【實(shí)用】親近大自然作文錦集九篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的親近大自然作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
親近大自然作文 篇1
高山、流水；鳥(niǎo)語(yǔ)、花香……聽(tīng)到這些，想必你一定會(huì)陶醉其中。那這些美妙的景色又是誰(shuí)創(chuàng)造的呢？它就是大自然這個(gè)偉大魔術(shù)師的杰作。
春雨綿綿時(shí)，雨滴就像從熟睡中醒過(guò)來(lái)的娃娃，降臨人間。聽(tīng)，“滴答滴答”，雨滴娃娃們?cè)诔枘�！我伸手接住了幾滴雨滴，柔柔的，涼涼的，仿佛它們�(cè)谖业氖稚蠐习W癢。它們落到了地面，變成了雨水。流啊流，流進(jìn)了小溪里。雨水小朋友和溪水朋友又重逢了。它們嬉戲的嬉戲，唱歌的唱歌，多歡快呀！
夏風(fēng)吹來(lái)時(shí)，就像媽媽暖暖的手撫摸我的臉龐，既溫暖又舒服。太陽(yáng)公公已經(jīng)熱得不耐煩了，恨不得馬上讓雪花來(lái)到人間，好給它解解熱。我拿著扇子在樹(shù)蔭底下乘涼，蝴蝶飛在花叢中，知了在枝頭歡叫，好像一切都是自由的，到處都是綠的。不管你心中有多少煩惱與憂愁作文，都會(huì)隨風(fēng)飄去，煙消云散。
秋高氣爽時(shí)，空氣是那么新鮮，讓人感到神清氣爽。枯葉隨著秋風(fēng)慢慢飄落，落到地上，變成蝴蝶；落到水面，變成小船。放眼望去，天地之間，如同鋪上了條金黃的毯子。我好像躺在無(wú)邊的.毯子上，做了一個(gè)香甜的美夢(mèng)。
隆冬降臨時(shí)，雪花使者降臨，幫大地?fù)Q上了一件雪白、柔軟的大衣。在我的眼里，冬天會(huì)給孩子們帶來(lái)無(wú)窮無(wú)盡的歡樂(lè)。看，孩子們一會(huì)兒打雪仗，一會(huì)兒堆雪人，笑得可是合不攏嘴。我看著窗外漫天飛舞的雪花，不禁也笑了起來(lái)，也不由分說(shuō)，顧不得戴上手套和帽子，飛奔去屋外熱情高漲地加入到這場(chǎng)雪仗中。
大自然，你就像一位魔術(shù)師，把世間萬(wàn)物變得豐富多彩，把我們的生活變得五彩斑斕。讓我們一起享受擁有大自然給予我們的無(wú)拘無(wú)束的快樂(lè)生活吧！
親近大自然作文 篇2
一場(chǎng)不大不小的雨，洗走了夏日的炎熱，世界變得清爽，空氣也更加清新了。正好趕上我們六年級(jí)學(xué)生新學(xué)期第一次外出，就讓我們好好去親近大自然吧！
我們一行四輛大巴車(chē)，很快來(lái)到北京城南五環(huán)以外的南海子公園。
一進(jìn)門(mén)，便看見(jiàn)兩座仿古橋。我們飛馳而上，只見(jiàn)那青石板的橋面已讓行人磨得光滑而有潤(rùn)澤�？吹贸鏊m不一定修建了很久，但默默地承載著游人的閑庭信步，更磨不掉他無(wú)私奉獻(xiàn)的優(yōu)良品質(zhì)。于是，我們邊走，邊樂(lè)，邊嬉戲。
我們學(xué)著《山中訪友》的`作者李漢榮“踏一條幽徑，獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友�！币矊W(xué)著他“撿起一朵落花”、“拾起一片落葉”。陸老師還讓我們拿起兩塊石頭，輕輕敲擊，傾聽(tīng)時(shí)間的回聲，感悟遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪。那情那景，很是美妙��！
我們來(lái)到了湖邊，有的人在打水漂；有的人在抓蟋蟀；有的人在“挖渠引水”……總之，沒(méi)有一個(gè)人閑著的，都在干自己喜好的事情。放眼望去，只見(jiàn)湖面波光粼粼，鴨子在水中嬉戲，不時(shí)也有小船劃過(guò)，為這美麗的景色畫(huà)龍點(diǎn)睛，更錦上添花啦！真是“舟行碧波上，人在畫(huà)中游”。岸邊的花叢中，蝴蝶上下飛舞，蜜蜂忙碌著采蜜；鳥(niǎo)兒在空中歡快地歌唱，魚(yú)兒在水中盡情地暢游。我們也都沉浸在這美麗的自然景色之中了。
這是大自然給予我們的恩澤！
走出校門(mén)，走進(jìn)自然，讓我們用心去親近她，感悟她，呵護(hù)她！
親近大自然作文 篇3
春有百花、夏有綠蔭、秋有碩果、冬有寒梅。鶯歌燕舞、鳥(niǎo)語(yǔ)花香，讓我們一起與花草樹(shù)木為友，與清風(fēng)明月為伴，走進(jìn)大自然，傾聽(tīng)大自然的聲音，領(lǐng)略大自然的風(fēng)姿吧。
黃昏過(guò)后，隨著桂花裊裊的芳香，我不由得走進(jìn)了一片竹林，感受著大自然恩賜于我們的天堂。
還未走進(jìn)這片林子，路邊的一條小溪似乎在開(kāi)演唱會(huì)，一會(huì)兒——叮咚，一會(huì)兒——嘩啦�？犊で�。不含一點(diǎn)雜音。此刻的我覺(jué)得他們的音樂(lè)優(yōu)于人間的一切音樂(lè)。而我，作為唯一一名人類(lèi)的聽(tīng)眾，也被這天籟之音感染了，陶醉在那美好的境界中。
至于我是怎么回過(guò)神來(lái)的，那可就要?jiǎng)跓┠俏粋b客——竹葉。當(dāng)他從天空中飄飄灑灑的來(lái)到我的手心時(shí)，觸摸我的皮膚。我才看到它的容顏。它不像其余的樹(shù)葉，硬硬的，紋理很深。它如同一位身材苗條的少女，它的'身子是纖細(xì)的，最適合不過(guò)做標(biāo)本了。
走出林外，映入眼簾的是一片山脈，巍峨綿亙，連綿不斷。如詩(shī)、如話。
我靜靜的躺在地上，以天為帳，以地為床。頭上的樹(shù)葉成為我避陽(yáng)的使者。身邊的鳥(niǎo)兒為我唱著一首一首的小歌。
當(dāng)黃昏的鐮刀收割著最后一縷陽(yáng)光時(shí)，我才依依不舍的走出了這片林子，此刻，心中的我忘記了城市的喧鬧。與大自然融為一體了……
親近大自然作文 篇4
星期日，往日悶在云里頭的太陽(yáng)探出了腦袋爸爸媽媽帶我去西湖欣賞風(fēng)景
到了西湖，我盡情地欣賞著迷人的風(fēng)景，情不自禁地跑進(jìn)大自然的懷抱中，享受著令人陶醉的西湖為我?guī)?lái)的這份喜悅和激動(dòng)
美麗文雅的梅花發(fā)出淡淡的清香那朵朵冷艷、縷縷幽芳的梅花，讓我想起了語(yǔ)文書(shū)中《梅花魂》里的句子：這梅花，是我們中國(guó)最有名的.花旁的花，大抵是春暖才開(kāi)花，她卻不一樣，愈是寒冷，愈是風(fēng)欺雪壓，花開(kāi)得愈精神，愈秀氣她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的!“是啊”我心想：“正是這種不屈不撓的精神，才讓她們?cè)诖汉锨偷奶鞖饫�，�?yōu)雅地綻開(kāi)花瓣”
西湖被群山環(huán)繞，湖水十分清澈微風(fēng)吹過(guò)平靜的湖面，只見(jiàn)波紋一圈一圈地蕩漾開(kāi)去，仿佛在把輕松和快樂(lè)傳遞開(kāi)去幾只輪船駛過(guò)湖面，波紋立刻變大了，咕咚咕咚，好像在跳舞似的湖水里隱隱約約可以看見(jiàn)幾條小魚(yú)，但令人掃興的是現(xiàn)在是冬天，就算撕一點(diǎn)兒面包扔下去，魚(yú)都不會(huì)游上來(lái)吃
這種環(huán)境，這種寧?kù)o，這種雨后新鮮的空氣，簡(jiǎn)直美妙的無(wú)法比擬如此美妙的大自然給了我一種莫名的親近感
下午，我和西湖的“約會(huì)”結(jié)束了可我還在期盼著等到四月，世界將是一個(gè)大花園，彌漫著親近的感覺(jué)那時(shí)，如果我又來(lái)到西湖，那天空中輕輕掠過(guò)的鳥(niǎo)兒，該是一首多么美妙的插曲啊!
大自然是如此的美妙如果每個(gè)人都去親近大自然，那感覺(jué)會(huì)是多么美好啊
親近大自然作文 篇5
今天，天氣特別的好，我和爸爸媽媽要一起去爬玉皇山。
我們爬上了半山腰，我覺(jué)得很熱。一陣微風(fēng)吹過(guò)，我覺(jué)得涼爽了一些，這時(shí)我看見(jiàn)臺(tái)階邊，石縫間，到處都盛開(kāi)著一朵朵小紅花。一片片綠葉托著一個(gè)個(gè)嬌嫩欲滴的花骨朵。微風(fēng)中，她們輕輕地?fù)u曳著，害羞地露出了笑臉。我蹲了下來(lái)，仔細(xì)觀賞，這一朵朵小花恰如一支支光焰閃爍的火把，把這座山點(diǎn)綴得流光溢彩。旁邊的綠葉為她們感到高興，努力挺直身子，把她們托舉得更高更美了。這么美麗的花朵，我情不自禁伸手就要去摘�！皟鹤硬荒苷�！”我轉(zhuǎn)過(guò)身子原來(lái)是媽媽。媽媽告訴我：“大自然一草一木都是有生命的，我們不能傷害它們�！彼麄冞@么美，要讓更多的人去欣賞，聽(tīng)了媽媽的話，我收回了手。
玉皇山好高�。∥覀兣乐乐�，實(shí)在太累了。于是就到大樹(shù)下邊休息。我抬頭看見(jiàn)小鳥(niǎo)在枝頭歡快地蹦來(lái)跳去，婉轉(zhuǎn)地唱著歌。我傾聽(tīng)著小鳥(niǎo)地歌唱，我疲勞的身心一下子也和小鳥(niǎo)一樣地歡快起來(lái)了。
我們又爬了一段路，看見(jiàn)山間的`山泉，它“叮咚叮咚”地彈奏著樂(lè)曲。像一條綠色的綢帶。我一邊欣賞著風(fēng)景，一邊繼續(xù)爬山。終于到了山頂，呼吸著新鮮的空氣，欣賞著山上的美景，我感到心曠神怡。大自然真好，讓我們手牽手，一起去親近這美麗的大自然吧！
親近大自然作文 篇6
早晨，我發(fā)現(xiàn)自己的身邊有依從靚麗的花朵和茂盛的綠草，再仔細(xì)去尋找，在花朵和綠草邊有著許多大大小小的蟲(chóng)子，我跟尋它們作了一次奇異的游歷。
我的目光被由小動(dòng)物們所組成的一支舞蹈樂(lè)隊(duì)所吸引。它們中的成員有：鵝、孔雀、大象、猩猩、青蛙、蛐蛐、知了、甲蟲(chóng)、蟋蟀。鵝、孔雀、大象、猩猩在跳集體舞；青蛙唱高音，蛐蛐唱低音，知了唱高音，蟋蟀唱中音。舞蹈家們?cè)谖枧_(tái)上偏偏起舞，樂(lè)隊(duì)家們?cè)谂赃叞樽啵▲B(niǎo)在天空唱歌為他們伴奏。由于全市森林有一個(gè)集體項(xiàng)目比賽，要每個(gè)森林都準(zhǔn)備一個(gè)節(jié)目進(jìn)行比賽。他們?yōu)榱说锚?jiǎng)，有時(shí)不顧疲倦日日夜夜地練習(xí)。
看！那里怎么這么熱鬧，原來(lái)是在進(jìn)行著一年一度的動(dòng)物跑步賽。兔子、獅子、豹子、袋鼠在起跑線上做著各式的準(zhǔn)備動(dòng)作。比賽開(kāi)始了，運(yùn)動(dòng)員們激烈的奔跑著，啦啦隊(duì)對(duì)自己崇拜的運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行吶喊助威。比賽結(jié)束了，第一名豹子，第二名獅子，第三名是兔子。我激動(dòng)的叫著，仿佛自己就是得獎(jiǎng)主。
無(wú)事可做的'小動(dòng)物們，圍在一起玩捉迷藏的游戲。最后，獲勝的是在天空上飛翔的小鳥(niǎo)。
我愿意牽著你的手，一起去親近美麗的大自然。
親近大自然作文 篇7
在五年級(jí)的一個(gè)星期天，我與朋友結(jié)伴到山中采野菜。那一次，我真正感受到了大自然的美，真正與大自然融在一起，聆聽(tīng)他的心聲。
我和伙伴們踩著腳踏車(chē)到了山腳，我們把自行車(chē)停在一戶人家的家中的家中，踏著輕快的步伐，拎著袋子，便和朋友們上山了。
一路上，我們?cè)趯ふ抑安说耐瑫r(shí)還在觀察這山中的一切�；锇閭兂质侄�，忽聞一陣?guó)B叫。叫的興奮，似乎在歡迎這我們這些稀客。我激動(dòng)不已，大聲吶喊，與他們打招呼。誰(shuí)料，鳥(niǎo)兒們被我的熱情嚇跑了。
路過(guò)一片松樹(shù)林，一根根松針在陽(yáng)光的照亮下面顯得锃亮，像鋒利的針。忽然，一棵樹(shù)的數(shù)枝個(gè)猛烈的搖動(dòng)了一下，我們一驚，一只松鼠從這棵樹(shù)跳到了另一棵樹(shù)，又從這棵樹(shù)跳到了那一棵樹(shù)。這松鼠竟這么大膽，不愧是大山教出來(lái)的“野”徒弟。
天空中炙熱的陽(yáng)光烤著我們。這似乎阻擋不了菜到野菜的信心，以及對(duì)大自然的好奇。反而讓我們覺(jué)得更“刺激”。
我們繼續(xù)尋找著野菜。最終收獲了不少。心中充滿了滿足和成就感。接著我們并沒(méi)有打道回府，而是又在山中玩了好一會(huì)兒。
我們渴了，認(rèn)識(shí)路的人帶著我們?nèi)フ胰�。跟著或辦穿過(guò)一片竹林。清脆的竹子散發(fā)著淡淡的清香，周?chē)兄S多小跟班——竹筍。我們迷倒在竹林里。
穿過(guò)竹林便看見(jiàn)了潺潺流動(dòng)的清泉。泉水是順山勢(shì)流下積在一個(gè)坑中，便匯成了一個(gè)泉眼。經(jīng)常年累積，水清澈見(jiàn)底。我們渴極了。便用手捧起來(lái)痛飲。清涼和甜直透我心。我們邊欣賞著周邊的`風(fēng)景，邊聽(tīng)著叮咚的泉水組成的歌謠。
周?chē)拈僮訕?shù)上的橘子沒(méi)有成熟，顯得青澀，到小小的及其可愛(ài)。
天漸漸黑了，地上的螞蟻、蜈蚣都鉆到地下回家了；天上的鳥(niǎo)兒蜻蜓都飛走了。我們也得回家了。輕輕一揮手，告別山中的一切，迎著暮色回家了。雖然不舍，但我們收獲了很多——受獲利“朋友”和野菜……
親近大自然作文 篇8
大自然像是一位魔法師，她用分身術(shù)把自己分成了春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)，把她所有的美麗都藏在了這四個(gè)季節(jié)當(dāng)中。讓我們一起親近大自然，到春、夏、秋、冬這四個(gè)季節(jié)去看看吧!
春天，小草探出頭來(lái)，五顏六色的花朵點(diǎn)綴在草地上，就像是給大地媽媽披上了五彩衣。一只只小燕子穿過(guò)山川，越過(guò)湖面，來(lái)到溫暖的南方，他早已經(jīng)精疲力盡，但只要想到馬上就能見(jiàn)到如此美麗的春天，他就變得活躍，變得精神抖擻。一些燕子飛倦了，就停留在幾痕電線上，多么想一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符啊!一只只美麗的蝴蝶在含苞欲放的、婀娜多姿的、隨風(fēng)搖曳的桃花上傳播花粉。
夏天，綠樹(shù)成陰，大樹(shù)撐起一把綠色的巨傘，小朋友就在大樹(shù)底下乘涼、做游戲、帶蛐蛐兒……驕陽(yáng)似火，大地被
烈日曬得滾燙滾燙，花草樹(shù)木都耷拉著腦袋。這時(shí)只有河邊才是的了最美麗、最涼爽的。此時(shí)，河邊的荷花開(kāi)了，碧綠的荷葉襯托著粉紅的、亭亭玉立的荷花，調(diào)皮的蜻蜓正在和狡猾的魚(yú)兒捉迷藏比賽呢：蜻蜓在荷花上飛來(lái)飛去累得滿頭大汗;而魚(yú)兒呢，在水里在荷葉哥哥的下面呼呼睡大覺(jué)呢!
秋天，田野里，稻海翻起金色的波浪;高粱舉起燃燒的火把;玉米露出金色的牙齒;茄子舉起紫色的燈籠……果園里，梨樹(shù)掛起金黃的'燈籠;蘋(píng)果露出紅紅的臉頰;葡萄串起晶瑩剔透的珍珠;石榴裂開(kāi)甜蜜的微笑……森林里，落葉像一只只蝴蝶似的翩翩起舞。熊、蛇、青蛙等動(dòng)物們都找來(lái)糧食，準(zhǔn)備冬眠了。
冬天，北風(fēng)呼嘯、瑞雪紛飛，地上積起了一層厚厚的雪，好像給大地媽媽披上了一件溫暖的白色大衣。人們都把自己給裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，深怕自己受寒得了感冒。大人們上班困難，都愁死了;而小朋友卻像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)突然獲得了自由一樣高興。他們?cè)谘┑厣隙蜒┤耍合葴?zhǔn)備好兩個(gè)同樣大小的雪球，然后把著兩個(gè)雪球給拼起來(lái)，再把小石子給雪人當(dāng)眼睛;把胡蘿卜給雪人當(dāng)鼻子;把紅布給雪人當(dāng)嘴巴;把掃帚給雪人當(dāng)手，最后再在雪人的脖子上圍上圍巾，就大功告成了。
親近了大自然，可這比往�？吹降木吧蓝嗔�，大自然真是一位了不起的魔法師!
親近大自然作文 篇9
我喜歡大自然，因?yàn)樗杏鷻C(jī)；我擁抱大自然，因?yàn)樗笳髦篮梦磥?lái)。
我喜歡“春眠不覺(jué)曉，處處聞啼鳥(niǎo)”的春天。聽(tīng)，這是什么聲音？“嘰嘰嘰嘰”哦，原來(lái)是小麻雀叫我起床了！我起床打開(kāi)窗戶，一股桃花的香味就撲鼻而來(lái)。我睜開(kāi)眼睛，只見(jiàn)一樹(shù)的粉紅色的桃花生機(jī)勃勃地盛開(kāi)著，很是悅目。往天上一望，看見(jiàn)了好多五顏六色的風(fēng)箏。哦，原來(lái)是一群小朋友在放風(fēng)箏，他們嘻嘻哈哈地笑著。望著他們的燦爛的笑臉，我笑了。春天真美麗呀！
我喜歡“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇”的夏天。聽(tīng)，這吱吱響的是什么聲音？這是知了和青蛙在歡唱。過(guò)了一陣，天色暗了下來(lái)，忽然“嘩啦”地一聲，傾盆大雨就下了起來(lái)，豆大的雨點(diǎn)打在身上，還有點(diǎn)兒疼。于是，我趕緊跑進(jìn)家里，關(guān)上門(mén)窗。只聽(tīng)那雨點(diǎn)打在玻璃上的聲音。不一會(huì)兒，窗戶就被雨點(diǎn)打得模模糊糊的`了。往下一看，雨點(diǎn)打在樓下的花盆和汽車(chē)上，發(fā)出噼噼啪啪的響聲，像是在彈奏一首樂(lè)曲。大雨過(guò)后，一股濕漉漉的味道飄在空中。夏天真美麗呀！
我喜歡：“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的秋天�！吧成成�，刷刷刷”這是風(fēng)吹樹(shù)葉還有收割機(jī)的聲音。因?yàn)槊科瑯?shù)葉所發(fā)出的的聲音不同，所以就有了不同的音調(diào)，再加上收割機(jī)有規(guī)律的伴奏，就組成了一首優(yōu)美的樂(lè)章。向地里一望，農(nóng)民伯伯們都在忙著剝玉米。忽然，一陣微風(fēng)吹了過(guò)來(lái)，吹到我的臉上，感覺(jué)柔柔的，很舒服。秋天真美麗呀！
我喜歡“墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開(kāi)”的冬天�？�，那么多人在外面打雪仗、堆雪人，他們笑得好甜呀！聽(tīng)，他們的笑聲，嘻嘻哈哈，就像唱歌。向遠(yuǎn)處望去，像是進(jìn)入了冰雪世界一樣，到處是白茫茫地，可真好看。冬天真美麗呀！
【親近大自然作文】相關(guān)文章：
親近大自然的作文01-16
親近大自然作文（經(jīng)典）01-16
親近大自然作文01-06
親近大自然02-06
親近大自然02-28
親近大自然作文【薦】11-25
親近大自然優(yōu)秀作文11-27
【精】親近大自然作文11-24
【薦】親近大自然作文11-20
親近大自然學(xué)生作文02-27