生本課堂教研活動主持詞

時間：2023-02-10 08:16:29 主持詞我要投稿

生本課堂教研活動主持詞

　　借鑒詩詞和散文詩是主持詞的一種寫作手法。隨著社會一步步向前發(fā)展，主持人的需求越來越高，你所見過的主持詞應(yīng)該是什么樣的？以下是小編為大家收集的生本課堂教研活動主持詞，僅供參考，歡迎大家閱讀。

生本課堂教研活動主持詞

生本課堂教研活動主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師：

　　大家下午好！

　　今天我們有幸迎來了來自于xx市初中課堂教學(xué)改革共同體的兄弟學(xué)校的老師們，并有幸請來了我們xx市教研室劉專員（語文教研員劉xx老師），讓我們以熱烈的掌聲表示對各位兄弟學(xué)校的老師和劉專員的到來表示由衷的歡迎和誠摯的感謝！

　　在這樣一個美好的季節(jié)，大家相聚在一起，就“生本課堂”這個話題進(jìn)行研討，應(yīng)該是一件非常愉快而有意義的事情。

　　今天為我們展示的是我校的丁xx老師和xx中學(xué)的蔣x老師上的同一篇課文——說明文《花兒為什么這樣紅》，下面分別有請這兩位老師就這堂課談一下各自的教學(xué)設(shè)想或授課思路。大家歡迎！

　　感謝兩位老師為我們展示了兩堂精彩的課，也感謝兩位精彩的說明，感謝兩位老師的幸苦付出。

　　蕭伯納說過：“你有一個蘋果，我有一個蘋果，我們彼此交換，每人還是一個蘋果；你有一種思想，我有一種思想，我們彼此交換，每人可擁有兩種思想�！敝腔墼谂鲎仓袝聋�！為了更好的總結(jié)這次活動并指導(dǎo)今后的語文課堂教學(xué)，我們本著“共同學(xué)習(xí)、共同研究、共同提高”的宗旨，在此舉行評課、議課活動。我希望各位老師都能暢所欲言，毫不保留的發(fā)表自己聽課的認(rèn)識、看法、見解或收獲等。

　　下面先有請來自于共同體兄弟學(xué)校的`老師對這兩堂課作點評。

　　再有我校陳立新老師作出點評。

　　謝謝各位老師的中肯而精彩的點評。

　　最后有請劉專員就今天的這兩堂課作指導(dǎo)。大家歡迎！

　　如果說聽一堂好課是一種享受，那么聽各位老師的點評也是一種享受，而聽專家的點評就更是一種享受。劉專員的點評是一種診斷和激勵，是我們提升觀念、調(diào)整教學(xué)、發(fā)展能力的有效指引。感謝劉專員的精彩點評！

　　各位同仁，助學(xué)案到底如何設(shè)計和如何運用才能更好切合語文教學(xué)的特點，如何才能體現(xiàn)學(xué)生為主體的新課程理念，如何才能充分調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)語文的積極性和主動性，如何才能更好地挖掘文本的豐富寶藏，以求更好地提升學(xué)生的語文素養(yǎng)和能力，這是我們語文老師們不懈的追求。今天大家的交流，肯定會使我們在前進(jìn)的道路上少一些浮光掠影，多一些理性與深沉的思考，讓我們的語文課堂教學(xué)進(jìn)一步走向完美。

　　再次感謝大家光臨我們璜土中學(xué)，感謝你們給我們傳經(jīng)送寶，指點迷津。

　　謝謝！

生本課堂教研活動主持詞2

各位校長、老師們：

　　上午好!

　　今天，我們在市礦教育辦西石門鐵礦學(xué)校召開全市“自能高效課堂教學(xué)研討會”。主要任務(wù)有三項：一是觀摩小學(xué)語文、藝術(shù)2節(jié)課堂教學(xué)，總結(jié)推廣西石門鐵礦學(xué)�！白阅芨咝дn堂”課題研究成果;二是觀摩2個說課、議課活動，學(xué)習(xí)該校多視角說課、觀課、議課的校本教研經(jīng)驗;三是部署邯鄲市中小學(xué)學(xué)科建設(shè)展示月活動，全面啟動我市活動計劃。

　　參加今天會議有各鄉(xiāng)(鎮(zhèn)、礦)教育辦、直屬小學(xué)主管業(yè)務(wù)的副校長、兩名學(xué)科骨干教師，共計120人，市教育局領(lǐng)導(dǎo)

　　在百忙中光臨現(xiàn)場指導(dǎo)，會上野書記將作重要講話�，F(xiàn)在會議按議程進(jìn)行。

　　會議進(jìn)行第一項：

　　觀摩小學(xué)語文、藝術(shù)課堂教學(xué)。

　　………

　　會議進(jìn)行第二項：

　　觀摩小學(xué)語文、藝術(shù)學(xué)科教研組說課、議課活動。

　　………

　　剛才，我們觀摩了西石門鐵礦學(xué)校陳學(xué)鳳老師執(zhí)教的小學(xué)三年級語文、郭麗老師執(zhí)教的小學(xué)六年級藝術(shù)兩節(jié)課，并觀摩了圍繞這兩節(jié)課教研組開展的多視角說課、議課活動，首先，對兩名作課教師以及全體學(xué)科教研組成員辛勤付出表示衷心的感謝。

　　下面，會議進(jìn)行第三項：

　　請西石門鐵礦學(xué)校校長崔運生同志作經(jīng)驗介紹。

　　………

　　會議進(jìn)行第四項：

　　請市教育局黨委副書記野慶文同志作重要講話。

　　………

　　剛才，崔校長認(rèn)真總結(jié)學(xué)校了開展“自能高效課堂”課題研究的情況，西石門鐵礦學(xué)校立足本校實際，以“自能高效課堂”課題研究為重點，以多視角說課、觀課、議課為途徑，不斷解決課堂教學(xué)的新問題，課堂教學(xué)效率明顯提高，學(xué)生學(xué)習(xí)的主動性明顯增強(qiáng)，好奇心、興趣愛好得到發(fā)展，師生互動、平等參與的局面初步形成，為課程改革注入了新的強(qiáng)大的生命力。因此，他們的經(jīng)驗，既彰顯了新思想，又顯示了新舉措，為我們今后的課程改革特別是課堂教學(xué)改革拓展了新的視野，提供了寶貴的經(jīng)驗，值得我們每一所思考和學(xué)習(xí)。

　　野書記站在全市的高度，深刻分析了我市教學(xué)特別是課堂教學(xué)改革面臨新問題，認(rèn)真論證了實施高效課堂的重要意義，明確揭示了高效課堂的內(nèi)涵和具體特點，同時，就深化校本教研多視角“說課、觀課和議課”提出了具體的意見，為今后的開展實施高效課堂，開展校本教研活動，理清了思路，提出了措施，堅定了信心。希望大家認(rèn)真學(xué)習(xí)、貫徹落實。進(jìn)一步明確實施有效教學(xué)、打造高效課堂重要意義，切實制定學(xué)校課堂教學(xué)改革的'目標(biāo)，樹立鮮明的課堂教學(xué)理念，構(gòu)建“以學(xué)論教，少教多學(xué)”的課堂教學(xué)策略，把學(xué)習(xí)的主動權(quán)還給學(xué)生，把學(xué)習(xí)變成學(xué)生主動性、獨立性和創(chuàng)造性不斷生成、張揚、發(fā)展、提升的過程，使學(xué)習(xí)成為課堂的中心，學(xué)生成為課堂的主角，課堂成為基于學(xué)生的學(xué)習(xí)、展示學(xué)生的學(xué)習(xí)、交流學(xué)生的學(xué)習(xí)、深化學(xué)生的學(xué)習(xí)的真正的學(xué)堂，從而為提高學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展水平，為全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，為我市教育事業(yè)又好又快發(fā)展做出新的更大貢獻(xiàn)!

　　會上，我們轉(zhuǎn)發(fā)了《邯鄲市教育局關(guān)于在全市中小學(xué)開展學(xué)科建設(shè)展示月活動的通知》，要求各校認(rèn)真學(xué)習(xí)文件，健全組織領(lǐng)導(dǎo)，按要求抓好貫徹落實。

　　本次研討會得到礦教育辦、西石門鐵礦學(xué)校的大力支持，讓我們以熱烈的掌聲表示衷心的感謝!

　　祝與會同志身體健康，工作愉快!

　　會后，請大家到食堂就餐。

　　散會!

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