運(yùn)動(dòng)作文10篇(必備)
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的運(yùn)動(dòng)作文10篇，希望對(duì)大家有所幫助。
運(yùn)動(dòng)作文 篇1
星期五，是黃河路小學(xué)第一屆運(yùn)動(dòng)會(huì)的開幕式，我十分高興，我是開幕式里的一位小隊(duì)員，我在開幕式上是跳韻律操<激情飛揚(yáng)>的。
這天早上，我穿上了美麗的.衣服，畫上了漂亮的妝后來到了學(xué)校，綜合樓四樓的老師幫我們做好準(zhǔn)備工作后，大家一起來到了大會(huì)議室，老師強(qiáng)調(diào)了紀(jì)律后，我們便出發(fā)了，到了田徑場(chǎng)后，老師說：“今天會(huì)有人來錄像，我們聽了以后，心里又高興，又激動(dòng)，就在這時(shí)侯，鑼鼓震天，我一看，啊!本來寬闊的操場(chǎng)一下子變成了人的海洋。
開始了，運(yùn)動(dòng)員們邁著整齊的步伐，走來了!走在前面的有一(1)班，一(2)班，一(3)班······他們嘴里喊著響亮的口號(hào)。
開幕式結(jié)束了，我們也開始了激烈的比賽。我們的開幕式是不是很有趣呢?要是你也想體驗(yàn)這種快樂，就趕快來吧!
運(yùn)動(dòng)作文 篇2
我的愛好是畫畫。雖然我沒有其他人畫的栩栩如聲，也沒有畫畫的`天賦，但是我依然喜歡畫畫。
記得有一次，我懇求媽媽讓我去學(xué)畫，媽媽硬是不同意。我就說：'好媽媽，恁就買一盒油畫棒讓我去學(xué)吧。''不行，就是不行！'媽媽還是不同意。我于是開始用了我的超級(jí)絕招。我哀求道：'如果讓我去的話，我可以一個(gè)月不吃零食，四個(gè)月不要漂亮的花裙子，或三天不吃飯。'經(jīng)過我的三不要求，媽媽無可奈何的答應(yīng)了。當(dāng)然，付出就有回報(bào)，我的畫還獲得了'全國(guó)師生美術(shù)大賽'三等獎(jiǎng)。
運(yùn)動(dòng)作文 篇3
這篇敘事散文情感真摯，人物描寫生動(dòng)。作者以時(shí)間為順序，介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)。開幕式，拔河比賽，立定跳遠(yuǎn)，男女混合接力......這些項(xiàng)目，讓我們切實(shí)感受到了同學(xué)們的參與熱情。感情在結(jié)尾處得到了升華。
文章以奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)為題材，寫出了舉辦奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)不僅帶來的是全民眾的運(yùn)動(dòng)，更帶來了積極向上的精神。整篇文章感情色彩寫的也很豐富，立意深刻而耐人尋味。
文章采用小標(biāo)題形式，分別從開門紅、美味食品、再接再厲三個(gè)方面來寫，選取角度具有典型性，抓住了運(yùn)動(dòng)會(huì)的特點(diǎn)，突出地表現(xiàn)了運(yùn)動(dòng)會(huì)的精彩。文章的語言生動(dòng)形象，細(xì)節(jié)描寫傳神逼真，結(jié)尾別致有趣，是一篇成功的習(xí)作。
這篇敘事的文章小作者把運(yùn)動(dòng)會(huì)寫得饒有趣味，敘述過程具體明晰，條理清楚。文中重點(diǎn)寫了1500米長(zhǎng)跑，對(duì)人物的神態(tài)、動(dòng)作描寫細(xì)膩生動(dòng)，遣詞造句準(zhǔn)確傳神。
文章短小精干，開門見山引出了運(yùn)動(dòng)會(huì)這一主題，之后層層深入具體寫了運(yùn)動(dòng)會(huì)的過程，是一篇很不錯(cuò)的文章。 語言生動(dòng)有趣，運(yùn)用了夸張、比喻等修辭手法，不錯(cuò)。
這篇記敘文描繪了一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)上廣播體操筆袋和拔河比賽的盛況。在描寫廣播體操比賽時(shí)小作者對(duì)“我”的心理描寫刻畫的很到位，反映“我”極力想為班級(jí)爭(zhēng)榮譽(yù)的心理;在對(duì)拔河比賽的描寫中小作者對(duì)細(xì)節(jié)的把握生動(dòng)體現(xiàn)出了比賽確實(shí)扣人心弦。
這是一篇敘事類的記敘文。小作者用生動(dòng)細(xì)膩的的筆觸為讀者介紹了運(yùn)動(dòng)會(huì)上激烈的場(chǎng)面。文章有詳有略，重點(diǎn)描寫了1500米精彩的比賽場(chǎng)面，作者從不同的觀察角度描寫了比賽的激烈和扣人心弦，極度推薦!
文中作者記敘了學(xué)校一年一度的運(yùn)動(dòng)服會(huì)，對(duì)運(yùn)隊(duì)會(huì)的`比賽進(jìn)行了詳細(xì)的描寫，內(nèi)容充實(shí)，表達(dá)了作者對(duì)運(yùn)動(dòng)會(huì)的的喜愛對(duì)綻放青春的期待。本文行文采用總分總的結(jié)構(gòu)，條理分明，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn);文章敘事完整內(nèi)容充實(shí)，語言流暢簡(jiǎn)潔。如：“一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們成長(zhǎng)了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們堅(jiān)毅了許多;一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)，讓我們的青春更加充滿色彩�！�
運(yùn)動(dòng)作文 篇4
在這晨光絢麗的早晨，我們迎來了歡樂美好的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
一大早全校師生就來到了中學(xué)。各個(gè)班級(jí)排著整齊的隊(duì)形。他們都各自昂首挺胸，朝氣蓬勃，展示出青春的活力。二年級(jí)接力棒比賽開始了。槍聲一響，別的班選手跑得飛快，而我們班的'選手遠(yuǎn)遠(yuǎn)地落在后頭。我們班的選手見了摩拳擦掌，不甘示弱。如離弦的劍一樣沖向終點(diǎn)。老師和家長(zhǎng)也為我們加油助威。到我了我如矯兔般飛離起點(diǎn)，向終點(diǎn)奔去。精彩的還在后面呢。朱宇琪同學(xué)像一架飛機(jī)一樣沖刺到終點(diǎn)。接力棒比賽結(jié)束了，跳遠(yuǎn)比賽開始了。選手們把手連揮三次，如彈簧般敏捷的跳向前方。該把鏡頭轉(zhuǎn)向跳繩比賽了。選手們立刻變成了歡快的小鹿，把繩子上一甩，下一甩。像小雞啄米般輕松地跳著繩。后來我們知道了我們的總分是69分，得了第三名。第三名雖然沒有第一名的光榮，也沒有第二名的自豪，但展示了我們合作的精神，甩掉了得第四名的噩夢(mèng)。
��！運(yùn)動(dòng)會(huì)等我明年來參賽吧！
運(yùn)動(dòng)作文 篇5
這一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我覺得辦的非常成功，為什么呢？因?yàn)檫\(yùn)動(dòng)會(huì)前，我們都非常投入的練習(xí)，大家都希望把最好的一面表現(xiàn)出來，所以運(yùn)動(dòng)會(huì)辦的很圓滿。
運(yùn)動(dòng)會(huì)在星期六舉行，我抱著期待的心情迎接這一天，一到學(xué)校，老師叫大家把椅子搬到操場(chǎng)上。我覺得每一位同學(xué)都非常有活力呢！第一個(gè)節(jié)目是健康操，我們精神抖擻的跳著生氣蓬勃的健康操。大家贏得觀眾如雷般的掌聲！第二個(gè)節(jié)目是團(tuán)體接力，大家都跑的跟閃電一樣快呢！雖然我得到最后一名，不過我已盡全力比賽。接下來是袋鼠跳，我們獲得第二名，真是棒！下午的重頭戲是拔河比賽，五~六年級(jí)一起競(jìng)賽，經(jīng)過六回合的'纏斗，最后我們得到了第二名，第一名是六年二班。壓軸節(jié)目是四百米障礙賽。每個(gè)人都拿出勢(shì)在必得的決心，各個(gè)都跑得像風(fēng)一樣迅速，一開始我們班落后了一小段。不過，在幾個(gè)飛毛腿的追趕之下，迎頭趕上，得到了第三名，也算是差強(qiáng)人意。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的主題是親子同樂，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上爸爸媽媽和孩子們一起參與趣味競(jìng)賽，營(yíng)造了一個(gè)溫馨活潑的快樂時(shí)光，這也是我在雙龍小學(xué)參與的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了，也給了我最美好的回憶。
運(yùn)動(dòng)作文 篇6
“��！快點(diǎn)！射門！射門！進(jìn)了！”“啊！你們?cè)趺礇]守住��！”“他們太厲害了！都進(jìn)了三球了！”……是什么原因使得操場(chǎng)上如此熱鬧非凡？是六（2）班和六（3）班在踢足球比賽呢！
比賽時(shí)間定在下午第二節(jié)課下課，只見比賽前，班主任在為雙方的隊(duì)員拼命地指導(dǎo)戰(zhàn)術(shù)：“你們應(yīng)該有分工，一個(gè)人在球門那兒守著，而另一個(gè)人在后面防守，其它三個(gè)人在敵方半場(chǎng)拼命地往他們球門里踢球，而且不能總是圍在一起，要分散！一定要分散！”
開始踢球了！我方球員排成一個(gè)嚴(yán)密的陣型，等待著對(duì)方球員的到來。對(duì)方球員來了！他們?nèi)缑突⑾律揭话銕е騺砹�！我方球員也不甘示弱，也如蛟龍出海一樣，毫不遜色地沖了過去，雙方球員越來越近，還有一米左右，我方的兩名球員呈傘形向帶球隊(duì)員撲了過去，其他兩人攔住別的球員，不讓他們過去支援。很快，球又落到我方球員腳里，他們企圖突破對(duì)方隊(duì)員的阻攔沖過去，可惜他們攔得太嚴(yán)實(shí)，我方球員根本找不到突破口反而一不留神，就把球丟了。這次換成敵方進(jìn)攻了，雖然第一次沒成功，可也干擾不了我方球員必勝的決心，他們很快從失敗中平靜下來，沉著冷靜地見招拆招，最終因守門員無意的一次犯規(guī)，讓敵方有了進(jìn)球的機(jī)會(huì)——定點(diǎn)射門。又經(jīng)過一般激烈而又精彩的斗爭(zhēng)，我們班以一分之差輸了比賽。
不過沒關(guān)系，不是還有下半場(chǎng)嗎？我們這局一定要扳回來，打成平手�？墒牵@次沒這么簡(jiǎn)單了！我們的球員上來的比上半場(chǎng)的要弱，而敵方很明顯更強(qiáng)了，她們向我們球門只沖過來了三個(gè)人，可是卻如同千軍萬馬一樣撞了過來，來我們這兒有五個(gè)人守著，卻像只有一個(gè)人似的，原本氣勢(shì)就比別人弱怎么踢？果真，下半場(chǎng)才剛剛時(shí)間過去一般，就被踢進(jìn)了三個(gè)球，中途還換了另一支隊(duì)伍也踢不過。終于，被我方球員找了一個(gè)好時(shí)機(jī)，猛地一踢，把渾身吃奶的勁都用上了，那球像撞地球的`隕石那般，狠狠地撞向了球門，敵方被打了個(gè)措手不及，在電光火石之間，球就進(jìn)了，他們還沒反應(yīng)過來呢！這是我們踢進(jìn)的唯一個(gè)球！比賽結(jié)束了，上半場(chǎng)是1：0，下半場(chǎng)是3：1，我們完敗，但是雖敗猶榮，因?yàn)槊總�(gè)球員都盡了自己最大的努力，流過許多的汗水。
為我們的球員點(diǎn)贊，也為敵方的球員點(diǎn)贊。
運(yùn)動(dòng)作文 篇7
今天舉辦了一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)，第一個(gè)下幕是接乒乓球，我用憤怒的小鳥放到乒乓球拍上，媽媽說：“你是不是拿小鳥去擋�。俊蔽艺f：“不是，我是用它裝飾！”
第二個(gè)下幕是跳麻袋，我把腳伸進(jìn)去，一只跳，跳到桿子的后面，第三個(gè)下幕是跳小河，后面的人給第一個(gè)人傳，后面的`人也會(huì)走，做完活動(dòng)又發(fā)獎(jiǎng)品，今天真是個(gè)好日子！
運(yùn)動(dòng)作文 篇8
盼星星，盼月亮，總算把一年一度的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)給盼來了!我穿著校服來到了學(xué)校，興奮得蹦蹦跳跳，樓梯兩旁的植物沐浴著陽光、精神抖擻地?cái)[動(dòng)著身軀，似乎是在給我們加油打氣呢!
我們拿著凳子，來到操場(chǎng)，個(gè)個(gè)都信心滿滿�？粗瑢W(xué)們比賽時(shí)神氣活現(xiàn)的樣子，我心里不禁想到一句熟悉的話：拋掉過去的不愉快，重新做回自己。不為自我，而為大家!
終于到了女子籃球接力了，我脫下外套和其他隊(duì)員去報(bào)到。準(zhǔn)備好后，便跟著一位老師“砰”的一聲槍響后開始激烈的比賽。五個(gè)班的學(xué)生幾乎是同一時(shí)間拍著籃球沖出去的，不相上下。幾個(gè)來回后，籃球落在我手里。我毫不猶豫的沖出支，一邊拍球，一邊想：我不是為自己而比賽，我是為班集體的榮譽(yù)而比賽!想到這兒，便加快了步伐，把籃球遞給下一人同學(xué)。最后，羅蘊(yùn)涵才拍打兩三下，籃球邊跳帶滾的到達(dá)終點(diǎn)。雖然籃球不是被拍到終點(diǎn)的，但考慮到還是拍到總體的二分之一多一點(diǎn)，所以我們可以得到第一名�！耙�---”我們高興得跳起來，對(duì)著漫天白云張開笑臉。這時(shí)，我注意四班的'同學(xué)還在運(yùn)籃球，便頓住了，心中隱隱對(duì)四班同學(xué)堅(jiān)持不懈的精神深表敬佩。
最精彩的就是接力賽了。因蔣宇欣跑得最快，蔡老師便安排她沖先鋒。蔣宇欣面帶微笑，好似已確定勝利女神是站在我們這邊的�！芭椤保Y宇欣像箭一般射出去，影兒都還沒抓著就傳給了下一棒。眼看要得第一了，卻從但希開始掉了三次棒，最后得了第三名。
頒獎(jiǎng)時(shí)，我們得了幾個(gè)第三和精神文明獎(jiǎng)后，才發(fā)現(xiàn)男女各參加的六項(xiàng)綜合在一起的。雖然沒有取得更輝煌的成績(jī)，但總體來說還是很不錯(cuò)的。
經(jīng)過這次比賽我們明白了：團(tuán)結(jié)就是希望，團(tuán)結(jié)就是力量，團(tuán)結(jié)就是勝利!
運(yùn)動(dòng)作文 篇9
運(yùn)動(dòng)，可以使我們的身體強(qiáng)健，同時(shí)，我們的心也得到了快感。我，就是一個(gè)愛運(yùn)動(dòng)的人。
我熱愛網(wǎng)球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)，在打網(wǎng)球的時(shí)候，我既鍛煉了身體，又收獲了快樂。不信？那就隨我一起來看吧。
記得4月的時(shí)候，我參加了網(wǎng)球雙打比賽。我很高興，心想：“又有機(jī)會(huì)鍛煉自己，太好了！”
比賽當(dāng)天，我準(zhǔn)時(shí)來到了賽場(chǎng)，和我的隊(duì)友會(huì)合，熱了身，然后開始比賽。第一場(chǎng)，先由對(duì)方發(fā)球。只見對(duì)方目光炯炯，士氣高昂，可我們也毫不畏懼，嚴(yán)陣以待。對(duì)方趁我不注意，一個(gè)冷不防把球發(fā)到我這邊來，我臨危不亂，沉穩(wěn)揮拍，把球打了回去。此時(shí)，對(duì)方也分毫不亂，又把球打了過來。我看準(zhǔn)時(shí)機(jī)，趁勢(shì)直接打回了一個(gè)擦邊球，讓對(duì)方措手不及，沒有接住�！耙�！”得分后，我跟隊(duì)友高興的'擊掌鼓勁。
第一輪比賽，我們以5：1的分?jǐn)?shù)贏了對(duì)方。接著，我們過五關(guān)斬六將，直接殺進(jìn)了半決賽。半決賽時(shí)，我跟隊(duì)友擁抱了一下以互相加油。
半決賽開始了。隊(duì)友一記大力發(fā)球，把球打了過去。對(duì)方似乎不太專心，反應(yīng)慢了一小拍，所以沒接到。我和隊(duì)友相視一笑。我不禁心想：原來，對(duì)方不過如此嘛。沒想到，由于我放松了警惕，對(duì)方連拿了3分，我們眼看就要輸了。我灰心的走近隊(duì)友，心懷歉意的說：“對(duì)不起，是我放松了警惕�！睕]事”，隊(duì)友說，“還有機(jī)會(huì)呢，我們一起把分?jǐn)?shù)追回來�！蔽覀涫芄奈瑁B著點(diǎn)了點(diǎn)頭。
果然，在我們的努力下，比分追平了。現(xiàn)在進(jìn)行最后一分的比拼。我精神緊繃，注意力高度集中，對(duì)方也一樣，絲毫不放松。我們把球打過去，對(duì)方又打過來，就這樣僵持了五分鐘。后來，我見形勢(shì)不對(duì)，就跟隊(duì)友眼神交流，故意做了個(gè)假動(dòng)作，露出了個(gè)破綻。對(duì)方一見，馬上把球打了過來，以為我不會(huì)留意到�？晌艺郎�(zhǔn)備著反擊呢，我飛快跑到網(wǎng)前，騰空而起，打了一個(gè)漂亮的截?fù)簦瑢?duì)方根本沒反應(yīng)過來，就輸了這一分。“耶！我們贏了！”我和隊(duì)友激動(dòng)的抱在了一起。
運(yùn)動(dòng)，真是一件令人快樂的事��！
運(yùn)動(dòng)作文 篇10
下課了，操場(chǎng)上面活躍著許多同學(xué)，男生打球，女生踢著毽子，大家不亦樂乎!這是運(yùn)動(dòng)帶來的快樂。
而我最喜歡的運(yùn)動(dòng)，從小到大都沒有改變過，那就是---跑步。我喜歡在賽場(chǎng)上追逐的感覺，我喜歡在寬闊的地方盡情的奔跑。是的，跑步讓我放松，跑步讓我快樂!
每當(dāng)跑步的時(shí)候，身邊的事物“嘩嘩”的晃過，耳邊只有“嗖嗖”的風(fēng)聲，風(fēng)拂過臉龐，十分涼爽的又拂過我的心。我很喜歡這種感覺!
每當(dāng)用盡全力跑完一段路程，一種成就感華麗升起，跑完后全身酥麻著，一股熱流涌上腦袋，筋骨像全疏通了。盡管酸痛著，卻疼痛中帶著一陣輕松，那種感覺好極了---所以我喜歡跑步!
在傷心的時(shí)候，我也會(huì)跑步，因?yàn)檫@樣淚水可以轉(zhuǎn)化成汗水再蒸發(fā)掉。跑步能忘掉煩惱與所有不開心的`事，我就是這樣喜歡上了跑步，在跑步中改變我的心情。
早在二千多年前古希臘的山巖上就刻下了這樣的字句：如果你想強(qiáng)壯，跑步吧!如果你想健美，跑步吧!如果你想聰明，跑步吧!看來很早以前，跑步已經(jīng)深受人們喜愛也迅速流行起來了。
跑步不僅使人保持身體健康，還能幫助人塑造完美體形!一個(gè)重61公斤的人據(jù)說慢跑45分鐘可以消耗熱量20xx焦!這樣一來不僅使我享受了跑步的快樂，還起到減肥功效!真是一舉兩得啊!
這就是我最喜歡的運(yùn)動(dòng)---跑步!
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