運動的作文

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編整理的運動的作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

運動的作文 篇1

　　我經(jīng)歷過無數(shù)次的不同的場面，每一次莊重的場面都是我難以忘懷。但是在每年的那場運動會開幕式，給我在人生的道路上給予了巨大的財富。

　　這天，是開幕式的'時間，我靜靜的在教室上等待著，突然聽到一聲“站隊！”我們來到教學(xué)摟前排隊。首先，是鼓號隊、鮮花隊、彩旗隊和裁判員入場。然后從一年級開始入場看著一個個從眼前走過去的班級，我越來越緊張。輪到我們班了，我們將自己的心態(tài)調(diào)整好，準備進去，只看到我們前面的那班走向了主席臺，我們也開始走向主席臺，我的心便一下從肚臍眼蹦到了嗓子眼，我甚至能聽見自己的心跳聲！開始踏步，雖然我表面上很平靜，但心里想的全是平時訓(xùn)練時老師說的要求、要領(lǐng)。起步走了，隨著體育委員的一聲“一，二，一”一聽到耳熟能詳?shù)目诹�，大家邁出了自己的第一步。到了國旗下，我們齊聲喊出了我們的口號。我們那颯爽的英姿，無不展示出必勝的決心，那堅定的步伐，無不顯示出青春的活力。大家昂首挺胸，像一棵棵松樹聳立在操場上。之后是領(lǐng)導(dǎo)講話。不一會兒開幕式就結(jié)束了。

　　這時，我們又進入了緊張的壘球比賽。

運動的作文 篇2

　　跑道上響起了振奮人心的音樂，沒錯——校運會開始了！大家的心情從平淡轉(zhuǎn)換到了興奮！籃球場人群密密麻麻！對！踢毽比賽開始了！快去參加吧！

　　我快速地跑到籃球場，發(fā)現(xiàn)球場還用石灰畫了許多個圈兒，每個圈里站了三個人。我剛反應(yīng)過來，一聲清脆的哨聲已響起，開始了！參賽的運動員頭上不斷冒出晶瑩的汗水，比星星還多！五彩的毽子在他們的腳上跳來跳去。參賽的努力地踢著，觀看比賽的則在旁邊為他們吶喊：“加油！加油！”胡欣怡同學(xué)真厲害！她仿佛給自己的毽子施了法術(shù)，毽子就像一只歡快小鳥，在她腳上飛上飛下，忽左忽右，讓人驚嘆不已！“吱――”哨聲再次響起，運動員們放下毽子，離開了比賽場，我們迎上前去，慶賀他們創(chuàng)下的好成績。

　　第二天早上，我們早早地來到跑道，觀看比賽。啊！壘球比賽開始了！我放下手中的東西，奔跑著，跳躍著，興奮地來到現(xiàn)場看比賽。哇！運動員們一個比一個強，都不愿輸給別的班，都想為自己班級爭光。輪到我們班的楊紫琳登場了！只見她舉著那白色壘球，輕輕踮著腳，手用力一揮，壘球在空中畫出一道優(yōu)美的弧線，像一片輕輕的'鴻毛，又似一個重重的石頭，輕輕地滑過空中，重重地落在地上，哇！十六點五五米！本來平靜的球場沸騰起來，響起一片歡呼聲與羨慕聲！我心里也暗暗地說：“楊紫琳，你真行！”

　　校運會結(jié)束后，大家分享著這些勝利與榮譽，仿佛得到了說不出的幸福，我心里還想著張老的那句話：眉毛上的汗水和眉毛下的淚水，你總得選一樣！

運動的作文 篇3

　　今日我非常高興，因為今日要開“三跳運動會”。我一走進學(xué)校的操場，就能看見主席臺上貼著紅色的條幅，上面寫著“第十九屆三跳運動會”。

　　到了班里就接到了黃彥兮的報告，就是周老師讓班里面的同學(xué)擺椅子，我連忙去幫周老師擺椅子，擺完椅子以后我又上樓在樓道里練了一會兒小繩就回教室了。

　　比賽開始了，我們年級上午參加的項目有：前挽花、計數(shù)跳，下午是：后挽花、計數(shù)跳和一帶一。我參加的是前挽花和計數(shù)跳，跳計數(shù)跳的.時候我非常緊張，周老師讓我別壞，我努力跳完以后聽周老師說我跳了198個，沒有壞一次，最后得了一個第二名。還有我的前挽花跳了85個，中間壞了一次，也得了一個第二名。

　　這次是我的超水平發(fā)揮，因為我原來就跳不了這么多，“三跳運動會”我太喜歡了。我多么盼望下次運動會早點到來。

運動的作文 篇4

　　說到運動健將，我們班的同學(xué)肯定會異口同聲地說：“李章生！”說到李章生，兩個字：厲害！跳高、跳遠、壘球、鉛球……樣樣都行！在我校運動會的史冊上，還有他獲得壘球第一名的記錄呢。

　　說到壘球，李章生扔得那叫一個字：遠！有次他參加校運動會，面對的.是高手如云的賽場。李章生身著紅色運動衣，英姿颯爽，沉著自信地站在賽場上，他好像胸有成竹，勝券在握。比賽馬上開始了，李章生雙腿弓步，重心向后傾，右手肘彎屈，手心朝上，左手向里彎，擋在胸前。只聽見一聲哨響，他右腿用力一蹬，一段助跑過后，右手一甩，手中的壘球便像一只輕盈的小燕子，“嗖”的一下飛了出去，在高空表演了一次優(yōu)美的滑翔，最后笑咪咪地落在遠處的綠草坪上。啊，太棒了！第一名已毫無懸念。同學(xué)們見了，都拍手鼓掌，歡呼雀躍！李章生不僅是壘球高手，而且還是公認的跳高達人。記得一次體育課上，進行跳高測試。

　　這次測試，對于大多數(shù)人來說是高難度的，能及格已經(jīng)是阿彌陀佛了，但這對李章生來說，那是張飛吃豆芽——小菜一碟！預(yù)備、助跑、起跳、過桿、落地，那么自然，那么優(yōu)雅，輕輕松松地，他就拿了個“優(yōu)”。

　　你看，我們班的“運動健將”李章生，名副其實吧？

運動的作文 篇5

　　一年一度的秋季運動會來臨了，不過，這次與以往不同，因為這次的項目與眾不同，是球類棋類合并運動等等。

　　我參加的是圍棋，所以在星期四我拿著棋盒棋盤早早地來到了熱鬧的學(xué)校。早上八點多，我來到三樓會議門口，由于這里是圍棋的比賽場地，所以有很多同學(xué)聚集在這里等候著。

　　過了幾分鐘，第一輪的對戰(zhàn)表出來了。同學(xué)們拼命擠上前看，導(dǎo)致門口一片混亂，看到這樣景象，我自覺地退后了幾步，后來老師出來了才止住了這樣的狀況。于是我走進會議室，找到自己的座位并坐了下來，靜靜地等待著對手。

　　不一會兒，對手就來了。我先用試探的語氣問了他一句：“你幾級了?”這是我在比賽中常用的一句話。他誠實而冷淡地說了一句：“我是五級”。我一聽欣喜若狂，要知道，五級在圍棋的.級別中是很低的。于是，我一下子就打敗了他，贏得了第一輪的勝利。

　　緊接著第二輪開始了。我還用我那句“常用語”去試探對手的底，發(fā)現(xiàn)對手的實力也一般。一開始就被我殺的很難看，正當(dāng)我穩(wěn)操勝券的時候，卻因為一時大意差點就被反殺了，還好有驚無險，我憑著目數(shù)多戰(zhàn)勝了對手。馬上又到了第三輪。第三輪的對手就有點實力了，因為前兩盤都是“菜鳥“。我開始敲響警鐘，以防再犯錯誤，絕對不能夠大意失荊州，于是，我靠著堅定的信念成功打敗了對手。

　　已經(jīng)是中午了，但我們還有最后一輪沒有比完。裁判先讓我們這些選手去吃飯，吃完了飯再來挑戰(zhàn)最后一局。在吃飯的時候，我邊吃邊想：最后的對手會是誰呢?他的實力如何呢?吃完飯，拿著棋盒棋盤，來迎接最后一戰(zhàn)。

　　我來到會議室，發(fā)現(xiàn)對手已經(jīng)來了。我坐了下來，試探之后我感覺遇到的是位強敵，雖然對手只有二年級，但已是二段的實力。我抱著一戰(zhàn)到底的信念，絕對不能輸，要不一路打拼的努力就白費了。但對手不是蓋的，他一直全神貫注的盯著棋盤，小心翼翼的走棋，不讓我占到任何便宜。我一鼓作氣，用巧妙的方法破了他的棋，取得了最終勝利。

　　雖然不知道我會是第幾名，但我認為名次和結(jié)果并都不是最重要的，重要的是努力和拼搏的過程，也就是體育的精神。

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