大自然作文

時(shí)間：2023-04-12 13:34:23 自然作文我要投稿

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【實(shí)用】大自然作文匯總5篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的大自然作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【實(shí)用】大自然作文匯總5篇

大自然作文篇1

　　近年來(lái)，自然生態(tài)被受到破壞，人類就像一位可怕又無(wú)情的殺手；而小動(dòng)物就是一個(gè)個(gè)可憐的供品。就因?yàn)槿藗兊巧胶�，將垃圾遺棄在山林，所以讓小動(dòng)物的棲息地受到破壞，甚至誤食，使野外動(dòng)物生長(zhǎng)空間被人類一一占領(lǐng)。

　　記得有一次生態(tài)課，老師帶著全班同學(xué)到校園走走，看看美麗的`花朵，聽(tīng)聽(tīng)蟲鳴鳥叫。當(dāng)老師邊走邊幫全班介紹，正當(dāng)我聽(tīng)的入迷時(shí)，忽然聽(tīng)到一位同學(xué)說(shuō)： “咦！看那邊的樹(shù)上，有一只五色鳥�！痹瓉�(lái)那只“精靈”在和我們玩捉迷藏，想要我們找不到牠們?cè)跇?shù)林之中隱藏身影。過(guò)了幾分鐘，大家就好像哥倫布發(fā)現(xiàn)新大陸一樣興奮，而且不時(shí)的傳來(lái)，“你看！你看！有一只無(wú)尾鳳蝶在長(zhǎng)穗木上吸食……”“啊！天上那只大冠鷲在藍(lán)天上盤旋！”“哇！赤腹松鼠在偷看我們。”同學(xué)們你一言我一語(yǔ)的熱烈討論著，若不是下課鐘聲響，恐怕講都講不完吧！

　　經(jīng)過(guò)這次的自然課，讓我增加不少對(duì)生態(tài)的有趣，而且讓我知道大自然無(wú)所不在。如果人類沒(méi)有疼惜自然，那可是使生物造成最大的威脅！一樣生存在大自然中，我們又豈能獨(dú)占呢？

大自然作文篇2

　　在公園里，在森林里我們偶爾可以聽(tīng)到幾聲鳥語(yǔ)，追尋大自然。一陣微風(fēng)吹來(lái)，可以聞到陣陣花香。幾聲鳥語(yǔ)雖然平凡，卻美若天籟之音。陣陣花香雖然平淡，卻勝過(guò)人造的香艷。這不都是大自然的杰作嗎？今天，就讓我們追尋大自然的腳步，去感受大自然帶給我們的美好生活！

　　一粒種子在泥土中可以發(fā)芽，那么它在水中呢？在石塊下呢？在磚縫中呢？還是可以發(fā)芽！這需要一種多么巨大的勇氣呀！這是一種生命自身的升華，一種勇氣的綻放，一種最高境界的.品格，這種力量推動(dòng)著小芽，使它長(zhǎng)大、成才。那么，大家想一想，我們也要有一種上進(jìn)的信心，這種說(shuō)法難道不對(duì)嗎？對(duì)，我們要有一種上進(jìn)心，正是這種心理，推動(dòng)著我們前進(jìn)！再前進(jìn)！

　　現(xiàn)在的競(jìng)爭(zhēng)這么激烈，如果我們不加把油使勁往上趕，那么我們便會(huì)滅亡。我相信，沒(méi)有一個(gè)人在世界上不努力就成功。我也相信，不努力，只會(huì)干干地坐在那里，等死了！這是自然之道，沒(méi)有誰(shuí)能夠改變它，也沒(méi)有人可以毀滅它，這是一種不能戰(zhàn)勝的力量！

　　在我家里，有一盆叫碧玉的植物，在去年，它差一點(diǎn)失去了生命，但它還是堅(jiān)強(qiáng)地與死神抗?fàn)�，終于頑強(qiáng)地活了下來(lái)，這是一件多么值得我們學(xué)習(xí)的事情呀！

　　這就是自然之道，神圣而不可戰(zhàn)勝的一種純凈的力量！

大自然作文篇3

　　別人總說(shuō)我開(kāi)朗，似乎有數(shù)不清的快樂(lè)。告訴你一個(gè)小秘密，其實(shí)，每當(dāng)我煩惱時(shí)，總會(huì)與大自然為伴尋找好心情�！}記

　　記得幾年前的盛夏，我和好友大吵了一架，帶著一份亂七八糟、糟糕透頂?shù)男那椋覠o(wú)所顧忌地跑了出去，來(lái)到了清澈澄凈的河邊。

　　一陣熱浪襲來(lái)，我百無(wú)聊賴地坐在河邊草地上，猛然抬起頭，看到幾片翠綠的荷葉上蹲著兩只可愛(ài)的小青蛙，它們挺著那雪白的肚皮，還一脹一縮哩，瞪著兩只圓鼓鼓的眼睛，天真地望著一臉怒氣的我。我不耐煩地扔去一塊小石子，嘴里情不自禁地嘟嚷著：“去你的吧，我沒(méi)心思理你們。”嘿，那對(duì)小青蛙像乖巧的孩童聽(tīng)懂了我的話�！皳洹钡腵一聲，雙雙蹦到了另一片大荷葉上，又立馬沖我“咕呱呱”地開(kāi)始了美妙的二重奏。好像在逗我開(kāi)心呢。我不禁覺(jué)得有些好笑，不過(guò)細(xì)細(xì)分析它們的“話”，似乎還富有哲理哦，經(jīng)它們這樣一鬧，我的氣消了一半，心情也舒暢了許多。

　　又是一陣微風(fēng)吹過(guò)，岸旁的花草點(diǎn)頭哈腰，像雜技團(tuán)的小丑似的。再看看水面，它如一塊溫潤(rùn)的碧玉，它那松松的皺褶，像少婦拖著的裙幅，輕柔無(wú)比，河水則是更明潔，更活潑，更有韻致，更嫵媚可親，我的心便隨著它的綠波而蕩漾，沉醉……

　　一陣微風(fēng)拂過(guò)，我輕輕閉上雙眼，享受著陽(yáng)光帶來(lái)的陣陣暖意，大自然的恬靜，柔和安撫了我一顆煩躁的心。

　　我開(kāi)始思索：既然我們不能阻止荊棘與鮮花相伴，風(fēng)雨與陽(yáng)光同在，又何必為生活中的瑣事而悶悶不樂(lè)呢？

　　大自然，我感謝你，是因?yàn)槊慨?dāng)我傷心難過(guò)時(shí)，你都會(huì)告訴我，以明朗的心情看待世間萬(wàn)物，一切皆變得美好，大自然幫我找回了一份好心情，正因?yàn)槿绱�，我更依賴它，更喜歡它了！

　　誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。大自然的愛(ài)似叮咚的泉水，滋潤(rùn)了我。我也要讓自己變成一條小溪，回報(bào)自然媽媽。

大自然作文篇4

　　鳥語(yǔ)花香，給予我的是令人沉醉的快樂(lè)，我真愛(ài)大自然啊，熱愛(ài)自然的情懷讓我喜歡花草為伴。

　　自然界，是一個(gè)美好的仙境，飛禽走獸，花木蟲魚，為我打開(kāi)了知識(shí)的大門。朦朧間，我記得我最開(kāi)始知道的事是四葉草有四瓣。是綠草給了我童年，是鮮花用芬芳彌補(bǔ)我受傷的'心靈。自然讓我知道了自由得可貴。言而總之，我喜歡大自然地陪伴。

　　二年級(jí)吧，媽媽約了幾位好友一起去公園玩。還有六七位小朋友，年齡和我差不多。進(jìn)了公園，拐了幾個(gè)彎，就到兒童樂(lè)園了。這時(shí)，其它孩子嘰嘰喳喳地蕩秋千，玩滑梯……我扭頭看到一片空曠的綠地。頓時(shí)在草地上躺了下來(lái)。草的芬芳讓我閉上了眼，周圍靜的很，只有遠(yuǎn)處有喧鬧聲。我算睡了一會(huì)兒，爬起來(lái)，去看花了。在自己玩一段時(shí)間后，我又睡了下來(lái)。這樣反復(fù)幾次，我就也不煩賞花摘草倒成了我的“愛(ài)好”。

　　鳥語(yǔ)花香，給予我的是令人沉醉的快樂(lè)，我真愛(ài)大自然啊，熱愛(ài)自然的情懷讓我喜歡與花草為伴。

大自然作文篇5

　　大自然中有很多奇妙的自然現(xiàn)象，比如螞蟻搬家，蜘蛛結(jié)網(wǎng)，燕子低飛這種自然現(xiàn)象都很其妙奇，不過(guò)我今天介紹的自然現(xiàn)象比較特殊，走進(jìn)我的作文，一起看看是什么現(xiàn)象吧。

　　一天，我正在散步時(shí)，感覺(jué)太陽(yáng)有點(diǎn)不對(duì)勁，剛才明亮的.陽(yáng)光變得溫柔了許多，抬頭看看太陽(yáng)，不由得被眼前的景象驚住了，太陽(yáng)像是被一層薄薄的烏云遮住了，看起來(lái)不那么自然了，更重要的是，太陽(yáng)周圍出現(xiàn)了一圈，像彩虹一樣美麗的光環(huán)，這難道是彩虹？我自言自語(yǔ)的不對(duì)，不對(duì)，彩虹是半圓形，而這是圓形，難道我們平時(shí)見(jiàn)到的彩虹的一半對(duì)不對(duì)？

　　我們見(jiàn)到彩虹天上有一絲烏云，再說(shuō)彩虹要等到雨過(guò)天晴才能看到，最近連雨的影子都看不見(jiàn)，不可能是彩虹呀，我心里想著得不到答案。就跑去問(wèn)媽媽，媽媽說(shuō)這是黑洞，黑洞我想沒(méi)那么簡(jiǎn)單。到家時(shí)我才知道，原來(lái)：這種在太陽(yáng)周圍形成的內(nèi)紅外紫的光環(huán)，叫日暈，日暈，是一種大氣光學(xué)現(xiàn)象是陽(yáng)光透過(guò)云層中的冰晶時(shí)，經(jīng)過(guò)折射而形成的光現(xiàn)象成彩色，有全暈和缺口暈，我看到的應(yīng)該是全暈，民間還有日暈三萬(wàn)大雨，月暈午時(shí)風(fēng)的說(shuō)法。

　　看來(lái)今天要下雨了，我真期待。在大自然中還有許多自然現(xiàn)象，等著你我去解答其中的秘密。

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