運(yùn)動(dòng)作文300字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的運(yùn)動(dòng)作文300字6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇1
奧運(yùn)會(huì)是國(guó)際聯(lián)盟賽事之一，奧運(yùn)會(huì)有非常多的熱愛(ài)者，很多人也喜歡來(lái)奧運(yùn)會(huì)觀看比賽，因?yàn)閵W運(yùn)會(huì)那種奧林匹克精神真是讓人敬畏。
那種精神看起來(lái)就像是一種信念，執(zhí)著的去做每一件事情，你就會(huì)有收獲，如果你鉆研的話，你有可能就會(huì)成功，俗話說(shuō)的好，沒(méi)有金剛鉆拿攬瓷器活，奧運(yùn)會(huì)也是這個(gè)道理，如果你要想要奧林運(yùn)會(huì)比賽的話，你需要付出極大努力，從小就開(kāi)始訓(xùn)練自己，你要比賽什么項(xiàng)目，奧運(yùn)會(huì)這種精神也像讀書(shū)那樣刻苦鉆研，遇到困難不要放棄。堅(jiān)持的去克服它遇到了瓶頸期的時(shí)候千萬(wàn)不要放棄，不要懷疑自己要一味的向前沖，聽(tīng)取別人的.意見(jiàn)，恰當(dāng)呢修改一下自己的方案，這樣過(guò)了瓶頸期，你的成績(jī)就會(huì)有更多的提升，這就是學(xué)習(xí)，奧林匹克這種精神帶動(dòng)了全民運(yùn)動(dòng)，使人們患疾病的概率變低了，我喜歡運(yùn)動(dòng)，我喜歡體育運(yùn)動(dòng)使我快樂(lè)，每次運(yùn)動(dòng)的時(shí)候雖然會(huì)出了汗，但是感覺(jué)自己的收獲滿(mǎn)滿(mǎn)自己的大腦，也更加的興奮，也懂得了生活的意義，生活就是在這運(yùn)動(dòng)之下，體驗(yàn)出來(lái)的。
無(wú)論春夏秋冬都要去運(yùn)動(dòng)，不然你人就退化了。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇2
今天是周四，陽(yáng)光明媚，天氣可真熱，下午十二點(diǎn)半我將參加小學(xué)階段的第一次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我好興奮呀！
首先舉行的是運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，隨著音樂(lè)聲我們班拿著金色的向日葵，踏著整齊地步伐，走到司令臺(tái)前，我們一起大聲喊：“快樂(lè)學(xué)習(xí)、開(kāi)心運(yùn)動(dòng)、健康成長(zhǎng)、我們最棒！” 說(shuō)完口號(hào)，一起踏步，由六小組變成二小組走到104班所在著的位置上。
接著我們班開(kāi)始參加扔沙包、立定跳遠(yuǎn)及跑步等項(xiàng)目。其中洪澈立定跳遠(yuǎn)得了第三名，陳俏天100米跑步第二名，我們都在旁邊給他們加油歡呼！我的扔沙包排在第六名，雖然沒(méi)有獎(jiǎng)狀，可是我還是很高興，因?yàn)槲胰映?2米6的.成績(jī)，比平時(shí)遠(yuǎn)了一米多。我相信明年的運(yùn)動(dòng)會(huì)一定能扔得更遠(yuǎn)。
明天我還有50米跑步，我相信自已一定能取得好成績(jī)，也相信104班的全體運(yùn)動(dòng)員們都能取得好成績(jī)！
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇3
20xx年10月27日是我比較難忘的一天。
我們學(xué)校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)如期舉行了。那天一大早，我們來(lái)到學(xué)校，在老師的安排下搬上自己的小板凳，來(lái)到操場(chǎng)上指定的地點(diǎn)。
大家一邊熱烈地討論比賽，一邊等待著運(yùn)動(dòng)會(huì)的開(kāi)始。廣播里傳來(lái)一陣美妙的歌聲，運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這歌聲中拉開(kāi)了序幕。首先校長(zhǎng)激昂的演講，然后是精彩的跆拳道表演。比賽項(xiàng)目終于開(kāi)始了，在我興奮、緊張和激動(dòng)的心情下開(kāi)始了。
第一場(chǎng)比的是接力，一個(gè)個(gè)運(yùn)動(dòng)員們神清氣爽的上場(chǎng)了，他們按著之前排列好的`順序站好隊(duì)。靜靜地等待著比賽的開(kāi)始，只聽(tīng)“砰”的一聲槍響，他們一個(gè)個(gè)像出籠的兔子，又像一匹匹奔跑的野馬，更像一顆出膛的子彈，跑得飛快。我們?cè)诓賵?chǎng)外呼喊著“306加油”。很快比賽就結(jié)束了，本來(lái)比較落后的我們竟然得了第一名，我們班同學(xué)都開(kāi)心極了，我也看到了我們老師臉上的笑容。
可惜天公不作美，下午下起了小雨，運(yùn)動(dòng)會(huì)被迫停止了。在幾天后的周五繼續(xù)進(jìn)行。最后我們班取得了比較好的成績(jī)，這和老師的付出與運(yùn)動(dòng)員刻苦的訓(xùn)練有很大的關(guān)系。
我當(dāng)時(shí)心里就默默的想著，我以后也要積極努力地參加體育鍛煉，爭(zhēng)取以后也能參加運(yùn)動(dòng)會(huì)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇4
運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)老少咸宜的活動(dòng)，其種類(lèi)相當(dāng)多樣化，例如：水上運(yùn)動(dòng)、民俗運(yùn)動(dòng)、球類(lèi)運(yùn)動(dòng)……等等，其中我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打兵乓球。
為什么我最喜歡的運(yùn)動(dòng)是打兵乓球呢？因?yàn)榇虮仪虿坏苡?xùn)練自己的`反應(yīng)能力，還能在學(xué)習(xí)的過(guò)程中，交到許多志同道合的朋友，也可以在比賽中得到許多的經(jīng)驗(yàn)及技巧。如果在比賽中以懸殊的比數(shù)打敗對(duì)手，會(huì)顯得更有成就感。
回想起我第一次打打兵乓球時(shí)，只會(huì)在球桌上“揮空拍”，根本就不知道擊球的技巧。光陰似箭，歲月如梭，慢慢的打兵乓球技巧也愈來(lái)愈精湛，已經(jīng)能輕而易舉的擊敗對(duì)手，也能在比賽中找到許多樂(lè)趣，想必這應(yīng)該是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)吧！
運(yùn)動(dòng)不但能增強(qiáng)免疫力，而且有助于身心健康。最后，參與運(yùn)動(dòng)時(shí)也要擁有運(yùn)動(dòng)家的精神，有一句話說(shuō)：“過(guò)程重于結(jié)果�！彼晕覀兦f(wàn)不能半途而廢，也要遵守運(yùn)動(dòng)的守則，才能成為一個(gè)優(yōu)良的運(yùn)動(dòng)員。
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇5
鯨魚(yú)伯伯在海底開(kāi)了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，小金魚(yú)、海豚、獅子魚(yú)都去參加比賽。
第一輪，是海豚和海馬比賽，海豚想：“我游的這么快，第一肯定非我莫屬�！笨墒墙Y(jié)果海馬和它不分上下，兩人只好是平手了，海豚說(shuō)“看來(lái)你也有兩下子啊�！焙ｑR說(shuō)：“彼此彼此”。第二輪是小金魚(yú)和獅子魚(yú)比賽，獅子魚(yú)一點(diǎn)也不緊張，因?yàn)樗疤煲呀?jīng)做好的準(zhǔn)備，所以就一點(diǎn)也不關(guān)心小金魚(yú)游到哪里了，就在那里慢慢地游，獅子魚(yú)剛想用秘密武器，可是小金魚(yú)已經(jīng)到終點(diǎn)了。到總決賽了，比賽更激烈了，觀眾席上水草擺著身體，水母拍著巴掌，海螺吹著口哨，為運(yùn)動(dòng)員加油助威，小金魚(yú)和海豚、海馬都卯足了勁，準(zhǔn)備最后沖刺，小巧玲瓏的小金魚(yú)“嗖”的`一聲沖到了終點(diǎn)，贏得了比賽，鯉魚(yú)伯伯為它戴上了金光閃閃的金牌。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)真精彩啊，小動(dòng)物們盼著下次的運(yùn)動(dòng)會(huì)快點(diǎn)到來(lái)呢！
運(yùn)動(dòng)作文300字 篇6
我們學(xué)校的早操并不是只有一個(gè)隊(duì)伍，每一個(gè)院系都有屬于自己的早操隊(duì)伍，以及不一樣的早操時(shí)間！
而且今年以來(lái)和我一樣年級(jí)的學(xué)生院系有一些已經(jīng)放棄了早操，這或許是因?yàn)樗麄兊脑合狄?guī)定不一樣，每一個(gè)院系都有屬于自己不一樣的辦事方法！
到了現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間，跑操的人越來(lái)越少了，因此相比之下我們總會(huì)有一些怨言，這也是可以理解的，因?yàn)榭匆?jiàn)別人都睡懶覺(jué)，而我們卻在這里受冷受凍，總會(huì)有一些不滿(mǎn)意，這也是屬于人之常情！
可是讓我有一些疑問(wèn)的是，為什么還有一些其他人在原地不動(dòng)呢？這些人好像是屬于我們的院系，因?yàn)樵诮Y(jié)束的時(shí)候就會(huì)看見(jiàn)這些人走過(guò)來(lái)和我們一起扎堆在這里，不過(guò)有的時(shí)候這些已經(jīng)不是一個(gè)兩個(gè)人了，而是一群人一群人在這里，甚至于看見(jiàn)這些人有一個(gè)班級(jí)整體站在這里，不過(guò)這些問(wèn)題從來(lái)沒(méi)有人回答過(guò)，我有的`時(shí)候就會(huì)問(wèn)一下我的同學(xué)，問(wèn)一下這些人是干什么的，他們同樣是不知道！
我有的時(shí)候就會(huì)希望我也是站在這里的人，因?yàn)槲液退麄円粯觿倓偲鸫�，在這個(gè)時(shí)候還是沒(méi)有清醒過(guò)來(lái)，還是有一些瞌睡，不過(guò)我還是覺(jué)得我這人已經(jīng)來(lái)了，就應(yīng)該在這里跑一會(huì)步，因?yàn)檫@個(gè)天氣實(shí)在是有一些冷，不跑一會(huì)根本就受不了！
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