實(shí)用的運(yùn)動作文300字(集合7篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的運(yùn)動作文300字7篇,希望對大家有所幫助。

運(yùn)動作文300字 篇1
蹦!只聽一陣槍聲快速地從我耳邊響過,運(yùn)動員像駿馬一樣沖出去,用最快的速度跑了起來,只見趙鑫穿著短裙和短褂,跑呀跑,跑了兩圈始終還是第一,可可劉俊麗的腳好像被拴住一樣,怎么也跑不快,只見張老師著急地喊著加油!加油!我們也喊了起來,劉俊麗快跑輸贏就就在這圈了你可要加油呀!我默默地說?炜磩⒖←悰_起來了,只見她跑兩步追上一個,就這樣跑呀跑很快就跑到了老二,太棒了!趙鑫撞線了,跑了個第一,劉俊麗跑了個老二,真是開不可思議了,真沒想到他們倆成績這么好。
下一輪該我跑了,當(dāng)時我非常緊張,我邁開大步,向前沖可還是跑了個老二,不過我進(jìn)了總決賽,跑得一還有可能,我現(xiàn)在才深深地體會到 老師的`一句話“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”
到了下午,我看到運(yùn)動員一個個緊張的面孔,自已也不由得那張了起來,只好試一試了,我一個勁的鼓勵自己,一定要跑好,我跑呀跑什么事都不想,只顧著往前跑,到了幢線,都覺著是做夢一樣,
這次我跑了個第一我非常高興,我真希望下次運(yùn)動會還有我。
運(yùn)動作文300字 篇2
這個星期,學(xué)校終于舉行了一年一度的運(yùn)動會,這是我進(jìn)入一中后的第一次運(yùn)動會。
星期四的早晨,大家都格外興奮,因?yàn)檫\(yùn)動會即將開幕。我作為三個國旗手之一,在開幕式正式開始之前,就站在旗桿下等候。開幕式終于開始,各個班級有序進(jìn)場。在跑道上,整齊的隊(duì)伍向我走來,我和另兩個國旗手站好軍姿,迎接整齊的隊(duì)伍。所有班級進(jìn)場后,在操場草坪上站成一個整齊的方陣,十分氣派。
國歌響起,我來拉動繩子,國旗迎風(fēng)飄揚(yáng),徐徐上升。所有人的目光這時都注視著我們,我們?yōu)榇硕湴痢?/p>
不久后,比賽正式開始,觀眾臺上坐滿了人,參賽者來到臺下,做著熱身運(yùn)動。發(fā)令槍聲的響起,運(yùn)動員們?nèi)珉x弦的箭一般,飛快地沖向前,矯健的身姿在賽道上飛馳,充滿了青春的激情與活力;再看另一邊,是推鉛球的`運(yùn)動員,他們手托鉛球,蓄足了力,突然的一下爆發(fā),把鉛球推出手,洋溢著青春的熱血與拼勁。
周四的下午,我參加了標(biāo)槍比賽。下著小雨,但比賽仍在進(jìn)行,我出場時,說我標(biāo)槍,兩步助跑后射出標(biāo)槍,標(biāo)槍穩(wěn)穩(wěn)地插進(jìn)土里。最后我的了第三名,這是令我較為滿意的。
這次運(yùn)動會,讓我感受到了青春的美。我期待著明年的運(yùn)動會,大家能有更好的表現(xiàn)。
運(yùn)動作文300字 篇3
風(fēng)和日麗的日子里,我們學(xué)校舉行了一次秋季趣味運(yùn)動會。一大早,老師帶著我們走上操場,我又緊張又高興。第一個比賽的.是四至六年級接力賽,我看得津津有味;第二個進(jìn)行的是四至六年級踏石過河,比賽很激烈,我看得心都在咚咚跳。四五六年級的大哥哥們一個個手巧靈活地運(yùn)送著毯子,你不讓我,我不讓你,相互斗爭著,真有趣,都想奪第一。
最后是我們年級的比賽——蹦蹦跳,也是我參加的比賽。我高興地走上跑道,在跑道上,我能清晰地聽見我們班的加油聲音。比賽開始了,我快速地騎上圓球向前蹦去……快到終點(diǎn)時,我有力地把球穩(wěn)穩(wěn)地傳給了第二個同學(xué),她也不停地向前蹦去……比賽結(jié)束了,我們班得了第二名。雖然是第二名,但我也很高興,因?yàn)椤坝颜x第一,比賽第二”。
第二天早上,運(yùn)動會繼續(xù)進(jìn)行,操場上又舉行了拍皮球、跳繩、袋鼠跳等比賽,每場比賽都很激烈 ,讓人興奮。雖然我們很小,但我們努力地在為我們的班集爭光。通過這場運(yùn)動會,我也深深地懂得了團(tuán)結(jié)就是力量,同學(xué)們對參加隊(duì)員的支持和鼓勵是多么的重要。
運(yùn)動作文300字 篇4
我們盼望已久的光明小學(xué)第四屆運(yùn)動會終于結(jié)束了。
通過同學(xué)們的共同努力奮力拼搏,我們二(2)班取得了優(yōu)異成績 —— 二年級團(tuán)體操第一名、男子接力賽第一名、譚紫怡同學(xué)以一分種跳繩171個的成績奪得二年級女子跳繩第一名、我班的“飛人”汪原朝以1.54米的成績勇奪男子跳遠(yuǎn)冠軍...... 最終我們得到了二年級總分第一名的好成績。
最精彩的.還是拔河比賽。我班的女孩子和二(1)班的女孩子比賽,首先我們要擺好姿勢等裁判一聲令下,我們都使勁拔,繩子的中心點(diǎn)搖搖擺擺,忽左忽右就像拉鋸一樣,但最終還是落到了二(1)班的終點(diǎn)。第二輪時我們交換場地后,裁判的口令一響,我們就被二(1)班給拉倒了。我們真是輸?shù)眯姆诜?/p>
通過這次 運(yùn)動會 讓我感受到了體育運(yùn)動的樂趣,明白了“友誼 第一,比賽第二”、“重在參與” 的道理。
運(yùn)動作文300字 篇5
星期五,我們金水區(qū)文化綠城雙語實(shí)驗(yàn)小學(xué)舉辦了秋季運(yùn)動會,有跳小繩,踢毽子,跳大繩比賽, 我們一年級參加了跳小繩比賽。
早上,學(xué)校操場熱鬧非凡,比賽已經(jīng)開始。首先是三年級的跳小繩和踢毽子,老師在給運(yùn)動員記成績,我們在觀看比賽,為他們加油。
終于到一年級的比賽,從一一班到一六班每班派出了十名運(yùn)動員參加跳小繩比賽,按照班級順序比賽。一一班比賽完是我們一二班的比賽。我和王之玥,張巖彪,田珈暢等十名同學(xué)代表班級比賽。我們站到指定的位置,準(zhǔn)備好,等老師的.哨聲,哨聲一響我們開始跳繩,我班同學(xué)在為我們加油。我的心里很緊張,我要為我們班出一份力,爭取拿到第一,比賽快要結(jié)束時,我的兩只胳膊快舉不起來了,腳也快跳不起來了,但是我一直在堅(jiān)持,我不想輸。老師再次吹起了哨聲,比賽結(jié)束了。沒想到我在一分鐘之內(nèi)跳了145個,中間沒有敗,比平時跳的多。
運(yùn)動會結(jié)束了,我們大家很開心,搬著凳子回到教室。
在這次運(yùn)動會上我體會到了堅(jiān)持就是勝利,比賽重在參與!
運(yùn)動作文300字 篇6
哇!今天是我期待已久的運(yùn)動會,也是我在水美小學(xué)的“最后一次運(yùn)動會”,不過我可是有備而來的呢!
開始了!首先運(yùn)動員進(jìn)場,我威風(fēng)凜凜的拿著校旗進(jìn)場,真幸運(yùn)能被選到拿校旗。再來,大家活力充沛的跳著健康操,雖然有點(diǎn)害羞,不過想必會讓來賓的眼睛為之一亮。
裁判如雷貫耳的槍聲,吸引了大家的目光,本班人稱“飛毛腿”的劉増偉,在頃刻之間就到達(dá)終點(diǎn),真是為紅隊(duì)如虎添翼!不過我也毫不遜色的為紅隊(duì)努力。紅隊(duì)獲勝!聽到裁判的宣布,紅隊(duì)的隊(duì)員高興得又叫又跳,雖然藍(lán)隊(duì)在這個項(xiàng)目中輸了,但他們還是不氣餒的迎接下一場比賽。經(jīng)過大家的努力之后,藍(lán)隊(duì)和紅隊(duì)的分?jǐn)?shù)不相上下。
最后的壓軸項(xiàng)目“團(tuán)體接力”,也是決定誰輸誰贏的關(guān)鍵。槍聲一響,兩隊(duì)選手都快馬加鞭的`跑,一開始兩隊(duì)旗鼓相當(dāng),后來由紅隊(duì)暫時領(lǐng)先,但藍(lán)隊(duì)迎頭趕上,所以勝負(fù)難分難解,到了最后一棒,全場都安靜了下來,仔細(xì)的看,抵達(dá)終點(diǎn),由紅隊(duì)獲勝,最后還是紅隊(duì)略勝一籌,今年的運(yùn)動會由紅隊(duì)獲勝!
這是我在小學(xué)的最后一次運(yùn)動會,我比以前更努力為自己隊(duì)上爭取榮譽(yù),不論輸贏,我都為我們的表現(xiàn)感到驕傲。
運(yùn)動作文300字 篇7
寒假期間,我每天都堅(jiān)持運(yùn)動,鍛煉身體。我有時候跑步,有時候做仰臥起坐,還有的時候我和媽媽一起滑板。我最喜歡的要數(shù)滑板啦!媽媽在邊上慢跑,我滑板,進(jìn)行比賽。我看著媽媽跑得氣喘吁吁的那副模樣,哈哈大笑!。最后,當(dāng)然還是我獲得勝利,真是不亦樂乎!我覺得每天鍛煉身體好處很多很多。運(yùn)動可以把冷絲絲的.感覺趕跑,讓我們涼冰冰的身體變得像火熱的火爐一樣。不用像烏龜一樣縮著身子,可以自由地舒展身體。記得剛放寒假的
時候,我想這回可輕松啦!不用每天起早上學(xué),每天下午還能在家吃個下午茶。
晚上玩會電腦,老早躲進(jìn)被窩里睡覺。幾天下來,媽媽提醒我:小伙子,你是不是小肚腩上有點(diǎn)肉啦?!我猛然驚醒:啊!要鍛煉了!于是,我開始加緊鍛煉了。所以,經(jīng)常鍛煉身體,一方面可以不讓自己長胖,另一方面還可以讓身體變得強(qiáng)壯,一舉兩得,多好啊!在冬天鍛煉可以讓我們在嚴(yán)寒中獲得更多快樂,而且我還體會到:運(yùn)動必須持之以恒,努力才能獲得提高,鍛煉更能讓自己變得意志堅(jiān)強(qiáng)、體魄強(qiáng)健。以后,我們春夏秋冬一年四季每天都要鍛煉身體,保持一個健康的身體。
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