有關(guān)演講競(jìng)聘演講稿錦集5篇
演講稿在寫(xiě)作上具有一定的格式要求。在發(fā)展不斷提速的社會(huì)中，演講稿使用的情況越來(lái)越多，來(lái)參考自己需要的演講稿吧！下面是小編精心整理的演講競(jìng)聘演講稿5篇，歡迎閱讀與收藏。
演講競(jìng)聘演講稿 篇1
1、 楔子。用幾句誠(chéng)懇的話同聽(tīng)眾建立個(gè)人間的關(guān)系，獲得聽(tīng)眾的好感和信任;
2、銜接。直接 地反映出一種形勢(shì)，或是將要論及的問(wèn)題，常用某一件小事，一個(gè)比喻，個(gè)人經(jīng)歷，軼事傳聞，出人意外的提問(wèn)，將主要演講內(nèi)容銜接起來(lái);
3、激發(fā)�？梢蕴岢鲆恍┘ぐl(fā)聽(tīng)眾思維的 問(wèn)題，把聽(tīng)眾的注意力集中到演講中來(lái);
4、觸題。一開(kāi)始就告訴聽(tīng)眾自己將要講些什么。世界上許多著名的政治家、作家和領(lǐng)導(dǎo)的演講都是這樣的。
演講稿的開(kāi)頭有多種方法，通常用的主要有：
1.開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，提示主題。這種開(kāi)頭是一開(kāi)講，就進(jìn)入正題，直接提示演講的中心。例如宋慶齡《在接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位儀式上的講話》的開(kāi)頭：“我為接受加拿大維多利亞大學(xué)榮譽(yù)法學(xué)博士學(xué)位感到榮幸�！边\(yùn)用這種方法，必須先明晰地把握演講的中心，把要向聽(tīng)眾提示的論點(diǎn)擺出來(lái)，使聽(tīng)眾一聽(tīng)就知道講的中心是什么，注意力馬上 集中起來(lái)。
2.介紹情況，說(shuō)明根由。這種開(kāi)頭可以迅速縮短與聽(tīng)眾的距離，使聽(tīng)眾急于了解下文。例如恩格斯在1881年12月5日發(fā)表的《在燕妮·馬克思墓前的講話》的開(kāi)頭：“我們現(xiàn)在安葬的.這位品德崇高的女性，在1814年生于薩爾茨維德?tīng)�。她的父親馮·威斯特華倫男爵在特利爾城時(shí)和馬克思一家很親近;兩家人的孩子在一塊長(zhǎng)大。當(dāng)馬克思進(jìn)大學(xué)的時(shí)候，他和自己未來(lái)的妻子已經(jīng)知道他們的生命將永遠(yuǎn)地連接在一起了�！边@個(gè)開(kāi)頭對(duì)發(fā)生的事情、人物對(duì)象作出必要的介紹和說(shuō)明，為進(jìn)一步向聽(tīng)眾提示論題作了鋪墊。
3.提出問(wèn)題，引起關(guān)注。這種方法是根據(jù)聽(tīng)眾的特點(diǎn)和演講的內(nèi)容，提出一些激發(fā)聽(tīng)眾思考的問(wèn)題，以引起聽(tīng)眾的注意。例如弗雷德里克·道格拉斯1854年7月4日在美國(guó)紐約州羅徹斯特市舉行的國(guó)慶大會(huì)上發(fā)表的《譴責(zé)奴隸制的演說(shuō)》，一開(kāi)講就能引發(fā)聽(tīng)眾的積極思考，把人們帶到一個(gè)憤怒而深沉的情境中去：“公民們，請(qǐng)恕我問(wèn)一問(wèn)，今天為什么邀我在這兒發(fā)言?我，或者我所代表的奴隸們，同你們的國(guó)慶節(jié)有什么相干?《獨(dú)立宣言》中闡明的政治自由和生來(lái)平等的原則難道也普降到我們的頭上?因而要我來(lái)向國(guó)家的祭壇奉獻(xiàn)上我們卑微的貢品，承認(rèn)我們得到并為你們的獨(dú)立帶給我們的恩典而表達(dá)虔誠(chéng)的謝意 么?” 除了以上三種方法，還有釋題式、懸念式、警策式、幽默式、雙關(guān)式、抒情式等。
演講稿又叫演說(shuō)詞，它是在大會(huì)上或其他公開(kāi)場(chǎng)合發(fā)表個(gè)人的觀點(diǎn)、見(jiàn)解和主張的文稿。演講稿的好壞直接決 定了演講的成功與失敗。
演講稿像議論文一樣論點(diǎn)鮮明、邏輯性強(qiáng)，但它又不是一般的議論文。它是一種帶有宣傳性和鼓動(dòng)性的應(yīng)用文體，經(jīng)常使用各種修辭手法和藝術(shù)手法，具有較強(qiáng)的感染力。
演講未必都使用演講稿，不少著名的演講都是即興之作，由別人經(jīng)過(guò)記錄流傳開(kāi)來(lái)的。但重要的演講最好還是事先準(zhǔn)備好演講稿，因?yàn)檠葜v稿至少有兩個(gè)方面的作用：其一，通過(guò)對(duì)思路的精心梳理，對(duì)材料的精心組織，使演講內(nèi)容更加深刻和富有條理。其二，可幫助演講者消除臨場(chǎng)緊張、恐懼的心理，增強(qiáng)演講者的自信心。
演講稿特點(diǎn)主要區(qū)別演講和表演、作文有很大的區(qū)別。
首先，演講是演講者就人們普遍關(guān)注的某種有意義的事物或問(wèn)題，通過(guò)口頭語(yǔ)言面對(duì)一定場(chǎng)合的聽(tīng)眾，直接發(fā)表意 見(jiàn)的一種社會(huì)活動(dòng)。
其次，作文是作者通過(guò)文章向讀者單方面的輸出信息，演講則是演講者在現(xiàn)場(chǎng)與聽(tīng)眾雙向交流信息。嚴(yán)格地講，演講是演講者與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾的三角信息交流，演講者不能以傳達(dá)自己的思想和情感、情緒為滿(mǎn)足，他必須能控制住自己與聽(tīng)眾、聽(tīng)眾與聽(tīng)眾情緒的應(yīng)和與交流。所以，為演講準(zhǔn)備的稿子就具有以下三個(gè)特點(diǎn)：
主要特點(diǎn)第一、針對(duì)性。演講是一種社會(huì)活動(dòng)，是用于公眾場(chǎng)合的宣傳形式。它為了以思想、感情、事例和理論來(lái)曉喻聽(tīng)眾，打動(dòng)聽(tīng)眾，“征服”群眾，必須要有現(xiàn)實(shí)的針對(duì)性。所謂針對(duì)性，首先是作者提出的問(wèn)題是聽(tīng)眾所關(guān)心的問(wèn)題，評(píng)論和論辨要有雄辯的邏輯力量，要能為聽(tīng)眾所接受并心悅誠(chéng)服，這樣，才能起到應(yīng)有的社會(huì)效果；其次是要懂得聽(tīng)眾有不同的對(duì)象 和不同的層次，而“公眾場(chǎng)合”也有不同的類(lèi)型，如黨團(tuán)集會(huì)、專(zhuān)業(yè)性會(huì)議、服務(wù)性俱樂(lè)部、 學(xué)校、社會(huì)團(tuán)體、宗教團(tuán)體、各類(lèi)競(jìng)賽場(chǎng)合，寫(xiě)作時(shí)要根據(jù)不同場(chǎng)合和不同對(duì)象，為聽(tīng)眾設(shè)計(jì)不同的演講內(nèi)容。
第四、“使人動(dòng)”演講。這比“使人激”演講進(jìn)了一步，它可使聽(tīng)眾產(chǎn)生一種欲與演講者一起行動(dòng)的想法。法國(guó)前總統(tǒng)戴高樂(lè)在二戰(zhàn)期間的英國(guó)倫敦作的演講《告法國(guó)人民書(shū)》，號(hào)召法國(guó)人民行動(dòng)起來(lái)。它的特點(diǎn)是鼓動(dòng)性強(qiáng)，多以號(hào)召、呼吁式的語(yǔ)言結(jié)尾。
第五、“使人樂(lè)”演講。這是一種以活躍氣氛、調(diào)節(jié)情緒，使人快樂(lè)為主要功能的演講，多以幽默、笑話或調(diào)侃為材料，一般常出現(xiàn)在喜慶的場(chǎng)合。這種演講的事例很多，人們大都能聽(tīng)到。它的特點(diǎn)是材料幽默，語(yǔ)言詼諧。
演講競(jìng)聘演講稿 篇2
尊敬的各位評(píng)委、領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
我叫==，生于1973年4月，大學(xué)學(xué)歷。1996年參加工作。先后在辦公室、技術(shù)科、法警隊(duì)、起訴科工作。
今天，我競(jìng)爭(zhēng)的職位是法警隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)！
鐵肩擔(dān)道義，獻(xiàn)身司法事業(yè)是我早在學(xué)生時(shí)期便立下的誓愿。用自己所學(xué)的法律知識(shí)，主持正義，打擊犯罪，懲治，是我一生的理想，今天，我競(jìng)爭(zhēng)法警隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)，就是為了更好的實(shí)現(xiàn)這個(gè)夙愿！也是因?yàn)槲揖哂羞@個(gè)優(yōu)勢(shì)和能力，更好的干好這項(xiàng)工作！
我是1996年法律專(zhuān)業(yè)畢業(yè)分配到我院工作的。兩年的法律專(zhuān)業(yè)學(xué)習(xí)，使我具備了扎實(shí)豐富的法學(xué)理論知識(shí)。八年的檢察工作，尤其是96年-99年4年的起訴工作，又給我積累了豐富的執(zhí)法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。近4年的起訴工作中，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助下，我先后承辦各類(lèi)刑事案件46起，出庭支持公訴、參與支持公訴上百次。所有案件均定性準(zhǔn)確、起訴及時(shí)，沒(méi)出現(xiàn)任何違法、違紀(jì)現(xiàn)象。所辦案件法院均作有罪判決，起訴及判決率100%！
1999年，我在檢察技術(shù)科工作期間，在科長(zhǎng)和老同志的帶領(lǐng)下，利用所學(xué)知識(shí)和司法實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)，辦理保險(xiǎn)公司理賠案件20余起，取證200余份，辦案行程上千公里。快速高效的為國(guó)家挽回直接經(jīng)濟(jì)損失幾十萬(wàn)元，因成績(jī)突出被縣委評(píng)為“為企業(yè)保駕護(hù)航先進(jìn)個(gè)人”并多次受到保險(xiǎn)公司及相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的好評(píng)。期間還利用辦案間隙，積極開(kāi)展調(diào)研宣傳工作，撰寫(xiě)稿件40余篇，先后在沂南縣報(bào)、臨沂日?qǐng)?bào)、山東法制報(bào)等報(bào)刊發(fā)表20余篇。其中撰寫(xiě)的技術(shù)論文《視聽(tīng)資料的運(yùn)用》被省檢察院采用，并將在全省檢察機(jī)關(guān)技術(shù)部門(mén)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)上交流。
20xx年，院黨組號(hào)召年輕干警報(bào)名參加法警。我想，司法警察是依法參與檢察事業(yè)，受檢察機(jī)關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的人民警察一個(gè)重要警種。在這方面，我有很大的`優(yōu)勢(shì)。我年輕好學(xué)體力充沛，開(kāi)拓意識(shí)強(qiáng)，法律理論知識(shí)強(qiáng)，檢察業(yè)務(wù)熟練，很適合做好這項(xiàng)工作。因此我選擇了這個(gè)職業(yè)！快，從事法警工作已經(jīng)兩年了，兩年來(lái)，除完成本職工作外，我注意加強(qiáng)自身的繼續(xù)教育，先后取得自學(xué)專(zhuān)科、本科學(xué)歷。同時(shí)在兩次全市司法警察培訓(xùn)中，我都以?xún)?yōu)異的成績(jī)圓滿(mǎn)完成任務(wù)。其中20xx年全市法警培訓(xùn)中，還以?xún)?yōu)異的成績(jī)被選出代表全市法警支隊(duì)，參加了在費(fèi)縣舉行的比武大賽。并取得了第一名的好成績(jī)。
各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評(píng)委、各位同事:如果我競(jìng)爭(zhēng)上法警隊(duì)長(zhǎng)的職務(wù)，我會(huì)以更優(yōu)異的成績(jī)做好以下工作。
第一，聽(tīng)從院黨組安排，側(cè)重“服務(wù)”兩個(gè)字，提高法警為檢察事業(yè)服務(wù)的意識(shí)。在規(guī)范化建設(shè)的基礎(chǔ)上，針對(duì)我院實(shí)際情況，發(fā)揮個(gè)人特長(zhǎng)，變被動(dòng)為主動(dòng)，提高服務(wù)意識(shí)。
第二，依法參與檢察事業(yè)，提高法警保障能力。
在最短時(shí)間內(nèi)，科學(xué)調(diào)配現(xiàn)有人員，最大限度的合理使用現(xiàn)有的警力，深入辦案第一線。同時(shí)責(zé)任到人，發(fā)揮干警們的主觀能動(dòng)性。有能力才有作為，有作為才有地位，有地位才有榮譽(yù)感！讓干警深入辦案第一線，體會(huì)執(zhí)法，感悟執(zhí)法！從實(shí)踐這個(gè)大課堂中汲取更豐富的業(yè)務(wù)知識(shí)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。新時(shí)代 下，法警不應(yīng)該只是四肢發(fā)達(dá)頭腦簡(jiǎn)單，對(duì)法律知識(shí)一竅不通的“門(mén)外漢”，而應(yīng)該是一支精通辦案程序，熟練業(yè)務(wù)技能的知識(shí)型法警。通過(guò)各種學(xué)習(xí)和鍛煉提高干警自身業(yè)務(wù)素質(zhì)，更好的保障檢察事業(yè)工作的開(kāi)展。
第三，立足我院實(shí)際，強(qiáng)化法警規(guī)范化建設(shè)。
力爭(zhēng)在最短時(shí)間內(nèi)帶領(lǐng)全隊(duì)成員在院黨組的領(lǐng)導(dǎo)下，立足我院實(shí)際，制定切實(shí)可行、可操作的，規(guī)范化建設(shè)規(guī)章制度。尤其加大規(guī)范執(zhí)行看管、參與搜查、傳喚、協(xié)助逮捕、參與執(zhí)行死刑臨場(chǎng)監(jiān)督、維護(hù)我院接待來(lái)訪場(chǎng)所的秩序、及檢察長(zhǎng)交辦的其他任務(wù)等危險(xiǎn)性較大的任務(wù)的力度，做到讓領(lǐng)導(dǎo)和同志們放心。
各位領(lǐng)導(dǎo)，各位評(píng)委，各位同事，古人說(shuō)：“不可以一時(shí)之得意，而自夸其能；亦不可以一時(shí)之失意，而自墜其志。”競(jìng)爭(zhēng)上崗，有上有下，無(wú)論上、下，我都將以這句話自勉，一如既往地勤奮學(xué)習(xí)、努力工作。最后，我想用一句話來(lái)結(jié)束我的演講：“你選擇了我，我選擇了你，讓我們一起風(fēng)雨兼程�！�
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇3
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事：
大家好！
首先，非常感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和同事的信任和支持，給我這次難得的展示自我、認(rèn)識(shí)自我的機(jī)遇和鍛煉、學(xué)習(xí)、提高的機(jī)會(huì)。 我市委辦公室舉行科級(jí)干部競(jìng)爭(zhēng)上崗，是推行干部人事制度改革、加強(qiáng)干隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措。今天，我本著提高自己、鍛煉自己的宗旨，站在這里，進(jìn)行競(jìng)爭(zhēng)上崗的演講，希望能得到大家的支持。
我參加市信息辦正科級(jí)秘書(shū)崗位的競(jìng)爭(zhēng)，主要是基于以下三個(gè)方面的考慮：
一是具有較為扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)。自己先后在市、縣信息辦工作，有著從事信息化工作的經(jīng)驗(yàn)和搞好信息化建設(shè)的強(qiáng)烈愿望，比較熟悉基層信息化工作實(shí)踐，也有一定的信息化理論知識(shí)。特別是調(diào)入市信息辦以來(lái)，堅(jiān)持不懈地加強(qiáng)對(duì)信息化理論知識(shí)的學(xué)習(xí)，努力促進(jìn)自己從重技術(shù)學(xué)習(xí)向重理論學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變、從重實(shí)踐操作向重提出思路轉(zhuǎn)變。同時(shí)，在參加全市第一期信息化骨干培訓(xùn)班的基礎(chǔ)上，堅(jiān)持不斷地學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)和網(wǎng)絡(luò)相關(guān)知識(shí)，并注意在工作實(shí)踐提高了自己的信息技術(shù)水平。
二是具有較強(qiáng)的工作能力。工作以來(lái)，自己經(jīng)過(guò)多個(gè)崗位的實(shí)踐鍛煉，培養(yǎng)了自己辦文、辦會(huì)、辦事及綜合協(xié)調(diào)等多個(gè)方面的能力。先后從事過(guò)調(diào)研、文秘、督查及信息化等工作，都取得了一定的成績(jī)，曾被評(píng)為全國(guó)固定觀察點(diǎn)系統(tǒng)優(yōu)秀調(diào)查員、全市黨委系統(tǒng)督查工作先進(jìn)個(gè)人，撰寫(xiě)的調(diào)研文章曾在省級(jí)刊物上予以刊登。特別是在市委辦公室一年多的工作實(shí)踐，自己不斷加強(qiáng)與縣（區(qū)）、部門(mén)信息化工作人員的協(xié)調(diào)溝通，相互之間建立了良好的工作關(guān)系，也顯著地提高了自己的綜合協(xié)調(diào)能力。
三是具有較高的綜合素質(zhì)。在日常生活和工作中，自己注意不斷加強(qiáng)個(gè)人修養(yǎng)和黨性修養(yǎng)，踏實(shí)干事，誠(chéng)實(shí)待人，多年的辦公室工作經(jīng)歷，培養(yǎng)了自己吃苦耐勞、堅(jiān)韌不拔的性格，默默無(wú)聞、兢兢業(yè)業(yè)的`敬業(yè)精神，與人為善、樂(lè)于助人的協(xié)作意識(shí)。這些正是團(tuán)結(jié)同志、做好工作的基礎(chǔ)。 如果這次競(jìng)爭(zhēng)成功，我將在“深、實(shí)、嚴(yán)、新”四個(gè)字上下功夫，努力做到“學(xué)習(xí)求深、作風(fēng)求實(shí)、自律求嚴(yán)、工作求新”。
1、學(xué)習(xí)上求深。我將把學(xué)習(xí)當(dāng)作提高工作能力的有效途徑，向書(shū)本學(xué)、向領(lǐng)導(dǎo)學(xué)、向同事學(xué)，以學(xué)習(xí)促進(jìn)步，以學(xué)習(xí)促提高。一方面，加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí)，改造自己的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，不斷的提高自己的黨性修養(yǎng)。另一方面，認(rèn)真的學(xué)習(xí)文秘知識(shí)、信息化理論等業(yè)務(wù)知識(shí)，積極總結(jié)和探索信息化工作規(guī)律，全面把握信息化發(fā)展方向。
2、作風(fēng)上求實(shí)。堂堂正正做人，老老實(shí)實(shí)做事一直是我人生的座右銘。作為市委辦公室的工作人員，我將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)愛(ài)崗敬業(yè)、吃苦奉獻(xiàn)、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不斷提高和改進(jìn)自己的思想作風(fēng)、生活作風(fēng)和工作作風(fēng)，在堂堂正正做人上有新境界，在踏踏實(shí)實(shí)做事上有新成效。
3、自律上求嚴(yán)。繼續(xù)堅(jiān)持嚴(yán)以律己，誠(chéng)實(shí)待人，工作上積極主動(dòng)，成績(jī)面前不爭(zhēng)先，困難面前不退縮，堅(jiān)持大處著眼，小處著手，在小事上見(jiàn)精神，在細(xì)節(jié)上下功夫，無(wú)論事情大小，都以極其認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，保質(zhì)保量地完成任務(wù)。
4、工作上求新。信息化工作是一項(xiàng)全新的事業(yè)，當(dāng)前已成為覆蓋現(xiàn)代化建設(shè)全局的戰(zhàn)略舉措，但沒(méi)有現(xiàn)成的模式可以借鑒，沒(méi)有固定的發(fā)展思路可以遵循。因此，我將與同事們一起，把信息化發(fā)展趨勢(shì)與我市實(shí)際結(jié)合起來(lái)，不斷創(chuàng)新信息化工作思路，努力推動(dòng)我市信息化工作再上新臺(tái)階。
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，競(jìng)爭(zhēng)上崗，無(wú)論是否失敗，我將以此為契機(jī)，尋找差距，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，彌補(bǔ)不足，一如既往地勤奮工作。
謝謝大家！
演講競(jìng)聘演講稿 篇4
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、老師、同志們：
你們好！感謝學(xué)校為我提供了這次機(jī)會(huì)，向大家介紹自己，展示自我。希望大家信任我、支持我。
我報(bào)名競(jìng)聘數(shù)學(xué)教學(xué)崗位。我主要是考慮兩個(gè)原因：其一我任教15年，我與教學(xué)工作結(jié)下不解之緣，積累了一定的數(shù)學(xué)教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教學(xué)第一線崗位中，自己的專(zhuān)長(zhǎng)和優(yōu)勢(shì)可以得到充分的發(fā)揮。其二我熱愛(ài)數(shù)學(xué)教學(xué)，雖然工作較忙較累，但心情舒暢。因此，競(jìng)聘數(shù)學(xué)教學(xué)崗位，是我的最佳選擇。
我的經(jīng)歷比較簡(jiǎn)單，20xx年畢業(yè)于寧夏吳忠?guī)煼秾W(xué)校同年分配到葉升中學(xué)工作，20xx年參加自學(xué)考試，20xx年參加寧夏大學(xué)函授學(xué)習(xí)。光陰似箭，驀然回首，在15年的教育教學(xué)中，可以說(shuō)我最美好的年華是在教育教學(xué)崗位上度過(guò)的，我愛(ài)我的教學(xué)工作，我愿為我學(xué)校教育事業(yè)興旺發(fā)達(dá)盡自己的努力。
如果這次競(jìng)崗得到領(lǐng)導(dǎo)和同志們的'支持，我的工作設(shè)想主要有以下四點(diǎn)：
一是認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育路線、方針、政策和學(xué)校各項(xiàng)決定，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，積極進(jìn)取，求真務(wù)實(shí)，開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷提高自己的業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)能力。
二是合理、科學(xué)、規(guī)范地進(jìn)行教學(xué)管理，加強(qiáng)教學(xué)質(zhì)量，開(kāi)展教學(xué)專(zhuān)題研究，及時(shí)反饋、總結(jié)和交流教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)薄弱環(huán)節(jié)，保證并不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三是積極開(kāi)展目標(biāo)明確、有針對(duì)性的教研活動(dòng)，強(qiáng)化教研意識(shí)。
四是積極配合學(xué)校和教研組開(kāi)展豐富多彩的活動(dòng)。與全組同志一起努力，同干事業(yè)，共創(chuàng)新績(jī)。
演講競(jìng)聘演講稿 篇5
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、評(píng)委、同事們：
大家好！
我叫***，隨著我省水管體制改革的不斷深入，省水利廳推出了在廳直屬七個(gè)水管單位全員競(jìng)聘上崗的新舉措，我個(gè)人認(rèn)為，此舉對(duì)充分調(diào)動(dòng)廣大水利干部職工的積極性，創(chuàng)造 公開(kāi)、平等、競(jìng)爭(zhēng)、擇優(yōu)的和諧發(fā)展環(huán)境，緊隨整個(gè)社會(huì)經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，實(shí)現(xiàn)水利行業(yè)的時(shí)代飛躍，有著重大的戰(zhàn)略意義。我一是擁護(hù)，二是支持，三是參與，我將珍惜這次提高自己、鍛煉自己的機(jī)會(huì)，接受大家的評(píng)判。我競(jìng)聘的崗位是******管理處主任。參與這次競(jìng)聘，我愿在 求真務(wù)實(shí)中認(rèn)識(shí)自己，在積極進(jìn)取中不斷追求，在奮力拼搏中實(shí)現(xiàn)價(jià)值，在平等競(jìng)爭(zhēng)中完善自己；參與這次競(jìng)聘，我本著一顆誠(chéng)摯的心，積極響應(yīng)省廳人事制度改革的號(hào)召，希望在可能的情況下邁向新的人生舞臺(tái)，更好的為社會(huì)服務(wù)，更好的為**事業(yè)獻(xiàn)心出力。本人大專(zhuān)文化程度（本科在讀）。1987年***畢業(yè)分配到**工作，一直從事**工程管理及施工。**管理段成立以來(lái)任副段長(zhǎng)、段長(zhǎng)至今。在這20余年的**工程管理生涯里，我始終以敬業(yè)進(jìn)取，求是奉獻(xiàn)的工作精神，以飽滿(mǎn)的工作熱情，以高度的責(zé)任感和使命感，認(rèn)真學(xué)習(xí)，努力工作。經(jīng)過(guò)這些年的鍛煉，使自己各方面的素質(zhì)都得以提高，各項(xiàng)工作均取得了較好的成績(jī)。
首先，談?wù)勎覍?duì)這個(gè)崗位的認(rèn)識(shí)。
管理處的工作事關(guān)**全局，十分重要，主要工作是**工程管理。**建設(shè)是基礎(chǔ)，管理是手段，運(yùn)用并發(fā)揮效益才是目的。建設(shè)在整個(gè)工程的生命歷程中，也只不過(guò)是一個(gè)點(diǎn)，工程建成后的管理是一條線，它聯(lián)系著歷史和現(xiàn)實(shí)，效益則是一個(gè)面。如果把建設(shè)比作硬件，那么管理就是軟件，管理的成敗得失既反映管理者的素質(zhì)和水平，也直接影響著**效益的發(fā)揮，管理得好不僅可以確保工程安全，而且能更好地發(fā)揮工程效益，延長(zhǎng)工程壽命，降低消耗，從而達(dá)到降低**運(yùn)行成本，增加**效益的目的。
其次，談?wù)勎腋?jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的一些自身優(yōu)勢(shì)。
第一，輕車(chē)熟路，具有豐富的實(shí)際工作經(jīng)驗(yàn)。
我從任副段長(zhǎng)、段長(zhǎng)至今，經(jīng)過(guò)十幾年實(shí)際工作的'磨練，已走過(guò)了從不熟悉、不適應(yīng)到得心應(yīng)手、游刃有余的過(guò)程。在十幾年的工作實(shí)踐中，我積累了豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)出了一整套較為實(shí)用的工作方法，這是我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的現(xiàn)實(shí)基礎(chǔ)。
第二，吃苦耐勞，有默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)精神。
我在長(zhǎng)期的工程管理生涯中養(yǎng)成了 “特別能吃苦，特別能奉獻(xiàn)”的品質(zhì)。1987年畢業(yè)后，就加入了水利人的行列，我一直本著“只干不說(shuō)，先干后說(shuō)，干好了再說(shuō)”的心態(tài)，作到了恪盡職守，無(wú)私奉獻(xiàn)。領(lǐng)導(dǎo)交辦的工作，總是想盡一切辦法按質(zhì)按量完成。我時(shí)刻告誡自己，作為一名經(jīng)過(guò)國(guó)家多年培養(yǎng)的共產(chǎn)黨員，做事要上不愧黨，下不欺民，這是我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的思想基礎(chǔ)。
第三，為人真誠(chéng)，有較好的群眾基礎(chǔ)。
參加工作以來(lái)，我始終堅(jiān)持嚴(yán)于律己、寬以待人、尊重領(lǐng)導(dǎo)、團(tuán)結(jié)同志。任管理段負(fù)責(zé)人后，始終堅(jiān)持以誠(chéng)感人，以行待人。業(yè)務(wù)上，精益求精，充分利用工作之余，刻苦學(xué)習(xí)專(zhuān)業(yè)知識(shí)，不斷自己加壓、充電、提高自身理論知識(shí)水平和工程管理技能。**管理段多被評(píng)為文明科室，我個(gè)人也多次被評(píng)為先進(jìn)工作者，得到干部職工的信認(rèn)和擁護(hù)。這是我競(jìng)爭(zhēng)這個(gè)崗位的人格基礎(chǔ)。 12
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