家長優(yōu)秀發(fā)言稿15篇
現(xiàn)如今，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，發(fā)言稿是一種實用性比較強的文稿，是為演講準備的書面材料。怎樣寫發(fā)言稿才能更好地發(fā)揮其做用呢？下面是小編幫大家整理的家長優(yōu)秀發(fā)言稿，希望能夠幫助到大家。
家長優(yōu)秀發(fā)言稿1
各位家長：
晚上好！
很榮幸有機會能在這和大家共同交流探討關于我們孩子的教育問題，前天班主任陸老師給我打電話，讓我今天在會上把自己對孩子的教育方法與各位家長交流一下，說真的，我還是很意外的，因為自我感覺我的孩子也并不是最優(yōu)秀的，在座的每一位家長的孩子，都有著各自不同的優(yōu)勢、優(yōu)點，他們身上的閃光點，在于我們當家長的去發(fā)現(xiàn)，去肯定，用我們的責任和愛去關注，在這花季的年齡段，孩子的心理、生理各方面都有巨大的變化，也或多或少地存在一些缺點，我們要從中正確引導，適時地關注他們的心理動態(tài)，我的孩子平時不太愛說話、性格較內向，和陌生人更是輕易不開口的，所以我很注重關心他在學校的情況和學習上的態(tài)度變化，我常通過交談了解他每天在校發(fā)生的事情，誘導他適時表達和述說，孩子在學校天天都要學習新知識，同學間有趣味的事、新鮮事層出不窮，每天都有新內容，交談的話題總不會枯竭。在相互交談中細心傾聽孩子談到的在學校里的所見、所聞、所學、所想和所做之事，并給予適當評說，把自己的觀點和情感融入孩子的敘說之中，或夸獎、或批評、或惋惜、或提醒、或建議，表現(xiàn)了自己對他的關注與尊重，讓孩子知道自己與家長的關系也是建立在平等、尊重的基礎上的。
我認為，讓他們在這學習的階段里，盡可能的發(fā)揮他們的優(yōu)勢，為將來打下良好的基礎。其實在座的每位家長也都有一套教育孩子的方法，和你們比起來，我常愧疚我的不盡心！我只是做到了很籠統(tǒng)的一些方面，比如與孩子交談，溝通情感方面，我覺得我做得不錯，這有助于加深對孩子學習、生活、思想情況的了解。在孩子的小學階段，我已注重了培養(yǎng)他良好的學習習慣和方法，從他第一天上學起，我就告訴他，學習是你現(xiàn)階段的責任，就象媽媽的責任是認真做好本職工作一樣，因為我們各自的任務必須自己擔當，認真學習是你求知階段的任務，努力工作是媽媽的任務，了解也認同了這些后，一直以來他很自主學習，因為我也不可能天天陪著他讀書，這確實是他自己的事！做為家長，我常用交談的方式和他溝通，在第一時間了解他的思想動態(tài)
比如上學期期末考試前，我發(fā)現(xiàn)他英語的默寫總在七、八十分徘徊，于是我問他為什么，是不懂上課老師所講內容，還是回來沒有認真去讀去背，沒花功夫對待？沒想到他居然理直氣壯回答我，是對英語沒興趣！當時我心里很震驚，但我沒有表露出來，我用平緩的.語氣與他探討學習英文的重要性，利用他喜歡計算機等科目的興趣來舉例，用事實論證英文在各個學科領域所起到的作用，讓他知道這是必須掌握的一門學科，而不是你不喜歡、沒興趣就可以回避的事實，軟硬兼施地灌輸壓力與動力，事后我也打電話和陸老師反映了這一現(xiàn)象，讓老師在學校更多的關注他并給予適當壓力，孩子往往把老師的話放在第一位，不論他是什么心態(tài)，懼怕或順從，也許這是孩子們從讀書起就養(yǎng)成的下意識吧。通過雙方面的配合，我發(fā)現(xiàn)孩子從那天談完話起，就給自己暗暗制定了沖刺計劃，考前十多天，每晚做完作業(yè)都背英文單詞和短語，同時別科的復習也不敢放松，我甚至觀察到他臺歷上寫下“拼了”二個字！期末考試的分數出來后，他自己也給自己一個肯定：確實是一分耕耘一分收獲啊！期末的英語成績比期中考試提高了十多分，總分是全班第二名，和第一名據說只差半分，這和他期末前的努力是分不開的！也是我們做家長和老師的及時發(fā)現(xiàn)與關注的結果！
今天在這占用了大家的一些時間，希望以后有更多機會和大家探討關于孩子的教育問題，提升我們付出的回報，讓我們和孩子一同成長！并真誠感謝為我們孩子付出辛勤工作的各位老師們，謝謝你們！
xxx
xx年xx月xx日
家長優(yōu)秀發(fā)言稿2
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好!
我是xx，今天我代表同學們來說一說這兩周來的學習生活。
我們從不同的小學來到五中，組建了初一(7)班這個大家庭，我們由陌生到熟悉，由新鮮變?yōu)榱晳T，我們和家長都共同經歷了很大的變化和考驗，現(xiàn)在欣喜地發(fā)現(xiàn)：我們都長大了。
初中相對于小學來說，一個顯著的.不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。所以，我們會以飽滿的熱情，克服一切困難學習好，生活好，請老師家長相信我們，監(jiān)督我們。
在生活方面，班主任xx老師對我們十分關心。每天早上xx老師六點五十到校，組織我們有序的早讀；中午還經常在班里批改我們的作業(yè);晚上還要備課，很晚才能回家。老師們都非常辛苦，我在這里代表全班同學謝謝xx老師。
最后我再次代表全班同學感謝各位家長的到來。我的發(fā)言完畢，謝謝大家！
家長優(yōu)秀發(fā)言稿3
尊敬的各位家長、敬愛的老師們：
大家好！
我是初二四班的郭鑫，首先，我代表我們年級的全體同學向前來參加家長會的家長們，表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
隨著時光的飛逝，眨眼間初二年級半個學期過去了，在此，我能代表同學們向家長們匯報我們的學習情況，匯報我自己的學習經驗及方法感到非常榮幸。
請允許我代表初二年級全體學生向敬愛的家長道一聲你們辛苦了。（鞠躬）
我們將永遠不會忘記父母的養(yǎng)育之恩和老師的教育之情；是父母給了我們生命，是老師給了我們知識。十幾年來，我深刻體會到：我們的成長是學校、家庭、社會共同關愛和我們自身努力的結果。作為一名中學生我們現(xiàn)在的主要任務就是學習，我們必須用優(yōu)異的成績來報答父母、老師的關愛，下面我把自己的一點學習體會向家長們作一匯報。
第一， 學習一定要有目的、計劃。拿破侖說過：“不想當將軍的士兵不是好士兵�！蓖瑯�，學習也是這個道理，如果沒有一個目標，就會在學習中迷茫；如果沒有一個計劃，學習就會懈怠。我認為首先應結合自己的實際定好一個目標。然后制定每天的學習時間表，并且在每一次月考過后，根據成績的變化又做適當的調整。如果執(zhí)行不了，就請家長來幫忙監(jiān)督。當然，最終的結果必須是能自我約束。
第二， 學習要勇于迎接挑戰(zhàn)。作為學生，我們的首要任務就是學習，學習中自然充滿困難和競爭。學習雖然很累，但苦中也會有甜的，在取得成績的一剎那，我就感到無比欣慰。是啊，“不經歷風雨怎么見彩虹”！我總認為只要不懈地努力，終將結出累累的碩果。
第三， 學習要做到雷厲風行。這是我近來深有體會的一條經驗。初中相對于小學來說，一個顯著的不同就是科目增多、作業(yè)量大。如果當天的作業(yè)不能當天完成，就會惡性循環(huán)，作業(yè)的拖欠越來越多，課程的學習越來越難，學習的興趣越來越小。“明日復明日，明日何其多，我生待明日，萬事成蹉跎�！�
第四， 學習要講究效率。學習是一個接受知識的過程，老師自然是這一過程中重要的角色，課堂自然是學習的重要場所，所以，應該向45分鐘要質量。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課比課后埋頭苦干兩個小時還強。因此，如果感覺聽課較困難的學生，就應該課前認真預習，課后多多復習。
第五，激發(fā)學習斗志。斗志是一種積極的情緒，也是一種有待開發(fā)的潛能，一旦引爆，就表現(xiàn)為強勁的力量。有這么一個事例：一位學生找到語文教師，說：“老師，你的課上我一點兒語文學習斗志都沒有，怎么辦？”這位語文老師的做法值得仿效，每每上課之前都讓學生進行課前呼號，內容大致是：“做學的主人，做讀的卓越者，我最踏實，我一定成功�！彼麑⒁粋�學生的心理轉變放到集體中，讓他在集體的'熱情中找到自己的積極情緒。這位教師說：“學生每每呼號時，群情激奮，斗志昂揚。我常常想，學生課課處在一種‘我一定成功’的渴望中，怎么能學不好呢？”，處于亞學習狀態(tài)的中學生，不妨寫幾句激動人心的話，每天厲聲朗讀，把自己帶進良好的學習情景中，學校下午課前的大合唱正是給我們斗志和力量的最
各位叔叔、阿姨，后年就要奮戰(zhàn)中考了。我們的心情和你們一樣，緊張而興奮。您一定對自己的孩子寄托著很大的希望吧！老師也同您們一樣，希望學生有出息。我們的成長離不開老師的辛勤培育，更離不開您們的精心愛護和配合，如果一旦失去了這些，我們的健康成長就會受到阻礙，我們就會走很多的彎路。為此，我真心希望您們能夠大力配合學校，讓我們得到真正的、有效的快樂學習，健康成長。在這里，我代表全年級的同學向爸爸媽媽們提幾點建議：
1、經常過問我們在校的學習情況，以促我們端正學習態(tài)度，不斷改進學習方法。
2、抽空關注我們的家庭作業(yè)，督促有效完成。
3、支持我們的課外閱讀需求，并建議我們購買好書，讀好書，使我們養(yǎng)成愛讀書的好習慣。
4、經常和我們交流，談心，掌握我們的心理狀況。
5，遇事需冷靜，不要因為我們的一點錯誤，就實施家庭暴力行為，這樣不僅在我們的心靈上造成了很大的傷害，也讓我們在精神上有很大的壓力。
6。不要總拿自己的孩子與別的孩子相比，這樣的話不但會給我們很大的挫敗感，也會讓我們失去信心。
作為父母，你們是我們這些孩子的主心骨，你們的理解和支持，是我們學習的強大動力，是我們減輕各種壓力的最好保障。
作為一個班長，我慶幸自己能夠平和地去對待每一個同學，我能諒解每一個人，因為我認為“人無完人，孰能無過”。因此，我和同學們相處十分融洽。對于自己的管理，我認為最大的缺陷就是自己跟同學之間的談話太少，這是導致我的管理工作未能達到預期目的的一個重要原因。學習不可能每一個人都那么自覺，都那么有責任感，有集體觀念。所以就需要有人去督促他們，去幫助他們，使他們改變這些習慣。而我認為最有效的就是談話，心平氣和的談話，而不是嚴厲的訓斥。
作為一個孩子，我認為一個良好的家庭環(huán)境對一個學生的學習尤為重要。我很慶幸自己有一個幸福的家庭，有慈祥的父母。他們從未嚴厲地斥責我，他們很少強迫我去學習。他們也從未吵過嘴，這樣的一個家庭讓我有一種安全感，讓我感受到了家的溫暖，我要感謝我的父母、我的家人、我的老師以及所有關心我的人。
我很感激學校的領導和所有的老師，是他們讓我們懂得了人生的真諦，我也要感激我的爸爸媽媽，是他們教會了我怎樣做人，在此，讓我代表我們初二年級全體同學再次對在座的爸爸媽媽們說一聲：您們辛苦了�。。。ň炊Y）
爸爸媽媽們，請您放心，我們一定會以優(yōu)異的成績來回報學校、老師、以及你們對我們的期望！
謝謝大家！ 好方法。
家長優(yōu)秀發(fā)言稿4
尊敬的老師、各位家長：
大家好，我是XXX的媽媽，首先我很榮幸可以站在這里和大家分享一些我的經驗，另外，我也很忐忑，因為在座的有很多家長和孩子都很優(yōu)秀。在這里，我代表所有的家長感謝二（1）班的全體老師，感謝他們?yōu)槿嗨械暮⒆拥男燎诟冻觥?/p>
對于孩子的教育，其實我也沒什么太多的經驗，我也是在育兒的路上，一路跌跌撞撞的往前摸索。
我想給大家分享幾個點：時間管理，良好學習習慣養(yǎng)成，運動的重要性，同理心。
大家都知道我是一個二胎媽媽，充滿了艱辛和不易，在每天陀螺般的瑣碎中，我是如何讓孩子做到及時完成作業(yè)？如何練字？如何分配放學后的時間的？
（一）時間觀念的培養(yǎng)
現(xiàn)在的孩子絕大部分都很拖拉，每個媽媽每天都跟在后面咆哮催促，但是孩子依舊慢騰騰的。我的孩子也是這樣，很長一段時間，我們的關系都很緊張，因為拖拉每天占用了太多的時間，我寧可他迅速完成作業(yè)，去奔跑去玩耍，而不是久坐在燈下，苦苦的和作業(yè)抗衡。無數次的溝通，效果甚微，最后我又用上了最不想用，卻又最有效果的方法“咆哮”。
后來我發(fā)現(xiàn)，孩子多半沒有時間觀念，對時間的概念很模糊，也不知道高效迅速完成作業(yè)的好處，而我作為媽媽，參與了太多，包辦了太多。我們就慢慢的商量，每一課需要用多少時間來完成作業(yè)，自己定好鬧鐘，及時的調整節(jié)奏，做完一個完整的科目作業(yè)后，再休息玩耍，這樣下來慢慢的效率提高了一些，他有了更多的時間去玩耍，自己也明白了一點時間管理的好處，但是孩子畢竟是孩子，貪玩是天性，現(xiàn)在偶爾我依然會咆哮，但是我相信我的孩子已經逐漸走在路上了，剩下的就是鼓勵，幫助和堅持了。
（二）我的孩子是如何練字的？（如何養(yǎng)成好的學習習慣）
很多家長私信問我，你們的字是怎么練的？用的什么字帖？每天練習多久？我告訴他們，我們沒有字帖，沒有書法班，每天不練字，大家很多估計持懷疑的`態(tài)度，那么真實的情況就是這樣。
我們的字帖就是語文課本，每天所謂的練字的時間就是寫作業(yè)。
在這里我想說一下內驅力，現(xiàn)在說的最多的就是內驅力，那么到底什么是內驅力？如何幫助自己的孩子獲得內驅力？其實很簡單，只要他在這個事情上，獲得了成就感，實實在在的讓他自已感受到了付出收獲這樣的一個過程，那么他就獲得了內驅力。
我們練字出現(xiàn)量變的時候，就是在隔離的時候，每天兩個字，每天兩行，每一天我們都在堅持，開學后，他自己發(fā)現(xiàn)他的字有了很大的進步，我發(fā)朋友圈也收獲了很多贊和鼓勵，他每次都美滋滋的讀著叔叔阿姨們的夸獎，這就是他內驅力的源泉。平時要多鼓勵孩子，多肯定孩子，多放大孩子的優(yōu)點，少和別人家的孩子對比。只有當他自己通過付出努力得到了回報，他自驅力就是源源不斷的。
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還有就是運動，為什么我要把運動提出來說，因為我覺得運動的好處非常多。和學習，日常習慣也是密不可分的。運動最大的好處不用說了，就是強身健體，只有好的身體，才是一切的根本。再者在運動的過程中，能夠培養(yǎng)孩子抗挫折能力，培養(yǎng)孩子的堅持能力。運動累的時候，不想動的時候，你堅持了，你就進步了，你就勝利了。在持久的運動中，可以磨練他的意志，鍛煉他的專注力，增加他的心里承受能力。
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最后我想給大家分享一下關于父母同理心的事情，就是發(fā)生在暑假，孩子學游泳的事情。暑假班游泳課，有的孩子6節(jié)課的時候，已經會游泳了，但是我孩子10節(jié)課結束以后，依然不會游，這個時候我就沒有那么淡定了。
我認為這是一個簡單的事情，別人能學會的，你也可以學會，你沒有做好，一定是你上課不認真。我犯了一個可怕的錯誤，就是先入為主的覺得這個事情對孩子來說是一個很簡單的事情，過多的去關注別人家的孩子，而忽略了去幫自己的孩子找到原因，忽略了孩子的真實感受。
后來我及時的和孩子溝通，調整，最后幫孩子解決了問題。在這后，我反思自己哪里做的不好，我認為我沒有同理心，我沒有站在孩子的角度去看待問題，也沒有在孩子需要我的時候，第一時間提供幫助。
所以后來，孩子開學后，我就去學了游泳。當我第一次站在游泳池的時候，我渾身都在發(fā)抖，止不住的緊張害怕，我的眼淚一下就出來了。我想起了自己的孩子，當初他可能也是這樣在水中，還要承受來自媽媽的壓力。我第一節(jié)游泳課結束后，回家立馬和孩子分享了我在水中的感受，給孩子道歉，與孩子相擁。單純善良的孩子馬上原諒了我，那一刻我和孩子臉上都掛著淚水，但是我覺得那一刻我們都很幸福，因為孩子被看到了，被父母真正的看到了。
說了這么多，其實我就想說，良好的親子關系是一切的大前提，我們要給孩子足夠多的愛，尊重和理解，讓孩子在和諧充滿愛的環(huán)境下長大。把孩子當作一個朋友，多理解，多表揚，多鼓勵，少批評，不指責。
看著孩子一天天的變化，作為家長，我看在眼里，喜在心上。我知道，孩子所取得的每一點進步都離不開各位老師的諄諄教誨，離不開同學們的無私幫忙，也離不開家長的辛勤付出。我有理由堅信，有我們的陪伴，有老師的科學指導，孩子們必須會健康地成長，他們將會是我們的驕傲！
在此，我再次向為了我們的孩子而付出辛勤勞動的老師們表示衷心的感謝！祝愿所有的老師和家長朋友們身體健康、工作順利、家庭美滿！
家長優(yōu)秀發(fā)言稿5
大家好!首先，感謝各位家長能抽出珍貴的時間來參與這次家長會!盼望能借這個時機，和大家一同探討以后學生的數學學習問題。
一、培育孩子學習數學的興趣
孩子在小學階段的學習，自信念、興趣和責任心將在很大程度上影響到孩子的學習成績，有時甚至能起到關鍵的作用。培育孩子學習數學的興趣，要留意多鼓舞，少批判，多讓孩子獲得勝利，讓孩子多動手，在玩和消遣的過程中也增加對數學的興趣。
二、學習上要多幫忙孩子
孩子的成長是我們的盼望，我想大家每天抽出20分鐘到半小時的時間來關懷孩子的學習，還是能夠做到的。如在飯后或者在餐桌上和孩子聊一聊學校的狀況，問一問當天的學習的內容，出上幾道數學題，甚至和他們一起讀讀書。這樣既可以增進與孩子的親切關系，還可以幫忙孩子提高學習成績，好處是多方面的。
三、幫忙孩子養(yǎng)成良好的'學習習慣。
�。ㄓ柧殻┖⒆由险n仔細聽講，并且養(yǎng)成獨立思索，不怕困難、仔細負責的習慣，以及正確的書寫姿態(tài)，書寫工整，清晰，格式標準，仔細讀題審題。這些習慣是最根本的，也是每一個孩子必需具備的。同時，建議家長每天檢查孩子的學習狀況、作業(yè)等，準時發(fā)覺問題，對于孩子成績的提高是很有幫忙的。
孩子要安康成長，光靠學校訓練確定是不夠的，家、校結合才能使孩子不斷進步。你們的到來，將會使孩子們的學習成績更上一層樓。最終，祝福您的孩子早日成為優(yōu)秀的人才!祝各位家長合家歡快、身體安康、萬事如意!感謝大家!
家長優(yōu)秀發(fā)言稿6
各位家長,大家好！
非常感謝大家能來參加我們今天的家長座談會，這讓我感受到了你們對我工作的理解和支持，對你孩子的一種關心，正是有了你們的信任、理解、支持，我們山村幼兒園的工作才能順利開展。在此，我真誠地對你們說一聲：謝謝大家。同時，更希望你們能一如既往地關心與支持我們的工作。
今天，我借此機會，主要談談對幼兒教育家長存在的兩個誤區(qū)，及在下一步中對家長的幾點建議。同時也希望家長同志們對我的工作多提寶貴意見，以便不斷改進。
一、認為只要把小孩送到幼兒園家長就沒事了。
幼教意味著希望，意味著成功，意味著汗水，意味著配合。所以說要想從小教會一個小孩良好的習慣，則需要幼兒、老師、家長三方力量的共同努力、共同配合。那么，做為家長，不能只靠老師，自己也有不輕的責任，其中最主要就是配合好學校工作，如何配合？我個人以為，要做到以下四個方面。
�。ㄒ唬┮骊P心小孩。即關心的不僅僅是孩子的成績、孩子的吃穿、孩子的身體狀況 ，更重要的是孩子的行為習慣，小
孩從小的行為習慣是決定小孩長大以后能否成功的關鍵。
�。ǘ┮_引導小孩。即對孩子要正確引導，使其順利渡過"心理過渡依賴期"，盡快適應幼兒園這個小天地，這里我特別請家長在對孩子進行引導時，一定要平等相待、講清道理，切忌出現(xiàn)過分寵愛或打罵、或撒手不管等現(xiàn)象。
�。ㄈ┮托慕逃『ⅰＲ虝⒆訉W會寬容、互諒、友愛、團結、和諧，現(xiàn)在多數家長都把小孩當成小皇帝、小公主，個性都比較強。在與小朋友交往中，常�？燎髣e人多，約束自己少，所以千萬不能教幼兒報復。
�。ㄋ模┮洺贤�。即家長與學校要經常性地溝通，以便及時小孩的信息動態(tài)，我想，您將孩子的優(yōu)缺點、回家的言談舉止以及愛好等等告訴我，肯定會有利于老師對您的孩子全面了解，以便給以及時而正確的幫助，這將有助于您的孩子不斷進步。
二、把幼兒教育等同于小學、初中教育
現(xiàn)在很多家長都誤認為送到幼兒園就是來讀書、寫字的，往往把小孩能識多少字來檢驗一個老師的教學質量和檢驗一個小孩學習的成果，誤認為每天回家會寫幾個字就心回滿意足了，其實這是我們普遍家長對幼兒教育工作存在的一大誤區(qū)，我個人認為家長應該從以下三個方面轉變這種認識。
（一）正確的認識習慣和性格是小孩以后成長的關鍵。為什么這樣說呢？因為孩子還小，現(xiàn)在3-5歲的孩子最主要的任務不 - 2 -
是來學讀書寫字，而是來學一種習慣，也就是教會他（她）們從小養(yǎng)成一個良好的學習習慣，好為以后真正讀書寫字打下基礎，同時也是教會他（她）們從小都要養(yǎng)成一種良好的個人性格，這對以后的成長起到關鍵性的作用。不是有句俗話說“從小偷針，長大偷金”，這句話正說的是小孩從小的習慣和性格將直接影響今后成長的方向。
�。ǘ┱_的認識在玩中能夠取得哪些收獲。玩是小孩的天性，這將是以后幼兒教育的重點，現(xiàn)在有的家長看到自己的小孩一來到幼兒園就是玩，就產生了一種懷疑，什么都不學，只知道玩，這算什么讀書？其實大家都錯了，玩是小孩養(yǎng)成良好習慣和性格的.重要途徑，同時也是幼兒教育的一種教學方法，玩能鍛煉小孩獨立思考的能力，能鍛煉小孩與他人相處的方法，能鍛煉小孩遵守規(guī)則的習慣，因為在玩中小孩在老師的督導和教育下就能慢慢的自然而然的養(yǎng)成良好的習慣和性格，這比天天灌輸式的教小孩讀書寫字更能利于小孩的成長，因為從書本給他們將大道理他們現(xiàn)在還小還不懂，從玩耍游戲中給他們講大道理他們更容易接受。
�。ㄈ┱_的認識幼兒教育與今后教育的關系。這個階段最主要任務就是要教會小孩如何從小就養(yǎng)成一種良好的習慣和性格，有了良好的習慣和性格就不怕今后學習不好，所以說這是為小孩以后能更好的讀書寫字打基礎的，不是來學讀書的寫字的。 - 3 -
所以說大家的思想要轉變過來，幼兒教育階段不能等同于小學、初中教育方式，不能把小學，初中的教育方式強加于幼兒的身上，如這么小只一味強調讀書寫字，只讓他們產生厭學，更不利于以后的教育。
三、下一步教育工作對家長的幾點建議
�。ㄒ唬┒酱儆變禾焯靾猿謥砩险n，同時如果你的電話號碼有變動也請及時告訴我，以免有急事時聯(lián)系不上。為了確保幼兒的人身安全，我園要求履行接送卡制度，請家長配合我們做好，因現(xiàn)在交通條件變好，車輛速度快，務必請家長要按時親自接送幼兒上、放學。
�。ǘ┯變簛韴@時請家長檢查是否帶危險物品如扣子、小刀、小飾品等。這一項很重要，因為小孩子他小，他看到好玩好看的東西就會帶來幼兒園給小朋友看，他們的出發(fā)點是好的，但是如果帶的是危險東西那后果就不敢想啦。
�。ㄈ┤绻暮⒆釉诩页霈F(xiàn)情緒不穩(wěn)或身體不適時，請您在送孩子入園時及時告訴老師，以便我們能多關注孩子。
�。ㄋ模┈F(xiàn)在的孩子都是獨生子女，不太會和同伴相處，請家長理性的思考和處理幼兒之間的矛盾，孩子天性活潑好動，他們之間有了矛盾或磕磕碰碰很難避免，但孩子的矛盾來去都很快，我們希望家長和老師一起正確引導，讓幼兒寬以待人，學會分享，學會合作，學會和小伙伴友好的交流和相處 。
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�。ㄎ澹└鶕竟�(jié)的變化，請家長及時的調整孩子的替換衣褲，隨著幼兒年齡的增長，身體也在增長，不要給幼兒穿太小太短的衣服，因為天氣漸漸變冷，有的幼兒的內衣扎不起來，一活動也經常露出來，很容易受涼。
（六）如我在工作上有疏忽的地方請家長及時提出，孩子的成長應與學校多溝通，老師和家長都應本著“一切為了孩子、為了孩子的一切”為出發(fā)點，我希望我們和孩子一同成長。
家長優(yōu)秀發(fā)言稿7
尊敬的家長：
上午好。我是高三（9）班班主任，很高興再次與各位家長見面。俗語說：“有朋自遠方來，不亦樂乎”。你們的到來就是對我們工作的最大支持，就是對子女的最大關心。因為這一點，學校感謝你們，你們的子女感謝你們。我們今天召開這個家長會，是高考的需要，更是各位家長的需要。目的只有一個，就是在20xx年高考中，你們的孩子能夠上一個理想的大學。在這里，我講以下幾個方面的問題：
第一、班級現(xiàn)狀及備考狀態(tài)
由于高考備考的需要，我班在開學初作了一些調整，原來的8位美術考生轉到了現(xiàn)在的高三（7）班。現(xiàn)有學生35人，全部為音樂考生，其中英德地區(qū)的28人，韶關地區(qū)的6人，湖南省的1人。這35名同學來自四面八方，他們的行為習慣有所差異，學習習慣也有好有壞，成績參次不齊，有高有低。但他們都為了一個共同的信念——考上理想的大學而努力著。這個努力是一個長期的過程，需要家長的支持，老師的關心和他們堅強的毅力。從進入高三的兩個月的`學習中可以看出：他們確實懂事了，知道了學習的利害關系，比以前更加努力了。首先，時間觀念強。對于音樂考生而言，他們的高考分為兩部分，即專業(yè)考試和文化考試。專業(yè)考試的時間大致在20xx年元月，但也可能提前到今年的12月份，所以專業(yè)考試迫在眉睫，最長也只有3個月的時間了，他們是意識到了這一點了，他們抓的更緊，在沖刺。各位家長朋友也要明確這一點，音樂考生的專業(yè)高考就在20xx年1月份，你們的思想也要與子女保持一致，這樣才能把勁用在一起，與子女一同備戰(zhàn)高考。文化考試的時間在20xx年6月7、8號兩天。只有當專業(yè)和文化都上線時，他們才能上大學。其次，目標明確。我班黃偉亮同學講到，我讀書，就是為了完成家族的使命——考重點大學。鄧偉資同學講，我讀書就是要每天努力，永遠都不放棄我上大學的理想。還有，沈婷婷同學轉學到這里就是來考大學的，別無他求。再次，動力足。高考是一個持久戰(zhàn)，學生都做好了相關的準備工作。希望家長朋友有個心理準備，該從思想上鼓勵他們的就從思想上鼓勵他們；該從生活上支持的就從生活上支持他們；總之，別拖學生的后腿，讓他們放下包袱，安心的去備戰(zhàn)高考。
第二、高三備考計劃（我校高三復習備考的主要做法）
我校在高三的復習備考中重點抓以下幾個方面的工作，現(xiàn)將相關做法和要求向各位家長報告一下。
1、抓好老師的常規(guī)教學工作。我校高三級組成了以林校長為核心的備考小組。學校領導、學科組長經常下到班級聽課，每兩周都要對老師的教案、作業(yè)情況進行檢查，以保證高質量的教學和對學生的輔導。在今年8月份，我校還邀請到廣東省的高考語文、數學、和英語閱卷組的組長來我校為全體高三學生講高考備考的要求，方法等。
2、樹立學生的三種觀點。一是樹立紀律觀念。二是樹立時間觀念。對于高三學生來說，時間就是分數。在保證學生有足夠的休息時間和必要的體育鍛煉時間的情況下，督促學生抓緊每一天每一時，甚至每一分每一秒。同時強調要緊緊抓住并充分利用在校的“有效時間”，注重時間的有效性，力爭時時有收獲，天天有進步。這一點我強調一下：高三備考，時間緊，盡量不要給學生請假。什么“要去走親戚”，“要去找同學”等等的情況，最好不要請假。三是樹立競爭觀念。讓學生明確“競爭出成績，競爭出人才”、“人生能有幾回搏”的道理，明確“學如逆水行舟”的道理，要敢于吃大苦、攻難關，要力爭上游，奮勇當先。這樣才能全面促進整體高考水準的提高。
3、重點抓每周的模擬考試。每周日我們都安排了考試，做到一周一練，及時了解學生的學習情況。這一點，希望家長能理解，不要怕孩子吃一點苦。吃的苦中苦，方為人上人。
4、重視試題的選用，教學信息的收集和采用，做到知己知彼，有的放矢。在高三，各地的試題、試卷多如牛毛，而學生的時間又非常寶貴，這就要求教師能認真抓好試題的選用。一般說來，應做到每道試題精心采集，每份試卷集體審定，重要題目避免遺漏，一般題目避免重復，以保證練得對路，練得有效。
5、培優(yōu)補差抓瘸腿。高考中，學生有任何一科“瘸腿”都將影響高考成績，同樣沒有一科成績“冒尖”高考總分也不可能很理想。所以在高考攻堅階段，培優(yōu)就是要在幾科中崛起一個龍頭，補差則為學科分值的提升帶來一個更大的空間。我們確立了培優(yōu)補差瘸腿的名單，定期給學生指導。
三、學生的發(fā)展前景
在各科老師以及同學們的共同努力下，我班的第一次月考成績是喜人的。四個藝體班中，我班的文化成績綜合排名第一。許多同學經過兩個月的努力，取得了優(yōu)異的成績。這里，進步明顯的同學如朱雪玲、黃龍清、蘇耀鋒、楊艷萍、龍?zhí)祆o、胡小龍、何婷婷、馬麗瓊、張煒、何美玲、彭文駿、陳俊鋒、李秋霞、文海丹等等。其中，黃偉亮、吳萬安、鄧偉資、賴麗君、李新鳳、朱雪玲、黃龍清、潘小燕、郭艷妮、沈婷婷、彭文駿十位同學是全班的前十名，他們是同學們學習的榜樣。
附相關資料：20xx年高考錄取分數線
第一批本科院校：文化科總分336分，術科70分
第二批本科院校A線：文化科總分270分。術科60分
第二批本科院校B線：文化科總分265分，術科58分
第三批�？圃盒線：文化科總分240分，術科50分
第三批專科院校B線：文化科總分220分，術科48分
通過對比20xx年的高考錄取分數線，結合第一次月考的文化和專業(yè)成績，我為每個同學定了一個高考目標，具體如下：
1A：賴麗君、盧點點、沈婷婷
2A：鄧偉資、彭文駿、吳萬安、黃偉亮、黃龍清、郭艷妮、李新鳳、朱雪玲、王瑩、何美玲
2B：陳俊峰、潘小燕、胡小龍、譚嘉馨、聶嬌、張飛英、
3A：何婷婷、彭雪英、朱迪、蘇耀鋒、龍?zhí)祆o、張煒
3B：文海丹、李秋霞、劉慧苑、周虹、黃智君、潘微媚、楊艷萍、翟穗穎、馬麗瓊、官芳婷
這只是一個大致目標，我相信在高考中很多同學會取得一個比上述目標更好的成績的。
家長朋友們，歡迎大家能坦誠與我們交流。謝謝大家！
家長優(yōu)秀發(fā)言稿8
尊敬的各位領導，各企事業(yè)代表，各位家長和同學們：
你們好！我叫xxx，是受助學生的xx。今天能夠站在這里，代表受資助學生家長發(fā)言，我感到非常激動，也非常榮幸。首先讓我代表學生家長們對團縣委領導以及各企事業(yè)代表們表示衷心的謝意，是你們的無私幫助，解了我們的燃眉之急，是“金秋助學，圓夢行動”圓了孩子們的大學夢。
今年在xx中學各位老師的辛勤教育與精心關懷下，有幸成為一名大學生。我們也非常高興，不管自己再苦再難，都得想方設法讓孩子繼續(xù)讀書。我們雖然沒有多少文化，農村家庭經濟條件較差，但我們懂得孩子只有多讀書，掌握知識和技能，才能改變農村的落后面貌，才能為國家為社會出力。可是家里確實讓拿不出錢來給他交學費了，他爺爺偏癱，常年臥床不起，有個智障的
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弟弟在家里需要人照顧，家里就靠那點土地和政府的補助過日子。正當我們?yōu)樗洗髮W的'學費發(fā)愁的時候，團縣委領導及時向我們伸出了援助之手，“金秋助學，圓夢行動”給我們送來了溫暖和希望。你們送來的不僅僅是金錢，你們送來的是孩子們的大學之夢，此時用“雪中送碳”一詞也無法表達我們家長們的萬分感謝之情。是你們讓這些貧困學子們再一次滿載著對未來的憧憬和希望，又一次插上了理想的翅膀。
借此機會，我也想對孩子們說，今天是你們人生的一個新起點，一定要懷著感恩的心，勤奮學習，讀好書，做好人，要做一個懂得關愛他人，奉獻社會的人，以更好的成績回報大家對你們的一份厚愛。
今天，我代表受資助學生的家長也表個態(tài)，我們將更加嚴格要求孩子，教育孩子努力學習，學好本領，回報社會，不辜負領導及社會各界愛心人士對我們的幫助與期望。
最后，我代表受到“金秋助學，圓夢行動”資助的家長再次向團縣委和各企事業(yè)單位表示最誠摯的感謝！謝謝你們！
家長優(yōu)秀發(fā)言稿9
尊敬的領導、老師們、家長們，可愛的小朋友們：
大家好：
六一的歌兒是甜甜的，六一的花兒是香香的，六一的小朋友個個都是美美的。在這鮮花爛漫，綠草如茵的初夏時節(jié)，祝所有的小朋友們和大朋友們節(jié)日快樂！
我是XXX小朋友的家長，很榮幸今天能代表所有的家長們在此發(fā)言，我要表達對XX幼兒園所有教職員工的感謝！感謝你們辛苦的工作，感謝你們濃濃的愛心，感謝你們全心的投入，給孩子帶來豐富多彩的幼兒園生活，為他們的人生道路構建了一幅絢麗的畫卷。由衷的謝謝老師們！
一直想今天的六一游園會上應該說些什么？我用六個字概括了“幸運、感動、健康”
幸運：孩子能進入XX幼兒園，我覺得非常的幸運，在這里我的'孩子得到了全面的啟蒙教育，參與了多項活動，經過了許多歷練，同時在生活上也得到了悉心的關心和照顧。是XX幼兒園的老師們啟迪了孩子幼小的心靈，讓孩子學會學習、學會生活、學會做事、學會做人。
感動：感動老師們的用心。每天，手機上都能收到園部發(fā)來明日食譜，讓我們能夠在第一時間知道孩子在幼兒園的飲食情況。老師們每天也會把孩子們在幼兒園的表現(xiàn)及時的發(fā)給各位家長。老師們用心的與家長溝通，用心經營著班級，用心設計了很多有意義的活動，點點滴滴感動著我們每一位家長。
健康：XX幼兒園是一所體育特色園，孩子們在這里參與了各種各樣的體育活動：每天上午的晨間活動喚醒了一天的活力；小班的足球、中、大班的網球課程深受孩子們的喜愛；各班的親子鍛煉活動，也在督促我們的家長多做運動；班級多次組織的遠足活動，鍛煉了孩子的意志力，也讓我們看到的小不點們的堅強。幼兒園以體育活動和班級特色活動為突破口進行的系列教育活動，促進了孩子們身心健康、和諧發(fā)展。
望子成龍、望女成鳳，是我們共同的心愿。孩子的健康離不開老師，更離不開家長！作為一名教育工作者，我想說家長是孩子成長的引路人，是孩子成長的一面鏡子。家長的言行舉止、行為習慣、處世態(tài)度都將會影響孩子的成長。作為家長我們應與幼兒園保持教育的同步，要經常性的主動與老師溝通與交流，向老師全面的了解孩子在幼兒園的學習和生活情況，與老師相互配合、形成合力，共同促進孩子的健康成長，讓孩子得到最好的啟蒙教育。
最后，祝小朋友們兒童節(jié)快樂！
祝家長幸福安康、闔家幸福！
祝老師們身體健康、工作順利！
祝XX幼兒園越辦越好！
家長優(yōu)秀發(fā)言稿10
尊重的家長：
大家好!首先感謝大家百忙之中來參與家長會，感謝家長對學校及教師工作的大力支持與理解，也感謝大家對孩子的訓練與培育。今日我們召開家長會主要是為了讓家長了解我們班級狀況，了解一下孩子在學校的狀況，讓我能了解孩子在家里的狀況，也讓大家了解我們需要協(xié)作的地方，以便以后能有的放矢的進展訓練�？傊�，正如黑板上寫的“一切為了我們的孩子”。
一、介紹我們班級工作理念
首先，我介紹一下班級狀況。我班共有68位同學，男33，女35人。我們班是一個重點班也可以說是重點中的重點，與其他班比擬，成績比其他班級要好。但實際上我也深知，自己肩上的擔子很重。但是既然領導家長學生信任我，讓我擔當班主任，那就要盡自己最大的力氣治理好班級。首先就要培育良好的品質，這與我們學校的育人原則是相應的，品德訓練是一生的事，良好的品德與良好的學習習慣、吃苦耐勞的品質與單純的好成績相比，我覺得前者更重要。所以我要求學生以“天生我材必有用”的態(tài)度樂觀樂觀的對待生活，以“和善、虛心、惜時、拼搏”作為學生的人生追求。盼望每一個孩子都能仔細對待自己的生活，認真思索自己的人生。我想這也應當是我們家長的共同愿望吧。
作為班主任，我的工作思想是：一切從學生的成長動身;我的工作目標是，讓學生在良好的環(huán)境里，安康地成長。這里的安康，指的是有樂觀向上的心態(tài)，自信樂觀的性情，誠懇頑強的品質。我想，擁有這樣安康的人生，應當是勝利的人生。你們可能知道美國國務卿，賴斯，她被某雜志推上“20xx年全世界最有權勢的女人”的頭把交椅。她在談到自己的勝利時說：父母給了我受用一生的“性格財寶”。她的“性格財寶”就是“不卑不屈”。
我作為班主任主要做了這樣一些工作。每天堅持早中晚治理學生，催促學生學習，平常的班級治理，我主要從良好的習慣的養(yǎng)成入手，衛(wèi)生紀律主要由班干部、小組長負責，我主要抓學習，定時和學習委員、課代表聯(lián)系，把握完成作業(yè)狀況、課堂學習狀況，準時談話溝通，了解學生學習上的問題。并通過291班（學習（方法））常規(guī)的實施來提高學生的學習效率。也通過介紹一些才智、哲理、訓練等�。ü适拢�，使學生對自己的人生、以后的生活產生自然的聯(lián)想、思索，提高學習興趣。
班級到今日，讓我最感欣慰的是，每個同學都有極強的集體榮譽感，在學習或一些活動上，當學生有所消沉懈怠時，我就用集體榮譽感來鼓勵他們。正是這樣的集體榮譽感，使得我班現(xiàn)在班風很好，沒有一個同學讓我覺得是品德差的，他們在我心中都是純真得意的。這也就為班上每一位學生安康成長制造了良好的環(huán)境。同時，我班也有良好的學風，沒有一個同學由于高中難度加大而放棄學習，也沒消失不正常的低分現(xiàn)象。絕大多數學生，學習上滿懷激情，且慢慢已適應高中學習，慢慢學會學習，就是學習有了目標，有了打算，有了方法。學會學習應當是學生在高一階段應到達的主要目標。有的同學，同樣樂觀向上，雖有挫折，但仍能迎難而上。還有幾個同學雖然有點厭倦學習，但在這樣的學習環(huán)境中，也在努力著，很在意自己的每一次成績。
到目前為止，我的目標在絕大多數學生身上已得到表達。這主要表現(xiàn)為，班級有良好的班風和學風。班級整體布滿激情，無論是學習上還是活動的參加上，同學們都熱忱高漲。特殊是有一支和我一起樂觀地治理班級的班干隊伍。很多事情我與他們商討，甚至就放手讓他們去做。他們在治理的過程中，會有不當之處，但我從不批判他們，而是讓他們（總結）閱歷教訓，教給他們治理的方法，這在很大程度上激發(fā)了他們治理的樂觀性。固然，我給他們時機，會原諒他們的過錯，但不會包庇他們，班上也有班干被撤職的現(xiàn)象。在任用班干時，也不只看學習，只看力量，我會把熬煉的時機讓給，平常悄悄無聞的學生，以此調動其學習的樂觀性，提高他多方面的力量。開學半學期以來，我們班級取得了肯定的榮譽，如九月十月兩個月在學校的紀律衛(wèi)生評比中都是第一名，都被評為文明班級，中考中前十名我班有七個(1、2、3、4、5、7、9)，剛進行的學校（田徑運動）會，取得好的成績。這些成績的取得與孩子的努力是離不開的，也和家長的訓練分不開。在此再次感謝大家對工作的支持。
二、提出盼望建議
以上是我的培育目標，我想在座各位也有自己的目標，要實現(xiàn)這些目標，僅靠我和各任課教師的力氣是不夠的。需要你們與我們相互協(xié)作。下面結合我的目標和班級近期的狀況談談我們需要協(xié)作的地方。
(一)重視家教
我講這個的意思就是說，人才還是要家庭和學校來專心培育的。有的家長可能會說，我有心但力缺乏。這我很能理解，但是我們作為孩子的培育者不得不妥當地處理好工作與孩子培育之間的沖突，特殊在高中階段的起始年級，學習的興趣，學習的態(tài)度等方面要好好關注一下。我們有的家長付出了，也看到了自己的成績。有的家長知道要關注，開頭也做了，但是時間長了就放棄了。盼望能持之以恒。
因此我要談的這一個問題是有關孩子的思想品德及習慣的。開學半個學期了，孩子們的集體榮譽感都很強，但是個別學生生由于以往的不良習慣導致常常性的違反紀律。對待這個問題，我始終認為，不行能要求孩子永久不犯錯誤，但是總以各種借口來做托詞的話，就會產生一些躲避思想，因此我們也不能因此而姑息縱容孩子，所以盼望家長能在平常發(fā)覺不良習慣的時候就準時予以批判指正，否則孩子還以為好玩進而成為不良行為。主要違反紀律的狀況雖然是一些小事，比方說臟話、衣冠不整、留長發(fā)、遲到、不假而歸、講小話等，但肯定要讓孩子知道小也可以進展成大，一屋不掃無以掃天下。對待孩子的任何缺點都要防患于未然。有些孩子說臟話成了習慣，他們都已經發(fā)覺不了自己的毛病，這樣一旦走上社會就可能吃虧，由于一些孩子年輕氣盛往往一言不和就大打出手。也有些孩子特別急躁，缺乏忍耐力，這都需要家長的正確引導。否則這些壞習慣就可能嚴峻影響了孩子的學習，由于他把心思用在了吃穿玩或其他的事情上就勢必耽擱了正業(yè)的學習。有的男生交朋結友，你想靜下心來學習，可是別人來拉你，那些意志不堅決的孩子就跟著一起走了。我覺得這么大的孩子他們都足夠大，能聽懂道理，我們應當和他們多坐下來談，把道理講清晰，講明白，孩子是可以理解的。這種工作重要的是平常做的，不能靠埋怨。
對孩子平常的一點進步也應予以表揚贊美，哪怕是生活中的微缺乏道的一點表揚也可能激發(fā)孩子前進的動力。不少孩子都有這樣的想法，渴望獲得家長的表揚確定。這其實是每個人都盼望得到的一種認可。那我們又何必吝惜自己的那幾句表揚的話呢?更何況是對自己的孩子說的。數子十過，不如獎子一長。或許你不經意的一次表揚會引發(fā)孩子巨大的進步。你對孩子的期望值加上你正確的引導會使你的孩子也一樣優(yōu)秀的。所以有時我們家長說話、做事也應留意場合、方式，不能對孩子的訓練產生負面影響，那可能影響孩子的一生。
(二)革新思想
前面談到目標，有的家長可能會說，我只要孩子的學習成績。我能理解，我要的也是學生的成績，但是，我們學習目標的實現(xiàn)要以我前面說的“樂觀向上”、“自信樂觀”、“誠懇頑強”為前提。只有具備了這幾點，才能真正學得精彩。假如一個同學消沉悲觀，學習上很難精彩，我們班也不乏這樣的學生。個別同學原來在班上十名左右的成績，但由于缺乏自信樂觀，既影響了身體也影響了學習。所以，前幾年訓練上提到“情商”，就是人的性格、毅力等方面，認為“情商”比“智商”更重要，我認為“情商”影響著“智商”，它會激發(fā)或遏制“智商”。前面說到的“性格財寶”就是屬于情商方面的。我想說的意思是不要一味只向學生要成績，這樣會增加他們的心理負擔，結果有可能是使孩子厭學。但我們要關注他的學習，培育有利于提高學習成績的素養(yǎng)。
1、要讓孩子懂得感恩，懂得用學習成績來回報你們，化被動學習為主動學習。
固然培育感恩的情懷不能強加給孩子，不能說“你不好好學對得起我們嗎”之類的話，這樣的話會讓學生反感，即使學也是被動地為你們學，也不簡單學好。這種“感恩”訓練，應當是滲透在日常生活中，而不僅僅在學習上。如，讓孩子懂得為你倒杯水也是對恩情的回報。假如孩子懂得回報你們，他對教師也會有感恩的情懷，這也是有利于學生學習成績的提高的。
因此我在平常的工作中，也注意對孩子灌輸這樣的思想，讓他們理解父母，了解他們的不簡單。
有這樣一篇（文章）《要會向孩子“推銷”自己》：
有位做母親的老是埋怨：說自己的女兒不能愛護父母，理解父母。父母每天白天工作很緊，晚上回家后還得操持家務，特殊是對女兒照看無微不至�？膳畠耗�，似乎是得了“感情冷淡癥”，對父母的這份愛心并不“領情”，不管父母多么忙和累，她都跟無事人似地看她的電視或玩她的嬉戲機，甚至連句關懷問候的話都沒有。因此，這位母親時常一生氣就愛罵女兒：“你不知道我有多累�！被蛟S這位母親覺得自己“委屈”，女兒太不理解。不過在我看來，造成女兒如此“薄情”的，正是這位母親自己。不行否認，這位母親的確對女兒是一片愛心，也的確是辛辛苦苦、功不行沒。但問題是，你的這份愛心讓孩子體驗到了嗎?你的這份辛苦讓孩子理解了嗎?假如你總是對孩子不吭不響，悄悄地做著“無名英雄”，又怎么能希望孩子熟悉到這種不平凡中的宏大呢?又怎么能讓他們對哺育自己的親人產生尊敬的情感呢?有位女孩，總是愛滿懷深情地談起她的母親小的時候，雖然有許多事自己還不懂，但母親卻老跟她講工作和生活上的一些事，如怎么忙?怎么累?讓她從小就知道理解父母的辛苦，所以這位女孩自幼年起就比別的孩子懂事。其次，父母因工作太忙就把她放在姥姥那里很長時間，要是換了別的孩子，就可能要埋怨父母對自己不關懷而有心情。而她盡管也很想父母，但由于在頭腦中有平常母親的訓練“墊底兒”：所以在父母沒有時間來看她的狀況下，仍不哭不鬧，很聽話地跟著姥姥一起生活，并從沒有為此埋怨過父母一句話。
因此我想告知大家，也要學會去推銷自己�，F(xiàn)在的孩子他們正處于說大不大、說小不小的年齡，他們對愛的體會往往只流于外表，從來不深刻的去理解。每年對著一批變化成長中的孩子，我都盼望他們體會到母愛的宏大、母親的辛苦，也為母親們推銷一下自己，由于我始終覺得：一個連自己父母都不愛的孩子是不會愛別人的，一個連父母的勞動都不珍惜的人是不會珍惜別人的`勞動的，一個不懂得回報父母的愛的人他也不會去珍惜父母的愛。雖然說，父母的愛是無私的，父母在給孩子愛的時候，并不估算著是否能得回報。但是，父母投入感情絕不是為了讓孩子與自己的感情距離越拉越大。因此，為的是以愛心喚起愛心而不是換得難過，請父母們也要學會宣傳“推銷”自己吧!
只有這樣我們才能引起孩子感情上的共鳴，我平常常常想總是提教師要無私奉獻，這對學生不肯定就是好事，由于教師的勞動因此可能就被無視，而且毫無愧意。因此我有時也灌輸學生這樣的思想，教師不想獲得你們物質上的回報，但教師不能不得到大家的理解，不能在感情上也得不到回報。接著說說我們的教師，各科教師都是經過學校的細心選擇，負責、急躁、勤奮。特級教師向本清教師，物理教師肖教師，外語阮教師，不管年老年輕都在自己的專業(yè)上樂觀進取。而且我可以向每位家長保證：我們的每一位教師都是盡職盡責，惟恐學生學不會�，F(xiàn)在的的反差在哪里呢?我們有些學生感覺考高中很簡單，其實他們是對自己的估量過高了，因此帶來的結果就是學生不愿用功，不愿珍惜時間。這和教師的盡職盡責成了反比例。因此我們家長還要對孩子多加催促。
又如：《象群和人》。
我的朋友兩年前亡于車禍，那一天是他的忌日，我到他家里去探望他的妻子和他的兒子，問問生活上有沒有什么困難。此時電視里正在放電視片《神奇的地球》：幾只土狼開頭進攻一頭失群的小象，那小象揚起鼻子悲鳴了一聲。突然，遠處的象群站住了。并向小象奔了過來……土狼們四散而逃……大象們用鼻子撫慰著那一頭小象……
男孩此刻靜靜地說：“大象真好!”稍后，男孩又說：“可是人不好，人壞�！�
良久，母親低聲問：“兒子，你怎么那么說?”男孩答復：“我爸爸出車禍的時候，沒有一輛車肯送他去醫(yī)院，怕爸爸出的血弄臟了他們的車座!”
又良久，母親娓娓地說：“兒子啊，你的想法是不對的。的確，大象啊，天鵝啊，雁啊，總之某些動物和禽類，在很多狀況下經常表現(xiàn)得使我們人類感到慚愧。但在我們的地球上，人類是最可敬的，盡管人類做了不少危害自己也危害地球的壞事，比方戰(zhàn)斗，比方鋪張資源，環(huán)境污染�？墒侨祟惥烤故嵌梅词〉陌�!古代人做錯了，現(xiàn)代人替他們反省;上一代人做錯了，下一代人替他們反省;這一些人做錯了，那一些人替他們反省;自己始終不愿反省的人，就有擅長反省的人訓練他們反省，影響他們反省�？苛朔词〉牧α�，人類絕不會越變越壞，肯定會越變越好的。兒子啊，你要信任媽媽的話，由于媽媽的話根本上是事實……”
我沒有料到那是母親的女人，會用那么一大段話答復她的兒子。由于兩年來，一想到她丈夫的不幸，她仍對當時袖手旁觀見死不救的那些人耿耿于懷。
剎那間我的眼眶濕了。我聯(lián)想到了這樣一句話——民族和民族的比賽，也往往是母親和母親們的比賽。
這位母親就是由于怕給孩子帶來不良的影響因此壓抑自己的苦痛來使孩子熟悉到人生的美妙。很難想象一個對人生布滿反感的孩子長大后會怎樣與人相處，怎樣對待生活對待人生。由于父母的確就是人的第一任教師。我就常常告知那些有想法的孩子：世上父母的愛是肯定真實的。因此我們肯定要對孩子進展正面訓練，由于社會上的負面影響已經許多了，假如我們家長再這樣來影響孩子那我們很難想象孩子會對社會是什么印象。
2、要讓孩子擁有自信。
記得剛參與工作，讀到一則故事，故事中的母親，從幼兒園到中學，她屢次去開家長會，聽到的多是自己孩子所犯的錯誤，讓她覺得自己的孩子很差勁，在回家途中，她一路懊喪，但是回到家面對孩子，她會很開心地告知孩子，她聽到的都是教師對他性格、生活、學習等方面的確定。而正是這位母親宏大的謊話，造就了一位名牌大學生。當他學有所成去（訪問）以前的教師時，他才感受到母親的宏大。正是這則故事讓我懂得了“鼓舞”對于孩子成長的重要，所以在工作中，我多給學生信任和鼓舞。我也盼望你們從故事中受到啟發(fā)，由于一個自卑的孩子，他的智力必定會受到影響。但是，孩子究竟是孩子，他并不值得我們信任，所以，讓他感受到信任和鼓舞時候，我們卻要給以批判和管制。在信任和鼓舞根底上的批判和管制，一般狀況下，既不打擊他孩子的自信，孩子也更易于承受。所以，學習上不抱負的同學，家長更要留意不能打擊他們的自信，你可以從性格、交際等方面去鼓舞他，讓他獲得自信，從而對學習也布滿信念。也只有一個自信的學生才能承受學習上的挫折，才能歡樂地學習，從而學有所成。
3、要讓孩子學會沉靜。
有很多人，特殊是孩子，可怕孤獨，可怕一個人，其實，在肯定意義上，孤獨是一種境地。很多人就是在這境地中，享受了制造的歡樂。在座的可能也有這樣的體會。學生現(xiàn)在一般難以到達這樣的境地，但作為培育人我們要留意去培育他們沉靜的素養(yǎng)，就是要能享受孤獨，在孤獨中靜心學習，思索問題。我們要適時地告知孩子應當怎樣對待友情，讓他沉靜下來，不再為友情苦惱。這是依靠友情的同學。有的同學會在空虛無聊時，跌進“早戀”的泥濘中。雖然我們對于早戀無需大驚小怪，但我們要警覺，讓孩子避開走這些彎路。孩子現(xiàn)在處在敏感的年齡階段，目前我還沒發(fā)覺早戀的苗頭，但是我們要關注。就是說不必畏懼早戀，但要關注孩子，多觀看他是否靜心，有無特別。有的同學在孤獨時，會與網絡為友。網絡，特殊是網絡嬉戲，我們成人有時也難以攔住誘惑，沉醉其中難以自拔，更何況自控力還很差的孩子。
以上所說友情，早戀，網絡，都會影響學生的成長，要避開對這些的沉迷，我們要早作預備。就是要在日常生活中讓他們學會沉靜。譬如，做作業(yè)時，制止他邊做邊吃零食、聽音樂、進進出出等等，就是要讓他坐得住;在平日，制止作業(yè)一做好就看電視，你可以引導他與你們聊談天，散漫步，或者看看感興趣的書籍;假日里可以與你們一起運動，培育他運動的興趣，有很多運動是能培育人的專注，如（乒乓球）運動。
講這件事的目的是，盼望家長們在關懷孩子物質生活的同時，更要關懷孩子的心靈。要做到這一點，就要多留心觀看他，感受他的狀態(tài)，準時與他溝通，伸出友愛之手。在他消沉時，給他鼓勁，在他急躁時，使他沉靜。特殊當學生主動與你們溝通時，肯定要放下手上的事情仔細傾聽，讓他感受到你對他的尊重和友好。最終每天都能抽時間與孩子溝通。不要覺得這是鋪張自己和孩子的時間。我們學校有個教師，孩子上初三，他每天都要抽時間與孩子溝通，為了這他會放棄很多他自己的事情。在這里我也盼望在座各位也重視溝通，這種溝通主要是伸出友愛之手。
4、要讓孩子學會學習。
為了讓學生學會學習，我們班級特地開展了活動，所以學生有這方面的意識。盼望家長協(xié)作的就是，與孩子說起學習時，也灌輸這樣的思想，讓他們加深印象。就是要告知他們學到奇妙的方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，是最重要的。同時，盼望關注學生不易做到的一些方面。如每天做書面作業(yè)之前是否先復習。由于，有的同學作業(yè)做得慢和正確率不高的主要緣由就是沒有做到先復習。雖然當我了解這方面的狀況時，絕大多數學生是站起來說自己做到的，但我不完全信任他們，所以盼望你們在這方面催促提示一下，堅持一段時間，讓他感受到效果，嘗到甜頭，繼而成為習慣，你們就輕松了，這輕松可以說是始終到他的中學時代完畢。還有，語文和英語都是語言學科，要學好語言要多讀，多聽。據我了解，學生在這方面還是沒做到位。所以這應當成為你們催促的重點。只要今日沒有讀書聽英語就是沒有完成作業(yè)。在語文方面，我覺得學生缺乏閱讀興趣，所以有意識地培育學生閱讀興趣應當也是重點。但這種興趣不能強加給他們，你可以買些適合他們讀的書在家里，也可以，試著自己也讀起來，然后與他爭論，讓他享受溝通爭吵的歡樂。
5、要讓孩子全面進展。
還有些孩子在學習上有嚴峻的偏科現(xiàn)象，家長應引起足夠的重視，現(xiàn)在是新課程改革，高考政策哈愛沒出臺，高考是強者與強者的競爭，沒有任何可以鉆空子的時機，家長即使不能輔導，也應讓他自己重視彌補，可以早下手進展復習，也可以找人補課，學校里可以找任課教師補，但在校時間究竟很有限，尤其是自由時間有限，所以大家還是應抓住孩子的課余時間以免造成高考的圓滿，那或許就是人生的圓滿。有些家長和學生已經特別重視這個問題，知道了自己的弱科，已經在想方法補了。還有一點可能家長無視的問題就是孩子的守時觀念。守時是一種很珍貴的精神，它往往表達了一個人的誠信度。有些孩子常常以各種理由遲到，告知教師要補上的作業(yè)卻常常是怎么催也交不上，或者總是不能準時的完成作業(yè)。我們班的作息時間是早晨7：50上早讀，下午5：25放學，晚上9：30下晚自習。盼望家長留意孩子的上學與放學回家時間。沒有特別事情，不得請假。星期六、日要補課，實行月休，還是要求在學校自習。
固然，我不盼望家長和孩子一起批判訓練，特殊在孩子談到對教師的看法時，肯定不能輕易地確定孩子對教師的不滿，即使你也這樣認為。否則對孩子是有害無益。假如有什么想法，你可建議孩子主動與我們溝通，或者你們直接與我們溝通，這樣有利于孩子的成長。
同時還要關注孩子的安全。安全是一項艱難的的任務，正如屢次的班會所說的生命沒有返乘票，沒有了安康健全的身體，那將是我們多大的苦痛啊。所以囑咐他們留意交通安全。這是我們共同的任務，盼望家長在勞碌中也不要遺忘對孩子安全的訓練，告知他們怎樣避開危急，怎樣行路。孩子就是得不停的囑咐與告誡。
再次感謝大家來參與家長會，感謝大家對訓練工作的支持。我的發(fā)言就到這兒了，大家有什么事請暢所欲言。
最終，祝福我們每一個孩子都安康成長。
家長優(yōu)秀發(fā)言稿11
各位家長：
你們好！
感謝你們能從百忙之中來參加我們的活動。
接下來我給大家介紹一下我們幼兒園的衛(wèi)生消毒工作：衛(wèi)生消毒是我園一項重要的衛(wèi)生保健的工作內容，我們的衛(wèi)生消毒工作是按照宜興市托幼機構日常消毒工作要求來執(zhí)行的。今天主要給大家講一講餐前和午睡后的消毒工作，讓各位家長進一步了解我們的工作，請大家仔細聽，看是否還有好的建議，提出來我們改進，爭取把工作做得更規(guī)范。
首先餐前消毒：我們做到一清二消三清，一清就是先用清水把桌面擦一遍，二消就是用泡騰片制的消毒水消毒一遍，三清就是再用清水把桌面擦一遍。其實，每天的一餐兩點都是由保育老師精心準備，保證提供給幼兒衛(wèi)生的進餐環(huán)境。
第二是起床前的護理：為了避免孩子從寢室出來吹冷風受涼，保育老師會把教師門窗關好。之后和兩位老師一起看護幼兒午睡起床，上鋪的孩子先起床，提醒幼兒注意安全，及時給孩子整理好衣服，等三分之一的`孩子穿好才帶孩子到教室。點心是孩子出來一個保育老師盛一碗，以保證每個孩子都能吃到熱的點心。等到吃完點心出去戶外活動時在開窗通風。
第三、戶外活動時的護理：先組織幼兒活動量比較小的活動，如一些傳統(tǒng)的民間體育游戲，之后是組織幼兒跳集體舞。保育老師就趁孩子戶外活動時間做好寢室里的衛(wèi)生消毒工作。孩子起床時，先不疊被子，把被子打開來，關閉門窗利用紫外線燈消毒30分鐘，再開窗通風。床沿用泡騰片泡制的消毒液擦拭，之后再清潔消毒地面。
這些是我們一餐兩點和午睡活動中基本的衛(wèi)生消毒工作，請大家多提寶貴意見，讓我們把工作做得更好！我們有足夠的愛心和耐心、我們能做的非常細心，有愛就有責任，請您放心把孩子交給我們！
謝謝！
家長優(yōu)秀發(fā)言稿12
各位家長：
大家上午好!
我們的每一次家長會其實就是一次美麗的聚會，我希望我們今天的聚會是輕松、愉悅而又有效的。
今天到場的各位家長，能在百忙中抽空靜心坐在這兒，單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，已表明了鼎力支持我工作的決心，在此表示感謝!本次家長會，我準備從以下幾個方面與大家交流：
一、召開家長會的目的
我們深深知道，那每一張燦爛可愛的笑臉都承載著各位家長的殷切希望和美好憧憬。俗話說：性格決定命運。而習慣構成性格。好的開始是成功的一半。小學三年級是您的孩子學習生涯的開端，一定不能讓我們的孩子輸在起跑線上。孩子的學習成績好壞取決于家庭、學校、孩子三方面，老師的循循善誘，孩子的刻苦努力固然十分重要，家長的及時督促、適時提醒、定時檢查更是起到了“潤物細無聲”的作用。所以，我們衷心希望通過今天面對面的交流，心與心的交談為我們的.孩子創(chuàng)造更良好的學習環(huán)境，提供更科學的幫助。
二、匯報班級各項情況
下面我就將本班的具體情況給大家匯報一下：我班35人，從開學到現(xiàn)在，總體來說，每個孩子的學習不管是在課堂上，還是在作業(yè)中，都有了一定的進步。記得他們在剛開學時，很多學生上課隨隨便便，想干什么就干什么，沒有紀律性，不會傾聽老師上課�，F(xiàn)在他們知道了，課前要做課前準備;下課整理好桌面上的書本。上課基本學會了按老師的要求認真聽課，課外活動也知道做一些安全的游戲。他們懂得了尊敬老師，團結同學，關心班集體。有較強的集體榮譽感，有濃厚的學習氛圍和良好的班風。
有上課聽講認真、發(fā)言比較積極，作業(yè)較好、書寫比較認真的時候，只是沒能一以貫之，不能持之以恒;有段時間表現(xiàn)很好，有段時間會沒有狀態(tài);學習成績也是有時進步、有時退步，不夠穩(wěn)定。
本班學生的思想品質也有了很大的提高，比如：主動幫助同學值日、主動把東西借給別人、不打架、說文明話、撿到東西主動還給失主等，他們的行為都得到了老師和同學的表揚。絕大多數同學都有較強的責任心：能主動做好自己的值日工作，認真完成老師布置的家庭作業(yè)。愛護我們三(2)班這個大家庭，使我們這個大家庭更加溫暖。
本次月考通過成績看問題：三年級是一個關鍵年段，學生的兩極分化現(xiàn)象開始出現(xiàn)，有些學生很可能就在這個年段成為了學困生。
家長優(yōu)秀發(fā)言稿13
尊敬的各位家長：
你們好！首先我對大家的到來表示熱烈的歡迎，感謝大家在百忙之中能抽出寶貴的時間來參加這次活動。單從這一點就可以看出你們對自己子女的關心，對我們學校工作的支持，對我們教育工作的最大幫助。在孩子們心中，來參加家長會，也就是對他們的關心，對他們的愛，他們會感到無比驕傲、幸�！，F(xiàn)在我給大家介紹一下這次家長會的目的，通過這次家長會能夠使所有孩子學習成績能上一個新臺階，到期末盡可能取得滿意的成績。 這些學生思想上都要求上進，有想把學習學好的愿望，這次考試成績不理想不是因為孩子的智力有問題，而是由于他們的習慣差。課堂上精力不集中，老師講的東西根本聽不進去，課后的作業(yè)不認真，甚至不完成作業(yè)，這樣就造成課堂上的知識聽的一知半解，課下也得不到鞏固，所以成績一直上不去。但也有個別同學由于年齡特點，好動，持久性差，依賴性強，玩心較重。針對這些學生，我們老師把精力、時間全部用在了他們身上，課堂上注意他們，課下耐心地跟他們講道理，正面引導，做到循循善誘，耐心細致。在對這些學生的輔導方面，我們是非常重視的。對沒完成作業(yè)的學生課下監(jiān)督寫作業(yè)，對學不會的學生我們課下輔導。要想提高這些孩子的成績光靠老師是不夠的，還要依靠家長的幫忙，在家督促他們寫作業(yè)，及時檢查他們的作業(yè)，發(fā)現(xiàn)有沒學會的知識要及時給他們講解，或者告訴老師，讓老師利用課余時間輔導。老師不希望有一個學生掉隊。孩子是我們的希望，在座的各位家長都希望自己的孩子有出息，我發(fā)現(xiàn)有的家長對孩子太嚴厲，把打罵當作教育；有的家長則不管不問，稱之為自主發(fā)展，其實是放縱溺愛。 而我要說的是家長必須重視家庭教育。
家長的善導是家庭教育的黃金，要掌握孩子的心理，抓好習慣養(yǎng)成的教育，才能使孩子逐步養(yǎng)成自己學習的好習慣，教育孩子是我們教師的責任，也是家長們的責任。
教育專家曾經就對孩子的'教育問題給父母提了30條建議，我選了其中的一些給大家讀一下，相信對大家應該是有啟發(fā)的。
1、任何時候都對孩子滿懷希望；
2、經常了解孩子喜歡什么，讓孩子感到在家里很快樂；
3、經常鼓勵孩子，當孩子遇到失敗時，不要潑冷水；
4、要求孩子做到的，父母首先做到；
5、父母不在孩子面前爭吵；
6、能向孩子承認自己的錯誤；
7、不在別人面前數落孩子；
8、當別人指出孩子的缺點時，不護短；
9、孩子有話對你說時，不管你多忙也要耐心傾聽；
11、批評孩子時，允許孩子辯解和反駁；
12、不對孩子說“就你笨，什么都不會做”之類的話；
13、一般不強迫孩子，給孩子自己選擇和判斷的機會；
14、對孩子許諾的事，說到做到；
15、注意孩子的情緒變化，了解其心理需求；
16、經常與老師保持聯(lián)系；
17、孩子犯錯誤時，不要與孩子算陳年老賬；
18、不要縱容孩子的攀比心理；
19、不要對孩子不聞不問或放任自流。
那我們學校、家長在教育孩子方面有哪些需要共同努力的方面呢？
一、習慣培養(yǎng)。
良好的習慣是成功的保證。因此，我們強化對學生進行良好習慣的培養(yǎng)。習慣包括生活習慣、衛(wèi)生習慣、學習習慣等。而良好的學習習慣則包括作業(yè)習慣、聽課習慣、閱讀習慣。在這里，我希望你們給孩子多一份關懷，關心他們的學習。貪玩是孩子的天性，大多數孩子缺少自我控制能力，所以希望你們平時多督促孩子認真完成家庭作業(yè)，培養(yǎng)他們良好的作業(yè)習慣，寫字姿勢。我們要讓學生靜得下，活得起，幫助學生養(yǎng)成每天讀書的習慣，擴大他們的知識面；多關心他們的生活，個人衛(wèi)生。有些孩子的衛(wèi)生習慣不好，不刷牙，不剪指甲，希望你們督促他們勤換衣、勤洗頭、勤理發(fā)，讓孩子學會謙讓，學會文明禮儀，做個講文明、有禮貌的現(xiàn)代學生。孩子一旦養(yǎng)成良好的行為習慣，將有益終身
二、思想教育。
孩子是一張潔白無暇的白紙，他們要在這張紙上描繪出七彩的未來，但這期間需要家長、學校，乃至整個社會的教育和關心，把他們培養(yǎng)成愛集體、愛他人、愛學習、愛勞動、愛鉆研的品德高尚的人。有許多人在問：我們怎樣才能在孩子身上培養(yǎng)出健康的個性和品質？在這里我用一位觀察者的話回答大家："讓一個孩子和一對合適的父母在一起，這個孩子永遠就不會走上邪路。"
三、安全教育。
由于我校門前就是一條交通要道，各種車輛來來往往。在學校里，我們每天都會關照學生，反復強調，注意安全，增強自我保護意識，校內外不做危險游戲，上學、放學路上不逗留，不玩耍，放學后要直接回家，相信各位家長和我們一樣關心孩子的安全，因為孩子是家庭的希望，是學校的希望，更是國家的希望。
家長優(yōu)秀發(fā)言稿14
尊敬的各位領導、老師、家長，親愛的同學們：
大家下午好! 在這個特殊的日子里，我榮幸的站在這個我一直以來都仰視的高高的講臺，在我看來，站在這里的都是了不得的人，都是x校級的專家、教授。而今天，我這位普通的媽媽卻光榮地站在這里，我很開心。因此，我要特別地感謝一個人，他就是我的兒子---xx。
緣于有他的良好表現(xiàn)，學校才給予我這個的機會。我體會到了子貴母榮的特殊含義。xx，媽媽謝謝你啦!孩子們，知道嗎?你們的每一個成長的印記就是父母心頭最大的喜悅! xx，還記得嗎?四年前，初來xx，你英語考了13分，你能明白父母那時糾結的`心情嗎?是xx這片沃土培養(yǎng)了你，是xx學校完成了你們對知識的擴充，更使你們的人格日臻完善。感恩xx，感謝師恩帶給我們無私的愛與關懷。尊敬的蔡校長、尊敬的謝主任，尊敬的xx老師們，有你們的陪伴，一路走來，我們倍感溫馨。依然銘記，第一次與蔡校交流，僅到校一個來月的蔡校對xx如此了解，感動之余，讓那前行的路上，豁然開朗。 孩子們，每一個人都是一個獨立的個體，要時刻記住人的命運是牢牢地把握在自己手中的。沒歷經拼搏的人，屬于他的往往來的快去的更快。
人的生老規(guī)律告訴我們，父母一天天老去，你們終將離開父母的庇護，獨立撐起一片藍天。我們希望，在我們老去的那一天，你們已經具備了創(chuàng)造財富和得到權利的能力，這樣，我們才放心。所以，你們要積極進取、樂觀豁達、適度展示，在這個復雜多變、競爭激烈的社會中尋找一片屬于自己的藍天!我及你們的父母才能成為安享晚年的幸福老人。 “追求卓越，報效xx，感恩父母”這是你們的使命，要銘記于心，成為你們前進的動力和不變的追求。倒計時牌告訴我們，還有100天，你們就要走進高考考場。號角已鳴，戰(zhàn)鼓已擂，那磨礪十二年的劍，就要面對高考的檢驗。你們要全力以赴，戒除一切與學習、與高考無關的活動，全身心地投入到學習當中去，以對老師尊重的態(tài)度、以對自己一生負責、對家長負責的態(tài)度，自覺管好自己的每一天，無悔于自己的每一天，并鍛煉良好的心理素質，以優(yōu)異的成績回報母校的培養(yǎng)。
再過十年、二十年你們將成為祖國的棟梁，有你們的擔當，我們的祖國會更加繁榮強大。這是我發(fā)自內心的期望，希望你們勵志自省，自強不息，在平凡的日子里用敏銳的心拒絕平庸。 最后，還要提醒孩子們，要注意勞逸結合，注意加強體育鍛煉，同時要積極調整好自己的生物鐘，保證復習效率，保證高考時擁有充沛的精力和積極的心態(tài)。懇請學校，注意高三孩子的營養(yǎng);懇請孩子們，不要偏食，不要挑食，多吃些營養(yǎng)豐富的食品;懇請各位家長，老師們正帶著我們的孩子在前方沖鋒，我們這些在后方的家長，要與老師密切配合，做老師的堅強后盾，幫老師排除生活上的困難;懇請各位老師，有困難，請記得我們，也讓我們?yōu)楦呖急M一份力。
同學們，既然你們選擇了高考，就讓我們一起風雨兼程吧!我相信高考的勝利一定屬于你們，屬于我們xx學校。
家長優(yōu)秀發(fā)言稿15
各位領導、各位來賓、親愛的同學們：
你們好，今天我很榮幸在這里代表學生家長，向步入成年人行列的同學們，表達我的祝愿！十八歲是標志著一個人成熟的年齡，作為父親，看著自己的孩子從稚嫩的兒童，長成一個高大的小伙子，心中的自豪和甜美是無法用言語表達的。在此，我向我的兒子，以及所有已經是成年人的同學們提幾點希望和囑托。
第一，希望你們要加強道德修養(yǎng)，堅定理想和。要樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，學會用科學的理論為人生導航，你們不但要在年齡上、生理上成人，更要在思想上、心理上成人，要學會愛國守法、明禮誠信，團結友善，勤儉自強，敬業(yè)奉獻的基本道德規(guī)范，養(yǎng)成良好的道德情感和行為，打牢道德修養(yǎng)的根基。
第二，希望你們珍惜優(yōu)良的學習環(huán)境和學習氛圍，在丹陽五中——這個良好的學習生活環(huán)境中，努力拼搏，攜手共進。五中的校訓是“會，會學習”，成年的你們更應該很好地去實踐校訓，做好高一同學的楷模。十八歲的你們必須少一些浮躁，多一些沉穩(wěn)，刻苦努力，把握好學習生活的每一天，踏踏實實的做好每件事，以優(yōu)異的成績換取今后的成就。
第三，希望你們自強自立，學會擔當家庭和社會的'責任。在西方國家，父母要求孩子從很小的時候，就要幫助家長承擔家務。18歲時，便要求孩子獨立，總統(tǒng)的女兒刷盤子，富翁的孩子在打工等等，這并不是什么新鮮事兒。只有這樣，才能讓你們學習到足夠多的生存本領，在社會激烈的競爭中取勝�，F(xiàn)在你們也18歲了，我希望你們以成人的心態(tài)要求自己，只有這樣，才能像你們那些優(yōu)秀的校友那樣，為社會做出貢獻，實現(xiàn)自己的人生理想。
第四，希望你們身心健康。學習的任務十分艱巨，你們要在抓緊時間努力學習的同時，進行適當的體育鍛煉，保證學習效果。我希望你們以強健的體魄完成學習任務，以的毅力，來塑造自己的精神品格，以持之以恒的心態(tài)，去寫就非凡壯麗的人生！
親愛的同學們，海闊憑魚躍，天高任鳥飛！展開你們豐滿的羽翼飛翔吧！我衷心希望你們珍藏這美好的時刻，在你人生生命歷程中永遠牢記成人儀式上的莊嚴宣誓，認真履行我國公民應盡的責任和義務，從自己做起，從現(xiàn)在做起，為中華民族的振興，創(chuàng)造出無愧于時代，無愧于人民的光輝業(yè)績！謝謝大家！
最后，我代表所有的父母，祝你們每一個人都有一個美好的未來。
謝謝大家！
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