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【推薦】神奇的大自然作文七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編整理的神奇的大自然作文7篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

神奇的大自然作文 篇1
一年有四個(gè)季節(jié),分為春季,夏季,秋季和冬季。春天,夏天,秋天和冬天就像四個(gè)演員在大自然舞臺(tái)上表演自己的節(jié)目一樣。
在春天,就像魔術(shù)師一樣,他的手揮了揮手,大地的樹(shù)木和灌木叢變成了綠色。拿出另一個(gè)花籃。將五顏六色的花朵撒在地面上,地面就像一條綠色的連衣裙,上面繡有美麗的'五顏六色的花朵。
夏天開(kāi)始表演。夏天到了,河里的魚(yú)自由暢游,蚱s在草叢中跳來(lái)跳去,樹(shù)木歡呼地尖叫著。自由活動(dòng)的動(dòng)物很多,很多昆蟲(chóng)也很多。
秋天就像美食家。到了秋天,地球上的所有農(nóng)作物都已收成豐盛,樹(shù)木上的各種水果變得豐盛可口。在秋天,這些甜美的水果分發(fā)給孩子們。孩子們充滿甜蜜。露出燦爛的笑容。
冬天是一位藝術(shù)家,冬天將一切變成白色。雪花是如此晶瑩剔透,美麗動(dòng)人,而樹(shù)上的吊飾又如此神奇而美麗,就像精美的藝術(shù)品一樣。一群孩子在笑,用冬天來(lái)的雪堆雪人打雪仗。
我贊美自然的神奇舞臺(tái)!我喜歡這四位演員在春季,夏季,秋季和冬季的魔術(shù)表演!
神奇的大自然作文 篇2
為什么小貓會(huì)吃草?為什么牽;〞(huì)變色?為什么小鳥(niǎo)站在電線上不會(huì)觸電?生活中總有一大串“為什么”等待著我們?nèi)ソ忾_(kāi)其中的奧秘,這幾天,我也遇到了一個(gè)“為什么”。
那天,媽媽去洗衣服了,我一邊看電視一邊照顧弟弟。不一會(huì)兒,我就聞到了一股奇臭無(wú)比的味兒,讓我有種想嘔吐的感覺(jué),不用說(shuō),他一定又把尿拉在地上了。我快速?zèng)_到衛(wèi)生間,掄起拖把,放在水槽里,沖了下水。沖著沖著,一個(gè)小白點(diǎn)從拖把上滾了下來(lái),我定睛一看,那竟然是一個(gè)蘑菇,拖把上竟長(zhǎng)出蘑菇來(lái)了!好奇心油然而生,我大膽地猜想著:是不是無(wú)論把拖把放在哪兒,都會(huì)長(zhǎng)出蘑菇呢?為了驗(yàn)證這個(gè)猜想,拖完尿,我馬上把拖把扛到院子里,放在了陽(yáng)光下。
過(guò)了好久,我來(lái)到院子里收回拖把,仔細(xì)觀察。可令我失望的是,拖把上一顆蘑菇也沒(méi)有,只有一些細(xì)碎的沙土和一些小蟲(chóng)子。一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)在我腦海中出現(xiàn):為什么在衛(wèi)生間里陰暗的角落拖把可以長(zhǎng)出蘑菇,而在陽(yáng)光照耀下卻長(zhǎng)不出蘑菇呢?帶著這個(gè)疑問(wèn),我找到了爸爸,爸爸說(shuō):“尋找答案就要去書(shū)中,俗話說(shuō)“書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有顏如玉’嘛!”
我又開(kāi)始翻閱書(shū)籍,過(guò)了一個(gè)小時(shí),我終于找到了答案。原來(lái),蘑菇喜歡生長(zhǎng)在陰涼潮濕的'地方,而拖把經(jīng)常潮濕,又長(zhǎng)期放在衛(wèi)生間的角落,木棍底部有些腐爛,滿足了蘑菇的生長(zhǎng)條件,所以拖把才會(huì)長(zhǎng)蘑。哈!我頓時(shí)豁然開(kāi)朗。
大自然就像一個(gè)神奇的魔法師,變出一大堆“為什么”等著我們?nèi)ソ忾_(kāi)……
神奇的大自然作文 篇3
游覽九龍大峽谷回程時(shí),我們采了很多漂亮的野花。帶回家后,媽媽找了個(gè)瓶子,裝上水后就把花插到瓶子里,放到了窗臺(tái)上欣賞,別有一種風(fēng)格的美。
第二天,媽媽去窗臺(tái)澆花,突然發(fā)現(xiàn)插野花的瓶子周圍有好多臟東西,好象是蟲(chóng)子的`糞便。“奇怪,難道這花上有蟲(chóng)子,可也沒(méi)看見(jiàn)呀!眿寢屪匝宰哉Z(yǔ),又喊我過(guò)來(lái)看,我也覺(jué)得奇怪:“有蟲(chóng)子的話,走了這么遠(yuǎn)的路,也早應(yīng)該被甩下來(lái)了呀,就算沒(méi)有甩下來(lái),也應(yīng)該能看見(jiàn)呀,也沒(méi)見(jiàn)這簇花上哪兒有蟲(chóng)子呀!”
媽媽覺(jué)得我想得有道理,一邊又整理了一下這簇花,一邊說(shuō):“也許是別的什么東西,我再看看……哎呀!那么一只大蟲(chóng)子呀!”“哪兒呢,哪兒呢?”我趕緊上前看:“大蟲(chóng)子,應(yīng)該很明顯呀,怎么還是沒(méi)看見(jiàn)呀!眿寢屝⌒囊硪淼亟o我指了一下一枝粉紅的花,我仔仔細(xì)細(xì)地瞅了瞅,這才看見(jiàn)在這朵花的枝葉上有一只尺蠖,它身體直直的,立在枝干上,全身呈淺棕色,和枝干的顏色樣子完全一樣,不仔細(xì)看根本看不出來(lái)是一只蟲(chóng)子。“太神奇了!”我不由得贊嘆。
大自然有許多神奇的現(xiàn)象,許多生物都有自己的保護(hù)色。如尺蠖、枯葉蝶等,它們可以靠保護(hù)色模仿成所在環(huán)境中的樹(shù)枝、枯葉等,而且模仿程度很逼真,從而達(dá)到保護(hù)自己、逃避敵害的目的,這就是擬態(tài)。
大自然真神奇!
神奇的大自然作文 篇4
星期三是個(gè)秋高氣爽的日子,老師帶領(lǐng)我們?nèi)ッ蚶,我們高興得一蹦三尺高!
我們經(jīng)過(guò)長(zhǎng)途跋涉,終于來(lái)到了彩虹橋。彩虹橋的兩邊,河水清澈見(jiàn)底,郭建麒第一個(gè)沖到河里摸到了蛤喇,他高興的大聲喊著:“快看,我摸到了一只蛤喇!”我心里真有些不服氣,暗暗說(shuō)道:“一只蛤喇有什么了不起的,我一會(huì)兒就會(huì)摸到許多!
果然,一會(huì)兒才在我腳下的不是一只,而是四只,這真讓我興奮不已!過(guò)了一會(huì)兒,劉佳慧看到了一只大螃蟹,她驚叫起來(lái),我們圍成一圈搜索,怎么也沒(méi)能找到那只螃蟹?墒莿⒊坎粍(dòng)不響的發(fā)現(xiàn)了螃蟹的腿,拉起來(lái)一看是只螃蟹,他立刻扔進(jìn)了自己的`小桶。我們立刻圍著爭(zhēng)相觀看。就在這時(shí)天下起了蒙蒙細(xì)雨,我們毫不在意。
來(lái)接我們的家長(zhǎng)陸續(xù)到了,董靜文的媽媽下了水,幫著董靜文摸蛤喇,有了她媽媽的幫助,她的收獲也大大增加了。正在我們玩得起勁的時(shí)候,雨下大了,我們戀戀不舍的離開(kāi)了小河。
這次我摸到了九十只蛤喇,我感受到了大自然的神奇,心里高興極了!
神奇的大自然作文 篇5
大自然真神奇,像一幅美麗的`畫(huà)卷。竹葉蟲(chóng)坐在竹子上,不仔細(xì)看一番,可真找不找。|||
螳螂像一朵蘭花,平時(shí)看它可溫柔了,可它一看到食物——蜜蜂、螞蟻......的話,馬上露出又長(zhǎng)又鋒利的牙齒,好恐怖呀!|||
變色龍可是一位隱形高手。只要它站在石頭上,就會(huì)變成灰色;躲在草叢中,又變成了綠色......|||
你瞧,大自然是多么奇妙!
神奇的大自然作文 篇6
俗話說(shuō)“讀萬(wàn)卷書(shū),不如行萬(wàn)里路!眿寢尀榱俗屛腋H密的接觸大自然,決定帶我去資中縣的圣靈山大溶洞去游玩。
為了更好的了解溶洞,我特意上網(wǎng)查了一些相關(guān)資料,知道圣靈山大溶洞位于資中縣金李鎮(zhèn)圣靈山半山腰中,是亞洲最長(zhǎng)的溶洞,周圍的環(huán)境非常優(yōu)美,它是以巖溶景觀和自然生態(tài)為主體,由許多小溶洞組成的大溶洞。洞內(nèi)四季恒溫冬暖夏涼,而且還有治病的一些功能……這些奇特的現(xiàn)象讓我的心迫不及待的飛到了圣靈山。
第二天早上,我和爸爸媽媽很早就起床了,吃完飯我們就乘車出發(fā)去圣靈了。我們經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的顛簸終于來(lái)到圣靈山腳下,只看見(jiàn)一個(gè)用許多石頭砌成的大門上面寫(xiě)著“九望情郎”幾個(gè)大字,非常有特色。我們沿著青石板鋪成的階梯向上走去,來(lái)到一個(gè)大大的廣場(chǎng),廣場(chǎng)上矗立著一蹲莊嚴(yán)肅穆的觀音像,左邊就是的大溶洞了。只見(jiàn)一個(gè)大大的石洞用許多石柱支撐著,洞口用厚重的門簾遮掩著,讓人想一探里面的神秘景色。我忙催促爸爸去買票,拿著門票我便飛快的沖進(jìn)洞里。哇!里面真大真美!洞里五光十色的,各種各樣的石筍石柱讓人驚嘆不已,它們奇形怪狀的`,有大有小,有的像筍子遍布地上,有的像寶劍懸掛洞頂。我們沿著彎彎曲曲的小道向洞內(nèi)走去,一路上有非常多的景點(diǎn),讓我目不暇接。有蜿蜒曲折的“山路十八彎”;有神秘的“巨人腳印”;有可愛(ài)的“十二生肖”;還有美麗的“莫愁女”……后來(lái)我們來(lái)到“一線峽”,這里非常狹窄,只能容得下一個(gè)人通過(guò),我開(kāi)玩笑的對(duì)爸爸說(shuō)“幸好你還不是很胖,要再胖一點(diǎn)就只好被卡在這了。”爸爸和媽媽聽(tīng)了都哈哈大笑。后來(lái)我們不知走了多久都還沒(méi)到盡頭,可我已經(jīng)很疲憊了,爸爸就只好決定打道回府了。
通過(guò)這次旅行,我見(jiàn)識(shí)到了大自然這位神奇的藝術(shù)師給我們創(chuàng)造的奇跡。我以后要多去旅行,通過(guò)旅行增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí),了解更多的社會(huì)知識(shí)!
神奇的大自然作文 篇7
古人有過(guò)一句極為深刻的話“師法自然”,就是說(shuō)人要以大自然為師加以效法的意思,這話看似平淡,實(shí)際很有意義。大自然存在了許許多年,積累了無(wú)數(shù)“知識(shí)”,聰明的人們跟它學(xué)到了很多東西,創(chuàng)造了很多財(cái)富。
像北京奧運(yùn)會(huì)上精彩亮相的“水立方”、“鳥(niǎo)巢”等體育館,就是人們?cè)诖笞匀坏膸椭陆ㄔ斓,無(wú)論是外形還是構(gòu)造都很相似,難怪有人說(shuō)它們是大自然的回歸呢!其中水立方外墻和里層由上千個(gè)氣泡組成,不僅結(jié)實(shí)堅(jiān)固也透明通風(fēng),它的建筑靈感就源于肥皂泡理論。肥皂泡在生活中是再常見(jiàn)不過(guò)的.了,孩子們幾乎每個(gè)人都有吹肥皂泡的經(jīng)驗(yàn),可卻不清楚簡(jiǎn)單好玩的泡泡里面蘊(yùn)含著很深的力學(xué)方面知識(shí)。
其實(shí)在日常生活中這種情況也很常見(jiàn),比如我在農(nóng)村親戚家看他們嫁接的水果,杏子、李子、柿子等等好吃的水果都可以通過(guò)嫁接增加產(chǎn)量,也能把味道變的更甜。這種嫁接就是很早以前園藝學(xué)家們從自然界發(fā)現(xiàn)的:不同的兩棵樹(shù)木纏繞在一起,時(shí)間長(zhǎng)了其中一棵便結(jié)出了一種外形不變,但味道酷似另一棵樹(shù)的果實(shí)。
生活中大自然的給人類的啟示無(wú)處不在:鳥(niǎo)兒讓人們?cè)O(shè)計(jì)出了飛機(jī),自然的雷電讓我們用上了電……神奇的大自然是人類最好的老師!
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