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致辭

讀書演講稿

時間:2026-01-15 11:53:54 致辭 我要投稿

讀書演講稿合集六篇

  演講稿特別注重結構清楚,層次簡明。在現(xiàn)實社會中,演講稿應用范圍愈來愈廣泛,還是對演講稿一籌莫展嗎?下面是小編為大家整理的讀書演講稿6篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

讀書演講稿合集六篇

讀書演講稿 篇1

尊敬的領導、老師,親愛的同學們:

  大家好!今天我演講的題目是《讀書伴我成長》。

  我愛讀書,因為書還能使我懂得做人的道理!独卒h日記》讓我明白奉獻的一生最美麗;《老人與!分心俏徊磺陲L暴,勇于抗擊的老者讓我肅然起敬;《鋼鐵是怎樣煉成的》使我明白人活著的真正的意義。讀書,讓我知道了什么是善良,什么是丑惡。當白雪公主逃脫了惡毒的皇后的詭計之后,我禁不住大聲叫好;當看到小獅子王辛巴通過自己勇敢的拼搏重獲王位的時候,我快樂無比;當福爾摩斯巧妙地揭穿騙局時,我懸著的心才漸漸平靜。

  我愛讀書,因為讀一本好書可以讓我們分清美丑,明辨是非。歌德說過:“讀一本好書,就是和許多高尚的人談話。”是啊,讀一本好書使我們可以從圣賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦,從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷,從科學家奮斗的文字里體會攀登的艱辛和執(zhí)著,從英雄可歌可泣的`故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。當然,任何事物都具有其兩面性。在浩瀚無邊的書的海洋里,魚龍混雜,各種書刊也會蜂擁而出。

  在書的社會里,居住著貴族,也居住著流氓,有善良的智者,也有兇狠的惡棍。這就要求我們擦亮雙眼,即讀有益的書,讀健康的書。一本好書總是把真善美放在的席位,以此端正讀者的人生態(tài)度,一本好書經得起時間的推敲,經得起歲月的打磨;一本好書是我們的良師益友,一本好書將使我們受益終生!

  我們知道,站在巨人的肩膀上,我們可以看得更遠;以書作墊腳石,我們可以攀得更高。萬般皆下品,唯有讀書高。書是知識的寶庫,是她,開闊了我的視野,豐富了我的生活;書,是人類的階梯,是她,幫助我不斷提高,不斷進步;書,是快樂的源泉,是她,帶給我幸福,帶給我滿足。有書伴我成長,真好!

  同學們,讓我們愛讀書吧!擁有書,我們就擁有了整個世界,擁有書,我們就擁有了美好的明天!

  我的演講完了,謝謝大家!

讀書演講稿 篇2

敬愛的老師,親愛的同學們,大家早上/下午好!

  今天,我演講的題目是《讀書百益無一害》:

  莎士比亞曾經說過:“書籍是全世界的營養(yǎng)品!钡拇_如此,如果沒有了書,人類將在殘暴的原始社會里止步;如果沒有了書,人類將永遠在科技落后的世界中停滯。如果失去了書籍,我們將無從談生活,無從談價值,更無從談起發(fā)展!所以,讀書是一件非常重要的事情。

  書的種類多樣。我們作為21世紀的小主人,對知識量的需求越來越廣泛,越來越多樣。只學會課本上的知識,是遠遠不夠的,所以,我們要在學好課本上的知識后,博覽群書,才能使我們的知識淵博。讀一本好書,可以使心靈充實,明辨是非,使人有愛心和文明的行為規(guī)范。

  書中知識豐富。名人高爾基曾經說過:“書籍是人類進步的階梯。”隨著時光的流逝, 我一天一天的長大,一本本書成了我形影不離的好伙伴。好奇的我捧起了繪本故事,捧起了科幻小說,捧起了百科全書,捧起了世界名著。在書里,我發(fā)現(xiàn)了一個又一個奇妙的秘密:在遠古時代,人們鉆木取火,用石頭打磨工具……書豐富了我的知識,它帶我上天,了解宇宙廣闊;它帶我入海,了解海洋神秘;它又帶我回到過去,了解鮮為人知的事情。 從《水滸 傳》中,我結識了忠義的好漢宋江;在《三國演義》里,我領略了諸葛亮雄才大略的風采;在《鋼 鐵是怎樣煉成的》里,我從保爾那里吸取了戰(zhàn)勝困難的力量……書中有無窮無盡的寶藏,為我增添了豐富的知識;書中有廣闊無垠的`海洋,讓我著迷的暢游其中。讀書,使我快樂!

  讀書提高寫作,冰心老人在寄小讀者中就告訴了我們,要想寫作好,第一要從生活中尋找實事情感,第二就是要多讀書借鑒。讀的書多了,借鑒的就多了,寫作自然就順了,語文也就提高了。我清楚的記得,有一段話是這樣說的:“人的一天有24小時,8小時工作,8小時睡覺,而決定人命運的卻是另外8小時所體現(xiàn)出的價值!蔽覀冏鳛樾W生,每天只要能抽出一個小時的時間來讀書,日積月累下來獲取的知識就是龐大的。

  一個人的生命是有限的,怎樣才能讓有限的生命過得充實富有、多姿多彩,怎樣才能讓有限的生命飄溢著濃郁的清香,閃耀出無限的光輝,怎樣才能提高生命的質量,讓生命增值呢?那就是讀書。

  同學們,請讀書吧,它使人靈魂有光!

  我的演講到此結束,謝謝大家!

讀書演講稿 篇3

尊敬的叔叔阿姨:

  你們好!今天我演講的題目是《因為一句話我愛上了讀書》。

  古往今來,人們對書的尊重在一代代的傳承,但是愛讀書不是每個人都能做到的。

  我小時候不喜歡讀書,因為那些長篇大論的文字看得我頭昏腦脹。直到我語文才考了72分時,媽媽說:“孩子,你一定要多讀書啊!高爾基說過:書籍是人類進步的階梯。書能使人進步!”于是我決定試試。我要求媽媽先給我買了一本《公主故事》。

  我如癡如醉地看起來,一幅幅精美的插畫,生動形象的語句,這些都深深地吸引了我。我第一次發(fā)現(xiàn)讀書是多么有趣!于是我開始大量閱讀。我跟著董欽老師來到詩詞大會的舞臺,感受斗爭的`激烈;我跟著袁中道來到西山,感受山水風光;我跟著林海音,感受童年的快樂……

  我的學習真的開始突飛猛進,詞匯積累的越來越多,優(yōu)美語句的運用也更加自如。我感謝書,書真的是人類進步的階梯!

  謝謝大家!希望大家也像我一樣,愛上讀書,與書為伴。

讀書演講稿 篇4

  盼星星盼月亮;期待西瓜和餅干。最后,期待第四屆讀書節(jié),想來。

  本屆讀書節(jié)不僅開幕式隆重、活動多樣,閉幕式也精彩紛呈。第四屆讀書節(jié)真的比前三屆好!

  在各種活動中,“紅領巾”書展最精彩,最熱鬧!

  這次“紅領巾”書展改變了格局,六年級大學生賣書,我們四五年級學生買書。我一聽到廣播叫五年級去買書,班里的同學都激動得口袋里揣著鈔票跑下樓。我沒有落后,跟著。樓下真的很熱鬧。憑著前幾屆的經驗,我一遇到自己喜歡的書——就是和賣家討價還價,就開始熱血沸騰。

  這次買的書是從6-《兵候》級3班齊家那里買的。

  當時我買書的時候,正當我要付錢的時候,班里另外兩個同學也搶了我的書。我把書抱在懷里,從未放手。最后,在一場激烈的搶劫大戰(zhàn)中,以我的優(yōu)先級和巨大的.努力,一部好書落到我手里只需要幾滴功夫。嘻嘻!

  買了一本好書,走到高一一班門口,蓋了“淘寶書寶”的章。之后,當我拿起手中的金書時,不禁心情愉悅,就像撿了一堆金子一樣!

  我聽班長說有書的可以自己賣書。我在教室賣了一本書,賺了兩元錢,呵呵!

  時間過得真快!在大家的興致中,“紅領巾”書展結束了,然后開展了一系列有趣的活動,閱讀節(jié)也在收獲中度過!

  最后,閱讀節(jié)以喜悅和收獲而結束。期待下一屆讀書節(jié)!

讀書演講稿 篇5

尊敬的各位領導、親愛的同學們:

  大家好。

  “讀書破萬卷,下筆如有神”、“書籍是人類進步的階梯”、“讀書好,好讀書,讀好書”、“生命的意義在于付出,在于給予”……從古到今,這些名人名言一直激勵我們:“要愛上讀書!”還有很多的有關于讀書的.故事,如:蘇秦為了使自己不睡著讀到書,就用錘子往自己腿上刺;孫敬為了讓自己讀書是不打盹,便用一根繩子綁住頭發(fā),另一頭緊緊的綁住房梁,這樣,頭一低,繩子就會牽住頭發(fā),把頭皮扯痛了,他就清醒了過來;聞一多一看書就“醉”;羅華ji猜書……這樣的例子數(shù)都數(shù)不清。

  同學們,書就像一艘戰(zhàn)艦,帶我們遨游知識的王國;書就像一位無聲老師,讓我們變得聰明;書就像一匹神奇的馬,告訴我們生活的真諦。同學們,讓我們一起飛在書的王國,知識的天地!

  我的演講完畢,謝謝大家。

讀書演講稿 篇6

  各位老師,親愛的同學們:

  早上好!

  我今天講話的題目是《我讀書,我快樂》。

  高爾基曾說:書籍是人類進步的階梯!宋代的理學大家朱熹也曾經指出,”讀書百遍,其義自見“,還有杜甫倡導的”讀書破萬卷, 下筆如有神“等,無不強調了讀書的好處。是啊,書是良師益友,是智慧之門。

  但是同學們,你們是否真正做到了以讀書為榮、以讀書為樂呢?可能有的同學會很不情愿地告訴我:我是爸爸媽媽強迫的,是老師布置的,我要為完成任務而讀書。如果是這樣,你知道嗎?此時,讀書就變成了苦事,文章中再美好的味道也會被你忽略過去,讀書成了一種痛苦,一種煎熬,讀書也就徹底地失去了意義!同學們,換一種心情、換一種方式去讀書吧!帶著興趣去讀,帶著好奇去讀,帶著疑問去讀,你就會被書中的知識吸引,被書中的情節(jié)感動,你就會發(fā)現(xiàn)讀書其實是一種享受,一種幸福!

  對于小學生的我們來說,讀書的生涯才剛剛開始呢。除了課本以外 還有很多優(yōu)秀書籍,它是我們成長的第一任良師,我們的學校圖書室有大量適合我們的書籍,它為我們的.成長注入了更多的能量,學校為我們提供了這樣有利的條件,我們一定要好好讀書,做一個真正的讀書人,為此,我提出以下倡議:

  1、選擇有益課外書,每天堅持閱讀半小時以上。

  2、每月至少讀完一本好書 , 寫好一篇讀書心得。

  關于摘錄好詞句:就是準備一個“好詞句本”,將所閱讀到的精彩部分摘錄下來。記錄的內容很廣泛,可以是一兩句話,幾個好詞,也可以是一種方法,一種啟迪;其形式是多樣的,可以是原文照抄,也可以是概括大意。實際上是將閱讀過程中激發(fā)出來的火花加以定格,更好地積累知識。

  關于寫好讀后感:在閱讀完一本書之后,進行相應的反思和體會,將閱讀時的一點一滴感受記錄下來。那么如何感悟,如何撰寫。 比如在讀完《夏洛的網(wǎng)》一書后,大家可以圍繞以下幾個問題思考或和同學展開討論:1、你覺得夏洛是一只怎樣的蜘蛛?威爾伯是一只怎樣的小豬?2、你喜歡老鼠坦普爾頓嗎?為什么?3、假如你是夏洛,準備在網(wǎng)上織什么文字?為什么?4、讀到《最后一天》這一章、夏洛的生命結束的時候,你有什么感受?5、夏洛臨死時,在心里會默默地對威爾伯說些什么呢?說說夏洛死時的愿望。6、在生活中你找到像夏洛一樣的朋友了嗎?你愿意成為誰的“夏洛”?經過思考與討論,相信大家對《夏洛的網(wǎng)》一書就會有更深的認識,寫出的讀后感也一定感人至深。

  3、同學們還可以邀請爸爸媽媽一起閱讀,親子閱讀其樂融融。

  同學們,行動起來吧!愿大家都來與好書作伴:從閱讀中去尋找屬于自己的快樂!

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