運(yùn)動(dòng)的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)的作文8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇1
在這秋高氣爽、天高云淡的季節(jié)，迎來(lái)了我校一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。我校田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)在操場(chǎng)上正如火如茶地進(jìn)行著，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上熱鬧非凡。操場(chǎng)上有加油聲、歡呼聲，震聲欲聾。
男子組60米短跑賽，隨著“砰”的一聲槍響開(kāi)始了。只見(jiàn)站在起跑線(xiàn)上的.幾位運(yùn)動(dòng)員如脫韁的野馬，又像離弦的箭一般沖出了起跑線(xiàn)。他們你追我趕，爭(zhēng)先恐后，互不相讓�！凹佑�！加油！”這時(shí)操場(chǎng)上的人沸騰了，場(chǎng)面炸了鍋似的。我們班的張博宇在第二名，他在加快速度，目視前方，他差一點(diǎn)就是第一了，但第二也不錯(cuò)。張博宇得了第二，為我班爭(zhēng)了光。
我們學(xué)校的運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)得很成功，我們班獲得了集體第二名的好成績(jī)。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇2
我喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)有很多，比如：籃球；足球；爬欄桿等，但我最喜愛(ài)就是。哈讓你們猜一猜吧。猜出來(lái)了嗎？呵，那我也賣(mài)關(guān)子了，我最?lèi)?ài)的運(yùn)動(dòng)就是打羽毛球。
我日思夜想的就是長(zhǎng)大以后能夠參加奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽，拿到金牌，為中國(guó)牚臉爭(zhēng)光，讓別的國(guó)家羨慕我們的國(guó)家。
一天，我去參加了奧運(yùn)會(huì)羽毛球比賽，在賽場(chǎng)上，我挑戰(zhàn)的是美國(guó)運(yùn)動(dòng)員——切克阿斯，他的羽毛球水平可不是一般人可以對(duì)付的，但是只要有我在，什么人都會(huì)輸?shù)臏I流滿(mǎn)面，要對(duì)付這強(qiáng)硬的對(duì)手，我必需要認(rèn)真對(duì)付，當(dāng)心里這樣想的時(shí)候，比賽已開(kāi)始了。我大踏步是走上去，開(kāi)始比賽。。最后以三比二贏了對(duì)手，此時(shí)他用拳頭狠狠地打了一下地面，他的心一定在想 ：“一定是我太小看對(duì)手了�！蔽易叩剿媲罢f(shuō)；“不要灰心，你已經(jīng)很強(qiáng)了。”發(fā)獎(jiǎng)牌時(shí)，我很高興，因?yàn)槲覟橹袊?guó)又獲得了一枚寶貴的金牌。這時(shí)中國(guó)的國(guó)家響起來(lái)了，我就跟著唱起來(lái)。。以勒，快點(diǎn)起來(lái)吃早餐。我從夢(mèng)中醒了過(guò)來(lái)，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)。
記的小時(shí)候，我跟爸爸打羽毛球，打著打著，我突然停了下來(lái)說(shuō)：“羽毛球?yàn)楹尾煌焐巷w，而向地下落呢？”爸爸為了讓我明白就給我講了牛頓的'故事，，我恍然大悟才知道地球有吸引力�？墒俏疫�是很好奇地想：這吸引力會(huì)不會(huì)消失啊？這時(shí)爸爸好象看出了我的心思。孩子這些事要你自己去學(xué)習(xí)，去發(fā)現(xiàn)。聽(tīng)了爸爸的話(huà)，我在心里暗暗地想，我一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)，長(zhǎng)在當(dāng)一名出色的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇3
盼星星，盼月亮，終于盼來(lái)了激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)。早讀完后，我們來(lái)到操場(chǎng)，首先是開(kāi)幕式，當(dāng)國(guó)旗徐徐升起到頂峰時(shí)，校長(zhǎng)終于發(fā)話(huà)了：“大瀝實(shí)驗(yàn)小學(xué)第十六屆體藝節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”話(huà)音剛落，就傳來(lái)了如雷般的掌聲和叫喊聲。
本次運(yùn)動(dòng)會(huì)還有很多精彩的賽事，既有考智力的魔方比賽，又有考體能的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。除了同學(xué)們參與外，我們的家長(zhǎng)也積極熱情地參加集體跳長(zhǎng)繩比賽，不比賽的同學(xué)和家長(zhǎng)就做啦啦隊(duì)。
第一場(chǎng)比賽是200米賽跑，比賽選手是小鐘和小彬。首先是小鐘開(kāi)賽，小鐘在起跑線(xiàn)上做好姿勢(shì)準(zhǔn)備開(kāi)跑，他的眼睛緊緊盯著前方，豎起耳朵接收裁判員的號(hào)令�！叭�，一，開(kāi)始！”隨著裁判員的倒數(shù)聲，比賽開(kāi)始了，選手們聽(tīng)著號(hào)令全都往終點(diǎn)趕，都用盡全力跑了起來(lái)，小鐘毫不遜色，一下子就超過(guò)了前面的第一名。同時(shí)落后的選手們，用盡了吃奶的力氣紛紛追趕上來(lái)，小鐘顧不上擦去臉上眼旁的汗水，奮力往前沖向終點(diǎn)。第一場(chǎng)五年級(jí)的200米賽跑結(jié)束了。我們班的同學(xué)都非常高興，小鐘取得了第三名，非常好的'成績(jī)，真是太厲害了。
接著，下一場(chǎng)比賽是200米，參賽的是小彬。我相信小彬一定可以拿到前三，因?yàn)樗墒俏覀儗W(xué)校田徑隊(duì)的隊(duì)員來(lái)的。小彬站在自己的位置，認(rèn)真聆聽(tīng)著裁判員的哨聲。哨聲響起那一剎那，小彬像利箭般沖在了最前方，他保持第一名的優(yōu)勢(shì)沖到終點(diǎn)。賽事扣人心弦，節(jié)節(jié)緊扣。
激動(dòng)人心的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，但我的心還沒(méi)有平靜下來(lái)，我們班運(yùn)動(dòng)員英勇地奪到三枚金牌。他們的好成績(jī)不是天生的，是后天的努力，這些都激勵(lì)著我要勇往直前，不到終點(diǎn)誓不罷休，永不言�。�
運(yùn)動(dòng)的作文 篇4
今天，我們又迎來(lái)了運(yùn)動(dòng)會(huì)。我在運(yùn)動(dòng)方面比較差勁，所以沒(méi)有當(dāng)上運(yùn)動(dòng)員，本想當(dāng)拉拉隊(duì)員的，可卻被體育老師莫名其妙地拉去當(dāng)了傳遞員，說(shuō)白了，就是跑腿的。
我稀里胡涂地走進(jìn)了辦公室。老師給了我兩張記錄單，分別給兩位老師。還叫我順便找兩個(gè)同學(xué)來(lái)幫忙，我叫了薛雯鈺、謝怡潔，原來(lái)我們?nèi)齻�(gè)都有點(diǎn)心不甘，情不愿，因?yàn)槲覀冞�要看比賽寫(xiě)作文呢，而且還要來(lái)回奔跑，且不說(shuō)累個(gè)半死，一點(diǎn)獎(jiǎng)品也沒(méi)有，那不是白干了嗎？我們的嘴巴翹得高高的.，都可以?huà)煲粋�(gè)油瓶了。也許是老師看出了我們的心事，老師塞給了我們每人一支鋼筆做彩頭，才干起了勁。我負(fù)責(zé)跑到跑步的終點(diǎn)去把記錄單給朱老師；薛雯鈺負(fù)責(zé)把記錄單給廣播組的汪老師讓她公布成績(jī)；謝怡潔負(fù)責(zé)隨時(shí)在成績(jī)公布處的黑板上粘貼發(fā)票，讓大家知道各班的得分情況。
別看傳遞員這份活兒很累，但待遇相當(dāng)不錯(cuò)。工作間隙，老師讓我們坐在電腦前玩會(huì)兒游戲，上會(huì)兒網(wǎng)。我們上網(wǎng)查了好吃的冰激凌和蛋糕�？粗娔X里的美食，真想抓出來(lái)吃個(gè)夠，可是只能看，不能吃，只可飽飽眼福羅！我們?nèi)齻�(gè)看得垂涎三尺，不停地咽口水。
可是那幫男生，卻在外面閑言閑語(yǔ)，還把薛雯鈺給逼哭了！我和謝怡潔都不怕，我們是干了活，才讓我們上網(wǎng)的，又不是不勞而獲。
以后我還想當(dāng)傳遞員！
運(yùn)動(dòng)的作文 篇5
一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，一雙胖乎乎的小手，加上靈活的腳，湊成了一個(gè)愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“小王子”。
大家不信？我雖然有一張胖嘟嘟的小臉，可運(yùn)動(dòng)起來(lái)不知道有多賣(mài)力！打籃球、打羽毛球踢足球等，對(duì)我來(lái)說(shuō)都是“小菜一碟”。
跑步，是我經(jīng)常訓(xùn)練的體育項(xiàng)目。有一天，我一邊跑著步，一邊不停地鼓勵(lì)著自己：“加油！加油！”當(dāng)我已經(jīng)汗流浹背，腿腳發(fā)軟的時(shí)候，但我仍然堅(jiān)持著�！芭尽钡�.一聲，我摔倒在地，膝蓋流了血，我忍著疼痛，迅速爬起來(lái)，繼續(xù)向前跑著。
當(dāng)然，我堅(jiān)持得最久，也是最喜愛(ài)的運(yùn)動(dòng)就是打籃球了。大約3歲時(shí)，我就開(kāi)始學(xué)打籃球，到現(xiàn)在，已經(jīng)6年了。記得我第一次摸球之前，當(dāng)時(shí)我還不知道球是什么形狀，心里就一直在想：是圓形？是橢圓形？是正方形？是長(zhǎng)方形？還是不規(guī)則形狀？還沒(méi)看到球之前，它的形狀著實(shí)讓我琢磨不透！看到球后，我知道了球是圓溜溜的形狀，就和我的小腦袋一樣。開(kāi)始練了，我隨手一投，居然投進(jìn)了，爺爺大吃一驚，夸獎(jiǎng)道：“太棒了！太棒了！”聽(tīng)到鼓勵(lì)后，我心里喜滋滋的，更快樂(lè)地打起了籃球，更增添了我打籃球的興趣。
這就是我，一個(gè)活潑可愛(ài)，積極向上，風(fēng)趣幽默，學(xué)習(xí)優(yōu)異，誠(chéng)實(shí)守信，酷愛(ài)運(yùn)動(dòng)的“小王子”——陳俊默。
運(yùn)動(dòng)的作文 篇6
陽(yáng)光當(dāng)頭照，花兒對(duì)我笑。在一個(gè)美好的日子里，盼望已久的運(yùn)動(dòng)會(huì)終于舉行了。
一陣鏗鏘的進(jìn)行曲響起。我，一個(gè)跑步健將，臉色平靜地走在運(yùn)動(dòng)員的行列中，我的腳步有條不紊地隨著樂(lè)曲的節(jié)奏邁動(dòng)著，可有誰(shuí)知道，此時(shí)我的內(nèi)心沸騰如即將噴發(fā)的'巖漿。別笑話(huà)我，人家正在為即將到來(lái)的比賽而緊張呢。
“請(qǐng)參加八百米跑步的選手馬上到檢錄處檢錄……”廣播通知驟然響起，在我聽(tīng)來(lái)簡(jiǎn)直如閻王的催命符。我參加的比賽項(xiàng)目如期來(lái)臨了！內(nèi)心的不安已發(fā)展到無(wú)法自控的地步，我覺(jué)得心像一只活蹦亂跳的兔子，隨時(shí)可能蹦出身體，又像一根拉得緊緊的琴弦，隨時(shí)有可能崩斷。陽(yáng)光并不猛烈，我卻汗流浹背。突然，一雙略顯粗糙的手溫柔地握住了我汗?jié)竦氖�，一張不很年輕的臉出現(xiàn)在我前面。眼睛不大，注視著我時(shí)卻深邃而充滿(mǎn)力量，里面?zhèn)鬟_(dá)出的信息是：你會(huì)成功的！ 是她——金老師。她的到來(lái)仿佛給我注入了一針強(qiáng)心針。是的，多少個(gè)日日夜夜的焦慮與期盼不就是為了今日一刻。
嘟——，砰！哨子與發(fā)令槍幾乎同時(shí)響起，宣告著比賽正式開(kāi)始了。我如觸電般射了出去，腳步有力地敲擊著地面。一圈，兩圈，三圈……老師一直跟在我身旁，與我一起跑。我在賽道上，她在賽道外，高跟鞋的敲擊奏出一個(gè)個(gè)美妙的音符，撥動(dòng)我的心弦。
隨著跑程的推進(jìn)，力量一點(diǎn)點(diǎn)從身體內(nèi)抽離，我覺(jué)得越來(lái)越力不從心了。大口大口地喘著粗氣，喉嚨像著了火一般干燥疼痛。心中一次次叫囂著：放棄吧，放棄吧！你是一定跑不贏的，不要再堅(jiān)持了！可是另一個(gè)更堅(jiān)定的聲音始終在耳邊響徹：加油！加油！這聲音壓倒了我的軟弱。我暗暗給自己鼓氣：鄧薇，快到了，堅(jiān)持！只剩下50米了，45米了，40米了，30米。快了，快了，只剩下最后一點(diǎn)點(diǎn)了……
恍惚中，似乎看到老師正在前面關(guān)切地看著我。 小小的身軀內(nèi)，奇妙的潛力忽然爆發(fā)了。“��！”一聲石破天驚的吼叫后，我積聚起最后的能量，向近在咫尺的那條線(xiàn)沖去。
“到了，到了，你是第一名，你是第一名”！一張明媚的笑臉迎面而來(lái)。
狂喜中，我徹底虛脫了，癱倒在地上……
運(yùn)動(dòng)的作文 篇7
今天上體育課時(shí)，老師突然告訴我們下午要舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，這下全班都沸騰了起來(lái)。于是，我們迅速吃完午餐，精神煥發(fā)地準(zhǔn)備上場(chǎng)。
不一會(huì)兒，校長(zhǎng)宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)始了。我心神不定地站在那兒，不知道等會(huì)兒的比賽會(huì)不會(huì)贏。這時(shí)候，老師叫我準(zhǔn)備上場(chǎng)了。
我看到和我一個(gè)組的小南正向我招手：“添寶，傳球比賽馬上就要開(kāi)始啦，快點(diǎn)過(guò)來(lái)！”我趕緊跑了過(guò)去，準(zhǔn)備比賽。老師一聲令下，傳球開(kāi)始了。我彎下腰，伸長(zhǎng)手臂，準(zhǔn)備接球。球一到我手上，就立刻把手伸得直直的.，從頭頂上往前傳了過(guò)去�！靶⊥】旖樱 毖劭淳鸵�?jiǎng)倮�，誰(shuí)知小桐手一滑，球骨碌碌滾到了后面。她趕緊跑回去撿，可是已經(jīng)晚了——?jiǎng)e的班級(jí)都已經(jīng)傳到頭了，我們是最后一個(gè)。我們沮喪地回到座位上，剛剛還很神氣的小明，現(xiàn)在卻垂頭喪氣地坐著；而小桐低著頭一聲不吭地坐在邊上；我心想，如果最后一個(gè)球接住的話(huà)，我們就是第一了，真可惜！
這時(shí)候，老師讓我準(zhǔn)備下一個(gè)比賽——五人足球接力賽。我立刻打起精神，來(lái)到賽場(chǎng)上。體育老師把我們帶到一條白線(xiàn)后，告訴我們比賽規(guī)則：每個(gè)班五個(gè)人，輪流踢足球，最后看哪個(gè)班踢進(jìn)的球最多。第一個(gè)同學(xué)上場(chǎng)，只見(jiàn)他飛起一腳，球剛好滾進(jìn)了球門(mén)。第二個(gè)同學(xué)踢歪了，沒(méi)有進(jìn)門(mén)。輪到我了，我抬起腳使勁地踢過(guò)去，結(jié)果太用力了，球飛到了外面。最后，我們班一共踢進(jìn)了3個(gè)球，得了第二名。
時(shí)間不知不覺(jué)地過(guò)去了，很快老師就宣布運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束，我們排好隊(duì)整齊地回到了教室。坐在座位上，我回想著運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)的情景，如果再來(lái)一次，我一定會(huì)發(fā)揮好，不會(huì)再有失誤。
【運(yùn)動(dòng)的作文】相關(guān)文章：
運(yùn)動(dòng)的作文08-04
運(yùn)動(dòng)的作文08-04
運(yùn)動(dòng)的作文08-04
運(yùn)動(dòng)的作文08-04
運(yùn)動(dòng)的作文08-05
運(yùn)動(dòng)的作文08-05
運(yùn)動(dòng)的作文08-05
運(yùn)動(dòng)的作文08-05
運(yùn)動(dòng)的作文08-05
運(yùn)動(dòng)的作文08-05