運動作文（匯編10篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的運動作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
運動作文 篇1
“加油，加油！”一股震耳欲聾的加油聲在實驗小學(xué)的操場中響起。這是怎么回事？原來是實驗小學(xué)正在舉行田徑運動會呢！瞧，輪到我們二年級接力賽啦！
只聽“砰”的一聲槍響，比賽開始了。我對面的'孫譽萌像一匹白馬似的向我飛奔而來，我趕緊做好了準(zhǔn)備：雙腳分開，一前一后，身體向前屈，右手舉向前方，像老虎爪一樣張開。我心里緊張極了：近了，更近了，可千萬不要失誤��！
我全神貫注的盯著孫譽萌手中的接力棒，“啪”，孫譽萌穩(wěn)穩(wěn)地把它放在了我的手上，一接到棒，我用盡全身的力氣，飛快地沖了出去。我用力擺動著四肢，耳邊只有“呼呼”的風(fēng)聲，眼角瞟過吶喊助威的同學(xué)，我跑得更快了，把棒穩(wěn)穩(wěn)的遞給了女生第二棒陳沁妤。
一個個白色的身影在操場上閃過。終于，輪到我們班最后一棒陸昱辰。只見陸昱辰像箭一樣沖向終點，加油聲越來越響，最終我們班第一個沖過了終點！同學(xué)們高興得歡呼雀躍，有的甚至擁抱在一起，有的一蹦三尺高。
接力賽不僅僅體現(xiàn)出了班級的齊心協(xié)力與團結(jié)，更體現(xiàn)出了我們班的風(fēng)采。
運動作文 篇2
今天，天氣晴朗，陽光有媚，我興高采烈地來到學(xué)校，因為今天我們要舉辦趣味運動會。
比賽開始了，同學(xué)們紛紛入場。第一個比賽的是緊張的夾球接力，首先上場的是楊書楷，他用腿緊緊地的夾住球往前跑入前路，不一會球從前面掉了，不一會球又從后面掉了。但是，他還是很執(zhí)著，堅持把比賽進行完。
這次，激烈的拔河比賽又開始了向我們走來。左邊20個同學(xué)，右邊20個同學(xué)。比賽開始了，啦啦隊喊出了口號：“三(1)班，加油!三(1)班，加油!加油!加油!”第一局我們打平了。開始第二局次比賽，我們班和另一個班換了個位置，有一個同學(xué)跟我說：“希望這是個神圣的地方�！北荣愑珠_始了，只見繩子一會往左靠，一會又往右靠，像在拉大鋸似的。最后，別的'班的同學(xué)用力一拉，我們班的同學(xué)都摔了個“狗啃泥”。
雖然這次比賽我們沒有獲得勝利取得好的成績，但我們還是很開心。希望在明年的趣味運動會上我們班能取得好的成績。
運動作文 篇3
我從小就有許許多多喜歡的運動，它們像天上那閃閃發(fā)光的小星星，怎么數(shù)也數(shù)不清。但是，我最喜歡的一項運動就是爬桿。
我之所以喜歡爬桿這項運動，是因為我在上幼兒園的時候，我是我們班女生里最淘氣的一個，大家都叫我“淘汽包”。而我爬桿這項運動也是很多女生不敢做的，全班只有兩個女生敢和男生比，我就是其中一個，這讓我很自豪。
我記得那是一個陽光明媚的早上，我和兩個男生比賽爬桿。雖然我是個淘氣包什么都敢跟男生比，但是我從小就有點恐高，所以爬著爬著感覺越來越怕，只好灰溜溜地滑了下來。我低著頭說：“我……我……我輸了！”其實我的心里有一百個的不服氣。
放學(xué)后，我一回到家，就沖到我家后院那根欄桿前，開始慢慢地練習(xí)。不知不覺地，我已經(jīng)爬到了最高處，我一往下看，“啊……嚇?biāo)牢依玻 蔽覐臎]有爬過這么高的地方，大豆般的汗珠從我的臉頰直往下流。
怎么才能去掉我恐高的毛病呢？我坐在秋千上悶頭苦想著。這時，爸爸過來問我怎么了，我把事情的經(jīng)過講給爸爸聽，爸爸告訴說：“只要身體保持平衡，不要向下看，你就不會害怕了�！蔽野窗职值脑捯淮斡值貒L試著，可是我每次都會情不自禁地滑下來，我回想爸爸跟我講的話，把眼睛閉著，身體保持平衡，我又試了幾次，哦……我成功了，我從欄桿下來后，好開心！我第一時間把這個好消息告訴爸爸。
第二天，我和那兩個男生又在幼兒園展開了一場激烈的爬桿比賽，比賽開始后，我的好朋友都在下面鼓勵我，而我的`心里卻像十五個吊桶打水七上八下。兩個男生猴子似的往上爬，可他們都沒能爬到最高點。我也不甘示弱，終于我沒有辜負(fù)好朋友們對我的期望，我贏了，我的好朋友都圍著我為我喝彩。兩個男生也只好認(rèn)輸。
從那以后我和爬桿結(jié)下了不解之緣。爬桿給我?guī)砹私】�，帶來了快樂，它是我最喜歡的一種運動。
運動作文 篇4
百米跑摔跤以后，由于膝蓋上都擦傷了，為了防止再次擦碰到傷口，所以媽媽讓我放棄立定跳遠(yuǎn)的比賽項目。但是我覺得這點傷應(yīng)該不影響我的比賽，而且我也想盡自己的最大努力給班級爭光！
和百米跑步一樣，我們幾個選手也是早早的到了跳遠(yuǎn)的比賽場地，先觀看高年級同學(xué)的比賽，掌握動作的要領(lǐng)，然后就在場地的一邊練了起來。媽媽提醒我說：“要把重心都轉(zhuǎn)移到腳尖，踮起腳尖，用力向前跳！”
輪到我們一年級的比賽了。分?jǐn)?shù)的記錄員是大陳老師。她也在旁邊給我們提醒加油，同時也宣布了一下比賽的規(guī)則，不能踩線，否則就算犯規(guī)！我是女生組的第一個，站到起跳線邊，我屈膝半蹲，甩起手臂，重心移動腳尖，費勁全力向前跳了出去，旁邊觀看的家長都說：“好！跳的不錯！”測量成績出來是1.42米。跟在我后面的張允和也跳出了1.42米的.好成績，后來別的班的同學(xué)都沒有我們的成績好，我和張允和非常的開心，擊掌慶賀。后面兩跳，我的成績分別是1.38米和1.39米。
最終我和張允和以1.42米的成績榮獲并列第一。拿到獎狀我非常的開心，不光跳出了自己的最好成績，而且取得了第一名，為班級爭光！
運動作文 篇5
半期考試才剛和我說拜拜，運動會便又馬不停蹄地拖著我馳騁在了賽道上。望著碩大的操場和寬敞的跑道，一切，正在進行……
看，幾個身姿矯健，充滿力量的運動員，正在起跑線上，做最后的準(zhǔn)備。“砰！”一聲槍響，響徹天空。剛剛還在面前的運動員們，轉(zhuǎn)眼間便奔向了遠(yuǎn)方。加油聲一波高過一波，歡呼聲一浪高過一浪，大家都期待著勝利者的歸來。無人的.盡頭，突然出現(xiàn)一個渺小而模糊的身影，愈來愈近，愈來愈清晰，讓人甚是激動。運動員們開始了最后的沖刺，奮命地向終點迎去。一聲尖叫，勝利者誕生，許多人簇?fù)矶�，激動地�(fù)肀е�，一場比賽，又成功地落幕�?/p>
再往其它地方望去，各種比賽，也在緊張進行中。跳遠(yuǎn)運動員努力地讓自己跳得更遠(yuǎn)，助跑，助跑，再騰空躍起，落在了沙坑中；跳高運動員努力讓自己跳得更高，助跑后使勁一蹦，以優(yōu)美姿態(tài)翻過竿子，落在了軟墊上；鉛球運動員努力讓自己把球扔得更遠(yuǎn)，使出全身的勁，將球拋向空中，待它完美落地；跳繩運動員們努力地舞動著繩子，配合著節(jié)奏，快速地跳著……整個運動場，飄著那緊張，卻又不乏快樂的氣氛。
班級休息區(qū)，沒有參加體育項目的同學(xué)也也都忙得個不可開交，什么拍照、擦汗、遞水、迎接、加油，無時無刻不盡著啦啦隊的工作，給運動員以非常貼切的照顧，如一幅具有韻味的素描，單調(diào)的顏色，能給人不一樣的體會，不一樣的感覺。
如今，我站在了起跑線上，望著一條條跑道，我向那屬于我的終點，前進，奮發(fā)……
運動作文 篇6
今天，陽光明媚，天上飄著朵朵白云。同學(xué)們早早地起了床，滿懷著好心情，吃完早餐后，就直奔田徑場，因為今天是我們一年一度的校運會！
早上七點，開始了上午緊張的比賽。我參加了六年級女子100米短跑比賽，是在上午九點零六舉行。雖然離比賽還有一個小時，但我的心情非常緊張，我站也不是，坐也不是，在那走來走去，心里怦怦直跳！在比賽之前令狐倚雪跟我說：“陳鐘緣加油！加油！一定要用你發(fā)瘋的力氣去跑。只要你努力去跑得不到名次沒有關(guān)系，重在參與�！蔽蚁蛩c了點頭。和她說話，時間就過的飛快，馬上就比賽了，我跑到我的`跑道上，看見馬可欣和陳嘉琪還有林泳琪不停地喊著，雖然我聽不清楚她們再喊什么但是我知道她們一定是在給予我鼓勵，我突然對自己有了信心。跑道兩旁站滿了人，她們都看著我們，不停地大喊：“加油！”整個操場一片沸騰！
“嘭”槍聲打響了，我不管三七二十一，努力地跑，好像一支離弦的箭向前沖去。我看了看左右，沒人！我一陣高興，可是我一轉(zhuǎn)過去就看見有兩個人已經(jīng)追上了我。我再使勁地追，剛追上了一個人就到達(dá)終點了。我氣喘吁吁，但一點也不覺得累，因為我在這一組是第二名！休息片刻后我自已慢慢地走回座位上。
除了我自己的比賽讓我難忘，我覺得最苦的就是800米長跑了，我們班的陳雨彤參加了這個項目。在她跑800之前，我們跟她說了很多鼓勵的話。過了一會兒陳雨彤的比賽開始了，。她一邊跑我們一邊為他打氣、加油！第二圈的時候，她就跑不動了，她的臉色蒼白，大口地喘著粗氣，好像要停下來一樣。我們大叫“加油”，聽到我們的叫聲，她又往前沖了。最后，陳雨彤光榮地拿了一個第四名，我們班的同學(xué)都?xì)g呼起來！
我們比了一天的賽，總算比出了一個好的結(jié)果，我們班是全年級第三名。
就這樣我們過了一個難忘的校運會，它也是我在小學(xué)的最后一個校運會。
運動作文 篇7
運動是指很多種動起來的方式，如跑步、跳繩、踢足球、打籃球、乒乓球
這些運動既可以幫助人們鍛煉體力、耐力又可以用來解壓。雖說解壓的方式有很多，但是我最喜歡的減壓方式是運動中的跑步。
如果我生氣了、考砸了等等我都會用跑步來解決。因為跑完步之后就會讓我感覺渾身輕松，也會忘記掉那些煩惱，忘記掉那些痛苦的`回憶了。就比如那次我跟同學(xué)吵架了，然后回家繞著我們小區(qū)的院兒里跑了五圈兒，（我們家小區(qū)很大的哦�。┙Y(jié)果第二天來之后我跟變了個人似的，跟什么事都沒發(fā)生一樣，他們還有人說我吃錯藥了呢！
還有上一次我在課外班跟同學(xué)打架、掐架，老師攔都攔不住，然后我利用休息的時間去了農(nóng)大跑步，圍著那里的操場跑了五圈，之后是去上課時我對她很友好，她傻傻的看著我，我也對他說了我的“秘籍”，然后我們又是好朋友啦！
通過不只是這兩件事中，我不僅深刻的反思了自己哪些做得不對，并且向?qū)Ψ降懒饲浮８嬖V他們：世界上沒有一個人是完美的，雖然我一時做了錯事，可不代表你們是完全對的啊，人人都會有過錯，但道過歉之后的我們永遠(yuǎn)是最快樂最珍惜友誼的人！
運動作文 篇8
去年的冬季里，我們學(xué)校進行了一場激烈的拔河、跑步比賽。
星期四，我們?nèi)喽紒淼讲賵錾�，操場上熱鬧非凡，歡呼聲，嘆氣聲，加油聲，匯成一首美妙的歌曲�！闭埲段濉钒嗪腿�6》班參加拔河比賽的人到比賽場地來。”話音剛落，我們參加比賽的'人和我們的“敵人”就飛奔到比賽場地來。“ 各就各位，預(yù)備，開始��；只聽；砰！；的一聲響，我們就握緊繩子，邁開一大步，就開始拔河了。但是因為我們沒用盡全部的力氣，所以總是”敵人”領(lǐng)先。
忽然，我們猛的一用力，紅線來到了我們的“地盤”眼看馬上勝利就投進我們的“懷抱”里。不料，“敵人”趁我們放松時，把我們摔了個“狗啃泥。”可我們立刻像彈簧似的站了起來，繼續(xù)比賽。這時，我們因為用力太大而體力不支了，紅線來到了“敵人”的“地盤”拉拉隊一見我們體力不支，就趕緊揮舞著彩帶大聲喊：“三《6》班加油，三《6》班第一！我們一聽到”第一”兩個字，就以最后一絲力氣繼續(xù)拔，剎那間，我們發(fā)現(xiàn)“敵人”有一個閃失，就立刻打起精神，使勁一拔，“噓！”比賽結(jié)束，我們開心的大叫：“哦！我們勝利了！我們勝利了！”
緊接著是跑步比賽，我們班的“小飛人”徐正月和“風(fēng)火輪”里李業(yè)拼命的跑著，因為他們倆，我們跑步比賽又得了第一。
這次冬季運動會正令我們難忘。
運動作文 篇9
咦，那清河中學(xué)的操場上怎么這么熱鬧？哦！原來，杭師附小正在舉行第四屆春季田徑運動會。
伴隨著嘹亮的音樂，第四屆春季運動會拉開了序幕。一個個班級向主席臺走來，這就是入場式。走到主席臺前時，有的班級放飛了氣球，有的班級表演了武術(shù)……一個個班級的同學(xué)們都很有精神。
走完入場式，大家做了兩遍廣播體操，聽了裁判宣講了規(guī)則和要求，同學(xué)們就展開了激烈的比賽�？矗鞘撬哪昙壟�100米跑步，槍聲一打響，比賽的小隊員們就沖了出去，奮勇向前沖。啦啦隊的'老師、同學(xué)們都在吶喊助威：“加油，加油！”向操場南邊看去，正在舉行的是投壘球比賽，一位大哥哥手持壘球，眼睛看著遠(yuǎn)處的目標(biāo)。再用力一投，投出了他那理想的成績……
最讓人激動的就是接力賽，每位參賽的同學(xué)，都緊緊地握住接力棒，生怕一不小心掉在了地上。不參賽的同學(xué)，都在一旁叫著喊著，都希望自己的班級能贏。這些加油聲和參賽同學(xué)你追我趕的情形，融為一體，體現(xiàn)了同學(xué)們非常團結(jié)。
今天，雖然不時下起了蒙蒙細(xì)雨，但是同學(xué)們努力拼搏，取得了自己理想的成績。希望大家把這種精神投入到學(xué)習(xí)中去，在今后的學(xué)習(xí)中努力拼搏好好學(xué)習(xí)，不斷取得好成績。
運動作文 篇10
今天是星期六，陽光明媚、秋高氣爽，我們一起來到了美麗的涼都宮。
涼都宮前是一片金色的海洋，一陣微風(fēng)吹來，金燦燦的樹葉飄然落下，人們穿行在葉子堆成的小山垛之間，踩在葉子上，從腳底傳來愜意的感覺。蔚藍(lán)的天空萬里無云，下面是噴水池，走在橋上往下看，水清澈得可以看到石子。
伴隨著美景，一年一度的金秋運動會開幕了，這次運動會都很有趣，但最令人激動還要數(shù)拔河比賽。
同學(xué)們摩拳擦掌、躍躍欲試，個個都精神十足、活力四射。當(dāng)?shù)弥獙Ψ绞侨壈鄷r，大家都不太在意，得意洋洋的冷笑。我暗暗想道：哼，才三級班，我們可是五級班了，那些小個子是不可能打敗我們的。第一局開始了，裁判一聲哨響，我們連忙拉著繩子往后拽，一股強大的力量使繩子傾向了三級班，咦？怎么不太對勁。不可能吧！他們哪來的這么大力氣紅繩子一點一點地偏向了三級班。“嘟嘟！三級班勝，交換場地。”一陣聲音傳來，我們陷入了失敗的陰影當(dāng)中。
稍侍休息過后，第二局開始了，大家不敢再輕視對方目不轉(zhuǎn)睛地看著手中的繩子，陶泓之戴上了白手套，一副鄭重的表情；同學(xué)們把繩子綁在了龍建濤的身上，將它五花大綁。我們使出渾身解數(shù)將繩子往后使勁拉，對方也不甘示弱，和我們僵持下去，決定一決雌雄，大家齊心協(xié)力，終于，贏得了這一局的勝利。“耶，打平了！”歡呼聲中，同學(xué)們迎來了決勝局。
開始了，吶喊聲和助威聲匯作了一團，全場的氣氛到達(dá)了最高潮，“加油！加油！”我們使勁了全身的力氣，紅繩子向右偏移了一點，卻又立刻到了中界線，李老師急了，滿臉通紅，“啊———呀！”大家猛地往后一拉，終于，我們以絕對的`優(yōu)勢贏了最后一局的勝利。“太好了！太好了！我們贏了！”大家臉上洋溢著歡快的笑容。
從這場比賽中，使我明白了，外表的弱小并不就代表力量也是弱小的，我們看事物不能只從外表評價，要從多方面觀察后得出結(jié)論。
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