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主持詞

元旦主持詞

時(shí)間:2025-12-31 04:04:22 主持詞 我要投稿

【精品】元旦主持詞匯編6篇

  主持詞的寫作要突出活動(dòng)的主旨并貫穿始終。在當(dāng)下的社會(huì)中,主持人的需求越來(lái)越高,那么如何把主持詞做到重點(diǎn)主題呢?下面是小編為大家收集的元旦主持詞6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】元旦主持詞匯編6篇

元旦主持詞 篇1

  男合:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),各位來(lái)賓;

  女合:親愛(ài)的老師、同學(xué)們;

  齊:大家下午好!

  葉:清風(fēng)拂面、溫陽(yáng)普照

  諾:激情澎湃、盛世歡騰

  胡:在這播種希望、描繪錦繡的季節(jié)里,學(xué)校又迎來(lái)收獲的春天。

  星:迎著太陽(yáng),我們鋪開七彩的畫卷,走向未來(lái),我們書寫豪邁的誓言。

  葉:藍(lán)天當(dāng)紙,海水為墨,寫不完心中的頌歌,

  諾:群峰放聲,大江展喉,唱不盡永恒的贊歌。

  胡:讓每首歌變成一聲洪鐘,激蕩華夏兒女,

  星:讓每首歌化作一捧鮮花,裝點(diǎn)盛世中華。

  葉、諾:飛揚(yáng)的歌聲,吟唱難忘的歲月,

  胡、星:熟悉的旋律,演繹時(shí)代的激越。

  齊:陽(yáng)羅二小“唱學(xué)堂新歌,做儒雅少年”暨迎元旦合唱比賽現(xiàn)在開始!

  星:今天擔(dān)任評(píng)委的有:

  (胡)z老師、(諾)z老師、(葉)z老師、(星)z老師、(胡)z老師、(諾)z老師、(葉)z校長(zhǎng)

  星:讓我們用熱烈的掌聲歡迎和感謝他們的到來(lái)!

  1、六(2)

  星:請(qǐng)欣賞六(2)班帶來(lái)的必唱曲目《讀唐詩(shī)》和選唱曲目《同一首歌》

  2、六(4)

  諾:歌聲已經(jīng)停止,優(yōu)美的旋律仿佛還在耳邊。下面有請(qǐng)六(4)班,他們的合唱曲目是《讀唐詩(shī)》和《阿迪穆斯》。

  3、五(4)

  胡:“滴答答,滴答答”,小雨輕輕地敲打著窗戶,告訴我們春的信息

  星:一群小伙伴和著節(jié)拍正在歡快地踩雨呢。小伙伴們,快來(lái)一起加入吧!請(qǐng)欣賞五(4)班給我們帶來(lái)的《踩雨》和《讀唐詩(shī)》

  4、星:在評(píng)委議分的間隙,讓我們欣賞毛路雪為大家來(lái)的獨(dú)唱——《刀郎女孩》。

  5、四(2)

  星:前三個(gè)節(jié)目的成績(jī)已經(jīng)揭曉,去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(2)班的最后得分是——,六(4)班的最后得分是——,五(4)班的最后得分是—

  胡:一塊蠻荒卻美麗神秘的土地

  星:一群純樸虔誠(chéng)的藏族同胞

  胡:圣潔的'草地,可愛(ài)的藏羚羊

  星:絢麗的舞臺(tái),動(dòng)聽的歌聲

  合:請(qǐng)欣賞四(2)班為我們演繹的《讀唐詩(shī)》、《可可西里》

  6、六(3)

  諾:放飛希望與夢(mèng)想,讓童年?duì)渴殖?yáng)!成長(zhǎng)在鄉(xiāng)間的小路上,我們朝氣蓬勃!請(qǐng)聽六(3)班帶來(lái)的《鄉(xiāng)間的小路》和《讀唐詩(shī)》。

  7、四(3)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(2)班的最后得分是——

  星:秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān),萬(wàn)里長(zhǎng)征人未還

  胡:停停停,你的朗誦太好了,不過(guò)說(shuō)得好還不如唱得好呢,請(qǐng)聽四(3)班為我們獻(xiàn)上的《讀唐詩(shī)》《出塞》

  8、五(5)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(3)班的最后得分是——

  葉:有一個(gè)美麗的地方,傳說(shuō)住著神仙。那里有清澈的湖水,擁抱著寶石般的藍(lán)天。悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌聲,纏滿了曼陀鈴的琴弦。

  諾:有一個(gè)美麗的地方,傳說(shuō)住著神仙。那里有潔白的云朵,追逐著翡翠般的草原。無(wú)憂無(wú)慮的歡笑,飄成了酥油茶的香甜。

  葉:請(qǐng)聽五(5)班給我們帶來(lái)的《童話香巴拉》和《讀唐詩(shī)》。

  9、五(2)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(3)班的最后得分是——

  葉:綠色的郵車向前奔跑,穿過(guò)荒野,經(jīng)過(guò)小村莊。

  諾:不管刮風(fēng),還是下雨,它不停地向前奔跑。瞧!它向我們駛來(lái)了!

  葉:請(qǐng)聽五(2)班給我們帶來(lái)的《庫(kù)斯科郵車》和《讀唐詩(shī)》。

  10、四(1)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(5)班的最后得分是——

  葉:如果,不是那一面紅旗,怎會(huì)有今天壯麗錦繡的山河?

  諾:如果,不是那一點(diǎn)燎原的星火,怎會(huì)有今天幸福安康的生活?

  葉:如果,不是那一種堅(jiān)韌的信仰,怎會(huì)有今天百折不撓的偉岸?

  諾:如果,不是那一輪?wèn)|升的紅日,怎會(huì)有今天燦爛的中國(guó)?

  葉:偉大的祖國(guó)永遠(yuǎn)在我們心窩里!請(qǐng)聽四(1)班同學(xué)帶給我們帶來(lái)的《祖國(guó)在我心窩里》《讀唐詩(shī)》

  11、四(4)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(2)班的最后得分是——

  男:“鋤禾日當(dāng)午,汗滴禾下土”,每次吟誦這首詩(shī)時(shí),我們都會(huì)感受到農(nóng)民伯伯的辛苦和勞累。

  女:是啊,“誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦!蓖瑢W(xué)們,讓我們?cè)诟杪曋幸黄鹑ジ惺苓@份辛苦,也同時(shí)去體會(huì)勞動(dòng)的快樂(lè)吧!請(qǐng)欣賞四(4)班帶來(lái)的《讀唐詩(shī)》《憫農(nóng)》

  12、五(3)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(1)班的最后得分是——

  葉:三峽有一位老爺爺,他每天都喊著船工號(hào)子,

  諾:高亢的號(hào)子,飄蕩在峽江邊,飛揚(yáng)于大壩旁……

  葉:號(hào)子里滿載的是,勞動(dòng)者的追求與希望!

  諾:請(qǐng)聽五(3)班帶來(lái)的《爺爺?shù)娜龒{號(hào)子》

  13、五(1)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,四(4)班的最后得分是——

  諾:鄉(xiāng)間的小路,鄉(xiāng)間的風(fēng)。鄉(xiāng)間的故事,鄉(xiāng)間的景。

  葉:挖一棵高潔的蘭花草,種在我們的校園中。請(qǐng)欣賞五(1)班帶來(lái)的《蘭花草》和《讀唐詩(shī)》。

  14、六(1)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(3)班的最后得分是——

  星:土土的土娃子,粗粗的粗嗓子。

  胡:背著個(gè)背架子,光光的腳丫子

  星:踏著江踏子,上山下河嘍。

  胡:請(qǐng)欣賞六(1)班同學(xué)為我們展示的《讀唐詩(shī)》《好一個(gè)土娃子》

  15、口風(fēng)琴合奏

  胡:去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,五(1)班的最后得分是——

  星:為了開闊視野,陶冶情操,發(fā)展個(gè)性特長(zhǎng),全面提高素質(zhì),學(xué)校開設(shè)了小提琴、合唱、書法、象棋、科學(xué)觀察等12個(gè)豐富多彩的學(xué)生社團(tuán)。

  胡:今天,我們的口風(fēng)琴社團(tuán)也來(lái)到了比賽現(xiàn)場(chǎng),請(qǐng)欣賞——————口風(fēng)琴合奏《四季歌》《歡樂(lè)頌》。

  16、頒獎(jiǎng)

  去掉一個(gè)最高分,去掉一個(gè)最低分,六(1)班的最后得分是——

  諾:經(jīng)過(guò)激烈的角逐,本次比賽已接近尾聲,

  星:下面舉行頒獎(jiǎng)儀式,有請(qǐng)本次活動(dòng)的總策劃———z老師為我們揭曉各個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng),掌聲歡迎!

  結(jié)束語(yǔ):

  葉:黃皮膚記載著我們共同的血脈;

  諾:黑眼睛折射出我們共有的虔誠(chéng);

  胡:同樣的土壤,同樣的天空,我們可以播下不同的種子;

  星:同樣的季節(jié),同樣的時(shí)間,我們都會(huì)有不同的收獲

  葉:我們以文踐行,以文輔德,以文養(yǎng)志,以文怡情。

  諾:我們有志、自律、勤學(xué)、篤行,

  胡:我們熱愛(ài)藝術(shù),

  星:我們追逐夢(mèng)想,

  女合:同學(xué)們,讓我們勇敢地踏上新的起跑線,邁開你矯健的步伐,

  男合:同學(xué)們,讓我們大膽地放飛理想,展翅高歌,飛向未來(lái)

  星:讓我們爭(zhēng)做儒雅少年!

  諾:讓我們用儒雅點(diǎn)亮人生!

  胡:讓我們祝愿陽(yáng)羅二小的明天,齊:更加美好,更加輝煌!朋友們,再見(jiàn)!

元旦主持詞 篇2

  開場(chǎng)詞

  男生:尊敬的老師,

  女生:親愛(ài)的同學(xué)們,

  合: 大家新年好!

  A:當(dāng)日歷又翻開新的一頁(yè);

  B:當(dāng)小樹又增加一個(gè)年輪;

  C:當(dāng)春風(fēng)送來(lái)溫暖的故事;

  D:當(dāng)我們睜開希望的雙眼;

  合:讓我們共同迎接20xx年的到來(lái)!

  E:看,陽(yáng)光燦爛,那是新年絢麗的色彩。

  F:聽,鐘聲朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

  男:我們的心兒像怒放的花朵,蕩起一片歡樂(lè)的海洋;

  女:我們的歌聲多么嘹亮,悠揚(yáng)的音符在藍(lán)天回蕩;

  男:新年有新的暢想,

  女:新年有新的希望。

  A:新年拉近了我們成長(zhǎng)的距離;

  B:新年染紅了我們快樂(lè)的生活;

  C:在這個(gè)洋溢著幸福的季節(jié)里,

  D:在這個(gè)充滿著希望的日子里,

  合:我們歡聚一堂、載歌載舞,共度美好時(shí)光。

  E:讓我們盡情唱吧,

  F:讓我們盡情跳吧,

  G:歡樂(lè)屬于我們,明天屬于我們。

  G:現(xiàn)在我宣布三年級(jí)3班20xx年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

  結(jié)束語(yǔ)

  A:美好的時(shí)光總是過(guò)得很快,就如同盛開的花朵也會(huì)凋謝

  B:可是,只有花朵的凋謝才能夠孕育豐碩的果實(shí)

  C:而我們?nèi)缁ǖ臍q月離不開老師的精心培育

  D:如歌的`青春更少不了園丁的悉心呵護(hù)

  合:讓我們共同祝福我們親愛(ài)的老師們,老師們,謝謝您

  E:如歌的青春更少不了同學(xué)的相互關(guān)愛(ài)

  F:讓我們把我們親愛(ài)的父母和同學(xué),連同對(duì)歲月永恒的記憶永留心間。

  G:讓我們永遠(yuǎn)記住望湖路小學(xué),我們成長(zhǎng)的搖籃,我們夢(mèng)起源的地方。

  合:讓我們共同祝愿我們的明天會(huì)更好!

元旦主持詞 篇3

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

  B:各位老師

  C:親愛(ài)的同學(xué)們

  D:朋友們

  合:大家——新—年好!

  A:辭金虎,碩果飄香千里艷,華夏神州大發(fā)展。

  B:迎玉兔,宏圖再展訴衷情,xx園里譜新篇。

  C:彈指一揮間,xx中學(xué)迎來(lái)了她的第八個(gè)春天。

  D:播種希望,美麗的校園蘊(yùn)藏著春天的氣息

  A:在這里,我們向辛勤的園丁致敬,向勤奮的學(xué)子祝福

  B:在這里,我們散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的節(jié)拍

  C:讓我們滿懷豪情,放聲歌唱

  D:讓我們載歌載舞,同慶輝煌

  合:xx中學(xué)20xx年新年聯(lián)歡會(huì),現(xiàn)在開始!

 。ㄒ唬┬煨iL(zhǎng)新年致辭

  A: 首先讓大家以最熱烈的掌聲有請(qǐng)xx中學(xué)校長(zhǎng)致新年賀辭.

  B: 感謝徐校長(zhǎng)的講話,感謝校長(zhǎng)給予我們的祝福和勉勵(lì)。

  (二)《xx,讓我為你唱首歌》

  A:歡歌笑語(yǔ)在校園的天空回蕩

  B:清風(fēng)暖陽(yáng)在我們的心中徜徉

  C: 讓每一個(gè)心愿都起程遠(yuǎn)航,

  D:讓每一朵夢(mèng)想都開花滋長(zhǎng),

  A:xx中學(xué),我們用心靈向你傾訴。

  B:xx中學(xué),我們滿懷深情為你歌唱。

  請(qǐng)欣賞歌曲《xx,讓我為你唱首歌》

 。ㄈ┪璧浮堕W亮的日子》

  A: 踏著和諧的節(jié)拍,激揚(yáng)著青春的風(fēng)采,

  B:讓每一個(gè)日子都充滿期待,讓每一個(gè)日子都閃閃發(fā)亮。

  A:請(qǐng)欣賞舞蹈《閃亮的日子》

 。ㄋ模┆(dú)唱《花木蘭》

  C:某家有女名木蘭,不破敵陣誓不還。

  D:木蘭不為把名顯,只為家國(guó)永團(tuán)圓。

  接下來(lái)請(qǐng)欣賞獨(dú)唱《花木蘭》。

 。ㄎ澹┎珦舨佟都で轱w揚(yáng)》

  A:青春的光芒,在冉冉升起時(shí)會(huì)很明亮

  B:青春的花朵,在經(jīng)歷過(guò)風(fēng)霜雪雨后會(huì)熠熠生輝C:青春的歷程,在不斷搏擊后才能譜寫壯麗篇章

  D: 請(qǐng)欣賞搏擊操 《激情飛揚(yáng)》

 。稌阈@》

  A:腹有詩(shī)書氣自華,校有文化蘊(yùn)必深。

  B:讓文化浸潤(rùn)心靈,讓書香飄滿校園。

  請(qǐng)欣賞 《書香校園》.

  (七)《我相信》

  A:地到無(wú)邊天做界,山登絕頂我為峰

  B:心有多大,舞臺(tái)就有多大,夢(mèng)有多美,未來(lái)就有多燦爛。

  請(qǐng)欣賞歌伴舞《我相信》.

 。ò耍╇p簧《我學(xué)冠軍》

  C:聽了如此有氣勢(shì)的一首歌,相信大家此刻一定心潮澎湃,又增添了許多前進(jìn)的動(dòng)力。

  D:當(dāng)然啦,你看有人一直嚷著要學(xué)世界冠軍呢! 請(qǐng)欣賞雙簧表演《我學(xué)冠軍》.

  (九)快板《xx中學(xué)譜新篇》

  A:彈指一揮間,xx中學(xué)迎來(lái)了她的第八個(gè)春天。

  B:一塊塊獎(jiǎng)牌,一聲聲贊譽(yù),

  一個(gè)個(gè)碩果,一份份期盼,

  見(jiàn)證了xx人勇于進(jìn)取的七年,不懈奮斗的七年。

  A:科學(xué)決策、以德治校,規(guī)范管理,以人為本,特色發(fā)展,xx探索著發(fā)展的新思路,

  B:科研興校,教學(xué)領(lǐng)先,校本課程,敢于創(chuàng)新,敢為人先,xx中學(xué)譜新篇!

  請(qǐng)欣賞音樂(lè)快板《xx中學(xué)譜新篇》

 。ㄊ┙(jīng)典誦讀,《我愛(ài)這土地》

  C:我愛(ài)這土地,它孕育了中華五千年的文明,

  D:我愛(ài)這土地,用我火熱的赤子之情,

  C:我愛(ài)這土地,長(zhǎng)江黃河奔騰著深情,

  D:我愛(ài)這土地,他已融進(jìn)了我的生命!

  請(qǐng)欣賞經(jīng)典誦讀《我愛(ài)這土地》

 。ㄊ唬┙處熉(lián)唱《歡聚今宵》

  C:人們都說(shuō)相聚不容易,

  因?yàn)橛芯壊畔嗑邸?/p>

  D:在這個(gè)快樂(lè)而又難忘的日子,

  讓我們歡聚一堂,共度今宵!

  請(qǐng)欣賞教師聯(lián)唱《歡聚今宵》

  表演者:

 。ㄊ┬8 《飛揚(yáng)吧,xx中學(xué)!》

  A:我們肩負(fù)著使命前行,我們懷揣著夢(mèng)想上路

  B:xx人用自己銳意進(jìn)取、不斷超越的步伐回報(bào)家鄉(xiāng)父老的厚望

  C:眾志成城,團(tuán)結(jié)如鋼,在素質(zhì)教育之路上健步向前。

  D:我們將為更加輝煌的xx闊步前行,讓每一年都有可鐫刻的回憶,讓每一年都有可自豪的句點(diǎn),讓每一年都有可傲人的`詩(shī)篇!

  請(qǐng)欣賞xx中學(xué)校歌合唱《飛揚(yáng)吧,xx中學(xué)!》

 。ㄊ┪璧浮逗商猎律

  A:采蓮南塘秋,蓮花過(guò)人頭;

  低頭弄蓮子,蓮子清如水。

  B:每當(dāng)聽到這首詩(shī),我不禁會(huì)想起朱自清的散文《荷塘月色》,那如夢(mèng)似幻,荷香縷縷的已經(jīng)真讓人向往啊!

  A:那趕快來(lái)欣賞舞蹈《荷塘月色》吧!

  (十四)大合唱《國(guó)家》

  A:一玉口中國(guó),一手撐起家,都說(shuō)國(guó)很大,其實(shí)一個(gè)家。

  B:中國(guó),我親愛(ài)的祖國(guó)!我們?yōu)槭悄膬号院,我們(yōu)橛羞@樣的祖國(guó)而驕傲!請(qǐng)欣賞大合唱《國(guó)家》

  A:少年智則國(guó)智,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),少年進(jìn)步則國(guó)進(jìn)步,少年雄于地球,則國(guó)雄于地球。

  B: xx中學(xué),成就夢(mèng)想的地方,我們將在滿載祖國(guó)的熱愛(ài)同夢(mèng)想起航。

  C: 每一個(gè)埋頭苦讀的身影里都積蓄著噴薄的力量

  D: 每一個(gè)指點(diǎn)江山的身姿里都奔騰著時(shí)代的希望.

  D:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镌賱?chuàng)輝煌!

  祝老師們合家幸福,身體健康,工作順利!

  祝各位同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步,心想事成,萬(wàn)事如意!

  xx中學(xué)20xx年新年聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束。

元旦主持詞 篇4

  甲:多么動(dòng)人的夜晚,多么難忘的時(shí)光。雖然我們無(wú)法阻攔時(shí)間的流逝,但是我們可以主宰自己的心情;

  乙:今天的聯(lián)歡會(huì)更加體現(xiàn)出我校是一個(gè)充滿活力,面向未來(lái)的集體;

  甲:在這里,校訓(xùn)“讀好書,做好人”為我們指明了努力的'方向,催人上進(jìn),振奮人心;

  乙:在這里,有默默耕耘的辛勤園丁,有孜孜以求的莘莘學(xué)子;

  甲:在這里,散發(fā)著油墨的清香,跳動(dòng)著青春的脈搏;

  乙:在這里,有我們對(duì)生活的激情,更有我們對(duì)未來(lái)的渴望;

  合:因?yàn),我們始終相信:明天會(huì)更好!

  甲:今天的聯(lián)歡會(huì)到此結(jié)束,再次祝大家新年快樂(lè),萬(wàn)事如意,心想事成!

元旦主持詞 篇5

  合:各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓、朋友們、同事們

  男:光陰荏苒

  女:時(shí)光飛逝

  男:春華秋實(shí)

  女:春種秋收

  男:又是一年風(fēng)雨兼程

  女:又是一年頃情奉獻(xiàn)

  合:迎來(lái)了充滿希望的20xx年

  女:我們辭舊迎新

  男:我們繼往開來(lái)

  女:20xx年漸行漸遠(yuǎn)

  男:20xx年破浪而來(lái)

  女:我們歡聚一堂

  男:我們熱情激昂

  女:我們追逐的夢(mèng)想

  男:我們奔向新的征程

  女:用辛勤的汗水迎接明天的太陽(yáng)

  男:用穩(wěn)健的經(jīng)營(yíng)培育未來(lái)的花朵

  女:為了美好 為了明天 為了未來(lái)

  男:我們開拓 我們創(chuàng)新 我們奮斗

  女:營(yíng)造快樂(lè)和幸福

  男:釀造歡樂(lè)和吉祥

  合:請(qǐng)您欣賞 等的舞蹈《歡樂(lè)頌》

  女:一段歡樂(lè)吉祥的樂(lè)曲,展開了我們 元旦晚會(huì)的序幕

  男:一段熱烈激情的舞蹈,預(yù)示著我們 的美景

  女:那么,我們究竟怎樣為之努力奮斗呢?

  男:請(qǐng)欣賞 精彩呈獻(xiàn)的三句半

  女:一段詼諧幽默的曲藝節(jié)目,讓我們看到了一年來(lái)領(lǐng)導(dǎo)職工的辛苦和付出

  男:為了今天的美好,我們努力奮斗著

  女:為了明天的精彩,我們一致在努力

  男:下面的節(jié)目,也許會(huì)讓更多的人感受到曾經(jīng)的浪漫和感動(dòng)

  女:接下來(lái)請(qǐng)欣賞 等呈獻(xiàn)的歌伴舞

  男:《莫斯科郊外的晚上》

  男:深秋的花園

  女:明媚的月光

  男:還有一對(duì)幸福的情侶

  女:令人陶醉的夜晚

  男:讓我們記住那個(gè)晚上和今天的晚會(huì)吧

  女:留住昨天留住今夜

  男:接下來(lái)請(qǐng)參加今晚的幸運(yùn)大獎(jiǎng)抽取

  女:首先開始今晚 等獎(jiǎng)抽取

  男:請(qǐng) 上臺(tái)抽取 等獎(jiǎng)

  男:(公布獲獎(jiǎng)人)

  女:(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)

  男:祝賀獲獎(jiǎng)人獲獎(jiǎng)

  女:祝獲獎(jiǎng)人新年好運(yùn),幸?煜嚯S

  男:接下來(lái),繼續(xù)欣賞晚會(huì)節(jié)目

  女:請(qǐng)欣賞熱情,火爆的勁舞

  男:有請(qǐng) 等呈獻(xiàn)

  合:踢踏舞《綠光》

  女:踢踏舞火爆熱烈

  男:充滿青春的靚麗激情

  女:接下來(lái)會(huì)是什么節(jié)目呢?

  男:請(qǐng)欣賞精典歌曲《上海灘》主題曲

  女:有請(qǐng)

  女:真的是很精彩,味道好極了

  男:讓時(shí)光倒流,回到從前

  女:精典,懷舊

  男:有滋有味

  女:下面請(qǐng)欣賞現(xiàn)代時(shí)尚節(jié)目

  男:請(qǐng)看 的時(shí)尚秀表演

  男:欣賞過(guò)古典、懷舊、現(xiàn)代節(jié)目,讓我們?cè)俣容p松一下

  女:讓我們?cè)俣冉視越裉斓男疫\(yùn)大獎(jiǎng)

  男:有請(qǐng) 隆重出場(chǎng)

  女:抽取今晚的 等獎(jiǎng)

  男:(公布獲獎(jiǎng)人)

  女:(公布獲獎(jiǎng)獎(jiǎng)品)

  男: 工作千頭萬(wàn)緒

  女:各個(gè)環(huán)節(jié)環(huán)環(huán)相扣

  男:緊張而忙碌

  女:細(xì)致而辛苦

  男:也許深藏不外露

  女:也許別有小洞天

  男:有請(qǐng)

  女:熱情呈獻(xiàn)別樣的精彩

  男:另類風(fēng)格的獨(dú)唱

  女:好一個(gè)另類獨(dú)唱

  男:好一個(gè)別樣保安

  女:熱情奔放讓人刮目相看

  男:激昂慷慨令人一曲難忘

  女:下面請(qǐng)聽詩(shī)朗頌《宮爆雞丁》

  男:有請(qǐng)

  男:別具一格的.詩(shī)朗頌

  女:讓人若有所思,浮想聯(lián)翩

  男:似乎讓人有些安靜了一些

  女:那么就再熱烈一些?

  男:再燃起一把火?

  女:點(diǎn)燃激情

  男:唱響夢(mèng)想

  女:請(qǐng)欣賞歌曲串燒

  男:有請(qǐng) 等

  男:歌曲串燒的確熱情似火

  女:夢(mèng)里夢(mèng)外都是愛(ài)

  男:年輕的心情有所系愛(ài)有所鐘

  女:還有更抒情的

  男:是嗎?

  女:你看太陽(yáng)爬上來(lái)了

  男:哦,他們過(guò)來(lái)了

  女:請(qǐng)欣賞 等的舞蹈《青春舞曲》

  男:青春靚麗

  女:青春無(wú)價(jià)

  男:青春無(wú)限美好

  女:因?yàn)槲覀冋贻p

  男:請(qǐng)繼續(xù)欣賞 等 給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞《我們正年輕》

  女:太好了一一一我們正年輕

  男:太好了一一一我們正年輕

  女:年輕,不僅僅是年齡

  男:年輕,也不僅僅是美好

  女:年輕,不僅僅是青春

  男:年輕,不僅僅是榮耀

  女:年輕是積累

  男:年輕是努力

  女:年輕是奮斗

  男:年輕是回報(bào)

  女:年輕是責(zé)任

  男:年輕是奉獻(xiàn)

  女:今天的成長(zhǎng)會(huì)使我們明天更加成熟

  男:明天的成熟會(huì)讓我們更加珍惜今天

  女:抓住今天才會(huì)更加年輕

  男:擁有今天才能把握未來(lái)

  女:今天我們?cè)诖讼嗑?/p>

  男:明天我們創(chuàng)造輝煌

  女:明天的太陽(yáng)正在東方噴薄欲出

  男:新的一年正在不遠(yuǎn)處悄然面來(lái)

  女:祝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓新年健康快樂(lè)

  男:祝各位同事、各位朋友新年幸福吉祥

  合:祝大家萬(wàn)事如意、心想速事成

  男:祝大家舉杯暢飲共享美好

  女:祝大家笑口常開、共度良宵

  合:祝大家新年新氣象

  祝大家新年新面貌

  實(shí)現(xiàn)理想,走向成功!

元旦主持詞 篇6

  師:親愛(ài)的家長(zhǎng)朋友,大家好!新的一年即將來(lái)臨,來(lái)為我們播撒新的希望、新的生活!非常感謝大家能夠在百忙之后抽出時(shí)間來(lái)參加我們的慶元旦活動(dòng)希望大家能夠愉快的度過(guò)這美好的時(shí)刻,謝謝大家!

  新年拜辭

  1、(薛涵月)親愛(ài)的爸爸、媽媽、

  2、(薛紫瑜)爺爺、奶奶、

  3、(薛瑞軒)叔叔、阿姨

  4、(楊昊林)親愛(ài)的老師、小朋友們:

  (齊)大家好(鞠躬)!

  1、(薛涵月)新年的鐘聲就要敲響

  2、(薛紫瑜)新年的禮花處處開放

  3、(薛瑞軒)我們?cè)陉P(guān)愛(ài)中成長(zhǎng)

  4、(楊昊林)我們鼓勵(lì)在中長(zhǎng)大

  齊:爸爸媽媽我們長(zhǎng)大了

  1、(薛涵月)幼兒園里,培養(yǎng)了我們自信

  2、(薛紫瑜 )幼兒園里,培養(yǎng)了我們勤勞

  3、(薛瑞軒)幼兒園里,我們象小樹一樣長(zhǎng)高長(zhǎng)壯

  4、(楊昊林)幼兒園里,我們象小鳥一樣自由飛翔

  齊:今天,我們歡聚一堂

  1、(薛涵月)就讓我們用歌聲來(lái)告訴你

  2、(薛紫瑜)就讓我們用舞蹈來(lái)告訴你

  3、(薛瑞軒)也讓掌聲和歡呼聲告訴你

  4、(楊昊林)也讓音樂(lè)聲告訴你

 。R)我們是快樂(lè)的、我們是最棒的!

  節(jié)目報(bào)幕:

  1、(史先澤)首先請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱《新年好》《學(xué)做解放軍》《拉拉鉤》《小樹葉》《雪花和雨滴》

  2、(吳書臣)元旦時(shí)快樂(lè)的節(jié)日,活潑可愛(ài)的孩子們盡情的唱歌。他們是祖國(guó)的花朵,祖國(guó)的未來(lái)。希望他們能夠茁壯成長(zhǎng),下面請(qǐng)欣賞中一班朋友帶來(lái)的舞蹈《牛奶歌》

  3、(薛雨恬)如今的生活多姿多彩;如今的`生活安寧和諧;如今我們擁有的一切,都來(lái)源于我們這個(gè)古老而又美麗的國(guó)家!下面請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演《國(guó)家》

  4、師:生命在于運(yùn)動(dòng),在這個(gè)快樂(lè)的日子里,我們迎來(lái)了這次元旦慶;顒(dòng),今天最為值得高興的是,我們請(qǐng)來(lái)了小朋友的爸爸媽媽,爺爺奶奶!下面我們請(qǐng)我們的家長(zhǎng)和小朋友一起來(lái)玩一個(gè)游戲——哪吒尋寶,游戲規(guī)則,請(qǐng)家長(zhǎng)站在起點(diǎn),從后面抱住孩子的腰,走到對(duì)面,孩子從桌子上的拿起桌子上的寶物,走回起點(diǎn),放進(jìn)自己的框子內(nèi),一分鐘之內(nèi),誰(shuí)拿的寶物最多,哪組家庭獲勝。游戲比賽現(xiàn)在開始。

  5、(曹羽嫣)下面請(qǐng)欣賞小朋友給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《別說(shuō)我小》《古朗月行》《歌唱祖國(guó)》

  6、(史先澤)幼兒園的小朋友多才多藝,下面請(qǐng)欣賞打擊樂(lè)《爺爺為我打月餅》

  7、小朋友們,你們高興嗎?那你們想不想做游戲?現(xiàn)在請(qǐng)10位小朋友上臺(tái)玩搶凳子游戲。

  8、(薛雨恬)瞧,來(lái)了一群可愛(ài)的小天使,下面請(qǐng)欣賞中二班舞蹈《天使》

  9、(曹羽嫣)中一班來(lái)了一群動(dòng)感的小朋友,下面請(qǐng)欣賞中一班舞蹈《倍兒爽》

  10、師:在生活中,我們的爸爸媽媽忙于工作,很少有時(shí)間陪我們的孩子一起玩,一起做游戲,那今天,讓我們的爸爸媽媽放下工作中的一切,陪孩子一起瘋。下面進(jìn)行游戲《踩氣球》 小朋友們,你們想不想要小小臉?那就和你們的爸爸媽媽來(lái)參加游戲吧! 游戲規(guī)則:給家長(zhǎng)腳上系上氣球,讓家長(zhǎng)背上自己的孩子,游戲開始,家長(zhǎng)要去踩其他家長(zhǎng)的氣球,同時(shí)還要保護(hù)自己的氣球。最后剩氣球多著為勝者。游戲中孩子不能掉下來(lái),家長(zhǎng)不能動(dòng)手拽。

  11、(吳書臣)在通往牧場(chǎng)的小路上,孩子們盡情的歡樂(lè)。在請(qǐng)小朋友展示律動(dòng)《牧場(chǎng)小路》

  12、螢火蟲,在夏日的夜晚,它總會(huì)出現(xiàn),為夜路的旅人照亮方向,努力發(fā)光,讓黑暗的世界充滿希望,請(qǐng)欣賞中班小朋友帶來(lái)的歌曲《螢火蟲》。

  結(jié)束語(yǔ):歡樂(lè)的時(shí)光總是這么短暫,團(tuán)聚的日子特別讓人難忘 。今天,我們歡歌笑語(yǔ) , 明天,我們暢想未來(lái),感謝孩子們今天精彩的表現(xiàn),感謝老師們今天辛苦的付出,更感謝家長(zhǎng)們對(duì)工作的支持與認(rèn)可。最后,衷心祝愿各位家長(zhǎng)工作愉快,祝愿我們的小朋友健康快樂(lè),祝愿我們的幼兒園錦繡輝煌。恭祝大家新年快樂(lè),合家幸福,健康每一天! 感謝各位家長(zhǎng)的熱情參與,讓我們明年此時(shí)再相聚。(請(qǐng)家長(zhǎng)原地不動(dòng),請(qǐng)老師孩子回班級(jí),家長(zhǎng)有秩序回教室。)

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