運(yùn)動(dòng)作文600字
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的運(yùn)動(dòng)作文600字7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇1
今天早上，我和我爸爸都非常的精神，吃飯吃的都很多，因?yàn)槲覀兘裉煲鋈ュ憻捝眢w，我們鍛煉的主要項(xiàng)目有：打籃球、踢足球、打羽毛球，中午1：00，我們出發(fā)了，爸爸帶我去運(yùn)動(dòng)，地點(diǎn)需要我選擇，爸爸說(shuō)：“你是選擇理工大大學(xué)呢？還是去體育場(chǎng)呢？”我說(shuō)：“我去體育場(chǎng)吧，因?yàn)槔砉ご蟠髮W(xué)是主要用來(lái)學(xué)習(xí)的，體育場(chǎng)是專門運(yùn)動(dòng)的�！�
我們從家里出發(fā)了，經(jīng)過(guò)了理工大大學(xué)，我看到理工大大學(xué)可真是太大了，有幾公頃那么大吧！我還不太清楚，我發(fā)現(xiàn)了小學(xué)與大學(xué)的不同：1、那里的學(xué)生都要住校，星期六星期天都不能回家，一個(gè)學(xué)期才可以回家一次。2、大學(xué)都比小學(xué)大得多。3、大學(xué)的操場(chǎng)比小學(xué)的操場(chǎng)大得多。
不一會(huì)兒，我們到體育場(chǎng)了，體育場(chǎng)還是老模樣，還是那天那次燈節(jié)的模樣，還是那天那次演出會(huì)的那樣。我們開(kāi)始運(yùn)動(dòng)了，我們打開(kāi)了車的.后備箱，拿出了籃球，跑到籃球場(chǎng)開(kāi)始打籃球，我看到那里有許多人都在打籃球，有青年、成人、小學(xué)生等等等等。
我們開(kāi)始打籃球了，不一會(huì)兒，我們打得很累了，就開(kāi)始和我的爸爸開(kāi)始了比賽，籃球架底下不是有很多的格子嗎，我們每人站在一個(gè)格子上打進(jìn)個(gè)球，就可以到另一個(gè)格子里投一個(gè)球，再到另一個(gè)格子里投球，最后，我輸了，因?yàn)槲业哪土Σ蝗缥野职帧?/p>
之后，我們又去踢足球，我們互相傳球，最后我贏了，因?yàn)槲姨叱隽俗罹实囊磺�，我�?lái)了個(gè)閃電射球，一下子的了好幾分，所以我獲勝了。
之后，我們又去打羽毛球，因?yàn)槟翘煊写箫L(fēng)，所以我們打的很不愉快。
運(yùn)動(dòng)完畢后，我們就回家了。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇2
“砰——”
我還沒(méi)來(lái)得及跑去起點(diǎn)為她加油鼓勁，1500米的槍聲已經(jīng)響起。我停下腳步，看著一個(gè)一個(gè)運(yùn)動(dòng)員在我的眼前閃過(guò)。
“已經(jīng)過(guò)去了五個(gè)人了，她怎么還沒(méi)出現(xiàn)？”我的心懸了起來(lái)。眼角突然劃過(guò)一抹白色，是她，她出現(xiàn)了。午后陽(yáng)光明媚，斜斜地照射在她那張白皙的臉上，本應(yīng)顯得慵懶的畫面，此刻卻為人們敲響了警鐘。她的身體顯得并不是十分平衡。她緊緊抿著嘴唇，這個(gè)看著平常的動(dòng)作，卻使我心中警鈴大作，她怎么了？我怔怔地站在原地，看著其他運(yùn)動(dòng)員一個(gè)一個(gè)地超過(guò)她，我在邊上歇斯底里地喊著：“張?chǎng)�，加油！張�(chǎng)�，加油��！”我目送著她跑遠(yuǎn)，直到被人群擋住，我才收回了視線。
時(shí)間緩慢流逝著，我的心已經(jīng)提到了嗓子眼了。
最后150米了，我看著她搖搖欲墜的身子，心中滿滿都是擔(dān)心。她的`臉越來(lái)越蒼白，白得瘆人，她顯得十分吃力，我不知道該怎么辦，只能在一旁默默地注視她，在心底里默念：張?chǎng)危偌影褎艃�，�?jiān)持就是勝利！
最后100米了，她像是突然被驚動(dòng)了的小鹿一般，開(kāi)始加速，她和前面的那位的距離開(kāi)始拉近，她成功超過(guò)了她，她繼續(xù)奮力奔跑。
最后50米了，我看不見(jiàn)她了，但她那努力向前奔跑的畫面卻刻在了我的腦海里。
最后她究竟第幾名，我不清楚，也不重要了。我只知道，她真的很努力。
賽場(chǎng)上，有人歡喜有人憂。為了班級(jí)的榮譽(yù)，有人在賽道上奮力奔跑，有人在旁邊吶喊助威。冠軍只有一個(gè)，每個(gè)人都有一個(gè)冠軍夢(mèng)，但現(xiàn)實(shí)總是殘酷的。
緊張的運(yùn)動(dòng)會(huì)告一段落，同學(xué)們意猶未盡，訴說(shuō)著這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的點(diǎn)滴。
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇3
運(yùn)動(dòng)會(huì)那一天，學(xué)校那瑯瑯讀書(shū)聲不見(jiàn)了，取而代之的是操場(chǎng)上一陣高過(guò)一陣的加油聲、歡呼聲。
操場(chǎng)上，主席臺(tái)兩側(cè)各有一條紅色緞帶，頂端系著一個(gè)開(kāi)關(guān)像燈籠的氣球，在空中蕩漾著。我們則分別坐在東、南、北這三個(gè)方向。剛開(kāi)始的時(shí)候，花束隊(duì)放出了成千上萬(wàn)個(gè)氣球，它們慢慢悠悠的消失在了天空之上。
運(yùn)動(dòng)會(huì)可真熱鬧��！有60米、100米跑、立定跳遠(yuǎn)……突然，我的目光掃到了準(zhǔn)備跑400米的男生們，他們一個(gè)個(gè)蓄勢(shì)待發(fā)，好像隨時(shí)都會(huì)把自己眼前的獵物撲倒一樣。只聽(tīng)見(jiàn)“呯”地一聲槍響，參加400米跑的運(yùn)動(dòng)員們猶如一支支離弦之箭一樣“飛”了出去，頓時(shí)，拉拉隊(duì)的加油聲此起彼伏，時(shí)而高，時(shí)而低。就連主持人也在不斷的'高呼“運(yùn)動(dòng)員加油！”，可惜，天有不測(cè)風(fēng)云，成功往往是在離人只有一步之遙時(shí)突然煙消云散，本來(lái)剛開(kāi)始時(shí)，我們班派出的公澤還處在領(lǐng)先狀態(tài)呢，可是，漸漸地，他顯得力不從心，變得心有余而力不足，慢慢跟不上節(jié)奏，手腳也荒亂起來(lái)，有幾次甚至還差一點(diǎn)摔倒。
看到這種情形，啦啦隊(duì)也喊得更賣力了：“加油！加油！”那聲音，一浪高過(guò)一浪，仿佛大地也在搖晃，而我們臺(tái)下的觀眾，更是激情滿滿，也不由自主地大喊起來(lái)。
突然，公澤像一匹脫韁了的野馬一樣，越過(guò)自己前面一個(gè)個(gè)的對(duì)手，向終點(diǎn)沖刺而去。
三十米、二十米、十米……耶！我們?nèi)〉昧送昝赖膭倮�，大家都高興地?fù)肀г谝黄穑瑴I流滿面，場(chǎng)面一下子變得沸騰起來(lái)！
這次運(yùn)動(dòng)倒，我們不僅取得了勝利，還明白一個(gè)道理：團(tuán)結(jié)就是力量，昔日若沒(méi)有同伴相助，就不會(huì)有今日的輝煌！
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇4
今天，在蝦語(yǔ)文機(jī)構(gòu)中心，發(fā)生了一件不尋常的事……
課堂上，葉子老師在黑板上寫下了啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)這幾個(gè)字，同學(xué)們一見(jiàn)，立刻嘰嘰喳喳地討論了起來(lái)。有的說(shuō)：“什么是啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)呀？”有的說(shuō)：“我們又不是啞巴，開(kāi)什么運(yùn)動(dòng)會(huì)呀�！薄~子老師見(jiàn)大家這樣，微微一笑，說(shuō)：“啞巴運(yùn)動(dòng)會(huì)就是運(yùn)動(dòng)會(huì)期間，一句話也不能說(shuō)。”經(jīng)老師一說(shuō)，教室立刻炸開(kāi)了鍋。我想：不能說(shuō)話的運(yùn)動(dòng)會(huì)怎么開(kāi)呀？怎么為同學(xué)們加油呀？老師好像看出了我們的心思，說(shuō)道：“這是一個(gè)游戲，好了，開(kāi)始吧！”
第一局是踢毽子，老師請(qǐng)三位選手上臺(tái)，準(zhǔn)備開(kāi)始比賽了。老師擊了一下掌，比賽開(kāi)始。三位選手快速地踢著，毽子一會(huì)兒上，一會(huì)兒下，看地我眼花繚亂，心想：誰(shuí)會(huì)是第一名呢？我好期待呀。過(guò)了大約一分鐘，老師又擊了一下掌，比賽結(jié)束了。老師舉起第一位選手的`手臂，做了一個(gè)擊掌的手勢(shì)，我恍然大悟，原來(lái)是要民主投票呀，擊掌聲稀稀拉拉的，顯然第一位選手的表現(xiàn)不突出。第二位選手的掌聲震耳欲聾，可見(jiàn)冠軍就是他了，你看！他的笑容都快咧到耳朵了。果真，第一位就是他！第一局結(jié)束。
第二局是打沙包，照樣是三名選手，我心想，一定一定要叫到我呀，可老師沒(méi)有叫到我。我很失望，只見(jiàn)老師用抹布做了一個(gè)沙包。比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)中間的人左躲右閃，靈活得像一只猴子。沙包始終打不著他，有一次，眼看著就要打著他了，他往下一蹲，沙包從他的頭頂飛了過(guò)去，觀眾們掌聲一片，第二局結(jié)束。
這節(jié)課過(guò)得既充實(shí)又有趣，雖然沒(méi)有叫到我，但我體會(huì)到了沒(méi)有語(yǔ)言溝通的艱辛，所以我們?cè)谏钪幸獛椭鷼埣踩�，不要嘲笑他們�?/p>
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇5
4月18日，是我最興奮最難忘的日子，因?yàn)槲覀儗W(xué)校舉行了一場(chǎng)團(tuán)結(jié)拼搏的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
早上，我早早地來(lái)到學(xué)校領(lǐng)早讀。過(guò)了一會(huì)兒，運(yùn)動(dòng)會(huì)進(jìn)行曲響了，我一猜就是要去效實(shí)中學(xué)開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)。
我們都帶著激動(dòng)而又緊張的心情，踏在去往效實(shí)中學(xué)的路上。
“終于到了！”我高興地嘀咕著。
“快排好入場(chǎng)的隊(duì)伍，我們馬上要入場(chǎng)了！”徐老師一邊焦急地說(shuō)，一邊發(fā)紫色的彩花。
音樂(lè)聲越來(lái)越清晰了，說(shuō)明，我們離主席臺(tái)越來(lái)越近了。我的心也“砰砰”地跳了起來(lái)。
“親密五班！”徐老師給我們帶了個(gè)頭、
“終于可以坐在這里看比賽了！”我又一次嘀咕著�？纯幢荣愡�沒(méi)開(kāi)始，我捧起一本有趣的課外書(shū)，津津有味地看了起來(lái)。
“女子六十米站到這里來(lái)，有鮑宣蓉，有范、、”徐老師喊著。
“輪到你了！”坐在我后面的陳磊催促道。我連忙放下手中的課外書(shū)，三步并做兩步地往徐老師跟前跑。
“砰”震耳欲聾的`槍聲響了，我腳一蹬，箭一般向前沖去。身旁的范左宜被我拉了下來(lái)。
到了終點(diǎn)，我累得氣喘吁吁。
這時(shí)，徐老師又讓我、童詩(shī)琪和應(yīng)啟越去跳遠(yuǎn)。
到了比賽場(chǎng)地，我第一次跳，老師說(shuō)我踩線，沒(méi)成績(jī)！第二次，還是如此。正在我焦急萬(wàn)分之時(shí)，我爸爸突然出現(xiàn)在我身后，我如獲救星！爸爸觀察了一下我前面幾個(gè)小朋友失敗的原因，對(duì)我說(shuō)，最關(guān)鍵是要踩準(zhǔn)線，不要越線。我總結(jié)前面兩跳，心里也正是這樣想。
第三次，我飛快地跑了過(guò)去，快到起跳板，我故意慢了一些，腳用力往跳板上一蹬，奮力一躍，身子凌空而起，跳進(jìn)了沙坑。
我看到老師在量我的成績(jī)，就知道沒(méi)踩線。
“成功了！”我興奮地叫著。
第四次，最令人緊張的時(shí)刻來(lái)了。我起跑，加速，蹬踏板，竭盡全力騰空跳起，一氣呵成！我竟比第三次更遠(yuǎn)。而且獲得了第一名的好成績(jī)！這時(shí)我才舒了一口氣，心里別提有多高興了！
六十米我也進(jìn)了決賽，還獲得了第七名！
今天真是一個(gè)既令人緊張又興奮難忘的運(yùn)動(dòng)會(huì)�。�
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇6
我是班里的領(lǐng)操員，也是班里的體育委員。當(dāng)然，我喜歡運(yùn)動(dòng)，足球、羽毛球……樣樣拿手，但我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是悠悠球。
在我6歲的時(shí)候，爸爸就給我買過(guò)一個(gè)悠悠球。當(dāng)時(shí)，我還不知道怎么玩，以為是踢著玩的，通過(guò)我仔細(xì)研究，終于發(fā)現(xiàn)它是套在手指上玩的。漸漸地，我會(huì)持久了，于是，我開(kāi)始學(xué)上線花式了。第一招——大吊車。麻煩來(lái)了：第一、轉(zhuǎn)速不夠。第二、線搭不上，老是做到一半時(shí)球被線繞起來(lái)，急地我焦頭爛額。但我還是冷靜下來(lái)，用力地一拋，再快速地把線搭上去，耶！第一招成功了。我頓時(shí)欣喜若狂，也頓時(shí)有了做第二招、第三招的決心。于是，我的學(xué)習(xí)進(jìn)度很大，一會(huì)兒就學(xué)會(huì)了風(fēng)火旋轉(zhuǎn)、沙漏斗、天外來(lái)客……
幾天后，我已經(jīng)把基礎(chǔ)30招全學(xué)會(huì)了，持久的.時(shí)間也更久了，可以和鄰居許章哥哥一起比賽了，但許章哥哥使出絕招“星際回收”我只好認(rèn)輸。后來(lái)我也發(fā)明了我的絕招“神龍彈跳”把許章哥哥打了個(gè)措手不及。2年過(guò)去了，我把中等絕招15招全學(xué)會(huì)了。
我會(huì)了很多悠悠球招式，我的悠悠球也很多，他們已經(jīng)能裝滿半個(gè)袋子了。
他們當(dāng)中，外型、軸承、功能各不同：有的外面兩瓣是圓的，有的外面是扁的；有的里面是kk軸承，有的里面是普通軸承；有的外面是活動(dòng)的，你可以握著暴旋外環(huán)或側(cè)軸玩，有的外面是固定的，你只可以溜著玩，不能做其他動(dòng)作了。我的雷霆s和別人借給我的光子精靈是這樣的，你可以握著暴旋外環(huán)或側(cè)軸玩，但我的速霸和雷霆外面是死的，你只可以溜著玩。
我最想要的悠悠球是超級(jí)光子精靈s，它的軸承是高精度kk軸承，還有暴旋外環(huán)加側(cè)軸的超級(jí)設(shè)施。它產(chǎn)生的氣流很大，所以，它能在大氣中穩(wěn)定的旋轉(zhuǎn)。
現(xiàn)在，我的悠悠球已經(jīng)能裝滿一個(gè)袋子了。技術(shù)也提高了很多，還可以玩6a的“指上飛碟”了。
這就是小悠悠球迷——我，你呢？
運(yùn)動(dòng)作文600字 篇7
我們興高采烈的來(lái)到了風(fēng)景優(yōu)美的━━白鶴高架橋。這里不僅風(fēng)景優(yōu)美，而且有著各種花草樹(shù)木。它們還發(fā)生了一些微妙的變化：有的穿上了金裝，有的穿上了大紅袍。旁邊還有一群精神抖擻的老人在那里鍛煉身體呢。有的在打太極拳，有的在跳舞，有的在打羽毛球，一片生機(jī)，熱鬧極了。我是多么喜歡那陽(yáng)光明媚的高架橋��！就在這優(yōu)美的環(huán)境中，我們學(xué)校舉行了一年一度的金秋運(yùn)動(dòng)會(huì)。
比賽開(kāi)始了。第一項(xiàng)是踩氣球比賽。首先老師發(fā)給我們兩個(gè)氣球，吹大后綁在腿上。口哨一吹，我們就開(kāi)始馬上踩氣球。我正準(zhǔn)備踩另外一個(gè)同學(xué)的氣球時(shí)，有人趁我不注意，一瞬間就把我的氣球給全部踩爆了。哎！真讓人討厭，我輸了。
第二項(xiàng)比賽是袋鼠跳。我們同學(xué)共分三組，每組九人，第一個(gè)人先把腳裝進(jìn)一個(gè)大袋子里�？谏谝淮担覀凂R上按照老師的要求和規(guī)定，跳到終點(diǎn)線又跳回到起點(diǎn)。這一次，我們組得了第一名。
第三項(xiàng)是最精彩的拔河比賽。一共分兩輪，分別是低年級(jí)和高年級(jí)比。第一輪是我們?nèi)昙?jí)和四年級(jí)比。只聽(tīng)老師口哨一響“開(kāi)始”,我們便使出吃奶的勁，用力往自己面前拔。可是那根繩就像頑皮的小孩總是一會(huì)跑到我們?nèi)昙?jí)這邊，一會(huì)又跑到四年級(jí)那邊，一點(diǎn)也不聽(tīng)話�？磥�(lái)我們需要想辦法了。這時(shí)四年級(jí)的.家長(zhǎng)路過(guò)來(lái)幫了我一把，在他們的帶動(dòng)下我們齊心協(xié)力，在緊張心跳的氣氛中，我們獲勝了。第二輪是四年級(jí)和高年級(jí)的比賽。在開(kāi)心的氣氛中四年級(jí)的同學(xué)獲勝了，我真替他們感到高興。
通過(guò)今天的比賽，讓我學(xué)到了“友誼第一，比賽第二”的知識(shí)，更讓我明白了團(tuán)結(jié)就是力量。只要我們?cè)诶щy面前團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)戰(zhàn)勝困難。
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