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運(yùn)動(dòng)作文

體育運(yùn)動(dòng)作文

時(shí)間:2026-04-24 16:52:56 運(yùn)動(dòng)作文

(實(shí)用)體育運(yùn)動(dòng)作文5篇

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么你有了解過作文嗎?下面是小編為大家收集的體育運(yùn)動(dòng)作文6篇,歡迎閱讀與收藏。

(實(shí)用)體育運(yùn)動(dòng)作文5篇

體育運(yùn)動(dòng)作文 篇1

  俗話說(shuō):“生命在于運(yùn)動(dòng)!钡拇_,在我們?nèi)粘I钪校w育運(yùn)動(dòng)是不可缺的,他不但有著強(qiáng)健體魄,磨練意志的作用,而且它有著豐富多彩的形式,如網(wǎng)球、跳繩、羽毛球,而我最喜歡的體育運(yùn)動(dòng)是跑步。

  記得在去年的12月,學(xué)校舉行了校運(yùn)會(huì)。那天暖暖的太陽(yáng),溫柔的撫摸著大地,同學(xué)們的心都樂開了花。我參加的項(xiàng)目是50米男子跑步比賽。跑步可是我最喜歡的.,我信心滿滿的期待著比賽開始。

  只聽見校園廣播響起:“請(qǐng)參加男子50米跑步比賽的同學(xué)做好準(zhǔn)備,比賽馬上開始!”天哪!激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了!我站在起跑線上,聽見發(fā)令槍“砰”一聲,我用盡全力向前,邁開最大的腳步向前沖去,雙手用力的擺動(dòng)。隨著一片加油歡呼聲,我第一個(gè)沖過了終點(diǎn)線,以第一名的成績(jī)準(zhǔn)備參加復(fù)賽。

  聽老師說(shuō),能參加復(fù)賽的都是跑步高手!我喜歡挑戰(zhàn),所以我更是期待!

  跑步,既可以鍛煉我們的身體,又能鍛煉我們的意志,讓我們有一顆堅(jiān)韌不拔的心學(xué)習(xí),我喜歡跑步!

體育運(yùn)動(dòng)作文 篇2

  每個(gè)人都有自己喜愛的運(yùn)動(dòng),我也不例外,你們猜一猜我喜歡的運(yùn)動(dòng)是什么?那就是跳繩。

  要想學(xué)會(huì)跳繩非常容易,只要看準(zhǔn)時(shí)機(jī)跳過去就可以了。我為了和同學(xué)在大課間玩跳繩,拼命的學(xué),開始我沒有抓好時(shí)機(jī),把自己絆倒了,腿也青一塊,紫一塊好痛呀!練習(xí)了三兩個(gè)星期,真想放棄,可又想起媽媽和我說(shuō)的一句話:別人能做的,你也可以的.,你只不過缺少的是耐心。每當(dāng)我想放棄時(shí),我頭腦中就會(huì)出現(xiàn)媽媽說(shuō)的這句話。從此我就開始腳踏實(shí)地去學(xué)習(xí)。

  在暑假,我終于學(xué)會(huì)跳繩,雖然不是很厲害,可以跳三四下,為了讓我跳的更厲害,李雅境去我家教我,她說(shuō):“其實(shí)跳繩比你想象的還容易!甭犃怂脑,我想了一下,跳了一會(huì),嘿,別說(shuō)還真容易,抓好技巧后我給自己定目標(biāo),一天11下。就這樣天天練,我的跳繩技術(shù)比李雅境好多啦。

  從次以后,我更喜歡跳繩了,因?yàn)樗刮叶昧耸郎蠠o(wú)難事只怕有心人總這句話,總之一句話:I like skip。

體育運(yùn)動(dòng)作文 篇3

  今天我很激動(dòng),因?yàn)橐荒暌欢鹊捏w育達(dá)標(biāo)測(cè)試來(lái)了!

  早晨,我早早起了床,洗洗漱漱,口中又念念有詞:“加油,加油……一定要考個(gè)好成績(jī)。”

  來(lái)到了學(xué)校,老師通知我們?nèi)デ安賵?chǎng)測(cè)試。雖然體育達(dá)標(biāo)有很多項(xiàng),但我最喜歡的依舊是跳繩。當(dāng)我們排隊(duì)來(lái)到籃球場(chǎng)地,老師們把每個(gè)班安排成了兩隊(duì),我們快速站好隊(duì)后,我迫不及待地掏出了跳繩。老師一聲令下:“開始!”我反應(yīng)迅速,瞬間跳了起來(lái)。我一心一意地?fù)]著跳繩,心無(wú)雜念。突然,一個(gè)失誤,跳繩絆到了我的腳上,我趕緊把跳繩從腳上解下來(lái),繼續(xù)跳。而此時(shí)我已經(jīng)出了一身冷汗,緊張起來(lái):不會(huì)耽誤很久吧?萬(wàn)一不及格就慘啦!想到這,我加快了悠繩速度,飛快地跳了起來(lái)。

  這時(shí),掐準(zhǔn)了時(shí)間的老師,大喊一聲:“到!報(bào)數(shù)!”我停下來(lái),喘著粗氣,對(duì)著對(duì)面替我數(shù)數(shù)的同學(xué)迫不及待地問:“怎么樣,我跳了多少個(gè)……快說(shuō)啊。”對(duì)面的同學(xué)卻不急不忙地回答:“142個(gè),你說(shuō)你跳這么快,急什么?”我聽完這番話,心里美滋滋的`。老師走到我身邊的時(shí)候,我自豪地報(bào)出了我的數(shù)字。

  雖然我跳繩成績(jī)還不錯(cuò),但還有不足的項(xiàng)目,比如跑步就是我的弱項(xiàng)。所以,在今后,我還要加強(qiáng)各方面的體能鍛煉,爭(zhēng)取每項(xiàng)達(dá)到理想成績(jī)!

體育運(yùn)動(dòng)作文 篇4

  記得去年,奧運(yùn)會(huì)期間,我和媽媽觀看了一場(chǎng)激烈的乒乓球比賽直播,那是一場(chǎng)由王浩和馬琳爭(zhēng)奪冠、亞軍的比賽。后來(lái)馬琳丟了這塊金牌,但是他們兩個(gè)的比賽打得毫不遜色,馬琳在場(chǎng)上每一個(gè)動(dòng)作都給我留下了深刻的印象,使我對(duì)乒乓球有了濃厚的興趣。

  一天上完英語(yǔ)課,我和媽媽路過一個(gè)活動(dòng)中心,看到那里有很多人在打羽毛球和乒乓球,我非常高興,喊著媽媽要在這里學(xué)習(xí)打乒乓球。于是媽媽和那里老師談了一番,老師也看了看我的靈活性,收我這個(gè)學(xué)生了就答應(yīng)。首先老師只是教做一些基本動(dòng)作和握拍姿勢(shì)。剛開始我心里總想:要是球沒過網(wǎng)怎么辦?要是球沒上岸怎么辦?由于緊張所以喝了很多水,漸漸的.我就適應(yīng)了。我學(xué)習(xí)了發(fā)球、正手兩點(diǎn)、反手對(duì)點(diǎn)……

  大家都說(shuō)“七月盛夏”,室外氣溫已達(dá)到38度高溫,在沒有制冷設(shè)施的球場(chǎng)里我堅(jiān)持練習(xí)乒乓球。這里就像一個(gè)大蒸籠,我就是籠中的小包子,頭上冒著蒸氣,身上流著汗水。一小時(shí)下來(lái)要打十幾盆球。但我沒有說(shuō)“累、熱”二字,老師被我的行為感動(dòng)了,也沒有說(shuō)“累、熱”二字。以前剛來(lái)的時(shí)候總是別人給我做示范動(dòng)作,而現(xiàn)在總是我給別人做示范動(dòng)作。老師說(shuō)我的技術(shù)動(dòng)作是最標(biāo)準(zhǔn)的。還不停的表?yè)P(yáng)我、鼓勵(lì)我。有一次球場(chǎng)里突然停電了,所有的人都停止打球了。這時(shí)整個(gè)球場(chǎng)里只有我在憑著感覺摸黑打球!捌古移古摇。

  即將開學(xué)了,老師說(shuō)了只要抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)就能擠出時(shí)間打乒乓球。我以后要抓緊時(shí)間打好乒乓球,爭(zhēng)取當(dāng)馬琳的接班人,向著我的夢(mèng)想--世界冠軍去奔馳。

體育運(yùn)動(dòng)作文 篇5

  送走了習(xí)習(xí)的秋風(fēng),我們迎來(lái)了寒風(fēng)呼嘯的隆冬。但我校的體藝2+1活動(dòng),仍在熱火朝天的開展。同學(xué)們的“體藝2+1”項(xiàng)目也迎來(lái)了達(dá)標(biāo)的喜悅。

  伴隨著悠揚(yáng)的'音樂,我們排著整齊的隊(duì)伍,來(lái)到了操場(chǎng)上。同學(xué)們都按照指定位置去做好一切準(zhǔn)備工作。

  雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì),第一個(gè)項(xiàng)目是各班級(jí)的表演。一個(gè)一個(gè)年級(jí)的表演都各有特色、各有特長(zhǎng),讓觀看的同學(xué)們不斷的發(fā)出熱烈的掌聲。三年級(jí)上場(chǎng)了,他們表演的是傣族的竹竿舞。一根根竹竿井然有序的排列在操場(chǎng)上,竹竿發(fā)出清脆的敲打聲,將三年級(jí)同學(xué)的古詩(shī)吟詠襯托得十分優(yōu)雅。一雙雙小腳從竹竿中跳過,輕盈靈巧,絕不拖泥帶水,干凈利落,最后老師給同學(xué)們都滿意的打上了“達(dá)標(biāo)”二字。

  很快,就輪到我們六年級(jí)的羽毛球操了。我真害怕不能達(dá)標(biāo),會(huì)成了全校師生的笑柄,同學(xué)們安慰我:“別怕,我們一定會(huì)達(dá)標(biāo)的!”不過,事情并沒有那么順利,一開始我們便出錯(cuò)了:音樂聲響起時(shí),我們沒有踏步!弄得全場(chǎng)一片混亂,不過很快又平靜了下來(lái),我們將羽毛球拍舉起來(lái)重新再做,待音樂結(jié)束,我們連忙去看看老師的打分,他望瞭望我們,寫上了“達(dá)標(biāo)”二字。呼!一口氣終于放下了。

  雙峰小學(xué)體藝2+1達(dá)標(biāo)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了一個(gè)道理:無(wú)論做什么事情,只要持之以恒,努力去做,努力去學(xué),就一定會(huì)走向成功。

  體藝2+1伴我們成長(zhǎng),愿我們每個(gè)學(xué)生都在德、智、體、美、勞各個(gè)方面健康發(fā)展。讓體藝2+1活動(dòng)永遠(yuǎn)閃爍在雙峰小學(xué)的校園中。

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