運(yùn)動作文300字
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的運(yùn)動作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

運(yùn)動作文300字 篇1
照片是一個(gè)神奇的東西,它能把世間上的美好瞬間完好無損地記錄下來。中午,我安靜地坐在陽臺上,湛藍(lán)的天空成了我獨(dú)家的回憶,花草似乎也在為我歌唱舞蹈,我悄悄地翻開相冊,一張照片映入眼簾,使我陷入了回憶:
還記得那天依舊晴空萬里,藍(lán)天白云,湛藍(lán)的天空成了我獨(dú)家的回憶,花草似乎也在為我歌唱舞蹈。一陣陣風(fēng)拂面而來,似乎還有幾分秋意,在這轉(zhuǎn)瞬間運(yùn)動會也來了。入場儀式后,真真正正的戰(zhàn)斗才剛剛開始。
請六年級男子跳遠(yuǎn)比賽到檢錄處請六年級男子跳遠(yuǎn)比賽到檢錄處現(xiàn)在進(jìn)行的`是六年級男子跳遠(yuǎn)比賽,沒過多久,各個(gè)參賽選手已經(jīng)全部就位,附近已經(jīng)圍了不少的吃瓜觀眾。不一會,馬上就到我們班的選手跳了,只見他從遠(yuǎn)處跑了過來,雙手用力地在兩旁交錯(cuò)著,他腳尖一掂地兒,以美麗的弧形跳躍到了沙池,完美。我拍手叫好,在旁邊拼命地鼓掌。
這是我們在廣大附小最后的一次校運(yùn)會了,也是我們不經(jīng)意間,最全力以赴,創(chuàng)造更多美好或難忘回憶的校運(yùn)會了。
以后的時(shí)光,或許,只要看到我們的照片,我就會想起那些我們一起經(jīng)歷過的美好時(shí)光了。
運(yùn)動作文300字 篇2
今天是星期五,我們學(xué)校開運(yùn)動會。天氣也特別好,同學(xué)們一大早就來到了操場上。運(yùn)動會開始了,校長宣布,第一項(xiàng)是開幕式。我們整齊的走在操場上,手拿鮮花,身穿白襯衣,黑褲子,特別精神。
當(dāng)走到主席臺前時(shí)我們舉起鮮花,大聲高喊:“發(fā)展體育,增強(qiáng)體質(zhì),友誼第一,比賽第二!边\(yùn)動會第二項(xiàng)比賽開始了,上午是跑步,下午是跳繩,踢毽子。
過了一段時(shí)間,跑步結(jié)束了,我們班沒有得分。我心想:“下午的跳繩,我一定要為我們班加分。”下午比賽開始了,我沉住氣,認(rèn)認(rèn)真真地跳了一百五十個(gè),給我記分的姐姐說:“好厲害呀!”可我們班的`其他同學(xué)跳的太少了,沒得分。我非常生氣,正想過去說說她們,這時(shí),我想起了開幕式上喊的口號:“反展體育,增強(qiáng)體質(zhì),友誼第一,比賽第二!
運(yùn)動作文300字 篇3
一年一度的在今天舉行了。一大早,同學(xué)們就興高采烈地來到了學(xué)校,準(zhǔn)備比賽。運(yùn)動會比賽的項(xiàng)目很多,有四百米、兩百米、一百米、六十米跑步;有踏石過河;有實(shí)心球、壘球投擲;還有廣播操比賽等。比賽終于在同學(xué)們的期盼中開始了。
先是廣播操比賽,我們每個(gè)班級都排著整齊的隊(duì)伍,聽著音樂認(rèn)真的做操,每個(gè)動作都非常準(zhǔn)確,我們班得了第二名。我參加了兩百米跑步比賽,站在起跑線上我緊張極了。只聽見“啪”的一聲響,我像箭一樣飛了出去,拼命向前跑。盡管我跑得飛快還是追不上前面的同學(xué),在預(yù)賽中我就非常遺憾地被淘汰了。
留給我印象最深的是“踏石過河”比賽。每個(gè)班選出30名同學(xué),分兩隊(duì)面對面站著,老師發(fā)給我們每個(gè)班兩塊墊子。比賽開始了,我先踩在第一塊墊子上,再踩在第二塊墊子上,然后把第一塊墊子搬到第二塊墊子前面,腳也就又踩在第一塊墊子上了,如此反復(fù),我在同學(xué)們的加油聲中飛快地跑到對面,把手中的一塊墊子傳給下一位同學(xué)。每個(gè)同學(xué)都這樣踏著“石子”快速地過河,經(jīng)過緊張的比賽,我們班得了第一名,大家高興得跳起來。比賽一直延續(xù)了兩天,同學(xué)們的'參賽的熱情很高。運(yùn)動會就在緊張的比賽中結(jié)束了。
2夏季運(yùn)動會
運(yùn)動作文300字 篇4
“各——就——各——位預(yù)備!”“砰”隨著一聲槍響運(yùn)動員們像離弦的箭一般沖向終點(diǎn)……
到今天為止市中小學(xué)生運(yùn)動會已舉行三天了。下午現(xiàn)在舉行的是4x100米的`接力賽你瞧運(yùn)動員們已經(jīng)“開跑”一。
我們學(xué)校第一棒與第二棒都表現(xiàn)得較為出色到了第三棒的交接處了只見運(yùn)動員——朱莎迅速地接過接力棒向終點(diǎn)沖去快到第四棒的交接處了朱莎還處在第三的位置場外的同學(xué)、老師的確良心都提到嗓子眼兒了突然朱莎猛地發(fā)起沖刺超過了一個(gè)又超過了一個(gè)她越跑越快當(dāng)她把接力棒傳到第四棒林承手中時(shí)已是遙遙領(lǐng)先了林承也沒有令大家失望一直處于領(lǐng)先狀態(tài)就快到終點(diǎn)了30米20米10米……林承的每一步不知牽動著多少人的心啊!我望著林承離那條終點(diǎn)線越來越近臉上也不禁綻放出了笑容。就在她沖過終點(diǎn)線的一剎那我清楚地看到:全場的逸夫小學(xué)的師生都笑了笑得是那么舒心那么高興。一股自豪感涌上我的心頭雖然不是我奪得金牌但我為林承以及所有的運(yùn)動員驕傲為逸夫小學(xué)自豪!
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