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自薦信

給導(dǎo)師的自薦信

時(shí)間:2025-12-31 21:58:22 自薦信 我要投稿

給導(dǎo)師的自薦信范文九篇

  在眼下市場經(jīng)濟(jì)活躍,人們的進(jìn)取心不斷增強(qiáng)的社會(huì),自薦信出現(xiàn)的次數(shù)越來越多,在寫作上,自薦信也具有一定的格式。你還不會(huì)寫自薦信嗎?以下是小編幫大家整理的給導(dǎo)師的自薦信10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

給導(dǎo)師的自薦信范文九篇

給導(dǎo)師的自薦信 篇1

  尊敬的 XX 教授:

  您好! 我叫 XX,我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院(系) 08 級本科生,專業(yè)是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項(xiàng)目,扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。

  我的學(xué)習(xí)情況:

  1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一(1/XX),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/XX)。在 20xx——20xx 學(xué)年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金(2/XX)、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號;在 20xx——20xx 學(xué)年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。

  2、在計(jì)算機(jī)方面,我通過了全國計(jì)算機(jī)二級、三級,并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí) AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的`學(xué)習(xí) Office 等常用文檔處理工具。

  3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。

  我個(gè)人的特點(diǎn):

  1、喜歡制定明確的目標(biāo),并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識,并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施;

  2、對自己要求嚴(yán)格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟(jì)、 法律等),也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合;

  3、喜歡獨(dú)立思考,不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。 接下來,我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,冒昧的問老師,面試時(shí)主要考察哪些知識,我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。

  感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利! 此致

  敬禮!

  學(xué)生:趙興文

  二○** 年 四 月 八 日

給導(dǎo)師的自薦信 篇2

尊敬的李教授:

  您好!

  我叫xx,今年報(bào)考了貴校的通信與信息系統(tǒng)專業(yè)的碩士研究生,已參加專業(yè)課筆試和面試。我渴望有機(jī)會(huì)就讀您的碩士研究生,所以冒昧的給您寫信。我今年考研初試總分為xxx分,其中政治xx分,英語xx分,數(shù)學(xué)xxx分,專業(yè)課xxx分。我知道我初試成績不太理想,若有幸能在您的指導(dǎo)下繼續(xù)深造,我一定會(huì)更加努力,刻苦鉆研。下面將我本科的學(xué)習(xí)情況向您匯報(bào)

  我大學(xué)本科就讀于大學(xué)xx學(xué)院電子信息工程專業(yè),在校期間熱愛所學(xué)專業(yè),認(rèn)真學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)知識,注重實(shí)驗(yàn)實(shí)踐鍛煉。曾獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金一次,校優(yōu)秀學(xué)生校友獎(jiǎng)學(xué)金一次、校優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金一等獎(jiǎng)兩次;兩次獲得校“優(yōu)秀團(tuán)干”,兩次獲!叭脤W(xué)生”稱號;已獲得英語四、六級證書和計(jì)算機(jī)二級c語言合格證書;思想上積極進(jìn)步,于20xx年獲得“優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”稱號;平時(shí)積極參加院系組織的活動(dòng),參加學(xué)校組織的暑期調(diào)研征文比賽并獲得一等獎(jiǎng),參加全國大學(xué)生英語競賽學(xué)校初賽并取得良好成績,積極參加院系組織的籃球比賽、演講比賽等文體活動(dòng)。大學(xué)生活使我收獲頗豐,增長了知識,開闊了眼界,綜合素質(zhì)也得到了很大提高。

  通過網(wǎng)絡(luò)搜索和老師、學(xué)長介紹,得知李教授您治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn),對學(xué)生要求嚴(yán)

  格,在無線協(xié)作通信網(wǎng)絡(luò)中的編碼和基于獨(dú)立分量分析的盲多用戶檢測方法及高性能無線傳感器網(wǎng)絡(luò)等多方面有很深的研究造詣。我對您的研究領(lǐng)域很感興趣,有強(qiáng)烈的.好奇心和求知欲,特別希望能在您的門下就讀,跟您學(xué)知識,做項(xiàng)目,進(jìn)一步提高自己。

  若老師能給我這個(gè)機(jī)會(huì),我一定會(huì)加倍努力,不辜負(fù)您的信任和期望!附件是我在校期間相關(guān)證書及成績單復(fù)印件等。非常感謝您能在百忙之中抽出時(shí)間閱信。

給導(dǎo)師的自薦信 篇3

教授:

  您好,我希望您能把這封自薦材料讀完。

  我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候,對自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比,但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。

  能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時(shí)光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。

  我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前,這個(gè)愿望在我給您寫這封信的.時(shí)候更加強(qiáng)烈。 我知道,你看到這里的時(shí)候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機(jī)會(huì)呢,如果錯(cuò)過了,這也許就是我唯一的機(jī)會(huì),希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

xxx

日期:

給導(dǎo)師的自薦信 篇4

敬愛的老師:

  您好,我希望您能把這封讀完。

  我曾經(jīng)是個(gè)很次的學(xué)生。在迷茫與懶惰中混跡于高中,在一張一弛中度過大學(xué)時(shí)光。我在偶爾的時(shí)候,對自己潛在的能量和天賦堅(jiān)信無比,但是時(shí)間和循規(guī)蹈矩的生活已經(jīng)證明給我看:能量與天賦只已經(jīng)被習(xí)慣所掩蓋,被時(shí)間所迷離,被惰性所消磨。

  能做在這里給您寫這封信,我甚至感覺的到時(shí)光穿梭,分不清自己的現(xiàn)在和過去哪個(gè)更為真實(shí) 。

  我一年前曾經(jīng)深刻和我的父親談過,當(dāng)時(shí)我最大的感覺就是發(fā)現(xiàn)父親最大的愿望就是希望我有一天能知道他是愛著我的,一年后,我最大的.愿望是,我也想讓他知道,我同樣愛著他。從那個(gè)時(shí)間起,我就發(fā)誓想讓自己以一個(gè)研究生的身份真實(shí)的站在他的面前,這個(gè)愿望在我給您寫這封信的時(shí)候更加強(qiáng)烈。

  我知道,你看到這里的時(shí)候,也許看到了我些許的冒昧,但是有著這樣強(qiáng)烈愿望的年輕人又怎么能夠平靜的面對這樣的機(jī)會(huì)呢,如果錯(cuò)過了,這也許就是我唯一的機(jī)會(huì),希望老師能夠給我這次機(jī)會(huì)。

給導(dǎo)師的自薦信 篇5

  考研分?jǐn)?shù)出來就會(huì)遇到這樣一個(gè)問題,那就是跟導(dǎo)師聯(lián)系。一般地,需要和導(dǎo)師聯(lián)系有兩種情況:一種是自己的分?jǐn)?shù)一般但又想報(bào)個(gè)好老師,一種是分?jǐn)?shù)高的人,后一種情況自然是可以選擇到好老師的,但實(shí)際情況是好老師并不一定會(huì)選他,可能有很多人會(huì)不明白為什么,但我以自己的親身經(jīng)歷告訴你,事實(shí)就是這樣。好的學(xué)校都實(shí)行雙向選擇,即一方面你可以選擇導(dǎo)師,但結(jié)果不是每個(gè)人都選擇了自己最初的志愿,其中必定有部分人被調(diào)劑到其他導(dǎo)師,這就是所謂的另一方面——導(dǎo)師對學(xué)生的選擇。從學(xué)生的角度講,每個(gè)人都想選好導(dǎo)師或者是和自己興趣方向一致的導(dǎo)師,但這樣的導(dǎo)師數(shù)量有限,資源是不平均的,于是導(dǎo)師會(huì)對填報(bào)自己的學(xué)生進(jìn)行篩選,每個(gè)導(dǎo)師選學(xué)生有不同的標(biāo)準(zhǔn),但可以肯定的是導(dǎo)師不會(huì)把所有好的學(xué)生都選走,畢竟其他導(dǎo)師也是需要好學(xué)生的.,只是他們不夠受歡迎而已,于是就出現(xiàn)了這樣的情況:填報(bào)好導(dǎo)師的人超多,最終調(diào)劑的人也超多,分低的人有分高的人也有。有人就疑問,為什么我分?jǐn)?shù)比別人高,導(dǎo)師選了別人卻不要我。其實(shí),原因可能來自兩個(gè)方面:一方面導(dǎo)師得顧及其他老師的選擇,另一方面,導(dǎo)師選擇了這位低分學(xué)生。

  如何給導(dǎo)師一個(gè)良好的印象,這是個(gè)很復(fù)雜的問題,個(gè)人覺得,在得知分?jǐn)?shù)之后,可以根據(jù)自己的情況與導(dǎo)師聯(lián)系,聯(lián)系方式最好不要選擇電話或是短信(一般情況),使用電子郵件是個(gè)不錯(cuò)的選擇,同時(shí)也不用擔(dān)心導(dǎo)師看不到或是麻煩到導(dǎo)師工作,因?yàn)閹W(xué)生是他們的工作之一,再者,能選擇一個(gè)讓自己滿意的學(xué)生他當(dāng)然更高興了。下面是我初次聯(lián)系導(dǎo)師時(shí)的一封郵件,雖然沒有特別的內(nèi)容,但至少不會(huì)給導(dǎo)師留下不好的印象,重點(diǎn)是導(dǎo)師的回復(fù),一定要好好回答,一般老師會(huì)提些問題或是考核方法,這將直接關(guān)系到導(dǎo)師的決定,所以,如果你分?jǐn)?shù)不高,一定要好好準(zhǔn)備,如果你的分?jǐn)?shù)高,也不要大意,在導(dǎo)師面前,無論多少成就都只是些小東西,導(dǎo)師注重的關(guān)鍵是個(gè)人的綜合素質(zhì)。我就是通過提早聯(lián)系導(dǎo)師,然后回答老師的交流問題,結(jié)果以較低的分?jǐn)?shù)選擇了一個(gè)非常熱門的導(dǎo)師,希望這樣的經(jīng)驗(yàn)?zāi)芙o大家?guī)硇⿴椭?/p>

給導(dǎo)師的自薦信 篇6

  親愛的#教授,您好

  我叫### ,男,####人。就讀#####學(xué)院######專業(yè),本科學(xué)習(xí)期間,熟練掌握了相關(guān)知識技能(附件中有本科成績單),通過了全國英語四六級考試、計(jì)算機(jī)二級考試。今年報(bào)考了##大學(xué)#########專業(yè)的學(xué)碩型研究生。初試總分356,機(jī)械設(shè)計(jì):124,數(shù)學(xué)一:102 ,英語:64 ,政治:66。

  經(jīng)您的'學(xué)生推薦以及網(wǎng)上對您的了解,對您所研究的專業(yè)方向非常感興趣。非常期望能跟隨您讀研究生!如果有幸能得到您的認(rèn)可,我定不負(fù)所望,在讀研期間認(rèn)真跟隨導(dǎo)師做研究,做項(xiàng)目,學(xué)知識,提高自己的學(xué)識水平。

  感謝您在百忙之中看我的信件,冒昧致信、還望海涵。 祝老師工作順利,萬事如意,身體健康。

給導(dǎo)師的自薦信 篇7

  尊敬的 XX 教授:

  您好! 我叫 XX,我是天水師范學(xué)院XX學(xué)院(系)XXX級本科生,專業(yè)是 XXXX。我了解到您的研究方向是 XXXXXXX,對其很感興趣,從網(wǎng)上得知您在該領(lǐng)域做了深入研究,因此非常希望成為您的研究生,在您的指導(dǎo)下進(jìn)行深入學(xué)習(xí),并積極協(xié)助您完成相關(guān)科研和其他課題項(xiàng)目,扎實(shí)培養(yǎng)科學(xué)研究與創(chuàng)新能力。

  我的學(xué)習(xí)情況:

  1、大學(xué)前三年的平均學(xué)分績 90,居專業(yè)第一(1/XX),綜合測評成績居專 業(yè)第二(2/XX)。在XXX——XXX學(xué)年獲得國家獎(jiǎng)學(xué)金(2/XX)、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號;在 XXX——XXX學(xué)年獲得國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、校一等獎(jiǎng) 學(xué)金及校三好學(xué)生稱號。

  2、在計(jì)算機(jī)方面,我通過了全國計(jì)算機(jī)二級、三級,并利用課余時(shí)間學(xué)習(xí) AutoCAD、CAXA、Solid works 繪圖軟件、Photoshop 圖像處理軟件,并系統(tǒng) 深入的.學(xué)習(xí) Office 等常用文檔處理工具。

  3、在英語方面,通過了四級(XX)、六級(XX),具備了一定的英語聽、 說、讀、寫能力。 如果能有幸成為老師的研究生,我將踏實(shí)努力的完成您下達(dá)的任務(wù)。

  我個(gè)人的特點(diǎn):

  1、喜歡制定明確的目標(biāo),并有很強(qiáng)的規(guī)劃意識,并且在生活學(xué)習(xí)中朝著目標(biāo)堅(jiān)定不移的實(shí)施;

  2、對自己要求嚴(yán)格,但我并不是一味的讀書,也愛看看其他書籍(如經(jīng)濟(jì)、 法律等),也注意學(xué)習(xí)與娛樂相結(jié)合;

  3、喜歡獨(dú)立思考,不懂的地方及時(shí)向老師尋求解答。 接下來,我將好好準(zhǔn)備復(fù)試,冒昧的問老師,面試時(shí)主要考察哪些知識,我應(yīng)該看哪些書籍。希望老師給予我指導(dǎo)以及提出對我的要求。

  感謝您在忙碌的工作中抽時(shí)間讀我的信,衷心祝愿您身體健康,工作順利!

  此致

  敬禮!

  自薦人:XXX

  時(shí)間:XXXX年XX月XX日

給導(dǎo)師的自薦信 篇8

  敬愛的吳老師:

  您好,我叫某某某,是鄭州大學(xué)公共管理學(xué)院行政管理專業(yè)學(xué)生,原來報(bào)考的是南京大學(xué)企業(yè)管理,初試376分,現(xiàn)在被我們蘭大管院企管錄取。請您恕我冒昧,在您百忙之中打擾您,但是我真心誠意、誠惶誠恐地懇求能夠做您的碩士研究生。如有不到之處,還敬請吳老師海涵。

  一、名師風(fēng)范 我在蘭大有兩個(gè)管院的好朋友,一周前一來蘭大時(shí)就聽說他們對您的滿懷崇敬和景仰的介紹。近幾天,我也特意閱讀了您寫的《不確定條件下vmi供應(yīng)鏈協(xié)調(diào)的期權(quán)合約研究》,《NK模型及其在組織與戰(zhàn)略管理研究中的應(yīng)用》,《國外注意力基礎(chǔ)觀研究現(xiàn)狀探析與未來展望》,《不完全信息條件下企業(yè)R&D最優(yōu)投資時(shí)機(jī)的期權(quán)博弈分析》,《創(chuàng)新能力不對稱企業(yè)研發(fā)投資策略時(shí)機(jī)研究》,《經(jīng)營成本對企業(yè)研發(fā)投資決策影響的期權(quán)博弈分析》,《企業(yè)內(nèi)員工間知識互換的博弈分析》等文章,語言嚴(yán)謹(jǐn)理性、宏博豐富,果然是大師風(fēng)范,果然是名不虛傳!我感到熱血澎湃,一直希望什么時(shí)候我也能遇到像您這樣一位導(dǎo)師來指點(diǎn)我,讓我能夠看到戰(zhàn)略管理和行為決策理論真理的光芒,掌握組織理論和創(chuàng)新管理的規(guī)律。

  再看您獲得的榮譽(yù)和主持的科研項(xiàng)目,更是令我敬慕不已,對知識的渴求、對學(xué)術(shù)的敬畏、對項(xiàng)目管理的深愛如江海噴發(fā)一樣不可抑制、無法阻擋地在我胸中決堤了。我本科期間一直覺得大學(xué)的理想狀

  態(tài)和完美愿景,我在您身上看到了實(shí)現(xiàn)的希望。

  二、師生情緣

 。ㄒ唬

  吳老師,也許是與您有緣、與戰(zhàn)略管理有分,我本科期間曾在我校的社科書庫讀過邁克爾?波特的《競爭戰(zhàn)略》《競爭優(yōu)勢》》《國家競爭優(yōu)勢》,阿維納什的《策略思維》,迪克西特和奈爾伯夫的《妙趣橫生博弈論》,聽說哈羅德·W·庫恩先生的《博弈論經(jīng)典》質(zhì)量很不錯(cuò),所以我打算過幾天再認(rèn)真拜讀。

 。ǘ┍究普n程論文

  1.大學(xué)所學(xué)課程

  我的本科母校鄭州大學(xué)公管院在課程上,2/5是政治學(xué),1/5是數(shù)學(xué),1/5是經(jīng)濟(jì)學(xué),1/5是管理學(xué),在數(shù)學(xué)上我們開過高等數(shù)學(xué)、線性代數(shù)、概率論和數(shù)理統(tǒng)計(jì)、數(shù)學(xué)分析、運(yùn)籌學(xué)等課程,在經(jīng)濟(jì)學(xué)上開設(shè)了財(cái)政學(xué)、金融學(xué)、管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、證券投資學(xué)等基礎(chǔ)課程。另外我在大三時(shí)選修過博弈論和組織行為學(xué)等課程。

  2.大學(xué)所讀書籍

  可能是因?yàn)榇髮W(xué)期間,根本就不確定研究生期間學(xué)什么專業(yè),更別說什么方向了,所以讀的管理學(xué)書籍比較雜。我曾經(jīng)看過郎咸平的《郎咸平經(jīng)濟(jì)論文76篇》,《郎咸平講戰(zhàn)略》,《產(chǎn)業(yè)鏈陰謀2》,《郎咸平說公司的秘密》,菲利普?科特勒的《營銷管理》,杰克?特勞特的《與眾不同》、《定位》、《戰(zhàn)略是什么》《商戰(zhàn)》、《特勞特營銷十要》,

  彼得?圣吉的《第五項(xiàng)修煉》,彼得?德魯克先生的、《管理的實(shí)踐》、《成果管理》、《卓有成效的管理者》、《管理:任務(wù)、責(zé)任、實(shí)踐》,杰克?韋爾奇的《杰克韋爾奇自傳》,哈羅德·孔茨的《管理理論的叢林》、《經(jīng)營的實(shí)踐入門》、《再論管理理論的叢林》,湯姆·彼得斯的《追求卓越》、《重新想象》等書籍。

  3.大學(xué)初步學(xué)術(shù)探索

  而且,我本科期間也做了一些有關(guān)學(xué)術(shù)的探索工作,寫過幾篇論文以及其他各類文章。只不過我本科期間學(xué)的是行政管理,并且長期任我院學(xué)生黨支部的副書記,所以,我只能寫一些有關(guān)黨支部建設(shè)和教育的論文,這些文章基本都是我大二時(shí)期寫的。

  比如我20xx年12月參加鄭州大學(xué)第七屆學(xué)生思想政治工作理論研討會(huì)論文征集寫的《新時(shí)期加強(qiáng)和改進(jìn)高校學(xué)生黨支部建設(shè)的路徑分析》和《關(guān)于高校學(xué)習(xí)型黨支部建設(shè)的理論思考和工作思路初探》榮獲一等獎(jiǎng)。 20xx年6 月參加鄭州大學(xué)迎“七一”學(xué)生黨支部工作創(chuàng)先爭優(yōu)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)論文征集時(shí)寫的《試論高校學(xué)習(xí)型黨支部的創(chuàng)建》也是榮獲了一等獎(jiǎng)。另外,20xx年12月寫的《大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育機(jī)制探微》在期刊《傳承》上發(fā)表(20xx年 12 月 下 旬 第 31期)。

  三、研究生計(jì)劃

  吳老師,我真誠希望您能給我一次機(jī)會(huì),幫助一個(gè)青年實(shí)現(xiàn)追逐兩年的企管名師之夢。如果我能讀您的研究生,我在研究生期間只干三件事:第一件是讀書,第二件是讀書,第三件還是讀書!讀書不是背書,讀書不是看書,讀書是為了明理,讀書是為了致用,讀書是為

  了探索、解決當(dāng)代管理學(xué)界重大而又急迫的現(xiàn)實(shí)問題,是為了發(fā)現(xiàn)、追蹤當(dāng)代管理界隱秘而又重要的發(fā)展趨勢。寫論文是讀書的輸出,做項(xiàng)目是讀書的檢驗(yàn),飲食睡眠是為了為讀書補(bǔ)充能量,請教交流是為了給讀書指引方向,關(guān)注學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)是為了讓著作的種子在現(xiàn)實(shí)的土壤里生根發(fā)芽,我的生活圍繞著讀書而旋轉(zhuǎn),我的熱情圍繞著真理而燃燒。

 。ㄒ唬┳x研理念:有所不為,有所為。

  堅(jiān)決不做與讀書、寫論文、做項(xiàng)目無關(guān)的兼職,將每周、每天的大多數(shù)時(shí)間用在學(xué)習(xí)上。只有有所不為才能有所為,只有狠心除掉與讀書、論文、項(xiàng)目無關(guān)的事務(wù)才能聚焦于學(xué)術(shù),才能獲取更大的成長成就!氨R未動(dòng),糧草先行”,在研究生期間,可能最為珍貴的“糧草”就是保證對讀書學(xué)習(xí)的大量時(shí)間和持續(xù)熱情。

  因此,要做到3件事:

  1.尋求、結(jié)交同伴,相互激勵(lì)。

  2.作息要規(guī)律,避免“一日曝十日寒”。

  3.制定每周學(xué)習(xí)目標(biāo)、時(shí)間和任務(wù),每天記錄,周末檢查,依據(jù)計(jì)劃完成率來對自己實(shí)施相應(yīng)的'獎(jiǎng)懲,并且分析原因,調(diào)整計(jì)劃內(nèi)容或采用新方法。

 。ǘ⿲I(yè)、研究方向和學(xué)位論文的科研讀書計(jì)劃相結(jié)合。

  對于我的專業(yè)和研究方向讀書計(jì)劃,暫時(shí)決定其時(shí)間跨度為4個(gè)月,新的讀書計(jì)劃等到開學(xué)來到之后再向吳老師您請教。學(xué)位論文科研讀由于在研二才確定,現(xiàn)在先不制定。

  近4個(gè)月讀書計(jì)劃:

  1.數(shù)學(xué)類

  重溫《數(shù)學(xué)分析》、《統(tǒng)計(jì)學(xué)》、《運(yùn)籌學(xué)》、《博弈論》;新學(xué)《數(shù)學(xué)模型》、《數(shù)值分析》、哈羅德·W·庫恩《博弈論經(jīng)典》。

  2、經(jīng)濟(jì)學(xué)類 重溫《管理經(jīng)濟(jì)學(xué)》和《財(cái)務(wù)管理》。

  3、管理學(xué)類 重溫彼得·圣吉的《第五項(xiàng)修煉》,新讀弗雷德·R.戴維(Fred R.David)的《戰(zhàn)略管理:概念與案例 》、(美)達(dá)夫特的《組織理論與設(shè)計(jì)》,泰勒爾的《產(chǎn)業(yè)組織理論》,赫伯特·西蒙的《管理決策的新科學(xué)》,G·M·彼得·斯旺的《創(chuàng)新經(jīng)濟(jì)學(xué)》和喬·蒂德和約翰·貝贊特的《創(chuàng)新管理:技術(shù)變革、市場變革和組織變革的整合》

 。ǘ┦贰⒅、論相結(jié)合

  “史”就是每個(gè)專業(yè)、每個(gè)研究方向甚至每個(gè)選題的學(xué)說史。 “著”指的是古今中外關(guān)于這個(gè)專業(yè)、這個(gè)研究方向、這個(gè)選題的經(jīng)典著作、文獻(xiàn)!罢摗本褪菍W(xué)術(shù)論文。這樣可以讓我掌握學(xué)術(shù)動(dòng)態(tài)、學(xué)術(shù)前沿,我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持看新雜志、新論文,一周10篇左右,養(yǎng)成習(xí)慣,這樣知識就永遠(yuǎn)不會(huì)過時(shí),就能把握這個(gè)專業(yè)、研究方向、選題的學(xué)科動(dòng)態(tài)和理論前沿。

 。ㄈg覽、泛讀、精讀相結(jié)合

  我計(jì)劃平均每周計(jì)劃采用瀏覽、泛讀、精讀相結(jié)合的方法讀500頁書。 瀏覽就像是看報(bào)紙一樣大標(biāo)題翻一下,了解著作的書名、目錄、提要、前言、后記、大體綱要,或者論文的標(biāo)題、內(nèi)容摘要,知道著作、論文講的是什么。瀏覽主要就是博覽群書,精選出進(jìn)一步泛

給導(dǎo)師的自薦信 篇9

尊敬的s教授:

  您好!

  我是xx大學(xué)建筑工程學(xué)院工程管理專業(yè)的xx。因慕名貴校土木工程建造與管理是土木工程和管理科學(xué)與工程的新型交叉學(xué)科,是國家特色專業(yè),與未來建筑行業(yè)的發(fā)展趨勢及我本科所學(xué)專業(yè)相適應(yīng)。故今年報(bào)考土木工程建造與管理研究生,取得xx分(政治xx,英語xx,數(shù)學(xué)xx,專業(yè)課xx),并且有幸將得到復(fù)試機(jī)會(huì)。

  最近,我也有幸拜讀了s老師的'文章,對老師在工程估價(jià)、承發(fā)包管理、合同研究方面頗感興趣,所以畢業(yè)論文選題的時(shí)候也選了關(guān)于工程預(yù)算方面的課題。在看了老師的一些資料后,對您十分崇敬,很期望能夠成為老師您的研究生,得到老師的指點(diǎn)。

  我誠摯地期望能成為您的學(xué)生,理解您的指導(dǎo)。當(dāng)然,我會(huì)努力準(zhǔn)備復(fù)試,爭取高分透過,以彌補(bǔ)初試的失利,這樣才有資格成為老師您的學(xué)生。我認(rèn)為自我最大的優(yōu)點(diǎn)就是端正的態(tài)度,相信自我能夠完成老師交予的課題。如果考不上,我也會(huì)一向關(guān)注老師您,期望以后能理解您的指導(dǎo)。

  十分感謝您抽出時(shí)光閱讀我的自薦信,期盼能夠加入您的科研團(tuán)隊(duì)。祝您身體健康,工作順利。

自薦人

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