育運動，比如：跑步、跳繩等等。但是我最喜歡的還是跑步，我還參加過冬季越野賽呢！

　　去年，學校組織冬季越野賽。班主任老師選上我去參加比賽，當時我很高興。我和其他的參賽同學，每天的早晨和傍晚都拿出時間練習長跑。離越野賽的時間越來越近了，終于盼到了比賽的這一天了。記得那天很冷，我只穿著秋衣、秋褲，冷得直打哆嗦。老師開始點名了，裁判老師手中拿著發(fā)令槍，我最怕槍聲，這回嚇得身上都出了汗。當我聽到槍聲一響，我的心怦怦直跳，但是還是立刻就沖了出去。我跑得很快，我們班跑得最快的同學已經(jīng)沖到了我的`前面。我跑累了，就走了一會兒，走著走著，我看見了我們班啦啦隊的同學們，他們給我加油助威，我立刻感覺渾身又有了力量，就又向前面跑去。我一鼓勁就追上了我們班跑在最前面的同學，心中沾沾自喜。當我從轉(zhuǎn)折點向回跑的時候，她還沒到轉(zhuǎn)折點呢！我覺得嗓子冒煙，氣喘吁吁，我咬牙堅持，終于跑到了終點。當我停下來時，覺得雙腿都軟了，老師和同學們攙扶著我，慢慢的溜達了一陣，覺得好多了。這時，所有的同學也都到達了終點。

　　最后，裁判老師宣布成績。我們四年級（1）班得了第四名。我們大家都很失望，可是班主任薄老師卻說：“體育運動強身健體，重在參與！”。聽了老師的話，我們覺得很有道理。這次越野賽既培養(yǎng)了我們的興趣，又鍛煉了我們的身體。

　　我喜歡體育運動，我喜歡跑步！

運動作文400字 篇6

　　“加油，加油。”“堅持到底，不要放棄。”“跑快點，后面的人追上來了�！边�，這聲音是從哪里發(fā)出來的呢？原來是我們錦屏中心小學正在開一年一度的運動會呢。

　　一聲又一聲的加油聲沖入我們的耳膜。一位位運動員在運動會上努力拼搏，為自己的`班級增添上一分又一分自己用汗水換來的寶貴的分數(shù)。不過，讓我印象最深的是丟拾球了！

　　我和應佳樂、王靜怡、胡浩、葉雨陽……一些同學豎著排成一豎。林文樂當起了前頭炮。只見他兩只手緊緊地握著三個乒乓球，生怕它掉下。當老師剛剛吹了一聲口哨，他就連忙向前沖去，似乎打算用全身的力量和其他班的同學一決高下。他跑到盆子前，將三個乒乓球輕輕地放入盆子中，然后跨過盆子，跑向障礙物繞一圈，然后拿起乒乓球，跑過來將它們傳遞給我。我又拿住乒乓球，像一匹脫韁的野馬一樣跑向盆前……這樣來來回回，有順序地一個接一個，最后我們班得了第二名的好成績。

　　運動會上不但比出了一位同學或一個班級的實力，還比出了同學與同學之間的友誼：當一位同學一不小心摔倒了的時候，同學們跑過去鼓勵他；當一個同學成功的時候，同學們跑過去祝賀他……一朵又一朵友誼之花在同學們心里綻放！

　　這一次運動會，不但給我們展現(xiàn)自我的能力的機會；給了我們歡笑；也為我們小學生活增添了無限生機。

運動作文400字 篇7

　　運動會開始了，運動會場上人山人海，熱鬧非凡。

　　運動會場上到處都站著胸有成竹的運動員們，還有正在喝水的啦啦隊員們，他們一會兒要使出他們的獅吼功，讓運動員們更有信心。

　　“砰!”這邊，跑步比賽已經(jīng)開始了，參加跑步的運動員快速起跑，爭先恐后，參加跑步的王同學，在起跑后快速沖刺!一位!兩位!三位!……他超過了一位又一位同學，現(xiàn)在是第一!離終點只剩半圈了，可王同學已經(jīng)累得氣喘呼呼，跑不動了，他停止了跑步，他在慢慢的走，眼看后面的同學就超過他們了!突然一聲聲的喊叫聲激勵了王同學，使他又奔跑了起來，“加油!王明!加油!王明!我們在終點站等你!你是我們班的驕傲!”拉拉隊們使出了獅吼功，讓王明同學又充滿了活力，20米，15米，10米，5米!3米!2米!1米!“贏了!贏了!”王明同學在最后10米路程中，沖刺了!他奔向了終點，同學們飛快的奔向王明，給他送水，送毛巾，同學們異口同聲的.夸他。

　　跳遠比賽也開始了，劉同學是第1個，他往后連退了幾十步，準備了，預備，跑!他快速的向前跑，雙腿盡力一跳，身體盡力向前，然后輕輕地落在了地上。

　　運動會場上的活動各種各樣，運動會場上人山人海，熱鬧非凡!運動場上的人員數(shù)不勝數(shù)。但是光陰似箭，運動會結(jié)束了，同學們高興的回到了教室，開始寫起了作業(yè)，他們邊寫作業(yè)邊回憶運動會最難忘的部分，回憶著，回憶著……

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