（精選）大自然的啟示作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊桑�下面是小編幫大家整理的大自然的啟示作文，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的啟示作文1

　　魯班看見(jiàn)孩子們?cè)谕婧扇~，發(fā)明了傘；牛頓通過(guò)被蘋(píng)果砸到，發(fā)現(xiàn)了地心引力；科學(xué)家研究了青蛙的眼睛，發(fā)明了電子蛙眼。但在這其中，我最感興趣的要數(shù)魯班造傘了。

　　我先來(lái)介紹一下這個(gè)故事吧！在一個(gè)碧空如洗的早晨，魯班看見(jiàn)孩子在池塘邊玩，便走了過(guò)去。走著走著，忽然，天空中烏云密布，轉(zhuǎn)眼間，便下起了傾盆大雨，魯班趕緊往家里飛奔，又看見(jiàn)剛才那幾個(gè)孩子拿著荷葉狂奔�；氐郊依铮�魯班想了又想：如果有什么東西可以像荷葉一樣遮風(fēng)擋雨，那該有多好�。◆敯喟堰@個(gè)想法告訴了妻子，妻子也贊同。于是，魯班用一塊羊皮蒙在做好的'架子上，就固定好一把簡(jiǎn)易傘了。但是，妻子對(duì)他說(shuō)，如果能把傘收起來(lái)，不就更好放了。魯班聽(tīng)了這個(gè)想法，覺(jué)得不錯(cuò)，說(shuō)干就干。魯班經(jīng)過(guò)一而再，再而三的反復(fù)試驗(yàn)，終于發(fā)明了能收縮的傘。

　　后來(lái)，魯班又從大自然得到一個(gè)又一個(gè)啟示，做出了許多發(fā)明，成為我國(guó)古代一位出色的發(fā)明家，土木工匠們都尊稱他為師祖。

　　看！魯班從大自然得到啟示，創(chuàng)造了那么多發(fā)明，做出了偉大的貢獻(xiàn)，不正是在啟示我們嗎？只有細(xì)心觀察，用心思考，多留意大自然中的細(xì)節(jié)然后去發(fā)明，去創(chuàng)造，我們也一定會(huì)有收獲。

　　大自然的一切都是相互聯(lián)系的，我們要用生活中的啟示來(lái)創(chuàng)造新事物。所以，我們也多去觀察自然，發(fā)現(xiàn)自然，順應(yīng)自然，遵守自然，才能辦好事。

　　現(xiàn)在我們的家園一天不如一天了，樹(shù)木大量被砍伐，使大自然不那么滿面春風(fēng)了。工廠大量排放煙塵、廢水、垃圾我們要保護(hù)家園，維護(hù)好家園的生態(tài)平衡。

　　大自然給了我們?cè)S多啟示，我們要多探索身邊的事物，應(yīng)該多了解自然之道，這樣才能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造。

大自然的啟示作文2

　　人類(lèi)賴以生存的環(huán)境是大自然，大自然不僅為人類(lèi)提供了豐富的資源，而且人類(lèi)的許多文明和發(fā)展都是建立在大自然的啟示中的。當(dāng)我們看到在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶，可曾想到它為戰(zhàn)爭(zhēng)所帶來(lái)的幫助。

　　每次士兵在打仗時(shí)隱藏自己的時(shí)候，總會(huì)輕而易舉的被敵人發(fā)現(xiàn)，為了避免這種戰(zhàn)爭(zhēng)傷害，人們通過(guò)觀察蝴蝶的.翅膀，受到啟示，做出了漂亮而又在草叢中隱蔽性很強(qiáng)的迷彩服。士兵們穿上草綠色的迷彩服，衣服和草叢融為一體，安全性大大提高。

　　炎熱的夏天來(lái)臨，蒼蠅在空中到處嗡嗡的亂飛，是否令人很討厭，可是，科學(xué)家們卻通過(guò)觀察蒼蠅的眼睛，發(fā)現(xiàn)蒼蠅的復(fù)眼包含四千多個(gè)可獨(dú)立成像的單眼，能看清幾乎360度范圍內(nèi)的物體。受到蠅眼的啟示，科學(xué)家們研制出了能同時(shí)照一千多張照片的多鏡頭照相機(jī)。在軍事、醫(yī)學(xué)、航空、航天上被廣泛應(yīng)用。

　　還有，蛹奮力破殼而出是為了蛻變成美麗的蝴蝶；海燕勇敢地迎接暴風(fēng)雨是為了戰(zhàn)勝風(fēng)暴之后能擁有一副豐滿的羽翼。受到大自然的啟示，人類(lèi)不僅有了各種發(fā)明創(chuàng)造，而且大自然也是人類(lèi)的好老師，它教會(huì)人類(lèi)應(yīng)該懂得去感謝生命、珍惜生命、把握生命。

　　在我的家中，養(yǎng)著一盆仙人掌，它的渾身長(zhǎng)滿了刺，長(zhǎng)時(shí)間才澆一次水，非常抗旱，我問(wèn)爸爸為什么它不象其它綠色植物一樣，爸爸說(shuō)：“仙人掌常年生長(zhǎng)在干旱的沙漠，氣候炎夏干燥，而且在沙漠中常有毒蛇猛獸出沒(méi)，仙人掌為了存活下來(lái)，把自己的葉子退化成了細(xì)小的刺，既防止了水分的流失，又使兇猛的異獸不敢靠近自己，它就是這樣頑強(qiáng)在生存下來(lái)的。受到大自然的啟示，使我對(duì)生活有了不同的感悟。

　　美麗的大自然給予了我們那么多，我在此也呼吁大家，我們應(yīng)該保護(hù)大自然，善待我們賴以生存的環(huán)境，和大自然成為好朋友，共同創(chuàng)造人類(lèi)美好的家園。

大自然的啟示作文3

　　正所謂“一葉一菩提，一花一世界“西方詩(shī)人從一粒沙中看到世界，中國(guó)詩(shī)人從流水中看到歲月消逝。一花一樹(shù)一鳥(niǎo)一魚(yú)，都可以帶給我們無(wú)盡的遐想，甚至是在自然中得到心靈的洗禮，人性的升華。承然，自然世界的萬(wàn)千啟示，教會(huì)了我們生活的真諦。

　　“鷹擊長(zhǎng)空，魚(yú)翔淺底，萬(wàn)類(lèi)霜天競(jìng)自由“蒼鷹的世界，教給了我們拼搏和奮斗還有適者生存的道理。若學(xué)不會(huì)飛便會(huì)摔死在懸崖。即使殘酷可這自然界哪能容得弱者生存呢？

　　林清玄的《桃花心木》中的種樹(shù)人說(shuō)的話不同樣揭示了適者生存的道理么——桃花心木只有在不確定中尋找水源，拼命扎根才能長(zhǎng)成百年大樹(shù)，如果無(wú)法在這種不確定中汲水生長(zhǎng)，樹(shù)苗自然就枯萎了。我們也像這桃花心木一樣，必須學(xué)會(huì)克服對(duì)他人的依賴，自己尋找答案。就像做作業(yè)時(shí)我們?nèi)绻�遇到困難，我們不應(yīng)該問(wèn)家長(zhǎng)、問(wèn)同學(xué)，依靠網(wǎng)絡(luò)尋找答案，我們應(yīng)該獨(dú)立思考、知難而進(jìn)，否則考試時(shí)我們將會(huì)因?yàn)榻?jīng)不住考驗(yàn)而失敗，而被淘汰。

　　當(dāng)我看到崇山峻嶺之間飛翔的'雄鷹，我仿佛也看到了使雄鷹飛向藍(lán)天的力量，就是這種勇于拼搏，勇于奮斗的勇氣，才使雄鷹能一覽天下。貝多芬曾說(shuō)過(guò)“不經(jīng)歷地獄的磨練，怎會(huì)有創(chuàng)造天堂的力量，只有流血的手指才能彈出時(shí)間的絕唱�！睂O中山曾說(shuō)過(guò)“人類(lèi)要在競(jìng)爭(zhēng)中求生存，更要奮斗。”若不拼搏奮斗便只能當(dāng)井底之蛙，從井中看世界；若拼搏奮斗便能當(dāng)一只雄鷹，站在世界的頂端俯視世界。

　　自然就好比一把鑰匙，可以開(kāi)啟無(wú)數(shù)道智慧的門(mén)，讓人們?cè)陂T(mén)里的世界總，獲得無(wú)數(shù)的啟迪，自然就如一盞明燈，可以照亮無(wú)數(shù)黑暗的路程，讓干涸的心靈得到光的洗禮。從自然中看世界，從自然中看生活，從自然中看世界，從自然中看生活，從自然中看心靈。獲得自然的啟示尋找人生的真諦！我們的生活能更加精致，更加美好。

大自然的啟示作文4

　　那一年，在炎炎夏日中，蟬，充滿活力的叫聲蓋過(guò)了城市中的嘈雜，微風(fēng)輕輕拂過(guò)草叢，隨風(fēng)搖曳的枝葉，似乎在向我招手，于是一場(chǎng)奇妙的歷程就此展開(kāi)。

　　當(dāng)我漫步在一棵棵大樹(shù)圍繞下的鄉(xiāng)間小徑中，正享受著大自然的美好與花朵的芬芳，不時(shí)還會(huì)聽(tīng)見(jiàn)各種天籟在耳邊響起。此刻，心中感到心曠神怡，似乎將所有的煩惱全都拋到九霄云外。

　　望著優(yōu)美的風(fēng)景，不禁使人陶醉其中，在一片蓊郁的樹(shù)海里，有一棵特別顯眼的大樹(shù)，它的葉片少得可憐，枯枝伸向?qū)掗煹奶炜�，一層層的�?shù)皮彷彿是被撕毀的紙張。走近一看，長(zhǎng)相怪異的它，原來(lái)是“白千層”。我好奇的伸出手，小心謹(jǐn)慎的觸摸它，仔細(xì)一看，那高而挺拔的軀干上，居然有一個(gè)小小的鳥(niǎo)巢，我想，它站直了身子，就是為了要保護(hù)那小生命吧！在那粗糙的外表下，它卻有著一顆替人著想的心，那堅(jiān)忍不拔的態(tài)度，昂然挺立在這片土地上，那一股為了他人犧牲奉獻(xiàn)的精神，令我有種肅然起敬的`感動(dòng)。

　　雖然它并沒(méi)有親口告訴我，生命的價(jià)值不在外貌美麗與否，而是能夠展現(xiàn)自己、幫助他人的道理。不過(guò)看到這樣的姿態(tài)，我卻可以感受出其想傳達(dá)的訊息，也好比自己的生命，我可以好好使用它，或是白白浪費(fèi)它；我可以擁有一個(gè)有意義的人生，或是任它荒廢虛度、庸碌一生。生命的意義不在我們有形的外體，而是在我們對(duì)生命的熱愛(ài)。雖然人生短暫，生老病死的過(guò)程也難以捉摸，但是，如何從有限的生命，發(fā)揮出無(wú)限的價(jià)值，活得光彩有力，關(guān)鍵則是操之在己。

　　在這個(gè)晴朗的下午，我離開(kāi)了喧囂的城市，走向大自然。了解到，我們?nèi)裟芗?xì)細(xì)觀察，必能體悟到物外之趣；處處留心，就能知道人生的真理。大樹(shù)呀！雖然我們只是短暫的相見(jiàn)，但，你卻幫我上了一堂深具教育意義的課程，真是謝謝你！

大自然的啟示作文5

　　《2012》的末日宣言：世界將會(huì)毀滅。片中的場(chǎng)景有火山噴發(fā)、海平面上升、地震、大雪。這些詮釋著什么呢？真的是末日宣言嗎？

　　近幾年來(lái)地球上災(zāi)難頻發(fā)，2008年汶川的大地震，我們中國(guó)的四川陷入了悲痛之中，全世界都在關(guān)注著汶川。這場(chǎng)災(zāi)難中太多的人失去了生命，失去了家園。而我想的'是為什么會(huì)發(fā)生這樣的悲劇呢？

　　我想，這是大自然對(duì)人類(lèi)的警告。我們賴以生存的家園并不完美，她已經(jīng)傷痕累累，她再也經(jīng)不起人類(lèi)的蹂躪了�？纯窗桑�今年日本的大地震、海嘯、核污染等，自然在向人們?cè)V說(shuō)著什么，在進(jìn)一步警告人類(lèi)：水能載舟亦能覆舟。自然以她甘甜的乳汁哺育了人類(lèi)，同樣也能以狂暴野性毀滅我們。人類(lèi)在嘗受著失去一切了痛苦的時(shí)候，是否又在反思自身的行為呢？

　　或許我們還在猶豫，或許我們還在想著到底是什么改變了自然的稟性，或許我們每一個(gè)都在想著：不會(huì)是我的過(guò)錯(cuò)吧�？墒�，我們想到過(guò)沒(méi)有，我們生活在地球上，我們應(yīng)該保護(hù)好這個(gè)我們賴以生存的唯一的星球。我們應(yīng)該清醒了，人們們身邊的一些小事做起，一些我們力所能及的小事做起。在地球關(guān)燈一小時(shí)的活動(dòng)中，我們可以關(guān)燈一小時(shí)；在環(huán)境日里，我們可以少丟一點(diǎn)垃圾；在植樹(shù)節(jié)，我們可以多造一棵樹(shù)；在生活中，我們可以做很多很多。

　　每當(dāng)看到這個(gè)蔚藍(lán)色的星球，我時(shí)刻都能觸及到她的美麗�？墒撬�美麗的背后卻有著無(wú)盡的傷痕。那是她用殘酷的方式向人類(lèi)說(shuō)著自己的痛苦：印度洋海嘯，中國(guó)汶川大地震，孟加拉國(guó)洪災(zāi)，日本核國(guó)輻射。

　　她已經(jīng)憤怒了！難道我們還不明白大自然的啟示嗎？她需要我們花時(shí)間去彌補(bǔ)錯(cuò)誤。我們應(yīng)該珍惜機(jī)會(huì)，構(gòu)建我們美好的家園。我們可以離開(kāi)，但請(qǐng)?jiān)谖覀冸x開(kāi)之前，為我們這個(gè)藍(lán)色星球做點(diǎn)我們應(yīng)該做的：用我們的實(shí)際行動(dòng)，保護(hù)好地球——我們的母親！

大自然的啟示作文6

　　大自然是人類(lèi)的“好老師”，給了我們?cè)S多有益的啟示，使我們的生活變得更加快捷、方便、美好。

　　人類(lèi)的發(fā)明和靈感來(lái)自于動(dòng)物的奇特本領(lǐng)，比如說(shuō)：船和潛水艇都來(lái)自于人們對(duì)魚(yú)類(lèi)和海豚的模仿；哺乳類(lèi)動(dòng)物鯨的外形呈“流線型”，而這獨(dú)特的外形竟然能比人類(lèi)以前發(fā)明的輪船游得快，因此人類(lèi)得到了鯨的`啟示，所以現(xiàn)在的輪船在水面上航行的速度非常的快；火野豬的鼻子能測(cè)毒，這種奇特的本領(lǐng)使人類(lèi)創(chuàng)造出了世界上第一批防毒面具；人類(lèi)模仿警犬高靈敏的嗅覺(jué)從而制作出用于偵緝的“電子警犬”……

　　雷達(dá)是受到了什么動(dòng)物的啟示呢？它有什么作用呢？帶著這些疑問(wèn)，我們繼續(xù)往下看看吧。

　　飛機(jī)為什么能在漆黑的夜空里安全地飛行呢？沒(méi)錯(cuò)，使人類(lèi)受到了蝙蝠的啟發(fā)從而創(chuàng)造出了雷達(dá)。

　　在一百多年前，科學(xué)家們拿蝙蝠在一個(gè)有許多繩子，并且繩子上系著鈴鐺的大屋子里做了三次實(shí)驗(yàn)：第一次是把蝙蝠的眼睛用布料蒙上，第二次是把蝙蝠的耳朵塞上，第三次是把蝙蝠的嘴巴封住。這三次試驗(yàn)的結(jié)果讓科學(xué)家們非常震驚：蝙蝠在夜里能夠安全的飛行靠的并不是眼睛，而是靠嘴巴和耳朵組成的“定位系統(tǒng)”正因?yàn)轵�蝠在夜晚用嘴巴發(fā)出了一種奇特的聲音。這種聲音叫做超聲波，人們的耳朵是聽(tīng)不見(jiàn)的，而蝙蝠的耳朵卻能夠聽(tīng)見(jiàn)。超聲波像波浪一樣向前推進(jìn)，遇到障礙物就會(huì)反射回來(lái)，傳到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改變飛行的方向�？茖W(xué)家們就是因?yàn)榘l(fā)現(xiàn)了這種本領(lǐng)，制作出了雷達(dá)，裝在了飛機(jī)上，所以飛機(jī)才能在漆黑的夜空里安全地飛行。

　　大自然是人類(lèi)的“好老師”，給了我們?cè)S多有益的啟發(fā)，所以我們一定要保護(hù)好大自然，去好好地利用它，而不是去毀滅它！

大自然的啟示作文7

　　大自然就像一本又厚又大的百科全書(shū)，永遠(yuǎn)都“讀”不完，它會(huì)告訴我們一些有益的啟示和道理。

　　有一年暑假，我從電視上看見(jiàn)一些科學(xué)家在做一項(xiàng)關(guān)于動(dòng)物的實(shí)驗(yàn)。便心血來(lái)潮，也想去做一項(xiàng)小實(shí)驗(yàn)。

　　我拿著一片面包，走向樓下的草坪，扔在邊沿上，開(kāi)始觀察。一分鐘、五分鐘、十分鐘……終于，功夫不負(fù)有心人。兩只小螞蟻?zhàn)呦蛄宋业?面包，我細(xì)心地觀察著。突然，其中一只小螞蟻急匆匆地走了，很快沒(méi)了影兒。另一只則站著一動(dòng)不動(dòng)，像是在等誰(shuí)。不出五分鐘，一群螞蟻排著隊(duì)來(lái)到面包跟前，先把這個(gè)“龐然大物”切成一小塊一小塊，再搬回巢去。我一路跟著，幾次把它們的“戰(zhàn)利品”撥進(jìn)草叢里，可它們沒(méi)有放棄，一次次的把食物重新搬回來(lái)……我不想再驚動(dòng)它們，悄悄地走了。

　　一天晚上，我正在津津有味地看書(shū)。正當(dāng)我看得起勁兒時(shí)，忽然從我的眼前爬過(guò)一個(gè)黑影，緊緊地貼著墻壁，我嚇了一大跳，向后退了幾步，那個(gè)黑影一動(dòng)不動(dòng)的。我才敢過(guò)去，我踮著腳尖，躡手躡腳地走過(guò)去，生怕不小心，把它嚇跑了。漸漸地，我看清楚它的真面目了！一只壁虎。聽(tīng)爸爸說(shuō)，壁虎可是逃生高手�。�

　　我猛撲過(guò)去，壁虎想溜，可我已抓住它了，摁在墻上。又找來(lái)一根長(zhǎng)線，一頭綁在它身上，另一頭系在凳腳上，就繼續(xù)看書(shū)�！巴敉�！”幾聲狗叫傳進(jìn)了我的耳朵里。我想起了壁虎，便去看了看。只見(jiàn)壁虎竄到了一邊，而一只兇猛的大狗正在琢磨一條尾巴。呀！壁虎和尾巴節(jié)體了……哎呀呀！真不愧是逃生高手啊！

　　螞蟻的意志是這么堅(jiān)強(qiáng)，壁虎的逃生本領(lǐng)是那么的高超！大自然是多么的奇妙！

大自然的啟示作文8

　　冬寶貝踏著輕快的步伐向我們走來(lái)，他非常任性，不顧人們阻攔的雙手，一個(gè)勁地向前沖，像趕不上飛機(jī)那樣，攔也攔不住，以至于冬寶貝提早來(lái)了。雖然人們不情愿，但是冬天還是來(lái)了。人們無(wú)奈地躲在家里，躲在被窩里，手捧一杯熱茶，輕輕抿一小口，便一直抱怨冬天來(lái)的太早。

　　外面的天空是灰色的，不過(guò)他們也得工作，頂著寒風(fēng)，在冰天雪地中艱難地前行。吐出一口熱氣，但是立馬就被涼氣吞噬了；吸進(jìn)一口涼氣，整個(gè)五臟六肺都被凍僵了。冬天的風(fēng)寒冷得像小刀子一樣，輕輕拂過(guò)人的臉，就感覺(jué)臉上好像被這冷冽的寒風(fēng)劃破了般。人們不由自主地加厚了衣服，捂得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，不給寒風(fēng)留一點(diǎn)機(jī)會(huì)。

　　冬天結(jié)成的冰也很滑，一不留神就會(huì)摔一跤，這時(shí)他們就會(huì)抱怨幾句，然后狠狠地踩幾下冰，仿佛在向冰發(fā)泄氣憤一樣。未結(jié)成冰的水上，孤零零地立著一面帆，一艘小舟在這茫茫的一江水中，緩緩前進(jìn)。一個(gè)漁夫拿著一個(gè)魚(yú)簍，在這一江水中孤獨(dú)地釣魚(yú)。而孩子們卻不這樣。他們?cè)诩娂姄P(yáng)揚(yáng)的雪花中玩耍了起來(lái)。在雪地里打個(gè)滾，在車(chē)子的積雪上寫(xiě)字，在冰上滑。有時(shí)會(huì)不小心摔一兩跤，一身的雪。不過(guò)，沒(méi)關(guān)系，拍拍身上的雪，像把身上的`疲憊抖掉一樣。樹(shù)頂上，田地里，到處都是。像鋪上了一層棉被般，大地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。誰(shuí)也不忍心叫他起來(lái)，只能等來(lái)年春天，讓春風(fēng)把他喚醒了。

　　有時(shí)，會(huì)雪后出晴。陽(yáng)光灑在雪上，好像為白雪鍍上一層花邊。雪照云光，形成一派明亮的景象，一派祥和，一派溫馨，一派平靜。冬天的雪，像冰晶，像毛毯，像棉花。又亮，又滿，又軟。對(duì)不同的人來(lái)說(shuō)，雪有不同的意義。對(duì)大人來(lái)說(shuō)，雪是寒冷，是孤獨(dú)，是茫茫無(wú)助。而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，雪是樂(lè)趣，是友誼，是其樂(lè)融融。

　　看待生活的每一件事，都需要樂(lè)觀。如果你從大人的角度看雪，生活只是灰蒙蒙的一片。如果你從孩子的角度看雪，生活就會(huì)充滿陽(yáng)光！

大自然的啟示作文9

　　神秘的大自然形態(tài)萬(wàn)千，蘊(yùn)藏著無(wú)窮無(wú)盡的奧秘，它總是給人們帶來(lái)許多的啟示。

　　人們從小鳥(niǎo)身上得到了啟示，發(fā)明了飛機(jī)；人們研究了青蛙的眼睛得到了啟示，發(fā)明了電子蛙眼；人們觀察蝙蝠探路得到了啟示，發(fā)明了雷達(dá)……而我通過(guò)觀察不起眼的小壁虎，竟也得到了啟示。

　　記得那是一個(gè)周末的下午，我和哥哥在小區(qū)樓下玩捉迷藏，結(jié)果在一堵墻上意外地發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，我的注意力一下子被吸引了，也顧不上玩捉迷藏了，開(kāi)始認(rèn)真地觀察起小壁虎：只見(jiàn)這只小壁虎全身上下都是灰黑色的，還有深褐色的斑紋，三角形的.小腦袋，兩只眼睛向外突出，四只腳緊緊地扣在墻上，一條又細(xì)又長(zhǎng)的小尾巴緊貼在墻上，真是可愛(ài)極了！觀察了許久，我一時(shí)興起就折了一根細(xì)長(zhǎng)的枝條去捅那只小壁虎，可誰(shuí)知這只小壁虎受到了驚嚇，竟掙斷了自己細(xì)長(zhǎng)的小尾巴，以閃電般的速度溜之大吉了，把我看得是目瞪口呆，半天都沒(méi)回過(guò)神來(lái)。

　　我記得以前聽(tīng)媽媽說(shuō)過(guò)壁虎尾巴斷了還能再長(zhǎng)出來(lái)，這到底是為什么呢？我百思不得其解，便跑去問(wèn)媽媽，媽媽讓我去百度里查資料會(huì)更準(zhǔn)確，通過(guò)查資料，我了解到：原來(lái)壁虎體內(nèi)會(huì)分泌出一種激素，這種激素能使尾巴再生。當(dāng)壁虎尾巴斷的時(shí)候就會(huì)分泌出這種激素使尾巴長(zhǎng)出來(lái)，當(dāng)尾巴長(zhǎng)好之后，它就會(huì)停止分泌。

　　看到這里我頭腦里突然靈光一閃，從壁虎身上得到了啟示，我想發(fā)明一種能使斷肢再生的藥膏，將這種藥膏涂抹在斷肢上，就能使斷肢重新生長(zhǎng)出來(lái)，從而使那些殘疾人跟正常人一樣，過(guò)上幸�？鞓�(lè)的生活。

　　我現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取以后當(dāng)一個(gè)發(fā)明家，去研究發(fā)明出這種斷肢再生膏，為殘疾人謀福利！

大自然的啟示作文10

　　俗話說(shuō)“生活處處皆學(xué)問(wèn)�！毙瞧诙�，我在學(xué)校的菜地里，就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)學(xué)問(wèn)。

　　星期二，天空萬(wàn)里無(wú)云，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)輕輕地拂過(guò)，像媽媽的手溫柔地?fù)崦�著我的臉龐。我和同學(xué)們興高采烈地在學(xué)校的菜園里除草，啊，菜園里的植物長(zhǎng)得真好！你瞧！向日葵競(jìng)相開(kāi)放，芝麻開(kāi)出了一朵朵紫色的小花，南瓜也甘示弱，開(kāi)出了大朵大朵明亮奪目的黃花，花兒們張開(kāi)了明媚的笑臉?lè)路鹪谟�接我們的到�?lái)。美中不足的是墻角長(zhǎng)出了一叢叢雜草，我們的任務(wù)就是把這些“敵人”消滅干凈。

　　正當(dāng)我們干得熱火朝天時(shí)，無(wú)意中，我在墻角發(fā)現(xiàn)了一株小小的含羞草。我仔細(xì)一看，它的葉子是小小的，綠綠的，可愛(ài)極了！它的葉柄是朱紅色的，上面還帶有小刺，不留心就會(huì)被刺到。好奇心驅(qū)使著我，我用手輕輕地碰了一下含羞草。含羞草被我一碰，它那羽狀的葉子便慢慢地合攏，像一個(gè)犯了錯(cuò)的孩子，羞愧地低下了頭。

　　過(guò)了一會(huì)兒，含羞草又抬起了頭，張開(kāi)了笑臉。

　　我迷惑不解，含羞草為什么會(huì)“害羞”呢？

　　除完了草，我回到家后，認(rèn)真地查看了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。

　　書(shū)上說(shuō)，在含羞草葉柄與莖節(jié)的連接部，有一個(gè)膨大的部分叫“葉枕”。葉枕里充滿了水，脹得鼓鼓的。由于葉枕下半部分的壓力比上半部分大，當(dāng)你用手碰一下含羞草時(shí)，葉子受到了振動(dòng)，葉枕下半部分的.水就向上半部以及兩側(cè)流去，于是葉子便相互合攏，葉柄低垂。

　　過(guò)一會(huì)兒，水分流回原來(lái)的地方，含羞草便恢復(fù)了原狀。

　　南美洲的巴西是含羞草的老家，含羞草的“害羞”本領(lǐng)，是它抵御當(dāng)?shù)乜耧L(fēng)暴雨摧殘的一種方法。

　　真是大千世界，無(wú)奇不有啊！生活當(dāng)中，我們應(yīng)該細(xì)心觀察，這樣就能發(fā)現(xiàn)大自然更多的奧秘！

大自然的啟示作文11

　　每個(gè)人做事都需要等待一個(gè)合適的機(jī)遇，就連自然現(xiàn)象和植物也需要一個(gè)合適的機(jī)遇去傳播花粉和子，孕育下一代。

　　記得那年夏天的五月份，奶奶在地里收麥。這時(shí)的麥子已披上金黃的外套不摻雜一星點(diǎn)兒綠。媽媽讓我去地里給奶奶送去些水。我走在路上，太陽(yáng)公公散發(fā)著它萬(wàn)杖的光芒生氣似的照在大地母親的身上。照得我渾身冒汗。

　　我走到地里�？粗�奶奶坐在地頭的樹(shù)蔭下，扇著扇子，依然滿頭是汗。我把水遞給奶奶，看著遠(yuǎn)處到處是收麥的而且有很多草。我瞇了瞇眼睛，向太陽(yáng)照射下的地方去，那有幾株擁有很多花瓣的花，多得讓人數(shù)不過(guò)來(lái)、深紫色的莖和其它植物比顯得格外艷麗，綠色的葉子匍匐在地上給地上加上了格外的裝飾。地頭的老大爺說(shuō)：“孩子你認(rèn)識(shí)這個(gè)嗎？”我好奇地說(shuō)：“這不就是朵花嗎？但我不知道名字？”老大爺停頓了一會(huì)兒說(shuō)：“這是蒲公英，現(xiàn)在地里都噴農(nóng)藥，這東西已不常見(jiàn)了。我小時(shí)候地里多得是，真懷念��！”我看得出來(lái)老大爺很想念小時(shí)的生活，也佷喜歡這種花。

　　我想幫老大爺種些這種花，可我不知這花的`種子長(zhǎng)什么樣？便問(wèn)：“老大爺這花有種子嗎？”老大爺說(shuō)：“那花就是”。我不禁笑起來(lái)：“老大爺你別說(shuō)笑了，我還是第一次聽(tīng)說(shuō)花是種子的。”隨后一陣風(fēng)飄來(lái)。老大爺自信地說(shuō)：“不信，一會(huì)兒花瓣就會(huì)飛起來(lái)�！崩洗鬆�?shù)脑捄軋?jiān)定，一時(shí)讓我法反駁。眼看麥子就要收完了。可花瓣還沒(méi)飛起來(lái)，我有些等不及了，就站起來(lái)。突然一陣風(fēng)飄來(lái)我非常驚訝花真的飄起來(lái)了。我急忙跑回家去查。原來(lái)那花瓣真的是種子，等它長(zhǎng)到一定時(shí)間時(shí)就會(huì)借助風(fēng)的力去傳播種子，也叫做風(fēng)力傳墦。

　　是��！就連小小的薄公英都知到等待機(jī)遇，那作為高等動(dòng)物的我們也應(yīng)懂得等待機(jī)遇。只要等侍就能讓事情更加完美。

大自然的啟示作文12

　　大自然，一個(gè)深不可測(cè)的世界。小時(shí)候，我第一次聽(tīng)說(shuō)大自然，印象中只不過(guò)是花草樹(shù)木的主宰者而已，現(xiàn)在看來(lái)，這是多么天真的理解呀！大自然可是一個(gè)很廣闊的東西，它不僅包含了花草樹(shù)木，還包含了風(fēng)雨雷電、包含了一望無(wú)垠的大海、包含了川流不息的河流，以及大大小小、形態(tài)各異的飛禽走獸，還有那湛藍(lán)的天、哺育我們的大地。

　　大自然給予過(guò)我們?cè)S許多多的啟示：滴水可以穿石，是在告訴我們要堅(jiān)持不懈；大地能載萬(wàn)物，是想讓我們擁有博大的胸懷；青松不懼風(fēng)雪，是想讓我們明白要堅(jiān)強(qiáng)；成熟的稻谷低頭彎腰，是在給予我們要謙虛的道理；一群螞蟻在抬骨頭，是在告訴我們團(tuán)結(jié)就是力量。如此多的啟示，正是證明了大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)所報(bào)的期望。

　　可是我們?nèi)祟?lèi)，去常常讓大自然失望。

　　先是毆打辱罵，明爭(zhēng)暗斗地互相殘殺，大自然看在眼里，痛在心里；接著，工業(yè)的`廢水，濃煙讓大自然流下了酸楚的眼淚。可是人類(lèi)卻沒(méi)有半點(diǎn)醒悟：傾斜的大雁塔是過(guò)量開(kāi)采地下水的最好見(jiàn)證；各個(gè)煤礦所發(fā)生的坍塌事件就是大自然疼痛的煎熬。地下水和礦物質(zhì)是大自然的血和肉，地震是大自然疼痛時(shí)的翻滾；颶風(fēng)是大自然疼痛時(shí)的呻吟；海嘯是大自然潰爛的傷口。

　　大自然對(duì)人類(lèi)的懲罰，不是為了讓人類(lèi)得到懲罰，更重要的像是在說(shuō)：“人類(lèi)呀！請(qǐng)改變吧！”哦，原來(lái)這都是為了我們呀！

　　我終于讀懂了大自然，就像大自然自己說(shuō)的：“要持之以恒、要堅(jiān)強(qiáng)、要謙虛、要團(tuán)結(jié)”。還有，就是媽媽常說(shuō)的—愛(ài)，是相互的。我們要愛(ài)護(hù)大自然，這樣，才會(huì)讓天上的星星再次閃爍；讓灰白的天空重為湛藍(lán)，讓污濁的河水變回清澈。哦！大自然這本書(shū)，可真不好讀呀！

大自然的啟示作文13

　　因?yàn)椤靶滦凸跔畈《尽钡挠绊�，學(xué)校沒(méi)有開(kāi)學(xué)，我在家非常無(wú)聊，就與爺爺奶奶回到了我的老家，在我家的小區(qū)里有著一片小樹(shù)林，樹(shù)林景色秀麗，有著片片綠地，還有很多梨樹(shù)、李樹(shù)、杏樹(shù)和櫻桃樹(shù)，春暖花開(kāi)時(shí)，整個(gè)樹(shù)林花香四溢，香氣襲人。

　　每當(dāng)我上完網(wǎng)課，我都會(huì)跑去樓下在林中散步，有一天，我發(fā)現(xiàn)幾棵梨樹(shù)上有一些白色的，手指甲大小的繭，而在那幾棵杏樹(shù)上有著一些淺黃色的，同拇指一般大小的繭，我很疑惑，想：“這是不是因?yàn)楹�蝶的品種不同，繭才有的大有的小嗎？”帶著這個(gè)疑問(wèn)，我每天都來(lái)到樹(shù)林里，發(fā)現(xiàn)梨樹(shù)上有幾個(gè)繭在蠕動(dòng)，過(guò)了一小會(huì)兒，繭上破了一個(gè)洞，爬出一只灰色的飛蛾，它在陽(yáng)光下停留了一小會(huì)兒，伸了伸腳，動(dòng)了幾下翅膀就飛走了，我看了看心想：“”這不是飛蛾嗎？這也不是蝴蝶呀？”

　　又過(guò)了十幾天，那杏樹(shù)上的大繭破了一個(gè)洞，也開(kāi)始蠕動(dòng)，不一會(huì)兒，那繭里就爬出了一只比飛蛾大很多的，翅膀五光十色的蝴蝶，它也在陽(yáng)光下站了一會(huì)兒，慢慢的打開(kāi)它那華麗的大翅膀，動(dòng)了動(dòng)腿后，撲扇著它那五顏六色的大翅膀飛走了。我很疑惑，為什么有的毛毛蟲(chóng)能變成美麗的'蝴蝶，而有的毛毛蟲(chóng)則變成了煩人的飛蛾呢？

　　為了弄明白這個(gè)問(wèn)題，我找了些資料，研究后，原來(lái)毛毛蟲(chóng)嚴(yán)格意義上指的是鱗翅目昆蟲(chóng)的幼蟲(chóng)，但這種昆蟲(chóng)分為兩類(lèi)，一類(lèi)是蝴蝶，一類(lèi)是飛蛾，而飛蛾與蝴蝶在幼蟲(chóng)時(shí)就是不一樣的，而變成成蟲(chóng)后，蝴蝶是白天工作，晚上休息，而飛蛾則不分白天黑夜的飛。蝴蝶主要以花蜜為食，是人人喜愛(ài)的益蟲(chóng)，而飛蛾則主要吃花蜜與農(nóng)作物的汁液，是人人討厭的害蟲(chóng)，現(xiàn)在我終于明白了，不是所有的毛毛蟲(chóng)都能變成蝴蝶的。

　　大自然真是神奇呀！同樣的物種卻變成不同的品種。通過(guò)這件事我明白了一個(gè)道理，做什么事都要了解清楚事情的原委，不能一知半解。這樣才是正確的方法。

大自然的啟示作文14

　　在和風(fēng)與陽(yáng)光孕育的大自然中，時(shí)時(shí)刻刻涌現(xiàn)著無(wú)窮的生命力，讓我們來(lái)一起尋找大自然給我們的啟示吧。

　　小小的花朵，靜靜地承受風(fēng)吹雨打，雨珠一滴滴從綠葉的尖悄然滾落，突然給人一種心情舒暢的感覺(jué)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的磨練，小花的花瓣愈加潔凈，綠葉更加鮮綠，它仍然堅(jiān)毅地綻放著。

　　下雨了，小鳥(niǎo)靜靜地躲著，還是吱吱喳喳唱個(gè)不停。雨停了，它拍動(dòng)著弱小的翅膀，歌聲回蕩在廣闊的天空中。

　　回顧人類(lèi)的度日方式，或許也應(yīng)向小花小鳥(niǎo)學(xué)習(xí)一下，那與大自然相輔的和諧步調(diào)。

　　冷寂的.大地漸漸恢復(fù)生氣，池水也漸漸泛起了暖意。人站在池邊，投進(jìn)一顆石子，石子只“撲通”一聲就銷(xiāo)聲匿跡的沉進(jìn)水中。漸漸地，人走開(kāi)了，聲音也不復(fù)追尋。只留下一圈圈的波紋。

　　人走后，池邊顯得更寧?kù)o。在這匆匆忙忙的世界中，有時(shí)候，我們也需要靜靜佇立在池邊，只是聽(tīng)聽(tīng)那池音。

　　云，大大小小，快快慢慢，高高低低，沒(méi)有一刻保持著相同的模樣。一瞬間變化著的云朵，在藍(lán)色的夏空中，以各式各樣的姿態(tài)漂流而過(guò)。

　　云朵的變化，恰似人的心、人的命運(yùn)。編織成明明暗暗、各式各樣的人生，那分分秒秒都變幻莫測(cè)的人生際遇與命運(yùn)，不禁使人又喜又嘆。

　　人生仿如流云，時(shí)時(shí)在移動(dòng)變化。所以，縱然歡喜，也不必得意忘形；縱然悲傷，也不必怨天尤人。

　　在人生旅途中，不時(shí)穿插崇山峻嶺般的起伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香�？傁Ｍ�能夠振作精神，克服困難，繼續(xù)不能、奔向前程。

　　大自然還有很多啟示等待我們發(fā)掘，靜靜聆聽(tīng)大自然的語(yǔ)言，也許在那山頭上，也孕育著人生的新希望。

大自然的啟示作文15

　　神奇的大自然就是人類(lèi)的老師，人類(lèi)透過(guò)大自然中的動(dòng)物或植物來(lái)制造了許多搞笑的東西，讓我們一齊進(jìn)去看看吧！

　　聰明的人類(lèi)透過(guò)蒼蠅成功仿制了一種十分奇特的小型氣體分析儀。已經(jīng)被安裝在宇宙飛船的座艙里，用來(lái)檢測(cè)艙內(nèi)氣體的成分。又造出了順風(fēng)耳，就是仿照水母耳朵的結(jié)構(gòu)和功能，設(shè)計(jì)了水母耳風(fēng)暴預(yù)測(cè)儀，能提前15小時(shí)對(duì)風(fēng)暴作出預(yù)報(bào)，然而對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要好處。還根據(jù)蝙蝠超聲定位器的原理，人們還仿制了盲人用的“探路儀”。這種探路儀內(nèi)裝一個(gè)超聲波發(fā)射器，盲人帶著它能夠發(fā)現(xiàn)電桿、臺(tái)階、橋上的人等。如今，有類(lèi)似作用的“超聲眼鏡”也已制成。又根據(jù)烏賊造出了魚(yú)雷誘餌，因?yàn)闉踬\體內(nèi)的囊狀物能分泌黑色液體，遇到危險(xiǎn)時(shí)它便釋放出這種黑色液體，誘騙攻擊者上當(dāng)。潛艇設(shè)計(jì)者們仿效烏賊的這一功能讀者設(shè)計(jì)出了魚(yú)雷誘餌。魚(yú)雷誘醋似袖珍潛艇，可按潛艇的.原航向航行，航速不變，也可模擬噪音、螺旋節(jié)拍、聲信號(hào)和多普勒音調(diào)變化等。正就是它這種惟妙惟肖的表演，令敵潛艇或攻擊中的魚(yú)雷真假難辯，最終使?jié)撏У靡蕴用摗＿�創(chuàng)造出了抗荷服，就是根據(jù)長(zhǎng)頸鹿造出來(lái)的，長(zhǎng)頸鹿就是目前世界上最高的動(dòng)物，其大腦和心臟的距離約3米，完全就是靠高達(dá)160~260毫米汞柱的血壓把血液送到大腦的。按一般分析，當(dāng)長(zhǎng)頸鹿低頭飲水時(shí)，大腦的位置低于心臟，超多的血液會(huì)涌入大腦，使血壓更加增高，那么長(zhǎng)頸鹿會(huì)在飲水時(shí)得腦充血或

　　血管破烈等疾病而死�？删褪枪�在長(zhǎng)頸鹿身上的一層、厚皮緊緊箍住了血管，限制了血壓，飛機(jī)設(shè)計(jì)師和航空生物學(xué)家依照長(zhǎng)頸鹿皮膚原理，然而設(shè)計(jì)出一種新穎的“抗荷服”，從而解決了超高速殲擊機(jī)駕駛員在突然加速爬升時(shí)因腦部缺血而引起的痛苦。這種“抗荷服”內(nèi)有一裝置，當(dāng)飛機(jī)加速時(shí)可壓縮空氣，也能對(duì)血管產(chǎn)生相應(yīng)的壓力，這比長(zhǎng)頸鹿的厚皮更高明了。

　　大自然給我們的啟示我們要加以利用，這樣必須能讓地球的明日更加完美！

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