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中考滿(mǎn)分作文

中考滿(mǎn)分作文

時(shí)間:2022-10-14 11:43:28 中考滿(mǎn)分作文

有關(guān)中考滿(mǎn)分作文錦集9篇

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來(lái),思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?下面是小編為大家收集的中考滿(mǎn)分作文9篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

有關(guān)中考滿(mǎn)分作文錦集9篇

中考滿(mǎn)分作文 篇1

  夜仔細(xì)想想,燈便亮了。 風(fēng)想吹滅燈光,卻吹來(lái)了黎明。

  ——題記

  夜悄悄地降臨了,這是5月12日的夜,不平常的夜。 這個(gè)夜晚好黑,是一生中最黑最黑的吧。這個(gè)夜晚好靜,是生命中初次聆聽(tīng)過(guò)的吧。這里的人們看不清,堅(jiān)硬的石柱壓住了不能動(dòng)彈的軀體,沉重的`樓板擋住了雙眸的方向。也許躺在身邊的是白天我剛剛翻過(guò)的課本、鉛筆……被壓在廢墟中已差不多一天了吧?可我沒(méi)有外面的任何消息,我餓了,渴了,想起媽媽昨天為我做的飯菜。一滴冰冰的東西流入我的嘴角,是淚嗎?

  媽媽?zhuān)銈冊(cè)谀睦铮?我想起我每天從家去學(xué)校的路上那個(gè)賣(mài)冰糖葫蘆的阿姨,那冰糖葫蘆甜甜的又酸酸的,阿姨四周?chē)鷿M(mǎn)了小朋友,他們像我一樣喜歡吃。小朋友們,現(xiàn)在你們?cè)谀膬耗兀?廣場(chǎng)邊上,大清早晨練的人可多了,李奶奶的劍舞得可好了,我跟她商量好暑假要向她學(xué)習(xí)的。李奶奶,你現(xiàn)在還好嗎?

  親愛(ài)的同桌,我怎么一直看不到你呢?我向你借的《鋼鐵是怎樣煉成的》只剩幾頁(yè)就要讀完了,你還說(shuō)要和我一起聊聊保爾呢,你現(xiàn)在沒(méi)事兒吧? 媽媽?zhuān)液美,越?lái)越冷了,我想披件衣裳。媽媽我的右手好像出血了,動(dòng)彈不得,我以后還能寫(xiě)字嗎?媽媽?zhuān)矣行├哿耍爝@么黑,我想去睡覺(jué),也許夢(mèng)里可以見(jiàn)到你,見(jiàn)到同學(xué),見(jiàn)到老師,也許,可以喝口水,吃口米飯…… 媽媽?zhuān)液孟駢?mèng)見(jiàn)花燈了,記得每年的正月十五,我們都去看花燈。這次的花燈好耀眼啊,我的眼睛被輕輕刺痛了。媽媽?zhuān)液孟衤?tīng)到了人們?cè)谝鄣幕粝抡f(shuō)笑的聲音,只是時(shí)隱時(shí)現(xiàn)。媽媽?zhuān)悄阍诨粝抡椅覇幔?“有人嗎,有人嗎?” 媽媽?zhuān)以谶@兒,我在這兒,天是不是亮了? 我看到了人影,聽(tīng)到了似乎有人在急切地呼叫,媽媽是你來(lái)找我了嗎?媽媽?zhuān)也慌,我要勇敢,我要永遠(yuǎn)和你在一起,永不分離! 也許,是夜深了,耳邊輕掠過(guò)一絲風(fēng),涼絲絲,但很清爽。媽媽告訴過(guò)我,風(fēng)吹起來(lái),黎明就要到了。 再見(jiàn),夜的最后一章。

中考滿(mǎn)分作文 篇2

  隨著一場(chǎng)淅瀝瀝的冷雨,一陣陣涼風(fēng)撲面而來(lái),花枯了,樹(shù)謝了,一股股冷意已不知不覺(jué)的滲入了千家萬(wàn)戶(hù)。

  桐樹(shù)也不例外,俗話說(shuō)“桐葉知秋”踱步在上學(xué)的路上,秋風(fēng)蕭蕭,無(wú)情地捋下一片片桐葉,望著這番景象,不禁感慨地嘆息:“桐樹(shù)啊桐樹(shù),你為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?”“是在叫我嗎?”一個(gè)聲音沉沉地應(yīng)道?砂盐覈樍艘淮筇,桐樹(shù)說(shuō)話了!“你,你怎么會(huì)開(kāi)口說(shuō)話!”“何足為奇?我們都是生命,難道不可以開(kāi)口說(shuō)話嗎?”桐樹(shù)意外平靜地回答使我閉起了吃驚的嘴巴。我定了一定神,又問(wèn)道:“那您為何是秋天最早落葉的樹(shù)呢?難道是為了保存的養(yǎng)分嗎?還是……”

  沒(méi)等我說(shuō)完,一片葉子就尖聲叫了起來(lái):“才不是,才不是這樣的呢!”桐樹(shù)用枝條輕輕的拍打著葉子的頭,也略顯氣憤地說(shuō):“你們?nèi)祟?lèi)總是誤解我們,其實(shí)則不然,這完全是我們自己的選擇,我們完全可以像松樹(shù)和常青樹(shù)一樣不落葉,可是我們知道秋風(fēng)一來(lái),天氣就轉(zhuǎn)涼了,為了讓人類(lèi)在冬天的得到溫暖的陽(yáng)光,我們趕快脫去了衣裳;在夏天我們撐起了一張張綠色大傘,寧愿為你們擋雨、遮陽(yáng)。而你們對(duì)卻對(duì)此置之不理,反倒把松樹(shù)捧的火熱,我們?cè)跄懿粋?”講到這里,她不禁小聲地啜泣了起來(lái)。聽(tīng)到這里,我不禁為桐樹(shù)的話而震驚,一時(shí)竟呆在那里不知如何安慰它才好。

  忽然吹來(lái)一陣?yán)滹L(fēng),我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn),猛然從遐想中驚醒,老桐樹(shù)那張傷心的面孔已然在腦海中消失不見(jiàn),可那哀傷的聲音卻深深的.徘徊在我的腦間。是呀!原來(lái)桐樹(shù)是這樣執(zhí)著的無(wú)私,時(shí)時(shí)刻刻都在為我們著想,而我們卻把它們的奉獻(xiàn)作為理所當(dāng)然的事情,想到這里,我不禁心生感動(dòng),這是一棵多么偉大的梧桐樹(shù)啊!

  叮咚!一滴梧桐的眼淚……

中考滿(mǎn)分作文 篇3

  花了整整一個(gè)月的時(shí)間,終于把這本厚厚的《愛(ài)的教育》讀完了。讀完后給我的第一感觸,那就是——愛(ài)。

  這本書(shū)是以一個(gè)小男孩——安利柯的日記,來(lái)透視日常生活中的學(xué)校和家庭關(guān)系,老師和學(xué)生的關(guān)系以及父母,兄弟姐妹間的天倫之愛(ài)。

  愛(ài)的教育文字雖然簡(jiǎn)單樸實(shí),所描寫(xiě)的也是極為平凡的人物,但是,其中流露出人與人之間的真摯情感,會(huì)讓人感受動(dòng)不已。例如,每月故事中——馬可爾萬(wàn)里尋母的故事。文中講到了因父母負(fù)債,馬可爾的媽媽決定去工資豐厚的布宜洛斯艾利斯工作。媽媽剛離開(kāi)時(shí),還和家里保持著聯(lián)絡(luò)。可自從上次馬可爾的媽媽寫(xiě)信說(shuō)身體有些不適后,就和家里失去了聯(lián)絡(luò)。家里用盡各種方式寄去的信也石沉大海。收不到媽媽的`信,家里更冷請(qǐng)了。父子三人每日以淚洗面,馬可爾想媽媽想的快死了。終于,13歲的馬可爾自告奮勇決定去找媽媽。馬可爾的堅(jiān)持使父親無(wú)奈地相信了這個(gè)理解事物程度并不遜于成年人的孝子一定能成功。籌備好了一切,馬可爾開(kāi)始了萬(wàn)里尋母的旅程。途中,他歷盡了各種艱難險(xiǎn)阻,嘗

中考滿(mǎn)分作文 篇4

  人,只有相信自己,才能實(shí)現(xiàn)自己理想.同時(shí),人生又想一座險(xiǎn)峻的山峰,只有自信的向上攀登,才能無(wú)限風(fēng)光盡收眼第.

  自信是成功的秘訣.參透了自信的真諦,就算是已定的事實(shí)也有翻身的希望.

  自信是一種力量.一種潛在的.可貴的`.強(qiáng)大的力量.有了它,就可以干出一番驚天動(dòng)地的大事業(yè)來(lái).

  自信是做人的原則.一個(gè)人不可能事事順利,不管遇到什么困難,不管瀝經(jīng)多少失敗,都要努力去戰(zhàn)勝困難,要想那我所畏懼的蒼松一樣,傲然挺立.

  自信是一種擁有,一股勇氣.就是憑借著股激情,我們才能開(kāi)拓自己的人生道路,盡情描繪明日的七彩世界.

  沒(méi)有自信,越王勾踐怎能砍斷吳王的金戈?沒(méi)有自信,區(qū)區(qū)西秦如何東出函谷而一統(tǒng)天下?沒(méi)有自信,百二秦關(guān)如何更換上劉漢的旗號(hào)?沒(méi)有自信,成吉思汗的鐵騎如何能踏上多瑙的土地.

  !自信是成功的祭奠.自信,它給我以勇氣與力量,有了它.失敗不在追隨我,勝利不在躲避我;有了它,生活更充實(shí)有趣,學(xué)習(xí)更副有生機(jī).自信是一顆火熱的太陽(yáng),是我享受了它的溫暖;自信是心底的一顆寶珠,什么時(shí)候有它,什么時(shí)候就會(huì)發(fā)光;自信是征途的導(dǎo)航燈,指引我們跨過(guò)一道道的門(mén)檻.

  人生,是一場(chǎng)戰(zhàn)斗的過(guò)程,時(shí)而平穩(wěn)順利,時(shí)而坎坷殘酷,誰(shuí)也不能仆知自己的命運(yùn),要想前進(jìn),要想成功,自信是必備的.

中考滿(mǎn)分作文 篇5

  親人是前進(jìn)力量的源泉,親情是永遠(yuǎn)不會(huì)失去的財(cái)富。有了親人,你就不會(huì)孤獨(dú)與悵惘;有了親情,你就會(huì)懂得感恩與回報(bào)。

  懷橘遺親

  陸績(jī),在六歲時(shí),隨父親陸康到九江謁見(jiàn)袁術(shù),袁術(shù)拿橘子招待他們,陸績(jī)便往懷里藏了兩個(gè)橘子。臨行時(shí),橘子滾落在地上,袁術(shù)嘲笑道:“陸郎來(lái)我家做客,走的時(shí)候還要懷藏主人的橘子嗎?”陸績(jī)說(shuō):“母親喜歡吃橘子,想拿回去給她嘗嘗!痹g(shù)見(jiàn)他小小年紀(jì)就知孝順母親,自愧不如。陸績(jī)對(duì)母親的這份孝心源于他對(duì)母親的感恩,他能夠時(shí)刻想著母親,表現(xiàn)了他對(duì)母親的關(guān)懷與愛(ài)戴,是為子女者對(duì)父母的回報(bào)。

  回報(bào)父母

  德國(guó)思想家恩格斯的父親去世后,留下了一筆可觀的遺產(chǎn),引起了他幾個(gè)兄弟之間的財(cái)產(chǎn)糾紛。當(dāng)時(shí)正值他的母親身患重病,為了不使母親傷心,他主動(dòng)放棄了那份屬于他的遺產(chǎn),平息了家庭可能出現(xiàn)的糾紛。后來(lái),他在一封信中提到:“我可能會(huì)有成千上萬(wàn)的財(cái)產(chǎn),但我永遠(yuǎn)不會(huì)有另一個(gè)母親。”是啊,金錢(qián)財(cái)富固然是誘人的,可是父母卻是永遠(yuǎn)的珍寶啊,父母的恩情怎能被金錢(qián)取代呢?父母給予了我們太多太多,小到無(wú)微不至的'關(guān)懷,大到教我們做人做事,這些都無(wú)法用金錢(qián)去衡量。恩格斯的做法,體現(xiàn)出了“親情”的精髓,親情不是因?yàn)榻疱X(qián)而存在的,我們都應(yīng)該像恩格斯那樣重視親情,回報(bào)父母。

  孝感天地

  馬鵬飛是一個(gè)平凡的少年,在他剛出生8個(gè)月時(shí),父母便離異,父親外出打工,與他從小相依為命的奶奶又患了糖尿病,雙目失明。年幼的馬鵬飛不得不在5點(diǎn)鐘起床操持家務(wù),然后匆忙去上學(xué),放學(xué)后又要照顧奶奶的飲食起居,9年如一日,因此他獲得了“沈陽(yáng)市感動(dòng)校園十佳好少年”的稱(chēng)號(hào)。馬鵬飛之所以讓人感動(dòng),是因?yàn)樗谏钊绱似D辛之時(shí),仍然對(duì)奶奶不離不棄,堅(jiān)持孝道,即便親人沒(méi)能給他富裕的生活,溫馨的家庭,但至少還給了他生命,給了他親情,于是他感恩、回報(bào),這正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的。

  親情讓疲憊的生命有了避風(fēng)的港灣,而失去親人的人,就像一艘漂泊的小船,始終沒(méi)有停靠的碼頭。親人給予我們親情,給予我們關(guān)愛(ài),我們一定要善待親人,懂得回報(bào)。

  讓我們用對(duì)親人的感情作詞,回報(bào)作曲,共同譜寫(xiě)一首關(guān)于親情的頌歌。

  賞析點(diǎn)評(píng)

  作者在文章題目的設(shè)計(jì)上可謂“煞費(fèi)苦心”,把三個(gè)與中心有關(guān)的題目并列起來(lái),使題目顯得很有創(chuàng)意。行文中,作者又設(shè)計(jì)了三個(gè)小標(biāo)題,選取了三個(gè)與“親人”“親情”“回報(bào)”有關(guān)的事例組合成文,既省略了過(guò)渡段,又從不同角度突出了中心。

中考滿(mǎn)分作文 篇6

  就要進(jìn)入高中的大門(mén),我相信,每個(gè)人心里都有自己想說(shuō)的話,”下面我就來(lái)向大家說(shuō)說(shuō)我自己心里的話吧。

  一想到馬上就要進(jìn)入高中的大門(mén),就要告別我們美麗的校園,就想起我尊敬的老師和朝夕相處的同學(xué)們,在我悲傷的時(shí)候,是他們逗我開(kāi)心,在我愁?lèi)灥臅r(shí)候,是他們幫我解悶,我多么舍不得他們呀。我知道,畢業(yè)是快樂(lè)的,就讓我們把最后一段時(shí)間好好珍惜吧。

  我感謝所有教過(guò)我的老師,是他們教給我廣泛的知識(shí),是他們讓我跨出初中的大門(mén)進(jìn)入高中,開(kāi)始新的生活。

  您是天使,您是大樹(shù),您是海洋。

  是您,把我們一個(gè)個(gè)愛(ài)哭的孩子,哺育成人,是您,教我們?cè)鯓幼鋈,怎樣去追求?mèng)想,做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人,我也不知道用什么來(lái)報(bào)達(dá)你們,但是,我會(huì)認(rèn)真學(xué)習(xí),那就用最后一份真實(shí)的.成績(jī)來(lái)報(bào)達(dá)您吧。

  如果,時(shí)間可以倒退,我會(huì)珍惜每一分每一秒,讓我們快樂(lè)學(xué)習(xí),快樂(lè)成長(zhǎng)。

  我知道,時(shí)間根本不會(huì)倒退,我希望,在最后一段時(shí)間,我們學(xué)校里的人永遠(yuǎn)都充滿(mǎn)笑聲,每個(gè)人的臉上都掛滿(mǎn)微笑。

  在我進(jìn)入高中的大門(mén),我多么想向老師鞠一躬,祝愿所有的老師身體健康,萬(wàn)事如意。

中考滿(mǎn)分作文 篇7

  一筆一畫(huà),她提筆書(shū)寫(xiě)十畫(huà)——愛(ài),從未走遠(yuǎn)!}記

  睡眼惺忪的又一次和母親吵過(guò)架后,我抓著書(shū)包上了早班車(chē)!八麄兙椭腊盐液蛣e家的孩子比,說(shuō)我這不好,那不好,不顧及我的感受,上學(xué)都不送一下我,這算哪門(mén)子愛(ài)?”

  擁擠的班車(chē),嘈雜的聲音,昏沉的腦袋,伴隨著我不停的抱怨“唉,馬上考試了,名著還沒(méi)有看,要不是他們不愛(ài)我,我怎么會(huì)貪玩不好好學(xué)習(xí)。”

  公交車(chē)突然一停,沉浸在悔恨和抱怨中的我一時(shí)大意,狠狠地向前倒去,我抓住了前面的座椅,所以沒(méi)有太過(guò)狼狽,但是書(shū)包里的書(shū)就沒(méi)有這么幸運(yùn)了,一本本都掉了出來(lái),我一邊蹲下身去,一邊將他們撿起來(lái)。咦?這不是媽媽買(mǎi)菜記賬的本子嗎,怎么會(huì)夾在我的.名著里?來(lái)不及仔細(xì)想,我匆匆將書(shū)塞進(jìn)書(shū)包,坐回我的位置上。

  坐下去后,我將那本記賬本狠狠地抽出來(lái),將第一張撕掉。一邊撕,嘴里一邊嘟噥著:讓你買(mǎi)菜,讓你買(mǎi)菜!等我撕下三四張后,大概看了一下內(nèi)容,才發(fā)現(xiàn)這不是記賬本。潔白的紙上,歪歪扭扭,密密麻麻的字體,竟然是名著的故事概要,已經(jīng)寫(xiě)了很多了,那不甚工整且細(xì)小如蟻的字體,不是出自媽媽之手又是出自誰(shuí)?我的內(nèi)心一下子有些感動(dòng)。當(dāng)我看到那用錯(cuò)的“的”“得”“地”時(shí),更確信是媽媽?zhuān)≈挥兴艜?huì)不分這些,無(wú)論我糾正多少次都沒(méi)有用。那熟悉的錯(cuò)別字,此時(shí)像是對(duì)我訴說(shuō)媽媽如何在工作中偷閑,如何拿起我丟在一旁的書(shū)籍認(rèn)真閱讀,如何一筆一畫(huà)地做筆記。而這只是因?yàn)槲业囊痪浔г埂安幌肟磿?shū),考試還要考。哎!煩死人了。”

  想起剛剛追著我道歉的媽媽?zhuān)疑踔料胂蟮剿磿?shū)的樣子,溫柔又專(zhuān)注,嘴角微微上揚(yáng),露出一絲微笑。字跡已經(jīng)變得模糊,淚水與墨水融為一體。我滿(mǎn)心酸澀,后悔已經(jīng)徹底將我擊垮。媽媽是多么的愛(ài)我呀!當(dāng)我把濕潤(rùn)的目光移到窗外,似乎看到了她的樣子,才剛離開(kāi)家,才剛爭(zhēng)吵過(guò),我竟有些想她了。

  公交車(chē)還在前進(jìn),時(shí)光也不會(huì)停留,而愛(ài)卻從未走遠(yuǎn)。

中考滿(mǎn)分作文 篇8

  小時(shí)候常聽(tīng)大人們說(shuō):“男孩是太陽(yáng),女孩是月亮。”我曾詢(xún)問(wèn)過(guò)其中的原因,可是,大人們總是說(shuō):“以后你就會(huì)知道了!焙髞(lái),我漸漸長(zhǎng)大了,才知道原來(lái)月亮本身是不會(huì)發(fā)光的,它只能反射太陽(yáng)的光。

  當(dāng)我知道這些時(shí),我氣憤極了,憑什么男孩就一定是太陽(yáng),我們女孩就一定是月亮呢!女孩也要當(dāng)太陽(yáng)!因此,每聽(tīng)到男生唱“男兒當(dāng)自強(qiáng)”時(shí),我總會(huì)幫他們改歌詞:“女孩也要自強(qiáng)。”

  于是我便做了許多男孩們不敢做的事。

  遠(yuǎn)的不提,就說(shuō)幾個(gè)月前的事吧。那時(shí)全校舉行了一次英語(yǔ)競(jìng)賽,由于臨近中考了,班上那些男“尖子們”都不敢問(wèn)津此事。當(dāng)時(shí),他們還笑我:“喲、喲,半大的丫頭平時(shí)不是老說(shuō)你比咱們強(qiáng)嗎,這回有本事你就去。沒(méi)本事,就還是待在家里做丫頭得了!甭(tīng)了這話,我氣憤極了,當(dāng)即拍案而起:“走著瞧吧,看是你們這群臭小子強(qiáng),還是我們丫頭強(qiáng)。”說(shuō)完,我就到英語(yǔ)老師那里報(bào)了名。

  在后來(lái)的日子,我才知道,一邊忙功課,一邊忙英語(yǔ)的滋味不好受,整天忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),頭暈眼花的,上課沒(méi)勁,老打不起精神。那時(shí),我還真有想打退堂堂鼓的念頭?墒且幌肫稹盎丶耶(dāng)丫頭”那句話,我就恨得咬牙切齒。我拼命告訴自己:要自強(qiáng),要贏給那些臭小子們看。于是,在最后的一個(gè)月里,我使勁咬牙,每晚挑燈夜戰(zhàn),一有問(wèn)題就直奔老師的辦公室,強(qiáng)化訓(xùn)練自己……于是,在考試那天,我自信地交上了自己的那份答卷。

  一個(gè)月后,獲獎(jiǎng)名單張榜了,在那張紅紙上,我看到了我的名字。當(dāng)我聽(tīng)到旁邊的一個(gè)阿姨說(shuō)“怎么第一名的是女孩”時(shí),我高興地笑了,因?yàn)槲蚁蚴廊俗C明了:女孩也是太陽(yáng)!

  今天,在考場(chǎng)上,我寫(xiě)下了決定自己命運(yùn)的一筆。無(wú)論結(jié)果如何,我都會(huì)告訴自己:“女孩要自強(qiáng)!”這是我的重要財(cái)富!

 。埸c(diǎn)評(píng)]本文值得借鑒的.地方:1、語(yǔ)言的個(gè)性化非常明顯,使人物活靈活現(xiàn)。我們?cè)凇段沂且粋(gè)女生》中已經(jīng)談過(guò)語(yǔ)言個(gè)性化的作用,本文又是一個(gè)很好的例證。這是本文得高分的重要原因。2、善于描寫(xiě)人物的心理活動(dòng)。寫(xiě)人的文章,如果寫(xiě)好了人物心理,已經(jīng)成功了一半。沒(méi)有心理活動(dòng)的人,盡管把外貌、行為寫(xiě)得很好,也常常會(huì)覺(jué)得呆板、缺乏血肉,反之,你沒(méi)有寫(xiě)好人物的外貌和行為,但心理活動(dòng)寫(xiě)好了,人物也能生動(dòng)起來(lái)。就像本文,你見(jiàn)不到“我”的樣子,“我”的行為也缺乏具體的細(xì)節(jié)描寫(xiě),但一樣充滿(mǎn)血性,令人敬佩。

 。鬯季S拓展]這篇文章可以適用于“面對(duì)挑戰(zhàn)”、“永不言敗”、“選擇”、“16歲的宣言”、“我”、“一個(gè)女生”之類(lèi)的命題作文或話題作文。

中考滿(mǎn)分作文 篇9

  勝利的笑容、亮眼的成績(jī)、喜悅的紅暈,成功的人總是如此光鮮亮麗。但在他們微笑的背后,卻是無(wú)窮盡的汗水和努力,他們獻(xiàn)出大把的青春歲月不?朔、不停前進(jìn)。他們始終為了某種執(zhí)著而揮汗,為的不是超越別人,而是戰(zhàn)勝自己。

  我依然深刻的記得那些日子的低落。過(guò)去的我,數(shù)理并不是很強(qiáng),有時(shí)卷子上的紅字,根本是多到慘不忍睹。一張又一張的考卷,就是一次又一次的失落,我的心彷彿在淌血,雪白的紙張和鮮明的紅。【腿缥倚闹械牟粷M(mǎn)和挫折,流淌著鮮紅的艷麗。我總是拿同學(xué)的卷子和自己的比較,心中的不服輸竟扭轉(zhuǎn)成一種強(qiáng)烈的憤怒和嫉妒。一種被扭曲的觀念在我心中萌芽。我開(kāi)始去找很難的題目,不斷的反復(fù)演練,想要?jiǎng)龠^(guò)別人的心一日日成長(zhǎng)茁壯?v使遇到我完全看不懂的.題目,我也努力去鉆研。我付出我的時(shí)間和精力,迫切的想在短暫的時(shí)間去換取瞬間超越別人的滿(mǎn)足感。

  但是,我錯(cuò)了。當(dāng)月考成績(jī)發(fā)下來(lái)時(shí),我徹底被擊敗。我不可置信的盯著那比起過(guò)往糟糕許多的成績(jī)。在失落和感傷背后,有著更強(qiáng)烈和無(wú)法理解的震驚,我不能解釋這一切——用加倍的時(shí)間交換失?

  我?guī)е鴿M(mǎn)腹的困惑和還未適應(yīng)的心情將自己反鎖在房?jī)?nèi),裹著棉被,我瑟縮在墻角縱容淚水在臉頰上奔騰。在我抽咽的同時(shí),我模糊的雙眼,依然清晰的瞧見(jiàn)那張火紅的卷子,安靜的平躺在我的書(shū)桌上。"女兒。"媽媽輕聲的叫喚打斷我的悲傷,我狐疑的望著她柔和的晃了晃手中的鑰匙。她走過(guò)來(lái)順順我零亂的頭發(fā)。"你要超越的人不是別人,是你自己啊!"她拭干我的淚,微笑的凝視我的臉。我忽然茅塞頓開(kāi)。是。【褪且?yàn)槲疫^(guò)于強(qiáng)烈的好奇心和扭曲的價(jià)值觀使我被自己打敗。我真正要面對(duì)的并不是別人的成果,而是自己心靈的那個(gè)我!

  我走到鏡子前凝視著自己,不由自主的將手伸向冰冷的鏡面,這就是我,這是我的敵人也是我的戰(zhàn)友。當(dāng)我拋開(kāi)和別人比較的虛榮感,我更真實(shí)的看到了我自己,我微笑,那彷彿是那些成功者微笑的雛形,而我也將朝著那個(gè)目標(biāo)前進(jìn),那條戰(zhàn)勝自我的寬廣大道。

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