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自然作文

奇妙大自然作文

時(shí)間:2022-08-01 05:28:32 自然作文 我要投稿

精選奇妙大自然作文10篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆?以下是小編精心整理的奇妙大自然作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

精選奇妙大自然作文10篇

奇妙大自然作文 篇1

  我寫(xiě)完作業(yè),正在樓下玩耍,偶然在一個(gè)角落里發(fā)現(xiàn)三只毛毛蟲(chóng)蜷縮在那里,我的腦子飛快地閃過(guò)一個(gè)念頭。于是,我把它們弄死,用木棍把它們的“尸體”推到空地上——我想觀察螞蟻是怎么吃食的。

  過(guò)了一會(huì)兒,果然有一只螞蟻從墻縫里爬了出來(lái),那個(gè)墻縫好似就是它的“家”?伤盟剖裁炊紱](méi)看見(jiàn)似的,轉(zhuǎn)身又回來(lái)了洞里。難道它不要這豐盛的食物了嗎?

  不是的,你看,它又出來(lái)了,身后還跟著幾只小螞蟻。“哦!”我恍然大悟,原來(lái)它是一只“傳令兵”。慢慢地,趕來(lái)的螞蟻越來(lái)越多,它們一步一步地搬運(yùn)食物,毫無(wú)倦意。

  突然,從另一處墻縫里也爬出一隊(duì)螞蟻。它們分成兩個(gè)部分:一部分充當(dāng)“士兵”,另一部分當(dāng)然是“搬運(yùn)兵”了。它們?nèi)蔽溲b,浩浩蕩蕩地飛奔而來(lái)。原來(lái)的螞蟻也不甘示弱,同樣分成兩部分,準(zhǔn)備抵抗。不一會(huì)兒,兩隊(duì)螞蟻廝殺起來(lái),它們用前腿與嘴上的鋸齒攻擊,雙方都使出了吃奶的.力氣,盡量給對(duì)手造成致命的打擊。

  有一只螞蟻好似受傷了,趴在地上一動(dòng)不動(dòng)。這時(shí),不知從哪里冒出一只棕色螞蟻,它把那個(gè)“傷員”抬走了。我想,那應(yīng)該是一個(gè)“軍醫(yī)”。

  戰(zhàn)斗結(jié)束了,兩隊(duì)螞蟻都“搶購(gòu)”到了客觀的食物,各自撤退了。

  只要你留心觀察,你就會(huì)發(fā)現(xiàn)我們身邊有趣,奇妙的自然現(xiàn)象還有很多。

奇妙大自然作文 篇2

  你知道為什么小螞蟻會(huì)在下雨前移動(dòng)嗎?如果你不知道,我今天就告訴你!

  有一天,我來(lái)到湖邊玩水。為了好玩,我看到一群小螞蟻在動(dòng)。我想騙他們說(shuō)下雨了,就在他們上面灑了點(diǎn)水,小螞蟻一下子就搞得亂七八糟。但很快他們發(fā)現(xiàn)這是我的惡作劇,所以他們?cè)俅闻抨?duì),出發(fā)去他們的新家。

  下雨前,我跑回家,爬到陽(yáng)臺(tái)上,看看螞蟻的.預(yù)測(cè)是否正確。我在陽(yáng)臺(tái)上站了很久,但一點(diǎn)動(dòng)靜也沒(méi)有。我正要放棄,突然一聲雷嚇了我一跳,很快就下起了大雨。

  這真是奇妙的大自然,還有很多奧秘等著我去發(fā)現(xiàn)!

奇妙大自然作文 篇3

  你知道小螞蟻為什么搬家嗎?如果你不知道,我來(lái)告訴你!

  中午來(lái)到河邊玩水,看到一大群小螞蟻。我慢慢地往他們身上噴了些水。水灑在小螞蟻身上,它們以為下雨了,瞬間就亂了。過(guò)了一會(huì)兒,小螞蟻們發(fā)現(xiàn)不是下雨了,于是一個(gè)接一個(gè)地排好隊(duì)有序前進(jìn)。

  我聽(tīng)人說(shuō)螞蟻一動(dòng)就要下雨,就趕緊回家找雨衣,跑到窗臺(tái)對(duì)自己說(shuō):“天啊,快下雨了!”我等了一會(huì)兒,沒(méi)下雨,就想:今天不會(huì)下雨吧?

  我正要回家,這時(shí)天開(kāi)始下雨了。我穿上雨衣來(lái)到河邊,看到小螞蟻已經(jīng)轉(zhuǎn)移到一個(gè)安全的地方。

  大自然是奇妙的!只要你仔細(xì)觀察,你就能發(fā)現(xiàn)大自然的'奧秘。

奇妙大自然作文 篇4

  大自然是個(gè)神奇的世界,尤其是在這些未經(jīng)世事的孩子們的眼中。一片樹(shù)葉、一棵小草都是值得研究和探索的東西。在社區(qū)玩的時(shí)候,看到很多的家長(zhǎng)一看到孩子去草叢中檢樹(shù)葉或是看到新奇的東西要去摸一摸的時(shí)候,馬上就出來(lái)制止,說(shuō):臟,不許動(dòng)……當(dāng)然事事處處小心,這沒(méi)有錯(cuò)!但是這種制止卻也在無(wú)意中扼殺了孩子求知和探索的欲望。好奇和興趣是孩子最好的老師,因?yàn)楹闷嫠砸ッ?因?yàn)榕d趣所以更有了求知的欲望。所以每次樂(lè)樂(lè)出門(mén)的時(shí)候,想去那里玩,只要是沒(méi)有什么危險(xiǎn)我都會(huì)放手讓他玩。

  春天樹(shù)葉剛剛開(kāi)始發(fā)芽,我會(huì)摘一個(gè)放在他的小手里,讓他看看嫩嫩的綠色,感知春天的氣息;花開(kāi)了,我會(huì)在路過(guò)的時(shí)候給他摘各種顏色的花:黃色的迎春花、粉色的櫻花、白色的白玉蘭和丁香花等等(快要成采花大盜了,當(dāng)然只是一小朵或是小小的一瓣而已)。就在這不經(jīng)意間他也認(rèn)識(shí)了各種各樣的顏色,這樣的效果應(yīng)該比在書(shū)本上單純的去看要具體的'多了。我會(huì)和他一起在草叢里找去年秋天殘余的蒲公英的小小降落傘,然后輕輕的將它吹向天空;我會(huì)和他一起找地上的小螞蟻,看它們急急忙忙“趕路”;有時(shí)我也會(huì)拿一根小樹(shù)枝讓他們爬到上面給樂(lè)樂(lè)看;我會(huì)和他一起撿石頭、撿落葉、撿樹(shù)枝等等,一切樂(lè)樂(lè)看到的并且愿意玩的東西都是我們追隨的目標(biāo)。雖然每次樂(lè)樂(lè)從外面回來(lái),都是一身的灰塵但我認(rèn)為他玩的高興的是有收獲的!有時(shí)候他還會(huì)撿回一個(gè)小樹(shù)枝;有時(shí)候給他洗手的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)他還悄悄地抓著一塊小石頭……

  所以請(qǐng)放開(kāi)你保護(hù)孩子的雙手,讓他自由的在大自然這個(gè)神奇的世界里遨游吧!因?yàn)橛泻芏嗟臇|西是我們?cè)诩一蚴窃跁?shū)本里看不到的。相信總有一天孩子會(huì)給你一個(gè)大大的驚喜地!至少他的觀察力是在提高吧!

  猜猜樂(lè)樂(lè)在找什么?他的寶貝石頭讓他故意的扔到草里了,就這樣找到再扔掉、再找……樂(lè)此不疲的進(jìn)行著。

奇妙大自然作文 篇5

  大自然,你賦予了人類(lèi)社會(huì)生命,也讓動(dòng)植物健康快樂(lè)學(xué)習(xí)成長(zhǎng)。

  美麗的大自然,你是生命的搖籃,也是文明的起源。多年來(lái),人類(lèi)已經(jīng)在你的'腦海中進(jìn)化,從鉆木到火,動(dòng)物皮防寒,到現(xiàn)在的高科技。

  而如今,那些沒(méi)有自私而貪婪的人們,卻無(wú)情地背叛你,砍樹(shù)、捕殺珍稀保護(hù)動(dòng)物、排放產(chǎn)生有害影響氣體……你沉默而艱辛地承受著各種磨難。藍(lán)色經(jīng)濟(jì)漸漸在天空褪去,清澈漸漸開(kāi)始疏遠(yuǎn)河流,蒼翠的叢林生活慢慢成為荒蕪……

  但是現(xiàn)在請(qǐng)你相信,我們自己稚嫩的小手,必將追隨中國(guó)堅(jiān)定的信念,把你重新進(jìn)行描繪得五彩斑斕!

奇妙大自然作文 篇6

  古人有這么一句極為深刻的話“師法自然”,就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。

  像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館,就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓,無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的`經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。

  其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn),比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起,時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。

  生活中大自然的給人類(lèi)的啟示無(wú)處不在:鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……奇妙的大自然是人類(lèi)最好的老師!

奇妙大自然作文 篇7

  一天放學(xué),天快下雨了,我走在路上,突然看見(jiàn)大樹(shù)下有一群螞蟻在搬家。后來(lái),我又有好幾次看見(jiàn)了這種現(xiàn)象。

  我問(wèn)過(guò)爸爸、媽媽、爺爺、奶奶,他們都不告訴我這是為什么。最后,我去問(wèn)老師,老師就耐心地解釋給我聽(tīng)。

  老師告訴我,螞蟻在下雨前搬家,是因?yàn)槲浵伒挠|角感應(yīng)到要下雨了,所以,它們把一塊塊土堵在洞口。不然,雨水就會(huì)流進(jìn)洞里,它們就會(huì)被淹死的。

  問(wèn)題解決之后,我很開(kāi)心。大自然有好多秘密,我要多觀察。

奇妙大自然作文 篇8

  我家的陽(yáng)臺(tái)旁有盆豬籠草,它的形狀和顏色很特別,長(zhǎng)得很可愛(ài),我非常喜歡。

  豬籠草的每片葉子下面都有一條綠色的“樹(shù)枝”,有的“樹(shù)枝”的下面有一個(gè)像瓶子的東西。那個(gè)“瓶子”最頂端的一面上,長(zhǎng)著一片葉子。葉子是大片的,是綠油油的。像綠解的瓶蓋一樣。“瓶子”的“瓶口”是向上的,“瓶子”的顏色是一絲紅一絲綠的,很漂亮。

  聽(tīng)媽媽講解后,才知道它還能“吃”蟲(chóng)子。怎么“吃”呢?原來(lái)“瓶子”里有一種液體,有特殊的氣味,蟲(chóng)子特別喜歡,當(dāng)它靠近瓶口就會(huì)滑進(jìn)“瓶子”里,就會(huì)被液體淹死,豬籠草再慢慢地把它吸收掉。

  由于有些葉子下面有“瓶子,所以是下垂的,像一朵巨大的花兒的花朵上長(zhǎng)出了小燈籠。

  我想看到豬籠草怎么“吃”蟲(chóng)子,所以我來(lái)到了陽(yáng)臺(tái)旁,仔細(xì)地看著。時(shí)間一分一秒的過(guò)去,還不見(jiàn)一只蟲(chóng)子來(lái),我垂頭喪氣地來(lái)到媽媽身邊,媽媽看見(jiàn)了,說(shuō)“有什么不順心的.事?”我把剛才的事講給媽媽聽(tīng)。媽媽聽(tīng)了后,對(duì)我說(shuō):“大自然千奇百怪,還有很多東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn),你可不能被這點(diǎn)事兒給困住了!蔽倚南耄菏前。乙偃ビ^察一會(huì)兒,不能半途而廢。我又去觀察了……等啊等,十分鐘過(guò)去了,終于來(lái)了一只小飛蟲(chóng),它剛剛飛到豬籠草的“瓶口”,好像聞到了那種特殊的氣味,一下子滑了進(jìn)去,我看到那只飛的蟲(chóng)子滑進(jìn)去的時(shí)候,高興極了!自己的努力沒(méi)有白費(fèi)!

  大自然很神奇,也很奇妙,就像媽媽說(shuō)得一樣,有很多東西等著我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)。

奇妙大自然作文 篇9

  大自然的奇妙我們無(wú)法想象;大自然的奇趣我們無(wú)法領(lǐng)略;大自然的奇花異草我們無(wú)法發(fā)現(xiàn)......近期,我觀看了一期關(guān)于動(dòng)物的紀(jì)錄片,在記錄片中我感受到了動(dòng)物們的生存之道與它們可愛(ài)的天性。

  本期節(jié)目是:《北極熊的夏天-熊與冰》夏季是北極熊最難熬的日子,它們?yōu)榱瞬幌捏w力,只是一動(dòng)不動(dòng)的待在水里。當(dāng)北極熊所在的夏季氣溫只在一度里不斷徘徊著,但海面上的浮冰已漸漸消融,雖然北極熊根本不在乎冰冷的海水,但是它們并不喜歡突然掉進(jìn)水里。

  在看節(jié)目的過(guò)程中,發(fā)生了兩幕令我難忘的瞬間。第一是北極熊與海豹之間發(fā)生的小故事?蓯(ài)的北極熊正在浮冰上緩慢的爬行著,忽然!他一個(gè)不小心踩進(jìn)了一塊較薄的浮冰,并掉進(jìn)了冰窟窿里。使勁全力想返回冰面的北極熊在水面上揮舞著雙臂。這奇怪的`動(dòng)作反使

  趴在遠(yuǎn)方剛與它搏斗的海豹百思不得其解,不知道它是想入水,還是爬上水面。笨重的北極熊爬上了海岸,同時(shí),它也發(fā)現(xiàn)了海豹。它以40公里的時(shí)速向海豹奔去,并發(fā)動(dòng)了攻擊。但海豹與北極熊相距300米。在北極熊沖過(guò)來(lái)的時(shí)間里海豹有充足的時(shí)間逃進(jìn)海面。北極熊憨厚的奔跑顯得有些多余。

  另外一幕是北極熊媽媽與她的兩個(gè)孩子獨(dú)自向北方前進(jìn)。當(dāng)走到浮冰的最盡頭時(shí),北極熊媽媽猛然發(fā)現(xiàn)浮冰已經(jīng)融化了不少,當(dāng)離北極還有不少距離時(shí)海面早已變成一片汪洋,北極熊媽媽無(wú)奈之下只好向遠(yuǎn)方游去,游過(guò)海面對(duì)于一只成年北極熊來(lái)說(shuō)完全不是問(wèn)題,但對(duì)于身后的北極熊寶寶來(lái)說(shuō)卻是極大的考驗(yàn)。但小北極熊還是勇敢的跟在媽媽的后面,因?yàn)閷?duì)于它們而言,跟在媽媽后面永遠(yuǎn)都是安全的。

  通過(guò)本次觀看大自然中的動(dòng)物們,令我感到受益匪淺。原來(lái)動(dòng)物也有我們?nèi)祟?lèi)間的情感,小北極熊們對(duì)媽

  媽的信任,而媽媽也對(duì)他的孩子們真摯的愛(ài)護(hù)。以及北極熊與海豹間的小趣事。

  本來(lái)世界上的動(dòng)物多的數(shù)之不盡,但因?yàn)槿祟?lèi)的殘忍獵殺,使得動(dòng)物們逐漸減少,通過(guò)這些紀(jì)錄片,不僅讓我們認(rèn)識(shí)到了動(dòng)物們最真實(shí)的一面,與大自然的和諧。更令我們清楚的認(rèn)識(shí)到人類(lèi)與動(dòng)物的相處方式。

奇妙大自然作文 篇10

  大自然像一個(gè)奇妙的寶箱,里面有許多神秘的知識(shí)等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn),去學(xué)習(xí)。那今天我就給大家介紹其中一個(gè)神奇的現(xiàn)象吧。

  我記得那是個(gè)六月的下午,那時(shí)我準(zhǔn)備回家,但天氣說(shuō)變就變,晴空萬(wàn)里一下子就烏云密布,下起了瓢潑大雨,過(guò)了一會(huì)兒,雨停了。突然,教室門(mén)被一個(gè)同學(xué)一下子推開(kāi)了,那位同學(xué)興奮地大叫:“快來(lái)看,快來(lái)看,有一道超大的彩虹!”我一看,哇!真是一個(gè)非常大的彩虹,仿佛一伸手就能摸到它。但我也產(chǎn)生了一個(gè)巨大的疑問(wèn),彩虹怎么形成的`?回家的路上,我一直問(wèn)媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“孩子,這些問(wèn)題試著自己去解決!眿寢尩倪@句話我記到了心里。于是一回家我就上網(wǎng)查詢(xún)資料,并且找一些科學(xué)的書(shū)來(lái)看,比如《十萬(wàn)個(gè)為什么》《科學(xué)報(bào)》。

  原來(lái),太陽(yáng)光有七種顏色,紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。它們合在一起就成了白光。因?yàn)橛旰罂諝夂艹睗,含著很多小水滴,小水滴將太?yáng)光折射,陽(yáng)光分散開(kāi),就形成了彩虹。

  我不禁感嘆大自然的美妙。這個(gè)現(xiàn)象很簡(jiǎn)單,但學(xué)問(wèn)很高。

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