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征文

全國(guó)征文啟事

時(shí)間:2022-10-03 10:48:14 征文 我要投稿

2017年全國(guó)征文啟事

  各位需要學(xué)征文比賽啟示的同學(xué)還在為怎么寫(xiě)其實(shí)二煩惱嗎?下面小編就為大家推薦禁毒征文比賽通知哦!希望可以幫助大家!

2017年全國(guó)征文啟事

  2017年全國(guó)征文啟事【范文一】

  第**屆“中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽

  “中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽自第十五屆開(kāi)始在書(shū)香中國(guó)平臺(tái)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)賽區(qū),為活動(dòng)提供投稿平臺(tái),和與主題相關(guān)的數(shù)字出版物,為每一位學(xué)生開(kāi)通個(gè)性化數(shù)字“微書(shū)房”。學(xué)校師生可登陸該網(wǎng)站閱讀相關(guān)資料,了解活動(dòng)詳情,開(kāi)展讀書(shū)交流互動(dòng)。向廣大青少年推薦若干本有關(guān)愛(ài)國(guó)主義教育、勵(lì)志成才教育和近現(xiàn)代史書(shū)籍,倡導(dǎo)少年培養(yǎng)良好的閱讀習(xí)慣,提高閱讀量。

  參賽類(lèi)別

  參賽選手按照年齡分為6組,按照作品類(lèi)型分為文學(xué)、作文、個(gè)人作品集三類(lèi)。讀者按照自身情況選擇組別和作品類(lèi)別。

  作者類(lèi)別:

  A組(小學(xué)一二年級(jí)學(xué)生)

  B組(小學(xué)三四年級(jí)學(xué)生)

  C組(小學(xué)五六年級(jí)學(xué)生)

  D組(初中生)

  E組(高中生)

  F組(大專(zhuān)生、大學(xué)生、高職生)

  作品類(lèi)別:

  文學(xué)類(lèi):體裁、題材、字?jǐn)?shù)不限的各類(lèi)文學(xué)作品;

  作文類(lèi):符合語(yǔ)文課堂或考場(chǎng)作文要求的高、中、小學(xué)生作文;

  個(gè)人作品集類(lèi):已公開(kāi)出版或未出版(不得少于8萬(wàn)字)的個(gè)人文學(xué)作品集。

  投稿須知:

  “中國(guó)少年作家杯”全國(guó)征文大賽自第十五屆開(kāi)始在書(shū)香中國(guó)平臺(tái)增設(shè)網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)(中文在線(xiàn)網(wǎng)),可直接登錄以下網(wǎng)址:http://www.******/進(jìn)行投稿。凡通過(guò)網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)投稿的作者均可參加網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)關(guān)于“中國(guó)少年作家杯”的活動(dòng)。

  凡18歲以下的在校學(xué)生均可參賽。

  每位參賽作者限選一組參賽;只能選送一篇(首)作品,重復(fù)投稿者稿件無(wú)效,取消參賽資格。

  參賽截稿日期:

  20**年5月10日,之后寄到的稿件將按第十七屆參賽稿處理。

  投稿方式:

  投稿者需要在網(wǎng)站按照要求完成注冊(cè)后登錄大賽獨(dú)家網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)進(jìn)行投稿

  http://www.******/

  大賽評(píng)委會(huì)

  第十六屆“中國(guó)少年作家杯”大賽評(píng)委會(huì)由中國(guó)少年作家班顧問(wèn)、編委組成。

  主 任:雷 達(dá) 中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng) 作家;

  孫云曉 中國(guó)青少年研究中心副主任 教育家;

  孟翔勇 中國(guó)青年作家學(xué)會(huì)董事長(zhǎng) 作家 ;

  副主任:盧 翎 中國(guó)小說(shuō)學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書(shū)長(zhǎng) ;

  龐儉克 漓江出版社副總編 作家;

  關(guān)登瀛 中國(guó)少年作家班副主任 高級(jí)班導(dǎo)師 《中國(guó)少年作家》副主編 作家 ;

  孟凡麗 中國(guó)少年作家班主任 《中國(guó)少年作家》執(zhí)行主編 作家。

  評(píng)委:(以姓氏筆劃為序)

  鄧友梅 葉延濱 白描 石英 那耘 湯吉夫 張抗抗 張?zhí)烀ⅰ∈娴隆⊥粽昨q 肖復(fù)興 蘇叔陽(yáng) 陳建功 陳忠實(shí) 周明 周蜜蜜 金波 金庸 秦文君 賈平凹 曹文軒 梁曉聲 舒乙 樊發(fā)稼 潘耀明

  秘書(shū)長(zhǎng):孟凡麗(兼)

  副秘書(shū)長(zhǎng):楊智敏 韓國(guó)瑤

  評(píng)價(jià)及獎(jiǎng)項(xiàng)

  大賽設(shè)月度最高人氣獎(jiǎng),季度最高人氣獎(jiǎng),年度最高人氣獎(jiǎng),年度文學(xué)之星獎(jiǎng),以作品質(zhì)量和在網(wǎng)站的活躍程度綜合考量確定各項(xiàng)獎(jiǎng)級(jí)名額。對(duì)于集體參賽單位,另設(shè)優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)。獲獎(jiǎng)作者、獲獎(jiǎng)輔導(dǎo)老師均免費(fèi)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。此外,我們還將評(píng)選“少年作家杯”征文大賽的寫(xiě)作推廣大使。2015年7月主辦單位將舉行頒獎(jiǎng)大會(huì)。

  其他說(shuō)明

  1、本次大賽不收參賽費(fèi),獲獎(jiǎng)作者及輔導(dǎo)老師均免費(fèi)頒發(fā)獲獎(jiǎng)證書(shū)。

  2、大賽進(jìn)展動(dòng)態(tài)將在《中國(guó)少年作家》教材以及中國(guó)少年作家網(wǎng)和書(shū)香中國(guó)公布,優(yōu)秀獲獎(jiǎng)作品結(jié)集出版;

  3、本大賽的最終解釋權(quán)屬中國(guó)少年作家班。

  網(wǎng)絡(luò)賽區(qū)聯(lián)系方式:

  010-841***** 郵箱 ****@chineseall.com

  注意:

  您所投稿件必須為本人尚未在其他公開(kāi)發(fā)行的報(bào)刊、雜志上發(fā)表過(guò)的原創(chuàng)作品,請(qǐng)勿侵犯他人的知識(shí)產(chǎn)權(quán)及相關(guān)權(quán)利。

  對(duì)于抄襲他人作品的參賽作者,我們將永久取消其參賽資格。

  對(duì)于抄襲他人作品的學(xué)員或會(huì)員,我們將取消其學(xué)籍或會(huì)籍。

  中國(guó)少年作家杯組委會(huì)全體工作人員祝您生活愉快,創(chuàng)作豐收!

  2017年全國(guó)征文啟事【范文二】

  第**屆中國(guó)中學(xué)生作文大賽初賽題目

  初中組

  一、全命題作文

  1.星空下的遐想

  2.我給自己寫(xiě)封信

  3.長(zhǎng)大后我就成為你

  4.相處有道

  5.人會(huì)長(zhǎng)大三次。第一次是在發(fā)現(xiàn)自己不是世界中心的時(shí)候;第二次是在發(fā)現(xiàn)即使再怎么努力,有些事終究還是令人無(wú)能為力的時(shí)候;第三次是在明知道有些事可能會(huì)無(wú)能為力,但還是會(huì)盡力爭(zhēng)取的時(shí)候。

  人的成長(zhǎng)是有階段的。請(qǐng)根據(jù)你的體會(huì)和經(jīng)歷,以“成長(zhǎng)的蛻變”為題目,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  二、半命題作文

  要求:將題目補(bǔ)充完整,再按題作文,不少于600字。

  6.一路 (書(shū)香、成長(zhǎng)、風(fēng)景……)一路 (笑、歌、春風(fēng)、風(fēng)雨……)

  7.就這樣 長(zhǎng)大(慢慢地、幸福地、痛苦地、奇怪地……)

  8.我努力讀懂 (包容、經(jīng)典、自己、父母……)

  9.我為 分憂(yōu)愁

  三、材料、話(huà)題作文

  10.著名詩(shī)人汪國(guó)真在許多詩(shī)句中寫(xiě)了同一個(gè)主題,如,“我不去想是否能成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程。”(《熱愛(ài)生命》),“是男兒總要走向遠(yuǎn)方,走向遠(yuǎn)方,為了讓生命更輝煌。”(《旅程》)“我祈求,只要不是平淡,如果遠(yuǎn)方呼喊我,我就走向遠(yuǎn)方。”(《只要明天還在》)

  請(qǐng)閱讀上述詩(shī)句,以“走向遠(yuǎn)方”為話(huà)題,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  11.閱讀下面這段材料,根據(jù)要求作文。

  奔馳的汽車(chē)嘲笑長(zhǎng)年站在路邊的路標(biāo):“世界那么大,你長(zhǎng)年累月地站在這里,只能看到來(lái)來(lái)往往的車(chē)輛,永遠(yuǎn)也不可能領(lǐng)略世界的美好。”路標(biāo)回答道:“到世界各處走走,見(jiàn)識(shí)不同的風(fēng)景,確實(shí)是很快樂(lè)的,很幸福的。但我的責(zé)任就是為你們指示方向,雖然我不能像你們一樣到處旅行,也不能見(jiàn)識(shí)各地的風(fēng)景,但看到你們都在我的指示下順利旅行,我也是很快樂(lè)很幸福的。”

  全面理解材料內(nèi)容,選擇某一角度、某一側(cè)面立意,題目自擬,文體自選,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  12.閱讀下面的材料,按要求作文。

  上中學(xué)了,我?guī)缀踅K日忙碌不停。如同電腦程序員一樣每天重復(fù)著同樣的事情。茫茫書(shū)海,何處是岸?

  又熬過(guò)了一個(gè)夜晚。

  今天,我決定不再浪費(fèi)這屬于我的周末。扔掉書(shū)本,走出房間……

  接下來(lái),會(huì)發(fā)生什么事情?

  請(qǐng)發(fā)揮想象,自擬題目,自選文體,續(xù)寫(xiě)此文,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  13.一根火柴可以帶來(lái)光明,也可以毀掉財(cái)富。差別在于,你用它點(diǎn)燃什么?請(qǐng)結(jié)合自身體驗(yàn),自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  14.閱讀下面的文字,根據(jù)要求作文。

  古人曾寫(xiě)過(guò)這樣的詩(shī)句:“一種春聲渾難忘,最是長(zhǎng)安課歸時(shí)。”表現(xiàn)了對(duì)放學(xué)之后那歡快、嬉鬧之聲的深深懷戀。今天,我們周?chē)穆曇舳嗟米屓藨?yīng)接不暇,可是,哪一種才是真正牽動(dòng)你內(nèi)心深處的聲音呢?是校園的課鐘,還是窗外的風(fēng)雨?是新歲的爆竹,還是夢(mèng)中的短笛……

  請(qǐng)以“聲音”為話(huà)題,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  15.一位老農(nóng)面對(duì)荒蕪的田地問(wèn)幾個(gè)兒子:“如何除掉地里的雜草?”兒子們回答說(shuō):用鋤頭挖掉,用火燒掉,撒上農(nóng)藥……老農(nóng)說(shuō):“都試一下,如果沒(méi)有除掉,一年后再來(lái)這里商議。”一年后,兒子們相約而來(lái),他們看到的是荒蕪的田地上,長(zhǎng)滿(mǎn)了茂盛的莊稼。沒(méi)有一棵雜草。頓時(shí),他們明白了:欲無(wú)雜草,必須種上莊稼。

  其實(shí),人生,社會(huì)何嘗不是如此呢?希望沒(méi)有“雜草”,就該種上我們需要的“莊稼”。

  請(qǐng)根據(jù)以上材料,結(jié)合自己的經(jīng)歷和感悟,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于600字的文章。

  高中組

  一、全命題作文

  1.分享,還是分擔(dān)

  2.腳比路長(zhǎng)

  3.門(mén)外與窗前

  4.逆襲

  5.我們總以為,一切溫暖來(lái)自我們體外。比如太陽(yáng)、火爐,殊不知,我們的心就是一顆太陽(yáng),一只火爐。當(dāng)我們處于寒冷、孤獨(dú)、寂寞的時(shí)候,我們也可以自己溫暖自己。

  請(qǐng)以“有一種溫暖來(lái)自自身”為題目,自擬文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  二、半命題作文

  要求:將題目補(bǔ)充完整,再按題作文,不少于800字。

  6. (搏、淚、笑、樂(lè)、愛(ài)……),我的年度漢字

  7.給 (生命、愛(ài)好、自己、他人、健康……)留些空隙

  8.周?chē)?guó)平在《碎句與短章》中寫(xiě)道:“存在的一切奧秘都是比喻說(shuō)出來(lái)的,對(duì)于聽(tīng)得懂的耳朵,大海、星辰、季節(jié)、野花、嬰兒都在說(shuō)話(huà),而聽(tīng)不懂的耳朵卻什么也沒(méi)聽(tīng)到。”

  讀了以上材料,你有何思考和感悟?請(qǐng)以“聽(tīng) 說(shuō)話(huà)”為題,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  三、材料、話(huà)題作文

  9.中國(guó)古代有“大事難事看擔(dān)當(dāng),逆境順境看襟度。臨喜臨怒看涵養(yǎng),群行群止看識(shí)見(jiàn)”的俗語(yǔ)。

  請(qǐng)根據(jù)你的理解和感悟,從“擔(dān)當(dāng)”“襟度”“涵養(yǎng)”“識(shí)見(jiàn)”中選擇一個(gè)作為話(huà)題,自擬題目,自選文體。寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  10.閱讀下面的文字,按要求作文。

  青春像一把刀子,鋒利敏感;而生活像另一把刀子,厚重敦實(shí)。當(dāng)這兩把刀子對(duì)削的時(shí)候,青春這把刀子就會(huì)慢慢卷刃。而人也就在生活中慢慢成長(zhǎng)。

  11.讀了這段話(huà),你會(huì)有什么感想?請(qǐng)聯(lián)系自己的生活實(shí)際,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章!恫烁T》中說(shuō):“仁人心地寬舒,便福源而慶長(zhǎng)。鄙夫念頭近促,便祿薄而澤短。”

  請(qǐng)根據(jù)這句話(huà)的意思以“寬舒與近促”為話(huà)題,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  12.香港的著名國(guó)學(xué)大師饒宗頤先生說(shuō)自己“一向觀(guān)世如史,保持著‘超乎象外’的心態(tài),從高處向下看,不局促于一草一木,四維空間,還有上下”。

  請(qǐng)以“從高處向下看”,為話(huà)題,自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  13.為無(wú)為,事無(wú)事,味無(wú)味。這是中國(guó)古代思想家老子主張的一種生活態(tài)度。意思是以無(wú)為當(dāng)做作為,以無(wú)事來(lái)做事情,以無(wú)味當(dāng)做好味。有人說(shuō)這簡(jiǎn)單的九個(gè)字,凝聚了豐富的中華智慧。

  請(qǐng)以這九個(gè)字為話(huà)題自擬題目,自選文體,并結(jié)合你的成長(zhǎng)實(shí)際寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  14.有經(jīng)驗(yàn)的船長(zhǎng)常常告誡自己的船員,船在負(fù)重時(shí)最安全,空載則最危險(xiǎn)。你怎樣理解這句話(huà)?請(qǐng)自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

  15.如果方向錯(cuò)了,那么前進(jìn)就是倒退。

  你對(duì)這句話(huà)有怎樣的感悟和聯(lián)想?請(qǐng)自擬題目,自選文體,寫(xiě)一篇不少于800字的文章。

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