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大自然的作文(優(yōu)選3篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的大自然的作文3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

大自然的作文 篇1
今天上課,老師邁著矯健的步伐,笑咪咪地走進(jìn)教室。
老師出人意料地拿出一朵黃澄澄的、里面帶著一個(gè)黃色花蕊的花朵,就像一塊小金子,它張開(kāi)花瓣真像一顆閃閃發(fā)亮的黃色五角星。
老師舉著這朵花說(shuō):“這是一朵南瓜花,它就是大自然的杰作!蔽页泽@地看著花,又看看老師,明白了!
接著老師又拿出一朵喇叭花,那細(xì)長(zhǎng)的、鼓鼓的形狀,讓我感覺(jué)像一支水槍。奇怪的是,它并沒(méi)有開(kāi)花,害羞地卷起自己的花裙子。噢,她凌晨四點(diǎn)開(kāi)放,好在等待。老師又舉起一枝花束,上面黃色的小碎花精神十足地綻放著,它不會(huì)引人注目,因?yàn)樗×。老師說(shuō):“大街兩旁的樹(shù)上,到處都有,它在默默地奉獻(xiàn)著,它也是大自然的'杰作。”
老師舉起了一束草,這束草精神更抖擻了,它的葉子細(xì)長(zhǎng),像一把把鋒利的劍刃,看上去很平凡。老師說(shuō):“它雖然不起眼,但它裝點(diǎn)了大地,一樣是大自然的杰作!
最后老師拿出一個(gè)細(xì)小的小樹(shù)枝,奇妙的是,這樹(shù)枝上面的葉子不是綠色折,葉片不大,呈暗紅色。我們異口同聲地說(shuō):“這還是大自然的杰作。”
奇妙的大自然總是不斷創(chuàng)造數(shù)不勝數(shù)的杰作,我不由得對(duì)大自然產(chǎn)生了敬畏之情。
大自然的作文 篇2
春天是萬(wàn)物復(fù)的季節(jié),我來(lái)到公園里,剛進(jìn)門(mén)就聞到了一陣清香,這清香純凈疏淡,耐人尋味我尋著花香往里面走,看見(jiàn)了一片粉紅色的“海洋”走近一看原來(lái)是桃花,剛才的.香味就是它發(fā)出來(lái)的呀!四周也開(kāi)滿了美麗的花兒,如可愛(ài)的迎春花,雪白的梨花。
咦?這是什么聲音“嘰嘰喳喳”哦!原來(lái)是鳥(niǎo)兒。∷谶@里還有一個(gè)溫暖的家呢,公園里到處都是一派生機(jī)勃勃的景象。柳樹(shù)淥了,花兒開(kāi)了,小鳥(niǎo)回來(lái)了。蝴蝶好像聽(tīng)到了大自然的照換,也來(lái)了。
春天的公園可真是熱鬧非凡!我愛(ài)春天。春天白花齊放,鳥(niǎo)語(yǔ)花香,煥然一新,生機(jī)勃勃。它象征著希望,誰(shuí)都阻攔不了它茁壯成長(zhǎng)。我們要像春天一樣去蓬勃發(fā)展,讓旺盛的生命去舒展,使出渾身解數(shù),來(lái)到這個(gè)大自然。我愛(ài)春天,更愛(ài)它的精神。
大自然的作文 篇3
大自然的力量是無(wú)限的,大自然的魔力引起了我的`興趣。
有一年夏天,我去洗手,發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜘蛛網(wǎng)水的邊緣,它繼續(xù)從尾絲放出。我看得入了迷,突然,我咳嗽了一聲,凈突然摔倒,蜘蛛不知道哪里去了。過(guò)了幾天時(shí)間,我去洗手,它實(shí)際上是坐在網(wǎng)上享受食物,我認(rèn)為它不會(huì)放棄它的網(wǎng)!認(rèn)為它可以想象,這么多的毅力,我們可以學(xué)習(xí)。
有一天,我看到一群螞蟻正在死蟲(chóng),不拖累他們,但咬,那么這一個(gè)運(yùn)到洞口,然后第二天我去看了肉,留下了一個(gè)錯(cuò)誤的外殼,你看怎么樣大螞蟻耐力!
大自然是如此神奇,它等待著我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>
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