新學期的班主任講話稿
在日常生活和工作中，各種講話稿頻頻出現(xiàn)，講話稿可以按照用途、性質等來劃分，是演講上一個重要的準備工作。相信寫講話稿是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的新學期的班主任講話稿，希望對大家有所幫助。
新學期的班主任講話稿 篇1
各位領導、老師們：
新年好！首先感謝學校領導給我提供了這次與老師們交流、學習的機會，說實在的，在各位前輩面前班門弄斧，內心很忐忑。一年多來，在各位老師特別是辦公室兄弟姐妹們的指導幫助下，我邊學邊用，邊用邊總結，在學校給我的這塊試驗田上，積累了一些不成熟的想法和做法。
一、樹立目標
“不怕做不到，就怕想不到”，學生進入校門第一天，我?guī)椭麄儤淞⒘藘蓚�目標，一個是班級的共同目標，一個是個人的目標。樹立正確的目標對學生走好一步都要重要作用。
1、樹立班級共同目標
經過討論，全班同學達成的共識是“班榮我榮，我辱班辱”，我們是一個集體，是一個溫暖的家，大家榮辱與共，絕不給班級摸黑，形成了強大的凝聚力。
2、樹立個人目標
在高一開學伊始利用班會課，讓學生明確自己來東區(qū)中學是干什么的？三年后你又想在哪里？讓每位學生寫下自己三年后想上的學校。最初學生可能對高校不了解也不知道要考多少分才能上，所以事先我將全國高校的排名展示給他們看，并列出相應的成績。讓他們初步制定目標，寫下來貼在桌角。并提醒他們如果想偷懶了就看看。
目標制定不久，有些同學開始松懈，為了讓他們堅持自己的目標，我會時不時地針對不同人，利用各種機會，或旁敲側擊或語重心長的`提醒他們。但是我也發(fā)現(xiàn)有一部分學生平時用書把自己貼在桌角的目標蓋起來�？赡苁且驗椴缓靡馑�，或怕被其他同學笑話。到了高二，那些貼在桌角的個人奮斗目標基本上就不見蹤影了。再往桌上貼目標意義也不大了，所以我就要求學生將目標記在心里，找學生談話時隨時都會問到他們的目標。
利用好每一次考試尤其是中段考和期末考對學生進行目標教育，每次考試結束后，我都要求學生分批到辦公室進行考試成績分析。讓他們明白自己離目標還有多遠距離，那些科目是要付出更多努力的。
二、選好班干，發(fā)揮班干部的作用
1、班干部選舉與替換
關于班干部產生方式，我們班采用了三種形式相結合。一是自薦，二是參考原先職務，三是推薦。推薦一般是在分班后由原班主任推薦的，也有一些是學生干部自己推薦的。比如說我將班級圖書管理分給團支部負責，那么圖書管理員就由團支書推薦。
確定下的班干部大部分工作非常出色，也有個別不堪勝任的。只要不是本人要求不干的，我不會罷免他的職務。而是讓他當一個有名無實的班干部，然后另選一位干部，美其名曰幫他分憂。這樣既維護了他的尊嚴，也保證了班級工作的順利進行。
2、職責明確
明確每位班干部的職責，責任到人，出問題直接找負責人。比如主管管紀律的班干部我們有三個。黃詩婷主要負責一三五的眼操、晚修看電視，二四六由李思思負責。周三下午數學周測由林煒豪負責。
3、該放手就放手
說實話班主任工作比較累，所以要學會偷懶。不要覺得學生什么都做不好，有時候一些事情直接交給班干部負責，其實他做的會比你想象中的還要好。我所作的就是遙控指揮，防止出岔子。所以該放手就放手，該出手就出手。
三、勤到班
我具有地理上的優(yōu)勢，家離得近，站在陽臺上就可以監(jiān)測到班級情況。所以幾乎每天早讀時，我都會去班里看一下。主要檢查早讀學生狀態(tài)、班容班貌、有沒有把窗簾塞到窗戶上的。衛(wèi)生打掃情況。
衛(wèi)生：我們班坐在后面的幾個男生比較懶，扔垃圾基本都是直接空投，有時槍法不準，就扔到垃圾桶外面了�？匆娎芭赃呌欣�，我一般撿起來但不直接扔進垃圾桶。而是調查扔垃圾的人，然后把垃圾交給他重扔。然后賞以三天倒垃圾的任務。再次發(fā)現(xiàn)就一周�；旧献纱螌W生就不好意思亂扔垃圾。
四、關于班規(guī)
俗話說無規(guī)矩不成方圓，所以剛分班的時候我著實花了一番功夫制訂了長達兩頁的班規(guī)。涉及到學習、紀律、勞動、每一條后面都附上了獎懲措施。我自認為很全面了，就在班會課上將班規(guī)重頭到尾讀了一遍，貼在公示欄里，以方便學生遵守。結果有學生在周記中寫道：那天班會課，班主任念了的班規(guī)，希望我們能認真遵守，唉那么長的班規(guī)，啥也沒記住。后來我通過班干部調查發(fā)現(xiàn)貼在公示欄里的那兩頁班規(guī)壓根就沒人看。
那就簡化處理吧，學校提出的行為規(guī)范36字就是班規(guī)。好記又省事。只有規(guī)定沒有相應的懲罰措施規(guī)定就形同虛設。所有獎懲措施由學生自己制定。出問題，扣分了，到辦公室“自首”，自己想辦法彌補。對于那些一二再，再而三出問題的學生，我要求他們每一次彌補的方式不能雷同，在第一次出現(xiàn)問題時就要想好第二次出現(xiàn)時的彌補措施，而且一次要比一次嚴格。
五、學會控制自己的情緒
做班主任要有寬廣的胸懷，學生犯錯誤是正常的，所以我們要有充分的心理準備，并且容忍一些學生多次犯錯，當然容忍不等于放縱。我的性子比較急，之前學生出現(xiàn)問題次數多了就按捺不住自己的情緒，就很容易與學生發(fā)生沖突，不僅顏面掃地，也達不到好的教育效果�？吹睫k公室經驗豐富的老師不急不躁，小火慢燉的教育方式起到良好的教育結果后深受啟發(fā)。每次忍不住發(fā)火時，就不斷的提醒自己，淡定淡定。
六、做好班主任同時上好課
班主任首先是一名老師，因此當好班主任一個重要前提就是上好課，只有學生喜歡你的課，才會喜歡你，才會聽其言信其道。
最后，我想用一句話來結束本次發(fā)言：教書育人是一份良心活，對得起自己的良心就好。
新學期的班主任講話稿 篇2
尊敬的各位家長：
晚上好！
首先對你們在百忙之中來到學校參加本次家長會表示歡迎和感謝！因為孩子，我們能夠有機會相聚在美麗的xx小學，這也算是一種緣分吧。我相信在你們孩子在校的日子里，甚至當你們孩子升入高一級的學校之后，我們都會愉快地相處，親密地合作，為使您孩子成為棟梁之才而共同努力。今天，我們學校召開這次家長會，就是提供一個家校交流的平臺，為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下孩子在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來�？傊痪湓�，就是“一切為了孩子”。希望今天的家長會能給大家?guī)頋M意、帶來收獲。
這學期我們的任課老師基本保持不變，主課仍是xx老師擔任數學，xx老師擔任英語，我則繼續(xù)教語文，并做好班主任工作。經過一年多的相處，我越來越喜歡這班可愛的孩子，他們聰明、善良，經常會讓我快樂、讓我感動。盡管有部分孩子仍比較調皮，但這是孩子的天性，在批評教育的同時我從來不會真正生氣。如今，隨著交往的增多，對各位家長我也是越來越熟悉，相信您也是如此吧。
一直來，家長們總是非常熱心、積極支持著我們，配合我們共同教育好孩子，這讓我非常感動。
下面，我向家長們匯報一下我們班級的基本情況。
我們x班是一個充滿自信、知難而進、團結合作的中隊。在這里有x顆朝氣蓬勃的少年心，他們個個有著自己獨特的個性，又有著為一個共同的目標、共同的集體而擰成的一股強大的力量。在學校領導的關心下，在各個任課老師的共同努力下，取得了較為豐碩的成績：如今年的校運會，入場式比賽取得優(yōu)勝，比賽中共破了x項記錄，團體總分不但年級第x，甚至在全校都遙遙領先。體現(xiàn)我們班級刻苦耐勞，團結協(xié)作的精神。在其他的各項比賽中，我們班也總能名列前茅。
我們接著再談談孩子的學習情況吧！這可能是家長們最愿意聽的一個話題了。我們班的大多數同學都有良好的習慣，每天能認真完成家庭作業(yè)，這里也有家長付出的汗水，每次家庭作業(yè)質量比較高是以下同學：xx、xx...
接下來，我要跟家長們交流一下學生存在的一些問題以及注意的事項。
一、家庭作業(yè)問題
小學生的特點是自控能力不強，學習上缺乏自覺性，因此，對于家庭作業(yè)，家長應該抽出一點時間，檢查一下，或者監(jiān)督一下。升入五年級后，我對家作本的家長簽名已不再像四年級那樣緊盯，而是逐步放手讓學生自理。注意是放手而不是放任不管，對于自覺性強的'孩子檢不檢查都一樣，但請您注意，如果您的孩子不屬于自覺的那一類，還是請您抽出那幾分鐘時間檢查一下為好。尤其對于每天的讀、看的作業(yè)，那只能靠您的監(jiān)督了。從孩子的作業(yè)反饋中，說實話我們的個別家長還是比較松懈的，沒寫完的簽名，沒讀沒看的簽名，有幾次我就在孩子的家作本中寫上“孩子作業(yè)沒完成，您怎么就簽名了？”因為我不好意思直接給你打電話，或許是偶爾疏忽，或許是太相信孩子的緣故，但自己的孩子自己應該最了解。語文不是一躇而就的，它需要的是日積月累。
二、孩子上網問題
咱們班大多數家庭都連上了網。作為學生，可以上網學習，查查資料，這樣的作業(yè)我們也經常布置，但有些孩子的上網卻是為了游戲，長時間呆在網絡上，家長一定要控制孩子的上網時間和瀏覽內容，保證學生上網時間不能過長，內容一定要健康。并一定要杜絕孩子在網吧上網。未成年人進入網吧是違法的，而且未成年人進入網吧的危害，我們家長都是很清楚的。xx父母的做法就比較好。在和xx的媽媽的交流中，我了解到他媽媽會以上網打益智游戲、看電影等方式作為對孩子表現(xiàn)好的獎勵。如果孩子一周內表現(xiàn)較好，樣樣都做到了自覺，就會獎勵他看兩部電影，打一些小游戲，當然時間還是有家長控制的。反之就把這些獎勵倒扣下來，讓孩子也能自我反省�？赡懿簧偌议L都在這樣做吧。
三、零花錢問題和早餐的問題
給孩子的零花錢一定要有度，不要給太多的零花錢，養(yǎng)成孩子大手大腳亂花錢的壞習慣。學生到校上課，絕對不能帶零食，對于帶零花錢這件事，學校是旗幟鮮明的反對的。有些孩子不吃早餐就來上學，大清早站在校門口，迎著寒風吃早餐，冷冰冰的。還有的孩子把吃早餐的零花錢節(jié)省下來，買別的東西，甚至去摸獎，早上餓著肚子上課。我覺得這樣是很不好的，不吃早餐不利于孩子的成長，長期下去容易腸胃不好。這里有的是學生自己不愿意吃，但也有些是家長的原因。在家訪中我曾聽xx的媽媽說，她每天早上都為孩子準備好熱氣騰騰的早飯，還很注意營養(yǎng)的搭配。當時家訪結束后我還暗暗對自己說，以后也要xx的媽媽學習呢。我想在座的肯定也有不少是在這樣做著的。建議您根據自己孩子的自制自理能力，適當給一些零花錢，以備急用。
四、孩子安全問題
校園里的傷害事故是家長和老師都不愿意看到的。與其事故發(fā)生了再去補救，還不如把工作做在前面，我們共同努力杜絕校園傷害。家長怎么做呢？一是要對孩子進行正面宣傳。首先不要傷害別人，其次不要被別人傷害。要囑咐孩子時時要繃緊安全這根弦，不要要求孩子為了雞毛蒜皮的小事而大打出手，個別的家長教育孩子千萬不能吃虧，吃了虧堅決打回來，這些話不利于孩子的健康成長，不利于學生的團結協(xié)作，這樣是最容易出問題的。第二個是要分清責任。是誰的責任就應該讓誰來負。
五、孩子的課外閱讀問題
俗話說：“開卷有益”。多看書能拓展孩子的視野，發(fā)展孩子的智力，培養(yǎng)孩子的綜合能力。所以，許多家長大都樂意為孩子購買課外閱讀物。但是，現(xiàn)在的讀物形形色色，有好有壞，做家長的該如何為孩子選擇有益的讀物呢？許多家長急功近利地買一些教材輔導類的讀物，認為孩子閱讀其他讀物便是浪費時間，分散學習精力。孰不知，讀一本好的文藝作品，對孩子的幫助遠遠大于讀一本《小學生作文大全》，因為這些文藝作品是孩子思想、感情和內心感受的源泉，是對課內閱讀教學的鞏固和運用。所以，切不可將自己的偏愛強加于孩子，束縛孩子的課外閱讀。家長們只要每天督促一下孩子，要求有半個小時左右的看書時間。養(yǎng)成愛閱讀的習慣，學好語文就有了成功的一半。
我們班上有許多愛看課外書的孩子，比如xx，看課外時時能做到“兩耳不聞窗外事”，午間的嘈雜絲毫影響不了她看書；比如xx，開學初調查暑期課外閱讀時她已經看起了名著了，這令我很是欣喜。
各位家長，在全面實施素質教育的今天，家庭教育、學校教育、社會教育是現(xiàn)代人成才的三大支柱。家庭教育是基礎性的， 因為家長的思想境界、人生觀、價值觀及其對工作、生活的態(tài)度、待人接物、舉止談吐，都會對孩子的成長產生著潛移默化的作用，即便一些生活上的小事，也往往會影響孩子的一生。就讓我們創(chuàng)造一個良好的家庭環(huán)境，讓孩子在健康的家庭環(huán)境中快樂成長。
家長朋友們，望子成龍、望女成鳳是你們的共同心愿，望生成才是我們老師的迫切希望。我們的目標是一致的，讓我們攜起手來，共同努力吧！就像上學期末的休學式上，當學生聽到我被評為“優(yōu)秀班主任”為我鼓掌時，我對他們說，老師最希望看到的是屬于我們這個集體的成就。如今，我正朝著這個目標努力，也希望家長們能積極配合。畢竟，我送走的只是一屆屆的學生，而孩子，卻永遠屬于您的。
今天的家長會就到這兒了，再次感謝您的參加。謝謝！
新學期的班主任講話稿 篇3
尊敬的領導、老師，親愛的同學們：
二十多年來，學校在“團結務實，自強不息”的精神的鼓舞下，經過全體師生的共同努力，成立了我們學校。二十多年來，她送走了一批又一批的學子，為社會培養(yǎng)了一批批有用的人才，他們在各自的崗位上成為國家的棟梁。因為年輕，我們有不服輸的理由和對理想的執(zhí)著，因為年輕，我們有無限的激情和昂揚的斗志，因為年輕，我們有直掛云帆濟滄海的自信，也有不到清華北大心不死的決心。
時間匆匆，流年似水。然而，學校卻刻錄下了你們的成長，與你們的青春連在了一起。歡笑與淚水，耕耘與收獲，每一個日夜串連起來的足跡就是你們奮斗后留下的生命的印記，也是你們成功的起點。在此，我們要學會感謝，學會珍惜。一千多個日日夜夜，老師們無私奉獻，期勉我們的`全面發(fā)展，包容我們的無知與固執(zhí)，更正我們的缺點與錯誤，期待我們的健康成長。當然，我同時也要祝賀你們，在座的同學，你們活力四射，風華正茂。在學校，你們不但會形成堅忍不拔的學習品質，掌握科學有效的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，具備扎實豐厚的文化素養(yǎng)，你們更將會擁有高貴優(yōu)雅的氣質，海納百川的胸懷，敢為天下先的膽略！
大浪淘沙，方顯真金本色；暴雨沖過，更見青松巍峨！經過工作磨礪的我們和經過磨練的你們，會更加成熟、穩(wěn)重而自信。春天是萬物勃發(fā)的季節(jié)，是百花競放的季節(jié)，也是我們應該忙碌播種的季節(jié)，在新的一年里，我們心中更是充滿了期待：期待著更多的機遇與挑戰(zhàn)，期待著秋天里的累累碩果。最后，祝福在座的同學學有所成，祝福全體老師事業(yè)成功，祝福我們學校更加輝煌！
謝謝大家！
新學期的班主任講話稿 篇4
同學：
今天是新一年新學期的第一次班會。我很高興看到你們都興高采烈，幸福快樂！借著這個寶貴的機會，我很想對同學們說幾句鼓勵的話：
首先，我們必須有信心和決心取得進步。
初一班主任講話。
新年伊始，當你認真總結過去的時候，如果你覺得上學期各方面表現(xiàn)都不錯，請不要驕傲。新學期你要再接再厲，爭取更好的成績，更大的進步。如果發(fā)現(xiàn)自己有很多缺點或者問題，請不要覺得太差，更不要灰心。你應該振作起來，努力趕上。面對失敗，讓我們記住一位老人的話：一個人失敗了，并不證明他就永遠完了；如果他放棄了，退縮了，他就永遠完了。無論如何，老師希望每個學生都有“我會比昨天進步更多”的信心和決心。
第二，要有明確的目標和科學的規(guī)劃。
有了前進的信心和決心，就會有前進的`動力，但這還不夠。在老師和家長的幫助下，每個學生都要分析認識自己，制定一個在思想、學習、紀律、健康等方面都可以通過自己努力達到的目標，然后制定出切實可行的方案，這樣才能在以后的學習生活中有方向，有目標。
第三，要特別注意培養(yǎng)良好的學習生活習慣。
老師和家長都很關心學生的學習成績，其實他們更關心的是學生能否從小養(yǎng)成良好的生活和學習習慣。以前很多同學家里學校都不一樣，上課下課都不一樣。雖然許多學生取得了良好的學習成績，但他們在紀律、衛(wèi)生、誠實守信、禮貌待人方面做得不好，給老師、家長和同學帶來了很多麻煩，造成了不良影響。為什么會這樣？因為他的成績只是老師和家長逼出來的，他不知道如何自覺學習，如何有效學習，如何與人溝通，如何誠實守信。這樣的學生不是好學生，最終沒有競爭力，這也決定了他們會被社會淘汰。所以我希望學生在努力學習的過程中，一定要從小培養(yǎng)良好的生活和學習習慣。比如每節(jié)課都要認真教，每份作業(yè)都要做，每道習題都要規(guī)范完成，兩則習題做好，課前歌曲和宣誓，對學習有極大的好處！
第四，要通過“勤奮認真”來完成這學期的任務。
俗話說，“勤奮是一生的鑰匙，春天是一年的鑰匙，早上是一天的鑰匙。
俗話說“勤能補拙”。從這些諺語中，我們可以看出勤奮對人來說是非常重要的。新學期，希望每個學生都能勤于思考，動手，努力，勇于創(chuàng)新。另外，一定要認真。世界上最難的事也是怕“嚴重”二字。我們應該認真學習，更認真做人。如果每個學生都能勤奮認真，那么這個學期每個學生都能成為好學生。
同學們，從自我出發(fā)，從現(xiàn)在開始，衷心希望大家早日收回自己的想法，讓班級工作的各個方面早日進入正式階段，投身到快樂的學習工作中去！
新學期的班主任講話稿 篇5
尊敬的各位領導班主任老師們
大家好！
在新學期開學之際，校辦領導讓我與大家交流一下班主任工作的心得體會，其實，說真話，論教學，大家都比我強，說經驗，大家也比我更多。所以，領導通知我，我倍感榮幸，也心懷忐忑，擔心說不好唄。既然領導信任我，那我就把我以前做過的、現(xiàn)在正在做的和平時所想到的，與班主任工作有關的一些東西，向大家做個匯報，也懇請大家批評指正。
我從96年參加工作，除去在校辦工作的兩年時間，一直擔任班主任。但是，我離成功的班主任還有很大的距離。我挺喜歡做班主任的，因為我感覺到了，做班主任的、經常與孩子們打交道，每天經歷的童情童趣，讓不惑之年的我，有了青春的朝氣。為了不耽誤大家的寶貴時間，下面，我從五個方面與大家分享我的工作體會。
班主任要有良好心態(tài)
當今社會的喧嘩與誘惑，我們作為班主任老師，要記得認清自己的責任，定
好自己的位置，擺好自己的心態(tài)，做到干一行、愛一行，最好了。這樣，學校的工作就會理順�？晌覀兠鎸Φ氖乔啻浩谔崆暗暮⒆觽儯坪醣却笕硕玫倪�多，他們的品行與十幾年前的孩子們大不相同，他們自私高傲，膽大妄行，崇尚潮流，善于隱藏心理，如果我們沒有一個心平氣和的狀態(tài)，他們也不和你說真話，會有抵觸情緒，會造成更強大的逆反心理，班主任的很多工作很難開展下去。
作為一名班主任老師，要經常與學生談話溝通，這樣會增進了解，加深感情，不定期的與學生談談心，問問學習生活上的小問題，尤其那些成績較差的學生，他們從心理需要老師的幫助，只是要面子自己不說而已。我們所做的就是讓學生感覺到老師在關心他，呵護他，學生才會親其師信其道。平日里，班主任老師要勤于工作，能不請假的'就盡量不請假，因為有三四十個孩子等著你的關愛。每一天說不上什么時刻就會發(fā)生什么事情。學生知道班主任在，他們就失去了搗亂的沖動，學生也獲得了好好學習的動力，擔心班主任在班級外視察班級唄，怕老板逮住，k他。同時，班主任要做到己所不欲勿施于人，自己能做到的盡量不讓學生去做，該學生自己做的老師不要包辦。我們是寄宿制學校，班主任要經常深入寢室，看看寢室的環(huán)境衛(wèi)生，是否及時打掃，能否做到定期消毒。其實班主任所做的都是些零星小事，就在這些小事上看到了一個優(yōu)秀老師的心態(tài)。古羅馬的塞內卡說過：“生命如同寓言，其價值不在長短，而在內容�！卑嘀魅喂ぷ鲀热莅_萬象，也無法徹底量化，是個良心活，付出多少只有本人知道，所以心態(tài)一定要好，做事一定要認真。班主任還要注意培養(yǎng)學生自主學習的能力，這甚至比分數更重要，能影響學生一生的發(fā)展。再有班主任要尊重學生，一視同仁，能寬容和體諒學生，給學生改正錯誤的機會。站在學生角度思考問題，拉近師生間距離。讓學生順利成長。對家長來說，班主任要能有效與家長溝通的能力，少“告狀”，不指責，讓家長意識到自己與班主任是教育孩子的戰(zhàn)友更是同事。這也是在暑假期間，追夢書生鄭利平老師所說的家長與老師是同事關系的理念。有自己的教育理念，就能引領學生健康成長。
說個不雅的話題，就是給老師起綽號，可能在孩子們眼里，他們覺得很有趣味，要不，天天讀書寫作業(yè)，太枯燥了，我想他們沒有惡意。我的外號，想必大家都知道，他們叫我“小東北”，那時候，他們在黑板上、禹王亭上寫的都有，與名人同舞。就是現(xiàn)在，周五晚上值班時，很多同學在遠處看見我，就互相轉告，小東北來了，快走，別讓他抓住。為了紀念這，開始我的網名就是小東北，現(xiàn)在改成清風冷月了。
我一直在想，什么是成功的老師？我認為，成功的老師就是一個學生不喜歡讀書學習，經過你的教育，他喜歡讀書學習了。這就是成功的教師。說是本學期班主任費要上調了，不再是那15,、18塊錢的時代了，劃時代改革中，我們更該加勁努力了，做一名成功的班主任。
班主任要創(chuàng)新管理
有人說：管理就是激發(fā)人的潛能。作為一名班主任，要注重主題班會的設計與開展。我充分利用主題班會，深化養(yǎng)成教育。我與全體同學共同選擇確定有針對性、教育性的班會主題。這是我們上學期初一四班的班會主題。把這些主題提前張貼在教室宣傳欄上，同時把任務分配給每個學生。使每個學生都自覺投入到主題班會的各項準備工作中。班會上同學們你一言我一語，通過具體事例擺明了自己的立場，爭論自由而激烈。由于準備充分，每次主題班會都非常成功。其實，這項工作我們做了很多年，每一年都獲得了良好效果。在我的班級里課堂氣氛超�；钴S，抄襲作業(yè)現(xiàn)象、違紀學生都明顯減少了。主題班會促進了學生養(yǎng)成良好習慣，更提高了學生文化素養(yǎng)。
就在去年，我為了讓學生們都積極參與到班級日常管理中來，我實行了班級行政管理。就是把一個班級看成是一個國家，讓每個學生都擁有選舉權，投票選出執(zhí)行主席。下設學習部，勞動部，生活部，監(jiān)督部，宣傳部五大班子。各部長當然也是學生選舉產生的。平日里，他們都要帶證上崗，檢查工作。這種自主管理模式，滿足了學生很多興趣和心理，重要的是提升了學生的文明守紀、擔負責任的意識。要不怎么說：我的地盤我做主！
學習部長主要分管學習，督促課代表及時收交作業(yè)，布置作業(yè)，還要負責選出學習小組的組長。學習小組組長要幫扶組內學生的學習，對學生進步或退步進行加減法考核，評出學習標兵，進步之星。勞動部長主管室內外衛(wèi)生和勞動任務。下設內科和外科兩個科室，分別主管室內衛(wèi)生和室外分擔區(qū)。內外科長檢查每天的值日情況，向勞動部長匯報。勞動部長對值日的兩個科室進行總結和考核，月末要評出勞動之星。生活部長分管餐廳長，舍廳長和公物管理廳長。餐廳長主要對餐費進行收交管理。舍廳長要負責選出寢室長，寢室長要每天上報住宿人數，并監(jiān)管各個寢室的衛(wèi)生和紀律，做好記錄，對寢室成員進行總結考核，每月選出優(yōu)秀室員，上交給生活部長。公物管理廳長則把每張桌凳，燈管，玻璃，掃帚，撮子，拖布，講桌，圖書，垃圾桶都分給專人管理，損壞及時上報，以便盡快維修。監(jiān)督部主要下設紀律科，事務科和安全科三個部門。紀律科長主要負責學生紀律工作；事務科長從校服穿戴，裝束發(fā)型，文明禮儀都做到有效監(jiān)管。安全科每天提醒“安全督導員”負責上學、課間、放學時樓道口出入安全，教室內電源管理。避免發(fā)生打鬧、擁擠，踩踏等情況，最后選出文明之星。宣傳部長主要下設三個部門。即團委，體委和宣委。團委負責團隊活動。體委負責體育課，課間操，運動會和興趣小組的活動。宣委負責黑板報，好人好事及宣傳稿件。各部長各盡其責，對所管轄區(qū)內學生進行考核。最后交給執(zhí)行主席。執(zhí)行主席對各部門進行督導考評，選出優(yōu)秀部門。每周都要通報，每月都要表彰。執(zhí)行主席還不定時召開部委會議，總結近期情況，商討下一步的工作思路和方向。
為了更好地推行這種管理模式，我和所有學生一起編定了適合我們班的一系列行政管理制度�！栋嗉壭姓芾項l例》《班級行政管理職責》《主題班會制度》《學生行為規(guī)范》《學生綠色行為公約》《學生安全教育及管理規(guī)定》《學生守則》《學生考勤制度》《課堂管理規(guī)定》《學習小組制度》《興趣小組活動制度》《宿舍管理制度》……這些制度對班級行政管理是一個保證，對所有學生也是一個約束、監(jiān)督和促進，確保學生文明自律健康成長。
班級行政管理，現(xiàn)在剛剛試驗半年，在本學期，我將要繼續(xù)完善下去，希望孩子們做的比我想象的還要好。
作為一名班主任，更該創(chuàng)建班級文化，下一步想在班級里打造文化長廊，包括：班級的班風、班訓、誓言、學習目標、學生名言、班級公約、班主任寄語、科任老師寄語、圖書角、綠色天地等，新學期想繼續(xù)創(chuàng)辦啟夢月刊，每天都要開展經典誦讀活動，每學期誦讀經典40篇，不定時召開專題家長會，不再籠統(tǒng)的召開家長會了，要注重家長會的實效。過去，我們還組織了2次家長會，學生讀書報告會，書法繪畫比賽，成立了家長委員會，關于優(yōu)秀學生的表彰我們還特意頒發(fā)榮譽證書，喜報和獎狀……我相信對每一個學生來講，這一定能起到導向、凝聚、激勵的作用，也可以使學生的心靈得到凈化，心態(tài)得到改善，習慣能夠養(yǎng)成，促進學生全面發(fā)展。
新學期的班主任講話稿 篇6
各位家長：
大家好！
首先，感謝你們能在百忙之中來參加今天的家長會！你們的到來，就是對孩子的幫助和鼓勵，就是對我們班級工作的支持！請允許我代表我們8.2班所有的任課教師，對你們的到來表示衷心的感謝！召開這次家長會的目的是為了加強老師與家長之間的聯(lián)系，相互交流一下學生在校及在家的情況，以便老師能夠及時調整工作，提高教育教學質量，同時促使家長也能夠積極參與到學生的教育管理中來。總之一句話，就是“一切為了學生”。今天的家長會主要有以下幾個內容：一是向各位家長匯報我班的工作情況，二是和各位家長共同探討學生的教育情況。
一、班級基本情況：
1、學生基本情況
八年級三班共有學生49名，其中男生22人，女生27人。八年級學生學習習慣、生活習慣的養(yǎng)成將為今后的發(fā)展打下一個堅實的基礎。為此，自開學以來，我們重新組建了班委會，學習制定了校紀班規(guī)，狠抓了行為習慣的養(yǎng)成教育，從培養(yǎng)良好的學習習慣和生活衛(wèi)生習慣入手，狠抓校規(guī)校紀，培養(yǎng)學生的集體榮譽感和責任感。經過努力，學生已經初步適應了新的學習環(huán)境，上個學期，我們班學生整體表現(xiàn)不錯：心理狀態(tài)較好，積極樂觀向上，總體來說都比較乖巧聽話，班干部表現(xiàn)出對班級工作的極其負責和對同學關心愛護，表現(xiàn)積極，認真負責，能為班級集體著想，使得我班現(xiàn)在一切基本情況良好。每天的值日工作認真負責，上課時大部分學生能認真聽講，同學之間能團結友愛，半學期以來，每位同學學習、做事均能盡力而為，班級同學團結、和諧。
經過師生的共同努力，我班取得了許多成績，主要有：
1、期末考試總評第五名，其中級部前十名4人，前五十名11人，前一百名18人。
2、在校運動會中，男子團體總分第三名。
3、跑操比賽第二名。
4、學習園地第一名。
除此以外，在其他各項活動中，我班也取得了優(yōu)異的成績。
這說明：我們八年級二班是一個積極向上、團結進取的班級。同學們聰明勤奮、上進心強、集體榮譽感強。有許多同學，他們在許多方面都起到了示范的作用。例如，在學習上，吳秀雯、趙文斐、楊紅運、張鈺瑩、李緒然、尹延樂、趙茗萱、劉璐、趙玉嬌、房琪等同學，他們學習勤奮、頭腦靈活，能及時總結學習方法，學習效果很好；在能力上，禹金虎、董艷霞、趙超、王兆瑜的體育等。還有王蒙蒙、李慶、吳靜茹、韓新宇等同學，他們尊師守紀，品德優(yōu)秀，有上進心，有強烈的集體主義精神，像這樣的同學還有很多，這里就不一一細數了。
二、存在問題
1、學生對學習目的不明確，沒有學習目標，致使自己上課，東瞅西看，上課打盹，授課內容聽不懂，出現(xiàn)抄作業(yè)現(xiàn)象，甚至出現(xiàn)厭學、破罐破摔現(xiàn)象。
2、學習習慣不好，表現(xiàn)在：
①不求甚解，滿足于一知半解，一聽就會，一做就錯。不愛動腦思考。
�、谑謶�。特別是現(xiàn)在動手實踐題多，懶于操作，懶于書寫，懶于反思。
�、圩灾颇芰Σ睿澩�，愛搞小動作。對學習不感興趣，對閑事很積極。
④不能按時認真完成作業(yè)，有的學生不完成作業(yè)已成為習慣。
3、學習方法不得當，不善于看書、分析，死記硬背，出現(xiàn)解題慢、記憶慢，不能回顧反思、自我評價、自我提高。
4、偏科現(xiàn)象嚴重，主要是英語。例如（王越翔等），這將嚴重影響學生以后的學習。如果現(xiàn)在不引起重視，到了九年級再努力將為時已晚。
5、心理素質差。與同學、老師不交流。上課不敢發(fā)言，課下不敢問問題。思維單一。
6、兩極分化嚴重，優(yōu)秀生很多，但落后生也很多，導致本次期中考試總體成績不理想。
措施：
針對以上問題，我們老師主要是這樣做的：
1、上課多提問，提高學生注意力。
2、布置家庭作業(yè)，加強鞏固練習。
3、個別輔導，對于表現(xiàn)差的學生個別談話，進行批評教育。但是有的學生屢教不改，老師也沒有很好的辦法。
4、改進教學方法，提高學生學習興趣。
在這里，要求家長配合好做到
1、督促學生按時完成作業(yè)，認真完成作業(yè)。
2、給孩子灌輸認真學習的思想，創(chuàng)設良好的學習環(huán)境。
3、關注偏科現(xiàn)象，及早發(fā)現(xiàn)及早補救。
4、重視地生學習，本學期地理、生物將進行學業(yè)水平測試，成績將直接計入中考成績。
三、家庭教育的重要性
家庭是孩子成長的搖籃，父母是孩子的第一任啟蒙老師。良好的家庭教育可為孩子未來的成長與發(fā)展奠定堅實的基礎。但不少家庭教育會陷入以下誤區(qū)：重智力輕非智力；重身體輕心理；重物質輕精神；重學校輕家教。良好的學校教育是建立在良好的`家庭教育基礎上的。家庭教育與學校教育越吻合，其關系就越密切，教育效果就越明顯。
各位家長，學生的教育不只是老師的事情，他關系到每個家庭的未來。因此家庭教育也十分重要。單靠教師的努力還遠遠不夠，更多地需要家長的關心、支持與配合，學校教育的形式是群體性的，一個老師至少要負責幾十個學生的教育教學工作，所以老師不可能像父母那樣有足夠的時間和精力，把教育的對象，集中在一個學生身上，從教育的全過程來看，無論是在教育的時間和精力上，還是在教育的對象和情感上，家庭教育始終占有特殊的優(yōu)勢地位，其潛在能力是巨大的，有這樣一種現(xiàn)象：孩子在同樣的年齡段里，同時走進同一所學校，在同樣的班級里學習，授課的時間是相同的，教育的環(huán)境是一致的，然而接受教育的效果卻截然不同，這種分化的原因，并不在于學校教育質量，而在于家庭教育的配合上。學校教育永遠離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學校也不可能產生好的教育效果。家庭教育的失敗，往往導致學校教育事倍功半�？梢哉f學生讀書的好壞很大一方面取決于家長對待學習的態(tài)度。因此教育孩子要做到：
1、“嚴”字當頭，絕對不能走向“寵愛”、“溺愛”
要盡量控制孩子的零用錢和上學、回家的時間，時刻了解學生的動向，不要把手機、MP3等東西給子女帶來學校。對孩子的要求要區(qū)別對待。
孩子在成長的過程中很容易犯錯。家長應該嚴格要求自己幫助他克服缺點，同時也嚴格要求孩子保持良好的行為習慣。培養(yǎng)孩子的習慣采取“小時嚴、大時寬”。幼兒園、小學時期，孩子還比較聽話，好管教，容易養(yǎng)成好習慣，這時以嚴為主。孩子只要小時侯養(yǎng)成好習慣，大了寬松一點兒也出不了格。這也就是關鍵期，任何教育都有關鍵期，在這個年齡段培養(yǎng)孩子的行為習慣最為有效，如果過了這個年齡段，再進行這種教育，效果可能就差多了。初中階段是建立常規(guī)、培養(yǎng)良好學習習慣的最關鍵時期。這個階段培養(yǎng)各種良好習慣最易見效，抓住這個環(huán)節(jié)就等于抓住了孩子的以后。
2、時刻注意恰如其分的夸獎
孩子和大人一樣也可能面臨很多苦惱，例如：有時作業(yè)做不出、沒有朋友、怕寫作文等。我們首先不能忽視這些問題的存在，然后要想盡辦法幫助解決。此時父母親的及時鼓勵、開導尤為重要，“夸”要注意技巧，也要注重方式、方法。孩子考試成績一般或差時，不要給孩子世界末日之感，多幫孩子找一些原因，關鍵是找出孩子閃光之處給予夸獎，千萬不能讓孩子失去信心。
3、努力培養(yǎng)良好的習慣
習慣可分為學習習慣和各種行為習慣�，F(xiàn)在的孩子智商都較高，大多數孩子因習慣不良引起學習較差。如一邊看電視一邊吃飯，一邊做作業(yè)一邊講話，或者要大人陪伴做作業(yè)。特別是有的孩子從小做事磨磨蹭蹭，即使他們現(xiàn)在學習非常好，到以后的學習都非常麻煩。所以，我提倡在最短的時間內把作業(yè)做完，當然還要做好，這樣做的目的，是要培養(yǎng)孩子做事專心致志，敏捷靈巧，提高學習效率。否則孩子很容易出現(xiàn)因學習時間較長，失去學習興趣，被動學習而厭學的心理。
父母是孩子的第一位老師，我們的言談舉止對孩子起著潛移默化的作用。孩子是有思想、有感情的復雜的人，如果你從小就不能了解透她，不能與之交流，只是依靠父母所謂的“權力”來壓服他，那當他上高中時，學習成績會一落千丈，因為在學習中找不到樂趣，他就會學會說謊，把精力放在交朋結友，沉迷于游戲。經常聽到有的家長說“我兒子不怕我們，就怕老師。”其實這種家長的觀念有兩個錯誤：一是自己不愿意承擔管教孩子的責任，想把責任推給老師，寄希望于老師把自己的孩子管好，自己等著摘果實；二是說明自己根本不會管孩子也不知道怎樣管孩子。
家庭教育是教育的基礎和根本，沒有良好的家庭教育就很難搭起良好的學校教育。當然，學校教育反過來也影響著家庭教育，孩子在學校的時間很長，同學的交往和老師的鼓勵將影響孩子一生的成長。
四、給家長的幾點建議
八年級是極其重要的一個學習階段，這一學年又是關鍵的一年，抓住八年級，即抓住了初三，意味著學生將邁向人生的一個新的臺階。這次家長會的主要目的是希望家長多了解孩子的在校表現(xiàn)，加強你們和學校之間的聯(lián)系，希望家長進一步配合老師，做好一些工作，讓孩子們學得更好，取得更好的成績。
1、一定要多觀察孩子，要多與孩子溝通，經常了解孩子的思想動向，及時采取有針對性的教育和引導措施。
不可一味的忙于自己的工作和生意而忽略了教育孩子，現(xiàn)在應該是教育孩子的、最關鍵的時期。可以著重從以下一些方面觀察：
�、俅┲虬缡欠衿嫣亍�
�、谑欠窳艄职l(fā)型、戴首飾。
�、刍ㄥX是否異常。
④是否使用手機、游戲機、MP3等。
⑤是否上網無節(jié)制。
�、奘欠裼性鐟僬最^。
�、呤欠裼袇拰W言行。
�、喽几男┩瑢W玩兒得好，他的這些朋友學習成績如何。
⑨學習是否勤奮、作業(yè)是否主動、認真等等。
2、家長要多一些時間和耐心去和孩子交流。
要重視心理健康，有些家長對孩子的身體備加呵護，卻忽視了孩子的心理健康。孩子并不僅僅滿足家長物質上的給與，學生需要的是和家長的真誠交流。要學會欣賞孩子，要善于發(fā)現(xiàn)他們的閃光點，要讓他們認識到自己能行，是好樣的。試想當一個學生認識到自己也同樣很優(yōu)秀，當他內心成材成功的欲望被激起時，學生能學不好嗎？事實上，學生要求也不在乎家長給他們買多少好吃的多少穿的，有時一句鼓勵的話語、一個慈愛的眼神就可以使他們很滿足、充滿動力了。家長對教育的投資是最明智的投資，是回報率的投資，所以我認為家長同志應該和孩子共同努力，把精力更多的投入到關心孩子的學習中去，把孩子培養(yǎng)好。
3、家長要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。
一個勤奮慣了的學生，不用別人說，他也會自覺學習，如果外人強迫他停止學習，去打游戲機，他會覺得不習慣，甚至厭煩別人的打擾，拒絕去打游戲機。一個懶惰慣了的學生，別人不說，他總是懶得動，家長老師逼得沒辦法了，才學一點；但如果家長老師不說，外力一停，立即又不動了。
一個好的習慣養(yǎng)成，對人終生有益，一個不良習慣形成，對人終生有害，我們要重視孩子良好習慣的養(yǎng)成。我個人認為，孩子知識的掌握大部分在學校，人格的形成，習慣的養(yǎng)成則相當一部分是在家庭的影響。家庭教育方法不當，家長將自食其果。
4、正確引導孩子的異性交往，防止早戀出現(xiàn)。
5、關注偏科現(xiàn)象，發(fā)現(xiàn)并彌補弱科，不讓孩子因個別科目而“全軍覆沒”。八年級是兩極分化的主要時期，偏科現(xiàn)象在這個時間會逐漸嚴重。有些科目開始還能考個九十分，現(xiàn)在有的已經到了六七十分甚至更少了。如果這些孩子其他科目還行，僅僅是這一科或兩科特別薄弱而導致將來嚴重影響升學不是很可惜嗎？所以請我們的家長一定要關注孩子的偏科現(xiàn)象，千方百計、想方設法要把“瘸腿科”補上去�，F(xiàn)在如果補得不及時，將來升初三或上高中后更難辦，當孩子一旦產生“就這樣了，我無論如何也學不會了”的時候這孩子的學習就真的完了！
6、一定抽空多與老師聯(lián)系，溝通孩子情況，你會有意想不到的收獲。
記住老師的號碼，抽空與老師聯(lián)系，或閑暇時到學校見見老師面談也可。特別對于自覺性不強的同學，這點很重要。應該有家長有這樣的感覺：什么時候與老師聯(lián)系的多，什么時候孩子就有進步；哪段時間聯(lián)系的少，哪段時間孩子就會出問題或成績下滑。其實也要記住科任老師的號碼，與科任老師，特別是薄弱學科的老師也應該多溝通，共同商量教育孩子、提高成績的辦法，您一定會有意想不到的收獲。
五、強調幾個問題；
1、早到校問題，要求學生早上6：40前到校，家長應及時叫醒孩子。
2、帶手機問題，禁止學生以任何理由帶手機進入校園
3、請假問題，一般情況不請假，到家后電話通知老師。
4、重視地理生物的學習，明年這兩科將進行學業(yè)水平測試，成績將納入中考總分。
5、重視體育鍛煉，增強學生體質。
家長同志們，我們的目標是統(tǒng)一的，我們的任務是一致的，愿我們相互合作，把我們的學生，您的孩子，培養(yǎng)成學習勤奮，品質優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來學生的升學、就業(yè)、乃至整個人生的發(fā)展打下堅實的良好的基礎。各位家長，“十年樹木，百年樹人”，讓我們相互理解、相互配合，攜起手來，為了孩子美好的明天，努力吧。
祝大家身體健康、工作順利、家庭美滿、萬事如意，謝謝！
新學期的班主任講話稿 篇7
親愛的同學們：
大家上午好！
經過兩個多月的視頻見面，我們終于又面對面待在一間教室里了！我想，大家一定和班主任我一樣，非常期待這樣返校開學上課的方式吧！雖然我們的網課上得也還可以，但畢竟面對面交流，大家共處在一間教室里，那種感受還是非常不同的。最起碼，上網課需要獨自一人孤單的聽網課，在教室里就可以大家一起上課了啊！
據我了解，很多同學在上了兩個月的網課后，成績是呈下滑趨勢的。這部分同學的狀態(tài)，我可以理解，所以在上網課的期間，我也沒有特別要求大家的成績要達到什么樣。但現(xiàn)在返校了，我們已經在教室里正式開學了，希望這部分同學能夠丟掉自己在家上網課的那種懶惰心理，丟掉自己那種“我不習慣”的心理，走出自己的舒適圈，勇敢地面對返校開學的學習生活！
我不希望返校開學了一段時間之后，大家又來向我埋怨說“我又不習慣在教室上課了。”希望我們班的同學，都不要出現(xiàn)這樣的情況，都不要以這樣的借口來懈怠自己的學習。你們也都是高中生了，不要再拿著自己的未來開玩笑了，學習好不好，對于現(xiàn)在的你們來說，真的可以讓你們彼此之間拉開巨大的差距。大家們試想一下，未來我的同學坐在我理想的大學里學習，而我坐在一間我完全不想去的地方學習，或者在一個地方打工，你們愿意接受那樣的差距嗎？你們愿意自己變成一個連自己都看不起的人嗎？如果我的同學們不想的話，那就好好的聽從我的安排，在本學期以及未來的每一個學期里，都認認真真地學習，不把自己的未來交給命運，不把自己的`理想生活交給命運，而是積極主動地用自己的努力去改變命運，用自己的雙手去創(chuàng)造屬于自己的未來！
同學們，我作為你們的班主任，是既開心又擔心的。開心是你們都是一群聰明的精靈鬼，擔心的也是你們這一群聰明的機靈鬼。我害怕你們把自己的聰明不用在學習上，我害怕你們把自己的聰明都用來了“投機取巧”，如果真是那樣的話，你們長大了又怎么辦呢？同學們，請相信班主任老師我，你們要用“大智若愚”的智慧去補拙，不要用一些小聰明去自欺欺人。大家只要記住班主任老師我說的這個，聽懂老師我說的這個，你們的未來一定是屬于你們自己的！
新學期的班主任講話稿 篇8
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好！
告別了長假，帶著對新學年的憧憬，我們又回到了熟悉的校園。在這蕩漾著秋韻的日子里，伴著冉冉升起的五星紅旗，我們又迎來了新的`學期。
新學期，新目標，對于我們每一位教師來說，意味著鞭策、挑戰(zhàn)、責任與使命。新學年我們將以先進的教育理念為指導，愛崗敬業(yè)、開拓進取，團結合作，踏實工作，熱心參與教育教學創(chuàng)新實驗，積極探索新的教育方法、教學策略，潛心研究教育教學理論，努力提高自身的素質和教育科研水平。實現(xiàn)我們教師自身的卓越發(fā)展，將自己打造成學生喜歡、家長放心的優(yōu)秀教師。陶行知先生的捧著一顆心來，不帶半根草去的名言，將是我們每一位教師的座右銘。我們定會用一顆真誠之心碰撞出學生的心靈之火，用努力和奉獻共鑄賈得一中更加輝煌的明天。
借此機會，對同學們提出幾點希望：初一同學，希望你們趕快適應學校的學習生活環(huán)境和新的學習方法，養(yǎng)成良好的學習習慣，打好基礎，提別是語、數。外這些重點科目。
初二同學，學習任務逐步加重，科目增加，知識難度不斷加大，所以要增強學習的主動性和自覺性，提高競爭意識，防止分化，掉隊。
初三同學，希望你們珍惜時間，努力拼搏，在這最后一年的時間里取得大的進步，爭取在6月的中考中考出好的成績，不辜負師長對你們的厚望。
開學典禮為新學年戰(zhàn)斗拉開了序幕，吹響了進軍的號角，站在新的起跑線上，讓我們把滿腔的熱情投入到學習中去，為實現(xiàn)自己的目標而奮斗、拼搏！讓我們用智慧去耕耘，用汗水去收獲！
新學期的班主任講話稿 篇9
老師們：
新的學期又開始了，昨天我們也召開了全體教師會，各處室也都宣讀了自己處室的工作計劃，陳利主任代表德育處宣讀了我們德育工作的計劃。我們又整理了本學期的活動安排表給大家，放心，一張A4紙就能放下，不多。希望我們各位把這個表放在我們辦公桌醒目的地方，隨時看看，方便我們計劃和安排自己的工作。
我的一位老同事曾經給我發(fā)過一個這樣的短信，大致是：因過去的相助說聲感謝；因未來的支持說聲拜托。今天是本學期第一次班主任會，我在這也想先表達一下：很感謝各位以往對德育處的支持，也對今后的工作說句拜托。我今天拜托我們各位三件事：
1、把常規(guī)要求落實到位
我們一切德育工作的重心就是孩子的常規(guī)，只有我們把孩子的.常規(guī)管理把住關了，才能事半功倍的開展其余的各項工作。我們對孩子的常規(guī)要求，一定要細，要全，而且我們也要不斷的自己探索和找尋一條適合我們自己的班級管理的系統(tǒng)。有的老師會說這太難了，其實不然，我們上學期做分享的那些老師，其實都有著自己的班級管理系統(tǒng)，有的已經很成形了，這些是我們可以做的，所以，請大家一定在常規(guī)工作方面常抓不懈，切實的落實好我們學校的德育工作要求，把我們接收到的要求更準確和便于執(zhí)行的傳遞給孩子，再實些，再實些！讓我們教育的痕跡更清晰些。所以這是我拜托各位的第一件事。
2、把課程研究進行到底
我很愛聽《將愛情進行到底》這個歌，今天我們說將我們的新德育課程研究進行到底。我們經過兩年多的探索，嘗試推進了幾門德育課程，我們也切實的嘗到了德育課程帶給我們和孩子們的甜頭。所以我們有理由，也應該把我們的德育課程扎扎實實的推進下去。這學期主要推進的是每月一事課程，儀式課程，締造完美教室課程和安全自護課程。這些課程是的落實者都是我們在座的各位班主任老師，所以今天，在開學第一次的班主任會上，我拜托各位，將課程研究進行到底。我們會拿出課程的指導手冊，更有針對性的跟各位一起研究和落實我們的課程。
3、把身體健康放到首位
我今年寒假經歷了幾件事，都是我很熟悉、很要好的朋友的離開。因此我很鄭重的拜托各位我的同事們，注重自己的健康。我記得**年我的Q簽名里面有句這樣的話：人活著不是心情，是心態(tài)。所以，我們一個學期都要讓陽光、樂觀、快樂和開心的心態(tài)伴隨我們的工作時間，工作的開心，我們的健康就會加分！因在今天的開學第一次班主任會上，我拜托各位帶著一份樂觀的心態(tài)，讓健康快樂伴隨我們整個學期。
拜托了各位三件事，希望各位能圓我所托。我們共同前行，完成好我們本學期的德育工作，精彩的度過一個學期的班主任生活。
新學期的班主任講話稿 篇10
親愛的同學們：
大家好!
迎著暖暖的春風，同學們懷著愉快地心情返回學校�；仡欉^去的半年，大家在學習上勵志勤學嚴格要求自己，遵守紀律。在思想上，錘煉品德修養(yǎng)，思想上不斷進步。在生活中，團結友愛，互幫互濟。
新學期里，我看到了你們朝氣蓬勃的精神面貌，這就是一個良好的開端。
在這里，我希望大家能夠協(xié)調好與父母的關系。我們都已經是成人了，隨著時間的推移，計算機知識不斷深入，很有可能在家，父母看到你成天抱著電腦，會誤以為你在玩游戲。那你呢，你會覺得父母太out了，與父母對著干嗎?
我想這時候，我們也應該理解父母，有時脾氣比較大，是因為生活的壓力大，是因為對你的期望高，是因為對你學得技能不懂。我們一定要用善意的、理性的思考力去看待父母，力所能及的幫助做一些事，搞一些小幽默轉移他們的注意力;或者耐心的給父母講解你在做的東西與游戲的區(qū)別。不能沖動，不然，你罵父母更年期，他罵你叛逆期。爭吵會使兩代人之間產生隔閡，會產生代溝。能與父母愉快地相處，就是成功的一半。
成功就是經常開心的笑，成功就是得到智者的尊敬和孩子們的愛戴。成功就是通過自己努力把自己塑造成心智健全的人，并且留下一個修整的花園，或者留下更好的社會環(huán)境。讓這個世界變得更加美好，成功就是知道至少有一個人因為你而生活得更輕松。這就是成功的意義。
總之，我希望每位同學理清思路，能很好的給自己人生進行規(guī)劃。我殷切地祝每位同學鼠年學有所成，收獲多多。謝謝!
經過一個假期的休息和調整,看到了同學們滿含激情的笑臉�？吹侥銈兦啻貉笠绲哪樕�,純凈而自信的表情。老師非常高興。正如魏巍先生在《我的老師》中所表達的情感∶非常盼望見到老師。老師也非常盼望見到你們。想象著你們是不是又長高了?是不是更有毅力了?
下面就幾個問題與同學們探討一下。
1、我們52個同學在一個班級里共同生活4年,就像一個大家庭。大家都像兄弟姐妹一樣。應該互諒互讓。相互理解,互相幫助,共同進步。而不應該只顧自己,自私保守,不幫助他人。想一想,別人來問你問題,是多么的信任你啊!而你給別人講題的過程也是自己又一次提高的過程。一個班級如果各顧各的,像一盤散沙一樣,就不會進步。你們希望有這樣的集體嗎?
2、現(xiàn)在同學交往,兩個傾向需要注意:一是分群明顯,另一是男女同學的交往�，F(xiàn)在仿佛有個規(guī)則,學習好的與學習好的同學玩,中等的'與中等的玩,分類特別明顯,這有必要嗎?學習好的同學,你難道沒有看到其他人各個方面的優(yōu)勢嗎?別人身上沒有你可以學習的優(yōu)點嗎?學習稍弱的同學也沒有必要想象別人看不起你,因為每個人都有自己的特點,天生我材必有用,想想家中的兄弟姐妹還有什么話不能說呢?對于男女同學的交往,要正常,不可過于疏密有別,青春的情感是豐富的,但一定要有理智。有些美好的東西是可以深藏于內心,于適當的時候才可以考慮,我相信同學們有這個自控能力。
3、關于誠信我說兩句,希望同學們做到:忠誠老實,勇于責己、光明磊落、心懷坦蕩、言出必行、表里如一。另外要鍛煉自己的毅力、恒心,干什么事情不可以三分鐘熱度。學會知難而進,自強不息。
新學期的班主任講話稿 篇11
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家上午好!
天高云淡，秋風送爽!很榮幸能作為班主任代表在這里發(fā)言。首先請允許我代表X中全體教師，對七年級新同學們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的祝賀!
新學期伊始，作為班主任，我們早已做好準備，我們會一如既往的做好本職工作：本著“對學生負責”的宗旨，按照德、智、體、美、勞全面發(fā)展的要求，全面教育、管理、指導學生。繼續(xù)聯(lián)系和組織任科教師商討本班的教育工作，協(xié)調各種活動和課業(yè)負擔。還會經常保持與家長的溝通，共同探討教育學生的措施和方法，使學校教育與家庭教育密切配合，取得更好的教育效果。
新學期伊始我也對同學們提出幾點期許：
九年級的同學們，你們是X中新的希望，社會、學校、家長對你們寄以很高的期望。在堅定的信念之余，行動上你準備好了嗎?你可有心無旁騖之心，你可有破釜沉舟之勢?你可想過聚沙會成塔，你可想過距離會產生于那分分秒秒的'默默努力?你可想過要提高學習效率就要主動交流請教?親愛的九年級同學，師生是并肩作戰(zhàn)的伙伴，是能夠榮辱與共的戰(zhàn)友，你們的理想和努力延續(xù)著我們的青春，你們的進步就是我們的快樂，摘取中考明珠是我們共同的愿望!為了這個璀璨的明珠，我們每個九年級教師會用愛心和汗水，澆開理想之花。希望你們不負眾望，從我做起，從現(xiàn)在做起，爭分奪秒，刻苦學習，勇于拼搏。認真地把握好每一天，為母校爭光添彩。
八年級的同學們，你們肩負著承上啟下的重任，希望你們再接再厲，努力拼搏，為明年的學習打好堅實的基礎。爭取在各項常規(guī)工作中為七年級同學做好榜樣。希望你們除了學業(yè)外，還要注重自己的品德修養(yǎng)，希望你們能擁有海一樣的胸懷，擁有敢為天下先的膽略!人，不一定能使自己偉大，但一定可以使自己崇高。
七年級的新同學們，你們是X中新的血液，希望你們能夠盡快適應新的環(huán)境，努力做到學會學習，學會合作。希望你們能拿出“天生我材必有用”的信心，拿出你“吹盡黃沙始見金”的毅力，拿出你“直掛云帆濟滄�！钡挠職猓ビ尤松L雨的洗禮。相信風雨之后定見彩虹。
新的學期，新的起點，新的希望，新的征程!同學們，讓我們一起上路，共同奮進。讓我們在更為激烈的競爭中不忘初心，砥礪前行!讓X中的教育教學質量再上新的臺階!
最后深深地祝福我們X中越走越好，祝福全體師生新學期一切圓滿順意!我的發(fā)言到此結束，謝謝大家!
新學期的班主任講話稿 篇12
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們：
大家好!我是xxxx級公共事業(yè)管理班的班主任，能夠作為班主任代表在此發(fā)言，我感到無比榮幸!班主任身上肩負著重要的責任，承擔著教育、指導、管理和服務學生的重要職責，是大學生成長的指導者和引路人。
初當班主任的那份喜悅仿佛還在昨天，然而四年的光陰轉瞬即逝。當初，我們還笑稱自己是世界上最小的主任——班主任。而今，我們已深感這個稱呼的厚重與沉實。今天，在這里我想和大家一同分享我對班主任這份工作的認識和理解。
一、班主任是學生思想上的“指路人”。
大學時期是學生人生觀、價值觀和世界觀形成的重要階段，也是他們較多接觸社會、政治、個人前途等問題的敏感時期。當代大學生既有開拓、進取、追求人生價值等積極向上的一面，又有價值取向多元化，缺乏責任感、使命感等消極的一面。在這個階段，他們的行為有著明顯的獨立性和自主性。已不可能完全服從班主任老師的安排，在面對一些矛盾、沖突、困難和問題時，他們的思想、情緒又容易發(fā)生變化。班主任就應該自覺的履行“指路人”的職責，當好大學生政治上的向導，幫助他們及早的從思想和行為上的誤區(qū)走出來，逐步樹立遠大理想和社會主義信念，確立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
二、班主任是學生學業(yè)上的“引導者”。
對于學生來說，學習是他們的主要任務，優(yōu)良的成績是他們報效祖國的基本條件，為此，班主任應著力抓好學風建設，當好學生學業(yè)上的.引導者，加強學生對學習目的的教育，使學生端正學習態(tài)度、樹立勤奮好學的的學風。
三、班主任是學生情感上的“守護神”。
情感，是建立和諧人際關系的一條重要紐帶，是教育的心里基礎和內在要求。在應試教育的背景下，很多家長、教師和學生都只關注學習成績，而忽視了其他更重要的方面，如性格的塑造、能力的培養(yǎng)和心里的健康。因此，班主任就應當在工作中充分運用情感力量，體察學生、親近學生、溫暖學生、呵護學生，尤其是特殊群體。以炙熱的真誠、濃濃的愛意來感化學生，當好他們的“守護神”。
四、班主任是學生生活上的“勤務兵”。
進入大學以后，學生遠離父母,開始新的獨立生活，凡事要靠自己去思考、做決定、去處理，很多學生連自己日常生活中的事情都不知如何處理，更不要說處理他們不曾經歷過的事情。步入大學校門，面對新的環(huán)境，開始要自主安排自己的學習和生活，部分學生感覺很不適應，一時不知道應該怎樣邁出第一步。針對這一情況，班主任在教育學生學會自己管理自己、學會獨立生活的同時，也要能丟開面子，放下架子，積極主動、力所能及的為學生服務，要甘當他們生活上的“勤務兵”
五、班主任是班級體的“指導員”。
大學班級是由一群能夠自我思考、自我決定、自我實踐、有自尊、有自信、處于發(fā)展中的大學生組成的集體，要建好這個班集體，班主任應當發(fā)揚民主作風，努力推動學生的自我教育、自我管理、自我服務，發(fā)揮好“指導員”的作用。
總之，高校班主任是學校教育工作的的得力助手、班級最有權威的教育者和組織者。班主任工作的好壞不僅左右學校育人工作的效果，而且影響學生的四年生活甚至他們的一生。新時期高校班主任應努力承擔好以上五種“角色”，只有這樣才能更好的完成育人這一根本任務。
最后，祝愿各位領導、各位老師，身體健康，工作順利。也祝愿親愛的同學們學業(yè)有成，能夠充實快樂的度過校園中的每一天!
新學期的班主任講話稿 篇13
各位高三同學好！
非常高興能夠和你們一起度過高三的一年，這一年，或許是你的一生中最為驚心動魄，最值得留戀，也可能是最為痛苦的一年！
在這一年中，你將經歷大大小小的無數次考試，比較大型的有一月份的鄭州市的一測，4月份鄭州市的二測，以及5月份的鄭州市的三測，期間可能還有百校聯(lián)盟的考試以及每月的月考以及高三的周測，尤其是文科綜合，后期每周將要進行兩次考試。
在高三這種無數次的考試中，失敗、挫折以及打擊都是很正常的事情！有沒有良好的承受挫折的能力是高考能否成功的.重要因素。
過去，我認為好生源決定一切，只有基礎好的學生才能考上好大學，然而上一屆的實踐充分證明，在生源基礎不很優(yōu)秀的情況下，我們仍然能夠取得優(yōu)秀的成績，在哲學上講這是要充分發(fā)揮主觀能動性，盡自己的最大可能做好自己該做和能做的事情！
我總結了一下，大體上有幾點可以參考：
第一，就是要“聽話”，聽話就是智慧，這里的“聽話”更多的指的是要緊跟著老師的思路走！
在高考之前我反復的強調兩點，第一，一定要會做近五年的全國卷的高考真題，必須會做，上升到研究的高度。第二，對于文科生而言，每兩天過一遍課本，“過”的含義是能背的要盡可能的背過！不留死角！
親其師才能信其道，班主任反復要求禁止做的，一定要令行禁止，不要耍小聰明，做自己自認為正確的一套，高考成績出來之后，就會充分的證明！
舉個實例
第二，我是班主任，我會宏觀的抓各科，不會僅僅限制于我的政治科目。
對數學而言，最重要的是保證錯題不會再錯！也就是我們經常所說的“題不二錯”，為了達到這一目的，我每周至少檢查一次數學錯題，具體是，每周課代表把考試的空白卷給我，我會直接找你到黑板上做數學試卷，主要以你曾經錯過的為主，然后，我會再找學生到黑板上給你改正，每次大約能夠檢查5到10人！
英語主要檢查課文以及作文的背誦！會背自然就有語感，做題也不會錯到哪里去！
政史地，我會利用早讀的時間，檢查課本的掌握情況，譬如，你給我復述一下《經濟生活》第一課的主要內容是什么？
第三，利用好零散時間，抓好背誦，做好常規(guī)，打造班級的良好氛圍。
一切都要有激情！
從早操開始，步伐整齊，口號響亮，有事必須請假！
早讀，聲音洪亮，大聲背誦，絕對不是僅僅讀書，從7點20到7點40要站立讀書！
上課坐姿端正，聽講認真，會做筆記，打造高效課堂！絕對不允許出現(xiàn)瞌睡，玩手機等情況！
自習課必須保持安靜！絕對不允許出聲，包括討論問題！安靜的自習課環(huán)境才是我們成績的保障！
中午2:15必須到班，中午防止瞌睡，一律站立早讀，由班長具體負責，到時間了就主動站立早讀就行！
晚上一般6點45到班，如有特殊情況再通知，《新聞周刊》每周看一次，具體時間再安排，晚讀的時間再具體協(xié)商，因為這涉及到整個年級的事情。
每周日下午5點半準時到班，第一件事情是把各科作業(yè)按照語數英政史地的順序放在桌面上，每周我都會一個個的具體檢查！
最后再給大家就是一定要堅持！
給大家講一個關于堅持的故事！
一測之前的頹廢，二測之后的奮發(fā)！
每個人都要有“一切歸零”的意識，不去管我以前怎么樣，只去關注我現(xiàn)在怎么樣，我將來又會怎么樣，通過我們的共同努力我又會達到什么樣的程度！
我們完全有理由憧憬奇跡，憧憬一種建立在我們現(xiàn)有基礎上的奇跡！
我會跟大家共同成長，我之所以愛做班主任，之所以愛做高三的班主任，就是因為我們有一起共同成長的機會，我又要經歷一次高三，想想都高興！
在這一年中，我們會共同成長，我每周至少會讀一本書，我每天至少會寫2000字的文章，如果我沒事，每節(jié)課上課之前的三分鐘，我一定會在班里，另外，我還會控制體重，這是我對上一屆學生也承諾的，好像做的也還可以！
我認為一個優(yōu)秀的班級的重要標志就是，班主任無論是否在班級，班級的狀況始終如一！
關于任課教師，都是每一學科最優(yōu)秀的教師，還是那句話，只要聽老師的話，沒有考不上好大學的！
現(xiàn)在我們每一位同學做一個高三的奮斗展望！包括簡單的自我介紹，其實就是哲學上經常所說的，我是誰，我從哪里來，我要到哪里去？可以稍作改動，我是誰？我要到哪里去？我如何才能到那里去？
謝謝大家！
新學期的班主任講話稿 篇14
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家好!
很榮幸，在今天這個特別的日子里，我能夠代表15位班主任在這里發(fā)言，首先，請允許我代表全體教師向在場的各位領導、老師和同學致以新學期最美好的祝愿和最真摯的祝福!對在座的一百多個可愛的新同學表示最熱烈的歡迎!
首先，感謝校領導對我們班主任工作的支持和信任。我們深知，領導把整個學校的班級工作交給了我們也就是把整個宣堡孩子們的前途、命運及未來交給了我們。面對領導的重托和家長的期盼，我們深感責任重大，肩上的.擔子更重了，壓力更大了。但面對困難和壓力，我們早已做好了一切準備，決不退縮。一定以的熱情,把全部的精力和滿腔真情投入到班級管理中去。
通過5年的班主任工作，我深深的感到，我們要用愛心來對待學生，用誠心來打動學生，用熱心去幫助學生，用微笑去面對學生，用自己的人格去影響學生。班主任要給學生們一個美麗的天空，充分發(fā)揮學生各方面的能力，讓學生們自由而輕松的翱翔，使他們成為明天最美的太陽!我們會真誠地捧著一顆“愛心”，真心對待每一位學生，用心與每一位學生交談。我們把學生看作天使，那我們也就好象生活在天堂一樣，感到無比的快樂和幸福。能和同學們朝夕相處，真的是一種享受。
在新的學期，我們將全身心地投入到工作中去，默默耕耘，無私奉獻，扎扎實實做好班級日常管理工作。把校領導交給的任務切實的落到實處，把工作做的實一些，再實一些;細一點，再細一點。其實我們早已把學校和班級看作是自己的家，把學生看作是自己的孩子。
班主任老師工作的過程就是一個全心全意為學生，為科任老師，為學校服務的過程。我們一定會為學生創(chuàng)設一個良好的學習生活環(huán)境，為科任老師創(chuàng)設一個良好的工作環(huán)境，為學校的榮譽爭光、添彩，請領導放心，家長放心、學生放心。我們十五顆班主任的心早已緊緊連在一起，決心不負重托，不辱使命。既然用我，用我必勝。
最后，我再向全體教師致以衷心的祝福，祝福大家在新的學期身體健康，工作順利;向全體同學致以最真誠的問候!愿你們在新的學期里，百尺竿頭，更進一步，學有所成，夢想成真。
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