大自然的作文集合[3篇]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的大自然的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　大家好，我是一只小豬。我和我的家人和小伙伴生活在一起，幸福極了。

　　我有著大大的眼睛，粉紅色厚嘴唇，白白胖胖的身體，短短的腿，很可愛(ài)。早上，我和小伙伴去外面盡興地玩了一整天，晚上回豬圈吃飯睡覺(jué)。

　　我們還有一個(gè)樂(lè)趣——滾泥坑。我們每天都在泥坑里滾，人類(lèi)以為我們很臟，實(shí)際上我們是在洗澡。我們利用本身的`體重壓死身上的虱子，這樣我們才能安心睡覺(jué)。

　　可是，這種安定的生活并沒(méi)有持續(xù)多久，一場(chǎng)非洲豬瘟蔓延而來(lái)，人們?yōu)榇舜罅坎稓⒇i，每一個(gè)十字路口都設(shè)有檢查，如果是一只病豬，那它就會(huì)被殺死，被活埋。病毒傳播的速度非�？�，傳染了我的小伙伴，看著它們被一只一只砍殺，我感到非常痛心，看著人類(lèi)，我心里冒出一絲怨恨，我認(rèn)為豬瘟的病因并不出現(xiàn)在我們身上，要不是人類(lèi)亂扔垃圾，用剩飯剩菜來(lái)喂我們，我們能生病嗎？我流下了眼淚。

　　幾個(gè)星期后，我和媽媽被抓進(jìn)一輛車(chē)?yán)�，�?lái)到了一個(gè)檢查點(diǎn)，人類(lèi)戴著手套、口罩來(lái)檢查我們，一個(gè)人叫：“這兩只豬有病！把它們活埋！”有人把媽媽和其他伙伴扔到一個(gè)坑里，我哭了，叫道：“媽媽?zhuān)�媽媽�(zhuān)　笨蓩寢尣�沒(méi)有聽(tīng)到�！芭�！”我感到身上一陣劇痛，血從我的身上流出來(lái)，我痛苦極了......

　　殘忍的人類(lèi)啊！如果不是你們污染環(huán)境，我們?cè)趺磿?huì)生��！你們應(yīng)該為我們醫(yī)治而不是趕盡殺絕。請(qǐng)愛(ài)護(hù)小動(dòng)物吧！

大自然的作文 篇2

　　在我們這個(gè)多姿多彩的大千世界中，科學(xué)家根據(jù)大自然的啟示，發(fā)明了很多先進(jìn)設(shè)備。

　　比如：電燈是科學(xué)家愛(ài)迪生根據(jù)熒火蟲(chóng)在夜間發(fā)出的光受到啟示發(fā)明的；潛水艇也是根據(jù)鯨能在水里自由安閑游泳的功能發(fā)明的；蜻蜓也給創(chuàng)造飛機(jī)的科學(xué)家提供了很多啟示等等還有很多……

　　正當(dāng)我浮想聯(lián)翩時(shí)，一只黑螞蟻爬到我的肩上，我嚇得氣急敗壞大喊大叫，決定把那家伙摔死。我怒氣沖沖地把它捏起來(lái)，惡狠狠地把它摔到地上�？墒�，小螞蟻就象羽毛似的掉到地上還翻了個(gè)身，平安無(wú)事地逃走了。我感到很好奇，這么高的地方對(duì)小螞蟻來(lái)說(shuō)就是摩天大樓啊，可是為什么沒(méi)有摔死呢？好奇心驅(qū)使著我，我又拿了一塊重重的大石頭放在樓外的地面上，我一口氣跑到三樓，把小螞蟻用力的扔向一樓的大石頭上，我心想，“這回小螞蟻死定了，看你還爬到我身上？”我急忙沖到那塊大石邊看到小螞蟻確像一個(gè)空降兵一樣慢慢地落到石頭上。我頓時(shí)傻了眼！

　　我仔細(xì)看看了，螞蟻居然沒(méi)死，看到它那安穩(wěn)得意的樣兒，好象在說(shuō)：“你是摔不死我的，哈哈！”。我百思不得其解，我急匆匆的回到家找我的“小助手”——電腦，在上面一查，終于茅塞頓開(kāi)。原來(lái)任何物體在空中下落，除了受地球吸引力之外，還受到空氣對(duì)它的阻力。螞蟻很小，受到的空氣阻力較大它就降低了速度慢慢落了下來(lái)。另外，螞蟻在下落的過(guò)程中，六條腿是張開(kāi)的，它們快速劃動(dòng)，這樣就可以減慢下落的.速度，保持了身體直接接觸地面。因此，螞蟻就平安無(wú)恙了。

　　嘿！我終于明白螞蟻摔不死的原因，它們可真聰明啊！科學(xué)家還受到螞蟻的啟示發(fā)明了降落傘呢！

　　世界上并不是缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛，只要留心觀察，認(rèn)真思考，大自然就會(huì)給你更多啟示。

　　生物真是人類(lèi)的好老師！

大自然的作文 篇3

　　大家好！我，一棵屹立在校園一角的梧桐樹(shù)。

　　不知從什么時(shí)候起，我就來(lái)到了這個(gè)陌生的地方，深深扎進(jìn)了這塊土地。原本以為來(lái)到這里會(huì)很寂寞，生活會(huì)過(guò)得平淡無(wú)聊，結(jié)果并不是這樣的……….

　　春天，我長(zhǎng)出了嫩綠的新芽，我揉了揉眼睛，伸了個(gè)懶腰，聽(tīng)到有幾個(gè)小同學(xué)在說(shuō)：“看啊，多么美麗的梧桐樹(shù)呀！春天來(lái)了！”，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，眼前的一幕讓我驚呆了，到處都是綠色，到處都是生機(jī)，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，百花齊放。

　　夏天，我變得郁郁蔥蔥，許多孩子在我的周?chē)�盡情地玩耍，捉迷藏。我看到他們玩得這樣盡興，感到很欣慰。孩子們玩累了，還可以在我的.下面休息，天氣熱了，也可以在我下面乘涼。這更讓我感覺(jué)到自己存在的價(jià)值。

　　秋天，我的葉子變成了黃色或紅色，滿樹(shù)的葉子像一支樂(lè)隊(duì)，發(fā)出了美妙的聲音，被風(fēng)吹落的樹(shù)葉也隨風(fēng)偏偏起舞，好似一個(gè)舞蹈隊(duì)。落到地上的樹(shù)葉逐漸化成肥料，給我更豐富的營(yíng)養(yǎng)。我吸收了它們的營(yíng)養(yǎng)，變得更強(qiáng)壯有力。

　　冬天，我披上了雪白華麗的盛裝，孩子們似乎更喜歡我了，他們?cè)谖蚁旅娑蜒┤耍�打雪仗。我望著一張張笑臉，仿佛自己也在和他們一起玩。我不禁在想，做一棵梧桐�?shù)多好呀！想著想著，我慢慢地睡著了，我的嘴角露出了甜蜜的微笑。我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到春天來(lái)了………

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