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致辭

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿

時(shí)間:2024-03-05 12:10:20 致辭 我要投稿

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿

  演講稿以發(fā)表意見(jiàn),表達(dá)觀(guān)點(diǎn)為主,是為演講而事先準(zhǔn)備好的文稿。隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,演講稿的使用頻率越來(lái)越高,那要怎么寫(xiě)好演講稿呢?下面是小編精心整理的讀書(shū)的快樂(lè)演講稿,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿1

親愛(ài)的同學(xué)們:

  人們常說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋”。對(duì)于我來(lái)講,這句話(huà)真是直中我心坎。

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了許許多多的故事書(shū),希望我能多看點(diǎn)書(shū),增長(zhǎng)知識(shí)。可我每次都只看書(shū)中五彩繽紛的插圖,對(duì)于那些文字不屑一顧。天長(zhǎng)日久,就感到不過(guò)癮了。萬(wàn)般無(wú)奈之下,我只好讀起了書(shū)中的`內(nèi)容。沒(méi)想到,我立刻被書(shū)中的清詞麗句吸引住了。漸漸地,我愛(ài)上了讀書(shū)。

  有時(shí)候,故事的開(kāi)頭會(huì)讓人感到枯燥。再接下去看的時(shí)候,你就會(huì)發(fā)些書(shū)中的精彩片段。當(dāng)看到書(shū)的最后一部分時(shí),你會(huì)深深的體會(huì)到它帶給你的快樂(lè)。

  有一次,奶奶給我買(mǎi)了一本《秘密花園》。我看得如醉如癡。這時(shí),奶奶過(guò)來(lái)叫我去吃飯。我合上書(shū),慢吞吞地站起來(lái),一邊走一邊想:“誒,故事中的主角后來(lái)到底發(fā)生了什么事呢?”我想著,草草扒了幾口飯后,躡手躡腳地找到書(shū),又津津有味地看起來(lái)。我沉浸在書(shū)的世界里,完全忘了吃飯這回事。過(guò)了一會(huì),我的肚子開(kāi)始“抱怨”了。我只好戀戀不舍地把書(shū)合上,放回原位,吃了一口飯。Oh,no!飯都涼了。

  讀書(shū)豐富了我知識(shí),擴(kuò)大了我的視野,更給了我樂(lè)趣。

  你說(shuō),讀書(shū)能不快樂(lè)嗎?

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿2

尊敬的老師同學(xué)們:

  大家好!今天我演講的題目是《我讀書(shū),我快樂(lè)》。

  偉大的文學(xué)家高爾基曾說(shuō)過(guò):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯!薄吧勘葋喿隽诉@樣的比喻:“生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀。”從古至今,無(wú)數(shù)的學(xué)者、哲人都談過(guò)讀書(shū)使人快樂(lè)的話(huà)題,盡管他們已經(jīng)遠(yuǎn)離了這個(gè)時(shí)代,但那一篇篇優(yōu)美的文字和一句句警示后人的箴言,卻勢(shì)不可擋地穿越時(shí)空,激勵(lì)著我在浩渺的書(shū)海中尋找屬于自己的快樂(lè)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在足不出戶(hù),便可遨游天下,悠然領(lǐng)略醉人的景致。一卷在手,千山萬(wàn)水皆在咫尺之遙。這里有熠熠生輝的埃及金字塔,有蜿蜒延伸的中國(guó)古長(zhǎng)城;有崇山峻嶺中的袖珍小路,有繁華都市中的田園人家……書(shū)中有出乎想象之外的奇特風(fēng)景,有超越現(xiàn)實(shí)世界的視覺(jué)震撼。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在重回歷史,以史為鑒,學(xué)會(huì)珍惜。一卷在手,古今中外盡在眼前。讀五千年泱泱華夏一步一步從歷史深處走來(lái);讀秦始皇的雄才偉略、吞六國(guó)實(shí)現(xiàn)國(guó)家的“大一統(tǒng)”,讀拿破侖的舍我其誰(shuí)、充滿(mǎn)霸氣卻慘遭“滑鐵盧”……書(shū)中有讀不盡的前人之事,用不完的后世啟發(fā)。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在隨意翻閱,便可陶冶性情,于各種書(shū)籍中尋覓享受。盡情享受詩(shī)歌里的那份瀟灑,聆聽(tīng)散文里的那份飄逸,思索小說(shuō)里的那份嚴(yán)謹(jǐn),感悟漫畫(huà)里的那份詼諧。任何一種書(shū)籍都是必要的補(bǔ)充,任何一種技巧都會(huì)受益終生。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在調(diào)整身心,保持健康,時(shí)時(shí)以積極的心態(tài)面對(duì)生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。讀書(shū),可以塑造樂(lè)觀(guān)向上的心態(tài)。心胸因此而更加豁達(dá),境界因此而不斷攀高……讀書(shū),讓單薄的個(gè)體變得豐滿(mǎn),讓簡(jiǎn)單的思維變得豐富,讓喧囂的世界返璞歸真,一切歸于安靜和平和。所以,我讀書(shū),我快樂(lè)。

  讀書(shū)之樂(lè),樂(lè)在不斷超越自己。讀書(shū),讓我從一本本可愛(ài)的書(shū)籍中學(xué)會(huì)分清美丑,識(shí)別善惡,明辨是非;從一次次感悟中體會(huì)到不斷超越,逐漸成長(zhǎng),走向成熟。所以,我在閱讀中享受快樂(lè),在快樂(lè)中享受成長(zhǎng)。

  親愛(ài)的朋友們,熱愛(ài)讀書(shū)吧!因?yàn)椤皶?shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉,書(shū)中自有千鐘粟”;因?yàn)樽x書(shū)是發(fā)展的起點(diǎn),讀書(shū)是睿智的源泉;讀書(shū)是一場(chǎng)久旱后的`傾盆大雨,滋潤(rùn)著每個(gè)人干渴的靈魂;讀書(shū)是黑夜里照耀的燈塔,指明了人生前進(jìn)的方向……只有經(jīng)過(guò)書(shū)香的滋潤(rùn)和熏陶,我們的生命才會(huì)如此豐富多姿,我們的生活才會(huì)處處洋溢著無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)。

  親愛(ài)的朋友們,讓我們珍惜美好的時(shí)光,與書(shū)為友,讓讀書(shū)伴著我們同行,見(jiàn)證我們成長(zhǎng)中的快樂(lè)!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿3

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人總是會(huì)變的,我也不例外:小時(shí)候愛(ài)跳繩、跑步,長(zhǎng)大后喜歡寫(xiě)作、游泳,但我唯一堅(jiān)持到這個(gè)時(shí)候的樂(lè)趣只有讀書(shū)這一個(gè)。讀書(shū)帶給我的樂(lè)趣細(xì)說(shuō)倒也說(shuō)不清,讓我一一介紹給你吧!

  俗話(huà)說(shuō)“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,我是十分贊同這句話(huà)。讀書(shū)讀得多了,腦子里積累的東西也就多了,寫(xiě)起文章來(lái),自然得心應(yīng)手,如神來(lái)之筆。讀書(shū)也使我的寫(xiě)作能力有了很大的提高。常人言“書(shū)中自有黃金屋”是一點(diǎn)不錯(cuò),不過(guò)我個(gè)人認(rèn)為書(shū)更像知識(shí)的海洋,打開(kāi)書(shū)本,就如在知識(shí)的海洋中遨游。

  書(shū)里的.一個(gè)個(gè)故事令我身如其境,我癡迷于讀書(shū)。記得有一次,我睡前在看《小王子》這本書(shū),可時(shí)間很晚了,媽媽催促我趕緊睡覺(jué)了,我依依不舍的放下書(shū)本。過(guò)了一會(huì)兒,趁媽媽睡著了,我踮手踮腳地開(kāi)了燈,打開(kāi)書(shū)本津津有味地讀了起來(lái),后來(lái)被媽媽發(fā)現(xiàn)了,免不了一頓臭罵。

  書(shū)是一葉扁舟,帶你遨游知識(shí)的海洋;書(shū)是甘醇的美酒,讓人回味無(wú)窮。我愛(ài)看書(shū),書(shū)如我生命中的一部分,不可或缺!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿4

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  從小,我就與書(shū)結(jié)下了不解之緣。她,是我的朋友,散發(fā)著智慧的光芒,雖然她默默無(wú)聞,卻教給我許多道理,她不但是打開(kāi)智慧之門(mén)的鑰匙,還帶著我們游覽科學(xué)的高峰。

  煩惱時(shí),捧著她,她會(huì)把我?guī)У街R(shí)的海洋,讓我懂得這些鉛字,不只是個(gè)呆板的符號(hào)而是個(gè)流光溢彩的世界。其實(shí)她充滿(mǎn)了鳥(niǎo)語(yǔ)花香,令人心曠神怡,這兒的確是一個(gè)發(fā)泄煩惱的好空間,我的煩惱立刻被拋到九霄云外去了。

  高興時(shí),捧著她,她把我?guī)У搅硪粋(gè)無(wú)人不曉的世界。這兒有家喻戶(hù)曉的名勝古跡,有壯觀(guān)的黃果樹(shù)瀑布,有凝聚著古代勞動(dòng)人民無(wú)限心血的萬(wàn)里長(zhǎng)城,有規(guī)模宏大的秦兵馬俑……

  讓我盡情地展示自己的風(fēng)采,讓柔柔的`風(fēng)兒吹化道路上的絆腳石,看到另一個(gè)散發(fā)書(shū)香的自己……

  當(dāng)沒(méi)有人陪我玩耍時(shí),我總會(huì)拿起一本書(shū)津津有味地讀起來(lái)。那美麗的白雪公主,膽小的獅子,正義的陪客老師……這時(shí)的書(shū),像一個(gè)可以?xún)A心交談的好朋友,書(shū)中這些可愛(ài)善良的主人公們,陪我度過(guò)一個(gè)個(gè)無(wú)聊的日子……

  書(shū),你是我生活中最大的樂(lè)趣。

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿5

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  快樂(lè)是精神上的一種愉悅,快樂(lè)是心靈上的一種滿(mǎn)足。當(dāng)我大快朵頤地吃著香噴噴的雞翅時(shí),我很快樂(lè),當(dāng)我和小朋友們跑跳游戲時(shí),我很快樂(lè),而讀書(shū)最讓我感到快樂(lè)。

  高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。每打開(kāi)一本新書(shū),就像走進(jìn)了一個(gè)神奇的世界。獲取知識(shí)的渴望讓我在讀書(shū)中得到極大滿(mǎn)足。

  讀書(shū)時(shí),每當(dāng)看到神奇的故事、有趣的科學(xué),我就會(huì)高興地手舞足蹈,纏著爸爸媽媽非要講給他們聽(tīng)。每次進(jìn)行科普競(jìng)賽時(shí)我都能大顯身手,當(dāng)我們組的分?jǐn)?shù)節(jié)節(jié)升高時(shí),我們都會(huì)歡呼雀躍、激動(dòng)萬(wàn)分。我知道,是讀書(shū)的知識(shí)積累給我?guī)?lái)了快樂(lè)。

  記得有一次周五放學(xué)后我告訴媽媽走課學(xué)的.《定風(fēng)波》,媽媽異常興奮,喊道:“我最喜歡蘇軾的詩(shī)詞,來(lái),我們一起背!”“莫聽(tīng)穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行……”我們大聲吟誦著,爸爸說(shuō)你們就像兩個(gè)瘋子,可是我和媽媽卻感到非?鞓(lè)。

  這就是文學(xué)的魅力,這就是知識(shí)的神奇,這就是讀書(shū)的快樂(lè)!讓我們一起在讀書(shū)中快樂(lè)的成長(zhǎng)!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿6

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  人生應(yīng)該充滿(mǎn)夢(mèng)想充滿(mǎn)奇跡,不能因生活的平凡而磨滅激情。不能因歲月的流逝而放棄希望。我們應(yīng)該從書(shū)中吸取精華和養(yǎng)料。讓其成為我們心中的燈塔,永遠(yuǎn)照亮著我們航行的.方向。

  我是一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的男孩。莎士比亞說(shuō):“書(shū)是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品!弊x書(shū)可以開(kāi)闊我們的視野,讓我們收獲良多。螞蟻一起搬動(dòng)食物是在啟示我們要齊心協(xié)力;梅花在雪中盛放是在啟示我們要堅(jiān)韌不拔;成熟的稻穗低下了頭是在啟示我們要謙虛謹(jǐn)慎;清澈的小溪不斷的向前奔走是在啟示我們要默默無(wú)聞;大雁成群結(jié)隊(duì)飛過(guò)云際是在啟示我們要目標(biāo)專(zhuān)一……

  讀書(shū)可以陶冶情操,可以給人愉悅,使人感到生命的快樂(lè)和意義。你看:紫嵐一次次在困難面前昂首前行;肖曉為當(dāng)升旗手,付出不懈的努力;圣地亞哥那無(wú)法被打敗的意志;青銅葵花甜蜜而心酸的兄妹之情……書(shū)中有太多太多讓人為之動(dòng)容,為之折服的情節(jié)。徜徉于書(shū)海,便獲得了人生喜怒哀樂(lè)的情感體驗(yàn);徜徉于書(shū)海,便品嘗到人生酸甜苦辣的情感歷程。

  同學(xué)們,書(shū)是人類(lèi)的精神財(cái)富,可以帶給我們無(wú)限的樂(lè)趣。讓我們一起展開(kāi)風(fēng)帆,在書(shū)的海洋里盡情遨游吧!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿7

老師們、同學(xué)們:

  大家好!

  幾天過(guò)后的4月23日就是我們的“世界讀書(shū)日”,聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇這一天為 “世界讀書(shū)日”,來(lái)自一個(gè)美麗的傳說(shuō):勇士屠龍救公主,并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書(shū),象征著知識(shí)與力量。實(shí)際上,同一天也是西班牙文豪塞萬(wàn)提斯的忌日,是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日,也是許多位文學(xué)家的生日。1995年,聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書(shū)日”。迄今,已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與到了這個(gè)讀書(shū)活動(dòng)中。

  歌德說(shuō):“讀一本好書(shū),就是和許多高尚的人談話(huà)!

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀!

  蒙田說(shuō):“人要有三個(gè)頭腦,天生的一個(gè)頭腦,從書(shū)中得來(lái)的一個(gè)頭腦,從生活中得來(lái)的一個(gè)頭腦!

  老師們、同學(xué)們:讀書(shū)吧。我們需要讀書(shū)。

  在喧囂的都市中,人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車(chē)代替了行走,電視代替了觀(guān)察,網(wǎng)絡(luò)代替了交流,但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的,如一片純凈的`自然,如一本翻黃的舊書(shū),如一首經(jīng)典老歌。我們不否認(rèn)個(gè)人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過(guò)得充實(shí)富有、多姿多彩?怎樣才能讓有限的生命飄溢著認(rèn)進(jìn)步?怎樣才能提高生命的質(zhì)量,讓生命增值呢?那就是讀書(shū)。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的時(shí)尚外形,在內(nèi)心的最深處,也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣,還有雨夜讀書(shū)的清幽。 每一個(gè)人,也許都會(huì)有類(lèi)似的夢(mèng),在遙遠(yuǎn)的異地,一次次的起程,一次次的出發(fā)?释咴诓煌娘L(fēng)景里,而現(xiàn)實(shí)中,也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。 可是,我們可以讓自己的心啟程,在一本又一本的書(shū)里,從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀,可行萬(wàn)里路,亦可讀萬(wàn)卷書(shū)。 我們無(wú)法丈量自己生命的長(zhǎng)度,但我們可以拓展自己生命的寬度,一本讓人受益的好書(shū),也許就是一次生命的拓展?傁M诟∩肴盏挠崎e里,陪伴我們的,是一杯清茶,一卷好書(shū);總希望喧囂繁復(fù)之后,留一隅書(shū)香,讓好友相聚往來(lái)吟唱…… 書(shū),讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富;書(shū),讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中,在沉沉的行囊里,在紫檀木的小幾上……別忘了,留一個(gè)位置,給自己最?lèi)?ài)的那本書(shū)!

  如果你有煩惱,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)樽x書(shū)會(huì)讓你快樂(lè)起來(lái);如果你感到寂寞,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)樽x過(guò)一本好書(shū),就象交了一個(gè)益友;如果你覺(jué)得空虛,請(qǐng)去讀書(shū)吧,因?yàn)闀?shū)可以充實(shí)你的生活,洗滌你的心靈;如果你有時(shí)間,請(qǐng)去讀讀書(shū)吧…… 老師們、同學(xué)們,多讀書(shū)吧,做個(gè)快樂(lè)的讀書(shū)人!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿8

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  書(shū),是人生中不可缺少的東西。它能賦予你知識(shí),教你做人的道理。它就像一個(gè)朋友,在你迷茫的時(shí)候,為你指出一條光明大道;在你左右為難的時(shí)候?yàn)槟氵x擇正確的方向。書(shū),是我不可缺少的精神食糧。

  戲劇家莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品,生活里沒(méi)有書(shū)籍,就好像沒(méi)有陽(yáng)光;智慧里沒(méi)有書(shū)籍,就好像鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀.這說(shuō)明了書(shū)籍的重要性!庇梦易约旱脑(huà)來(lái)說(shuō),就是:“世上沒(méi)書(shū),就像沙漠無(wú)綠洲!

  是書(shū)讓我慢慢認(rèn)識(shí)這個(gè)世界,是書(shū)使我懂得了做人的道理,是書(shū)讓我開(kāi)闊了視野,也是書(shū)教了我無(wú)數(shù)的知識(shí)。我和書(shū)之間的故事也隨著讀書(shū)數(shù)量的增多而漸漸增多。

  長(zhǎng)大了,我從一個(gè)幼稚無(wú)知的小女孩已變成一個(gè)擁有自己獨(dú)特見(jiàn)解見(jiàn)識(shí)的青少年了。我有夢(mèng)想,有抱負(fù),有開(kāi)心,有煩惱!我變了,對(duì)人生的態(tài)度變了,對(duì)世界的看法變了?晌ㄒ粵](méi)有變的`就是知書(shū),愛(ài)書(shū),學(xué)書(shū)。煩惱時(shí)會(huì)拿起一本書(shū),它會(huì)告訴我開(kāi)心是多么的重要;憤怒時(shí),會(huì)拿起一本書(shū),它會(huì)告訴我理解是多么的寶貴;無(wú)聊時(shí),會(huì)拿起一本書(shū),它會(huì)告訴我充實(shí)的生活是多么的難求。書(shū)。∧闶悄敲吹拿,那么的好,可我何時(shí)才能像你一樣的偉大博學(xué)呢?

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿9

敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  我是x年級(jí)的學(xué)生xx。今天我演講的題目是《讀書(shū)伴我快樂(lè)成長(zhǎng)》。如果我是一棵小樹(shù),那么書(shū)就是燦爛的陽(yáng)光,它照耀著我,讓我快樂(lè)地成長(zhǎng);

  如果我是一只小鳥(niǎo),那么書(shū)就是任憑我高飛的天空;

  如果我是一條小魚(yú),那么書(shū)就是任我遨游的河流。

  古今中外,有不少的愛(ài)書(shū)人士,他們寫(xiě)出了家喻戶(hù)曉的名言。例如:杜甫說(shuō):“讀書(shū)破萬(wàn)卷,下筆如有神”,高爾基說(shuō):“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。記得小時(shí)候,晚上睡覺(jué)前,媽媽經(jīng)常給我講書(shū)上有趣的故事,聽(tīng)著聽(tīng)著,我慢慢地、不知不覺(jué)地進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)——在悠藍(lán)色的天空中,我仿佛成了一顆長(zhǎng)著翅膀的`小星星,在宇宙中自由自在地翱翔、翱翔……

  上學(xué)了,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)自己看書(shū)了,只要一有時(shí)間我就跑到圖書(shū)館,像一只勤勞的小蜜蜂,不知疲倦地在書(shū)的百花園里采集花粉。隨著時(shí)光的流逝,我一天一天的長(zhǎng)大,一本本書(shū)更是成了我形影不離的好伙伴,我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著……

  在書(shū)里,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)秘密:猿人是人類(lèi)的祖先,恐龍高大可怕,遠(yuǎn)古時(shí)代人們鉆木取火…… 哦,世界原來(lái)這么奇妙!從《水滸傳》中,我結(jié)識(shí)了忠義寬容的宋江;

  在《三國(guó)演義》里,我認(rèn)識(shí)了足智多謀的諸葛亮;

  在《鋼鐵是怎樣煉成的》里,我知道了戰(zhàn)勝困難的力量……

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);

  書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷;

  書(shū)是冬日里的陽(yáng)光,帶給我春的溫暖;

  書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。

  就這樣,書(shū)陪伴我度過(guò)了一年又一年,我在書(shū)香中漸漸成長(zhǎng)。讀書(shū),真好!同學(xué)們,讓我們愛(ài)讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界;

  擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  我的演講到此結(jié)束,謝謝大家!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿10

我喜歡做的事如天上的繁星數(shù)也數(shù)不清,但唯獨(dú)讀書(shū)是我的最?lèi)?ài)。如莎士比亞說(shuō)的:“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品”,如高爾基所說(shuō):“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”……是!一本你喜愛(ài)的書(shū)就如同一位朋友,一位知己,一位導(dǎo)師,陪伴著我快樂(lè)地成長(zhǎng)。

  所以在我的書(shū)房里有各種各樣的書(shū),有中國(guó)四大名著,有天文地理書(shū)籍,還有外國(guó)名著……可以說(shuō)書(shū)是我生命中不可缺少的一部分。

  記得有一次媽媽讓我去超市買(mǎi)鹽,我?guī)衔业暮门笥选皶?shū)”出發(fā)了。我邊走邊看書(shū),渾然不知到了超市,我找了地方津津有味地讀起書(shū)來(lái)。不知看了多久,一陣汽車(chē)?guó)Q笛聲把我從書(shū)中驚醒,我這才想起媽媽讓來(lái)我買(mǎi)東西!把!糟糕買(mǎi)什么東西呢?”我抓耳撓腮地想啊,想啊,終于眼前一亮,買(mǎi)糖。于是我買(mǎi)了糖回家了;氐郊覌寢尶吹轿屹I(mǎi)的糖驚叫起來(lái):“我讓你買(mǎi)鹽,你怎么買(mǎi)糖回來(lái)了?真是個(gè)書(shū)呆子!”

  哈哈!這使我想起一句話(huà):“讀書(shū)之樂(lè)何處尋,數(shù)點(diǎn)梅花天地心”。讀書(shū)是我人生中的一大樂(lè)趣,是我生命中不可缺少的一部分。我堅(jiān)信只要我們遨游在書(shū)的`王國(guó)里,我們的寫(xiě)作水平才會(huì)有更大的提高。

  讀書(shū)我的最?lèi)?ài)!新的學(xué)期里我要讀更多的書(shū)!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿11

親愛(ài)的老師、同學(xué)們:

  近日,班里開(kāi)展了“讀書(shū)交流會(huì)”活動(dòng)。同學(xué)們每人手捧一本書(shū),交流會(huì)上同學(xué)們議論紛紛的交談感受。

  同學(xué)們分別交流了自己所讀課外書(shū)的感受!畷(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯’,多讀書(shū),可以讓學(xué)生覺(jué)得有許多的寫(xiě)作靈感?梢宰寣W(xué)生在寫(xiě)作文的方法上用得更好。在寫(xiě)作的時(shí)候,我們往往可以運(yùn)用一些書(shū)中的好詞好句和生活哲理。讓別人覺(jué)得你更富有文采,美感。 多讀書(shū),可以讓你更有禮節(jié)。俗話(huà)說(shuō):“第一印象最重要!睆哪懔艚o別人的.第一印象中,就可以讓別人看出你是什么樣的人。所以多讀書(shū)可以讓人感覺(jué)你知書(shū)答禮,頗有風(fēng)度。 多讀書(shū),可以讓學(xué)生多增加一些課外知識(shí)。培根先生說(shuō)過(guò):“知識(shí)就是力量!辈诲e(cuò),多讀書(shū),增長(zhǎng)了課外知識(shí),可以讓人感到渾身充滿(mǎn)了一股力量。這種力量可以激勵(lì)著你不斷地前進(jìn),不斷地成長(zhǎng)。從書(shū)中,你往往可以發(fā)現(xiàn)自己身上的不足之處,使你不斷地改正錯(cuò)誤,擺正自己前進(jìn)的方向。所以,書(shū)也是我們的良師益友。 ”

  整個(gè)讀書(shū)交流會(huì)同學(xué)們聚精會(huì)神,井然有序。讓孩子們重新認(rèn)識(shí)到讀書(shū)的好處,提高了同學(xué)們的文學(xué)素養(yǎng),豐富了同學(xué)們的課余生活!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿12

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  書(shū),是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,書(shū)伴隨著我們長(zhǎng)大,書(shū)牽動(dòng)著我們的喜怒哀樂(lè),維系著我們的親情友情。我愛(ài)讀書(shū),書(shū)是我的朋友……

  小時(shí)候,媽媽給我買(mǎi)了一本童話(huà)故事書(shū),我拿到書(shū)后便迫不及待地翻了起來(lái)。起初,我還不認(rèn)識(shí)那么多字,便讓媽媽給我讀,在媽媽的'朗讀聲中,我仿佛見(jiàn)到了灰姑娘,她和王子正過(guò)著幸福的生活;我見(jiàn)到了海的女兒,她正在天上偷偷哭泣……

  上小學(xué)時(shí),我得到了《西游記》和《三國(guó)演義》。我羨慕孫悟空的七十二變,為被妖怪抓走的唐僧而擔(dān)憂(yōu)。他們師徒四人經(jīng)過(guò)了九九八十一難才取得了真經(jīng)。《三國(guó)演義》中劉備、關(guān)羽、張飛“桃園三結(jié)義”,讓我領(lǐng)悟了什么是兄弟情深。

  哥哥送給我一本《紅樓夢(mèng)》,剛開(kāi)始時(shí),我厭煩林黛玉的哭哭啼啼,我討厭賈寶玉的女聲女氣。長(zhǎng)大后,才懂得他們的不容易和什么是真正的愛(ài)。

  “讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”,我們要把理論和實(shí)踐結(jié)合起來(lái),在這美麗的世界里,暢享讀書(shū)的樂(lè)趣。

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿13

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家上午好!

  今天我演講的主題是讀書(shū)的快樂(lè),高爾基說(shuō)過(guò),書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯,所以讀書(shū)能使人進(jìn)步,也可以使人愉快,能夠增加更多的知識(shí)。

  俗話(huà)說(shuō):好讀書(shū),不好讀書(shū),好讀書(shū),不好讀書(shū)。下面我給大家舉一個(gè)真實(shí)的例子:有一個(gè)小男孩,他年紀(jì)輕輕的時(shí)候,沒(méi)有好好學(xué)習(xí),只顧著玩耍,幾十年過(guò)去了,他才意識(shí)到讀書(shū)的重要性,可兩眼昏花,根本讀不了書(shū)。

  讀書(shū)可以讓我們了解祖國(guó)的.大好河山,學(xué)到中國(guó)的傳統(tǒng)文化,還能開(kāi)闊我們的視野,學(xué)習(xí)國(guó)外的語(yǔ)言,可以與西方人正常交流,去國(guó)外深造,回來(lái)報(bào)效祖國(guó)。

  而現(xiàn)在的我們可以提文學(xué),寫(xiě)作這方面的知識(shí),有一個(gè)良好的語(yǔ)文基礎(chǔ),古人說(shuō)過(guò):“我撲在書(shū)上,就像饑餓人撲在面上。”還可以學(xué)以致用,在作文,日記上運(yùn)用它們。

  讀書(shū)的快樂(lè)你無(wú)法想象,可以讓人心曠神怡,毛主席說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!睂W(xué)習(xí)的敵人是自己的滿(mǎn)足,要認(rèn)真學(xué)習(xí)一點(diǎn)東西,必須從不自滿(mǎn)開(kāi)始,對(duì)自己,學(xué)而不厭,對(duì)人家,誨人不倦,我們應(yīng)采取這種態(tài)度。是啊,我們從現(xiàn)在就該愛(ài)上讀書(shū),做國(guó)家的棟梁之才。

  謝謝大家!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿14

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  小時(shí)候,媽媽每天都給我講故事。在柔和的燈光下,一個(gè)個(gè)動(dòng)聽(tīng)的故事陪我進(jìn)入了甜美的夢(mèng)鄉(xiāng),那時(shí),書(shū)就像一個(gè)繽紛的世界,我流連在書(shū)的世界里,和小鳥(niǎo)一起飛上藍(lán)天,和小精靈一起唱歌跳舞,和蝴蝶一起玩捉迷藏。隨著時(shí)光的流逝,我一天天長(zhǎng)大,在老師的幫助下,我學(xué)會(huì)了自己看書(shū),于是我捧起了童話(huà)故事,捧起了科幻小說(shuō),捧起了百科全書(shū),捧起了世界名著,一本本書(shū)成了我的好伙伴。在書(shū)里我認(rèn)識(shí)了海的女兒、白雪公主,認(rèn)識(shí)了小豬威爾伯和小蜘蛛夏洛,認(rèn)識(shí)了《青銅葵花》。我為青銅而感動(dòng)著,為了妹妹葵花能照一張相片,青銅天天編草鞋賣(mài),有一次他把腳上穿的`鞋也賣(mài)了,他赤著腳往家走,雖然他很冷,但是他的心里很溫暖。

  書(shū)是無(wú)窮的寶藏,為我增添了豐富的知識(shí);書(shū)是快樂(lè)的天堂,讓我忘記了所有的憂(yōu)傷。書(shū)是沙漠里的綠洲,給予我新的希望。同學(xué)們,讓我們讀書(shū)吧!擁有書(shū),我們就擁有了整個(gè)世界,擁有書(shū),我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完畢,謝謝大家!

讀書(shū)的快樂(lè)演講稿15

尊敬的老師,親愛(ài)的同學(xué)們:

  大家好!

  這個(gè)寒假里我讀完了好多書(shū)。書(shū)可以讓我增長(zhǎng)很多知識(shí),可以啟發(fā)我想很多問(wèn)題。

  就比如說(shuō),以前我不知道貓是怎么笑的,但讀《我是貓》的時(shí)候,我知道了。再比如說(shuō),《快樂(lè)王子》這本書(shū)里,自命不凡的'那支火箭總是自夸,夸自己很不平凡,說(shuō)自己不怕濕,結(jié)果它反而熄滅了。這個(gè)故事告訴我,自夸是一種不好的習(xí)慣。而在《福爾摩斯探案集》里,福爾摩斯用他的智慧,偵破了很多案件。他還不爭(zhēng)利益,在一生偵破的54件案件中,只有3件簽了他的名字。

  但是也有一些煩惱。比如,讀了還要做筆記、摘抄好詞好句、做批注、記錄感想等。好詞完成得還比較輕松,但感想就不行了。也不知道是為什么,常常沒(méi)有很多新鮮的想法,所以就有點(diǎn)困難。批注我是隨便翻到第幾頁(yè)就找找,找到可寫(xiě)的就寫(xiě)上了。這幾項(xiàng)耗費(fèi)了我大量的時(shí)間。這就是我的困惑和煩惱。

  但是總體上說(shuō),我還是喜歡讀書(shū)的。我希望我的快樂(lè)更多一些,煩惱更少一些。

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