關(guān)于圖書(shū)館就在我們身邊的征文
圖書(shū)館就在我們身邊征文800字【1】——圖書(shū)館遍布愛(ài)書(shū)之人的心尖
從小我就喜歡讀書(shū)，與圖書(shū)館的感情是通過(guò)書(shū)建立起來(lái)的。
在我10歲前后，我家住在北京西城的小絨線(xiàn)胡同，旁邊的太安侯胡同里有個(gè)民眾教育館，教育館里的圖書(shū)室很小，但對(duì)我卻是個(gè)吸引力很大的地方。一有空，我就去那兒看書(shū)，一去就坐到閉館時(shí)分。大概常去看書(shū)的人中我年齡最小、個(gè)頭兒最矮，而且又常是最后一個(gè)離館吧，管理員對(duì)我非常熟悉。到了冬天，天黑得很早，爐火快滅時(shí)，呵口氣便凝成了霧，手都凍僵了。管理員見(jiàn)我還在看，就總是和氣地催促我說(shuō)：“小孩兒，該回家啦!”
因?yàn)槟莻�(gè)圖書(shū)館的圖書(shū)不外借，所以有許多書(shū)我是坐在館里讀完的。最初吸引我的是一批武俠小說(shuō)，《小五義》《大宋八義》《七劍十三俠》等。我還借閱過(guò)《少林十二式》《八段錦》《太極拳式圖解》等講練功的書(shū)，也照書(shū)練了一陣子，但收效甚微。漸漸地，冰心、沈從文、丁玲的書(shū)引起了我的閱讀興趣，我越來(lái)越熱愛(ài)文學(xué)了。
上初中了，我開(kāi)始去北海旁的北京圖書(shū)館看書(shū)。最初，因?yàn)槲覀�(gè)子矮，不像中學(xué)生，進(jìn)門(mén)常受到阻攔。初二時(shí)戴上了眼鏡，顯得“老成”了，就不再受阻了。那段時(shí)間印象最深的，是等書(shū)時(shí)的焦急，查卡片倒是很快，交上去后，就坐在規(guī)定的位子上等。有時(shí)要等40分鐘甚至更久，才有人將書(shū)從庫(kù)中調(diào)出送來(lái)。如果等了半天，聽(tīng)見(jiàn)的回答卻是：“這兩本書(shū)已經(jīng)外借了!”心情的沮喪是可想而知的。在北圖借閱的這段讀書(shū)生活，對(duì)我一生的道路有著怎樣的影響，在當(dāng)時(shí)連自己也未曾想到。
慚愧的是，工作以后我不再是圖書(shū)館的常客了。當(dāng)然，我還常常從作協(xié)、文化部的資料室直到北京圖書(shū)館外借書(shū)籍。1987年我在文化部任職的時(shí)候，主持了北京圖書(shū)館新址的施工驗(yàn)收與開(kāi)館事務(wù)，這使我十分高興。
能不能在圖書(shū)館把屁股坐穩(wěn)，是一個(gè)人治學(xué)作文的心態(tài)是否良好的重要標(biāo)志。忙于蠅營(yíng)狗茍、陷于是是非非、樂(lè)于咋咋呼呼、迷于拉拉打打的人是坐不住的，這是很值得同情和憐惜的。但僅僅是這樣也就罷了，問(wèn)題是他們看到別人在圖書(shū)館用功居然會(huì)生氣，他們總是要無(wú)事生非，橫生枝節(jié)，不把旁人也攪得讀不成書(shū)他們就不肯罷休。對(duì)這些圖書(shū)館的克星，該怎么辦才好呢?
圖書(shū)館是每一個(gè)讀書(shū)人的樂(lè)園，在這個(gè)樂(lè)園中我們永遠(yuǎn)不會(huì)干渴，因?yàn)檫@里一定會(huì)有適合我們的美味。在這里，知識(shí)的海洋是那樣廣袤，每一個(gè)置身其中的人都會(huì)感受到書(shū)中所蘊(yùn)含的無(wú)窮力量與無(wú)限魅力。
只要你想讀書(shū)，處處皆圖書(shū)館，圖書(shū)館遍布愛(ài)書(shū)之人的心尖。
圖書(shū)館就在我們身邊征文800字【2】——我和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)
徜徉于圖書(shū)館的每個(gè)角落，呼吸著圖書(shū)館靜謐的空氣，頃刻間我明白了：圖書(shū)館就在我身邊，就在大家身邊。它正追隨你我，伴大家一路同行。-----題記
有句話(huà)說(shuō)得好：三日不去圖書(shū)館，這人一定不是個(gè)好漢!下面是我這位“好漢”與圖書(shū)館的故事。
小時(shí)候，圖書(shū)館對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一個(gè)放映室，里面放著一部部有趣的“動(dòng)畫(huà)片”任你挑選，你會(huì)問(wèn)我圖書(shū)館怎么會(huì)是“放映室”呢?告訴你答案，我看的是繪本，呵呵。由于放映室“內(nèi)存”不足，在一星期內(nèi)，我看完了“動(dòng)畫(huà)片”……
長(zhǎng)大一點(diǎn)后，知道要學(xué)知識(shí)了，來(lái)到圖書(shū)館，決定開(kāi)始好好看書(shū)了，就忘記自己是幾斤幾兩的人了，什么書(shū)都拿：好的、壞的、看得懂的、看不懂的……一把抓，可自私了。沒(méi)辦法，小孩就是任性!再后來(lái)，我有自己的原則了，都拿書(shū)名吸引人的、封面好看的、內(nèi)容簡(jiǎn)單易懂的來(lái)讀。一般我挑到了書(shū)先背書(shū)名、作者，回家好有個(gè)交待�，F(xiàn)在，我可以耐心地、完完整整地看完一本書(shū)了，我在圖書(shū)館里的這些改變就是一個(gè)個(gè)美好的故事。
黃庭堅(jiān)說(shuō)得好：“三日不讀書(shū)，則義理不交于胸中，對(duì)鏡覺(jué)面目可憎，問(wèn)人則語(yǔ)言無(wú)味�！睍r(shí)至今日我才遲遲地稍覺(jué)與前輩同感呀!
書(shū)就是人生的營(yíng)養(yǎng)品。然而當(dāng)我每天悠然地與圖書(shū)館“約會(huì)”督促自己“天天向上”的同時(shí)，我的內(nèi)心深處并不是完全感到滿(mǎn)足，而是隱隱絲絲的不安.大腦里會(huì)時(shí)時(shí)浮現(xiàn)出無(wú)量的農(nóng)村孩子那雙對(duì)知識(shí)渴求的大眼睛和蕓蕓背井離鄉(xiāng)的社會(huì)青年對(duì)未來(lái)迷茫的雙眼�，F(xiàn)在我這個(gè)終日不思家人辛苦錢(qián)來(lái)伸手的大學(xué)生正在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地盡情地在知識(shí)的海洋里遨游，而那些可憐的人呢?誰(shuí)能關(guān)注一下這些嚴(yán)重缺乏“營(yíng)養(yǎng)”的人們呢?誰(shuí)能讓這些饑渴的雙眼下迷茫的心靈不再為“溫飽”而焦慮滿(mǎn)足他們內(nèi)心對(duì)知識(shí)的渴求?
和圖書(shū)館有個(gè)約會(huì)的行列中有我，有在校的大學(xué)生，然而泱泱華夏幾十億人口的大國(guó)就僅僅依靠這些近似可以四舍五入掉的大學(xué)生能夠“天天向上”到那個(gè)高度?
圖書(shū)館，它是一個(gè)汲取知識(shí)的地方;它是一個(gè)讓人凝心聚神的地方;對(duì)我來(lái)說(shuō)，它也是一個(gè)修身養(yǎng)性的好地方;于我而言，圖書(shū)館就在我身邊，與我步步相隨�！盎畹嚼�,學(xué)到老”.一生一世我都需要圖書(shū)館的幫助;年年月月都有圖書(shū)館的陪伴.與圖書(shū)館相約便是我一生永久甩不掉的約定。
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