自然作文（匯編8篇）
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的自然作文8篇，歡迎大家分享。
自然作文 篇1
三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場(chǎng)大風(fēng)過(guò)后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們?cè)谟螛?lè)園坐的過(guò)山車一樣急劇下滑！
今天，天氣回暖。中午放學(xué)時(shí)，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。
途中，我看見(jiàn)有一簇簇迎春花已經(jīng)開(kāi)放。它的枝條又長(zhǎng)又密，中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn)，惹人喜愛(ài)！
到了櫻花樹(shù)邊一看，除了樹(shù)梢上的'幾朵花朝我們綻開(kāi)粉紅色的笑臉之外，那樹(shù)上大都是粉色的可愛(ài)的小骨朵。
在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時(shí)而相擁；時(shí)而在低聲吟唱；時(shí)而又竊竊私語(yǔ)；時(shí)而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……
��！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥(niǎo)爭(zhēng)鳴的季節(jié)！
我熱愛(ài)自然，感恩自然！
自然作文 篇2
不知從何時(shí)起，春游秋游得目得地就鎖定了市郊得某一片山水，于是每每總會(huì)有那些將手機(jī)筆電武裝到牙齒得同伴怨聲載道。同樣不約而同得，每次得動(dòng)員會(huì)上，老師們總免不了那句“放松一下，難得有機(jī)會(huì)親近一下大自然”。
置身鋼鐵森林得環(huán)繞之中，我們被推著跟著生活流向前走，有些渾渾噩噩地度日——也許這樣得生活狀態(tài)長(zhǎng)久下去，我們某日或許會(huì)發(fā)現(xiàn)醒來(lái)得自己身背堅(jiān)硬得甲殼，變成那只《變形記》中外強(qiáng)中干得甲蟲(chóng)。
于是我們難得地走入自然，將種種桎梏拋在身后，全身心地體味感悟蘊(yùn)藏于大自然得智慧，牢記自己得人生道路究竟緣何出發(fā)又將指向何處——最重要得，以無(wú)比渺小得我們得目光，去仰視造物主之無(wú)盡寶藏。曾經(jīng)去過(guò)海南，印象最深得莫過(guò)于蜈支洲島得那一片美不勝收：藍(lán)天、碧海、沙灘……也許在這一方天地面前任何語(yǔ)言都未免顯得貧瘠。還有那里得人們：他們像原著民一樣生活，嘴里令人感覺(jué)異樣地嚼著檳榔，衣著上沾染著像是洗不透得污濁，黝黑得面容似乎也讓人幾許不快——然而就是這樣一群可以被我們隨心所欲定義為落后不開(kāi)化得人們，讓這片海域保有著自誕生之日起得蔚藍(lán)，令這個(gè)算不上與世隔絕得島嶼依舊留存著令我們心馳神往得東西。也許，將恣意染指視作不可觸碰得禁地，從來(lái)不是什么落后。
也曾到過(guò)上海，高樓聳立，燈火輝煌，人類建造者得杰作�？晌艺嬲涀〉檬屈S浦江，一條承載了有關(guān)這座城市得一切幻想與現(xiàn)實(shí)卻混濁得與泥漿無(wú)異得河流。我不知道這混濁之上船只泛濫到以至浮夸得燈火與背景中無(wú)不突兀得高塔們是如何讓那么多人對(duì)外灘抱有種種不可名狀得憧憬，我只知道為了賣弄不惜將自己得生命之源玷污之舉不啻為褻瀆�！皩ひ捯拰げ坏交钪米C據(jù)，都市得柏油路太硬踩不出足跡；驕傲無(wú)知得現(xiàn)代人不知道珍惜，那一片被文明糟蹋過(guò)得海洋和天地”，沒(méi)多少年前，那個(gè)“水手”這樣唱著。
暫住大堡礁，向世界介紹這里得美麗——曾經(jīng)這份“世界上最愜意得工作”引來(lái)無(wú)數(shù)艷羨得目光。我在想，也許這工作真正得愜意不僅在于玩樂(lè)之間得閑適，更多得，我們可以全身心地投入自然得懷抱，懷著自然之子得景仰，在遠(yuǎn)離人群之中找回自己，在帶著咸味得空氣中自由地呼吸。
自然作文 篇3
曾經(jīng)有人說(shuō)過(guò)，生活就是一本無(wú)字的書。可我認(rèn)為，生活只是自然這本書中的一節(jié)。
無(wú)論古今，自然永遠(yuǎn)都是人類的老師。從傳說(shuō)中的倉(cāng)頡造字，到后來(lái)的魯班發(fā)明雨傘和鋸；甚至就連現(xiàn)在的飛機(jī)、雷達(dá)，無(wú)不都是人類向自然學(xué)習(xí)的產(chǎn)物，都是自然是人的老師這一觀點(diǎn)不可磨滅的鐵證。
在走出房門去看一看外面，有多少數(shù)學(xué)定理就是由自然誕生的：戶外，從蘋果落地發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力；從下雨后的彩虹發(fā)現(xiàn)了七色光譜……在家中，從水壺蓋的頂起發(fā)現(xiàn)了蒸汽機(jī)的原理，從水缸溢出的水中發(fā)現(xiàn)了阿基米德定理……
自然與人的生活也息息相關(guān)。它蘊(yùn)含了人生活中的一切原始的能力。樹(shù)葉在水上的漂浮使人發(fā)明了船，一小段木頭的滾動(dòng)是輪子與車的發(fā)明靈感，天空中飛行的小鳥(niǎo)讓人發(fā)明了飛機(jī)，而生長(zhǎng)在荒野中的百草也給予了人生存的口糧。
自然教會(huì)了人類如何便利，可也給予了人類許多的困難，我們的生活中充滿了意外與艱難。人的出行出現(xiàn)了高山與河海的阻礙，可他也給予了人突破的方法：車與船。在這里，自然也如同我們的老師一般，用許多的`難題來(lái)讓他的學(xué)生不得不好好學(xué)習(xí)他慷慨給予他們的寶貴知識(shí)。
雖然自然中充滿了生活的經(jīng)驗(yàn)，但想要發(fā)現(xiàn)它們卻需要一雙發(fā)現(xiàn)的慧眼與思考的精神。從一個(gè)落地的蘋果之中，無(wú)數(shù)的人熟視無(wú)睹，而牛頓卻從中發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力這一著名的定律；從一個(gè)上下跳動(dòng)的水壺蓋之中，無(wú)數(shù)的人都未產(chǎn)生思考，但瓦特卻受到啟發(fā)，發(fā)明了又一個(gè)人類文化史上最早的不以自然力為動(dòng)力的機(jī)器……
自然就是我們?nèi)祟愖顐ゴ蟮睦蠋�。他里面充滿了智慧。只要你有一雙善于發(fā)現(xiàn)的慧眼，他就會(huì)給予你無(wú)窮的發(fā)現(xiàn)。
自然作文 篇4
夏天悄悄地過(guò)去了，秋天眨眼間就到了，想起夏天，著實(shí)讓人回味。
“俯嘰呀！俯嘰呀！”瞧！那知了在樹(shù)上高聲唱著歌兒，聲聲都叫著夏天。這聲音若隱若現(xiàn)，在耳邊索繞著，像一首催眠曲。
夏天雖然炎熱，但心卻不炎熱，當(dāng)你看到一潭潭湖水，那清澈見(jiàn)底的湖水，湖中可愛(ài)的小魚(yú)兒，小蝦兒，游來(lái)游去，嬉戲打鬧。飄浮著的海藻一縷一縷，一絲一絲，似綢布、似綠紗。
夏天的荷花最漂亮，一簇一簇開(kāi)在池塘中，粉紅的花瓣點(diǎn)綴綠葉中，像一個(gè)個(gè)漂亮的小仙女在睡覺(jué)哩！那荷花翠**滴，嬌嫩可人，讓人看一眼就愛(ài)上了它，它在水中挺立著，一大群憨厚的金魚(yú)圍著荷花轉(zhuǎn)悠轉(zhuǎn)悠，使荷花擁有了女王般的風(fēng)范。
夏天，小鳥(niǎo)兒也從森林里跑出來(lái)玩，時(shí)不時(shí)賣弄一陣陣清脆的`喉嚨，“嘰嘰喳喳”，好像在訴說(shuō)什么，講著鳥(niǎo)類悄悄話。鳥(niǎo)兒從這棵樹(shù)上飛往另一棵樹(shù)上，蹦跳蹦跳，更像在開(kāi)集體討論會(huì)。
夏日的云，更具有風(fēng)采，天上漂浮著的云，乳白乳白的，像龍倦風(fēng)，像小狗兒，像棉花糖，像……真是美不勝收，與那藍(lán)天形成對(duì)比，藍(lán)天把它襯得更加漂亮，真想上天，親親它、抱抱它、再咬它一口，呵！
啊！夏天的美景真美呀，令人陶醉！
自然作文 篇5
城市的孩子只能從書中，電視里面，電腦上領(lǐng)略自然之美，山河婉轉(zhuǎn)，始終沒(méi)辦法真正體會(huì)。就算有機(jī)會(huì)，也只是如蜻蜓點(diǎn)水般掠過(guò)。而農(nóng)村的孩子們天然就多了一重優(yōu)勢(shì)，他們打從生下來(lái)就和土地相連，腳下的土地滋養(yǎng)著他們的血和肉，他們的童年浸潤(rùn)在草長(zhǎng)鶯飛之中，他們?cè)诖笞匀坏?懷抱里成長(zhǎng)，享盡自然的饋贈(zèng)。
今年，嶺南師范學(xué)院紅土情緣實(shí)踐隊(duì)在茂名市麻崗鎮(zhèn)海棠村海棠小學(xué)開(kāi)展三下鄉(xiāng)活動(dòng)。在隊(duì)員們的眼中，海棠小學(xué)的孩子們都有著一雙清澈的眼睛，他們的一舉一動(dòng)遵從自己的心和天性，毫無(wú)矯揉造作。他們的笑容純樸自然，一如校門口被跑道圍繞的草地上生長(zhǎng)的綠草，不受外界污染。
海棠小學(xué)的孩子們時(shí)常用稚嫩的童聲，詢問(wèn)著這些和藹可親的大學(xué)生老師，關(guān)于外面的一切。孩子們的好奇心是無(wú)窮無(wú)盡，永不停歇的。
他們不僅有好奇心，也有特別強(qiáng)的學(xué)習(xí)能力。紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們課后都感嘆著，海棠小學(xué)的孩子們真厲害，自己從前花一個(gè)星期乃至一個(gè)月才學(xué)會(huì)的東西，他們一節(jié)課就會(huì)了。
大手是紅土情緣實(shí)踐隊(duì)的隊(duì)員們，小手是海棠小學(xué)的學(xué)生。大手牽著小手，大手在小手身上看到了過(guò)去，小手在大手身上看見(jiàn)了未來(lái)。
自然作文 篇6
記得幾年前的那次銅鼓嶺之游，我們愜意地坐在海邊的礁石上，看著精靈般的海鷗在翱翔，聽(tīng)著纏綿般的海風(fēng)在呼嘯。還有那些浪花，白色的，一層又一層，一朵又一朵。當(dāng)時(shí)，大家感到無(wú)限的愛(ài)涌進(jìn)心田，好想擁抱自然。
當(dāng)我們遠(yuǎn)離久居的都市，投身于母愛(ài)般的自然懷抱時(shí)，忽然發(fā)現(xiàn)天空竟然是那樣澄凈、湛藍(lán)，太陽(yáng)是那樣明亮、耀眼。幾片白云，在天際間悠然地飄蕩著，帶著一份懶洋洋的、舒適的.、自由自在的意味，從天的這一邊，飄往天的另一邊。我心里洋溢著一種屬于青春的、屬于陽(yáng)光的、屬于天空般遼闊的喜悅。這喜悅竟讓我淚盈于眶，猛然醒悟：我們平時(shí)遠(yuǎn)離自然了。
不可否認(rèn)，我們的物質(zhì)生活確實(shí)提高了。高級(jí)音響、DVD等影音設(shè)備大量涌入尋常百姓家。當(dāng)喧嘩、叫囂充斥你的生活時(shí)，你是否想過(guò)去聆聽(tīng)自然：五指山雨滴的吟唱，吊羅山鳥(niǎo)雀的脆啼，萬(wàn)泉河濤聲的鳴奏……這一切太美妙了。因?yàn)檫@是自然，自然的音樂(lè)會(huì)純凈人們的聽(tīng)覺(jué)，甚至心田。
而在繁華而喧囂的現(xiàn)代都市里，大多數(shù)的人們基本上遵循著“兩點(diǎn)一線”的生活規(guī)律，如同希臘神話中的推石上山的西西弗斯，卻愈來(lái)愈疏遠(yuǎn)山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的自然了。
為了廓清迷亂的心緒，或者僅僅為了呼吸一縷不帶汽油味的清風(fēng)，聽(tīng)一聲不滯驚駭?shù)镍B(niǎo)啼，甚至是為了讓自己的大腦避開(kāi)嘈雜的氛圍。走出來(lái)吧，來(lái)?yè)肀覀兠利惖膶殟u，擁抱自然吧。擁抱她，你才能感受到她的博大與溫馨，才能領(lǐng)略到她的清新與神奇，才能使你內(nèi)心趨于舒適，恢復(fù)純真，“咂”出生活的“原汁原味”來(lái)。
擁抱自然，就是擁抱美好的生活。
自然作文 篇7
我穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)的世界里，那里到處是火辣辣的，大地一片焦黃，稻田都裂開(kāi)了，滿地垃圾臭氣沖天，烏煙瘴氣，森林沒(méi)有一片綠色的植物和美麗的鮮花，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，河里早就干枯了。
小鳥(niǎo)在天空悲慘地叫著：“我的家在哪兒，‘嘰嘰’我的家在哪能兒”。河里的魚(yú)兒奄奄一息了，在河底翻跳著。人們?cè)诓煌５膶ふ仪逅褪澄铩?/p>
忽然，空中出現(xiàn)一道光線，人們抬頭一看，一位美麗的'天使伴著金光到來(lái)，輕輕得舞動(dòng)翅膀�！笆翘焓箒�(lái)了，是天使來(lái)了�！比藗兎浅ｓ@訝。
“善良的天使我們這里為什么會(huì)變成這樣，請(qǐng)你幫幫忙好嗎？”人們請(qǐng)求著天使幫忙。
“拯救大自然要靠你們自己，”天使回答。 請(qǐng)你告訴我們?cè)撛趺醋�，”人們希望天使能教�?/p>
“大自然的災(zāi)難難道不是你們自己造成？”
天使接著說(shuō)：“大自然因?yàn)槟銈儾旁馐苓@樣災(zāi)難，你們才是大自然的罪人，你們犯下的罪有多深，所以地球才變這樣。
人們這時(shí)才知道自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)。
“你們真得想拯救大自然，你們應(yīng)該知道怎么做了”天使舞動(dòng)著翅膀說(shuō)道
人們異口同聲地回答：“知道了，知道了�！比藗兦謇砗永锢盐鬯�(jīng)過(guò)污水處理廠進(jìn)化。山上重新種上樹(shù)苗。這時(shí)天使招來(lái)一場(chǎng)雨，大地就像變了魔術(shù)一樣，不一會(huì)兒郁郁蔥蔥，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱；魚(yú)兒在水中舞著優(yōu)美得舞姿；人們歡呼著，到處生機(jī)勃勃欣欣向榮的景象。我們不能再破壞大自然了，不要讓地球上的最后一滴水——變成自己的眼淚。
我穿越時(shí)空來(lái)到未來(lái)的世界里，那里到處是火辣辣的，大地一片焦黃，稻田都裂開(kāi)了，滿地垃圾臭氣沖天，烏煙瘴氣，森林沒(méi)有一片綠色的植物和美麗的鮮花，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，河里早就干枯了。
小鳥(niǎo)在天空悲慘地叫著：“我的家在哪兒，‘嘰嘰’我的家在哪能兒”。河里的魚(yú)兒奄奄一息了，在河底翻跳著。人們?cè)诓煌５膶ふ仪逅褪澄铩?/p>
忽然，空中出現(xiàn)一道光線，人們抬頭一看，一位美麗的天使伴著金光到來(lái)，輕輕得舞動(dòng)翅膀�！笆翘焓箒�(lái)了，是天使來(lái)了。”人們非常驚訝。
“善良的天使我們這里為什么會(huì)變成這樣，請(qǐng)你幫幫忙好嗎？”人們請(qǐng)求著天使幫忙。
“拯救大自然要靠你們自己，”天使回答。
“請(qǐng)你告訴我們?cè)撛趺醋�，”人們希望天使能教教�?/p>
“大自然的災(zāi)難難道不是你們自己造成？”天使問(wèn)道，
天使接著說(shuō)：“大自然因?yàn)槟銈儾旁馐苓@樣災(zāi)難，你們才是大自然的罪人，你們犯下的罪有多深，所以地球才變這樣。”
人們這時(shí)才知道自己犯了嚴(yán)重的錯(cuò)。
“你們真得想拯救大自然，你們應(yīng)該知道怎么做了”天使舞動(dòng)著翅膀說(shuō)道。
人們異口同聲地回答：“知道了，知道了。”
人們清理河垃圾，把污水經(jīng)過(guò)污水處理廠進(jìn)化，山上重新種上樹(shù)苗。這時(shí)天使招來(lái)一場(chǎng)雨，大地就像變了魔術(shù)一樣，不一會(huì)兒郁郁蔥蔥，百花盛開(kāi)，小鳥(niǎo)在樹(shù)上歡唱；魚(yú)兒在水中舞著優(yōu)美得舞姿；人們歡呼著，到處生機(jī)勃勃欣欣向榮的景象。
我們不能再破壞大自然了，不要讓地球上的最后一滴水——變成自己的眼淚。
自然作文 篇8
大自然是一個(gè)神奇的、充滿著綠色的奇幻天地，經(jīng)過(guò)�？菔癄�，日星移的改變，依然是那么的美麗，它賜予了我們太多，教給了我們太多。在遠(yuǎn)古時(shí)候，自然里天天有著恐龍的怒吼，現(xiàn)在，自然里天天有著哭泣聲，因此，當(dāng)我們?cè)诖笞匀恢衅肺犊鞓?lè)時(shí)，我們也要學(xué)會(huì)感謝自然，不要傷害自然，到那時(shí)候，一切化為烏有，到處都是一具具可怕地骸骨。
感謝自然，感謝她為我們帶來(lái)青山綠水。在郊外游玩時(shí)，總不忘去欣賞、嘆服那些巍然屹立的高山，蔥蘢的草木把土地裹藏起來(lái)，造物主讓我們滿足眼睛的需求。在晴天時(shí)，高高的.山托著白云，頂著藍(lán)天，從遠(yuǎn)處望去，翠綠，蔚藍(lán)，還配著那片片的純白色，真像一幅幅流光溢彩油畫。山頂，清冽的泉水流下來(lái)，匯集成一條條小河，在陽(yáng)光的照耀下更顯得明亮，欣賞著美景，怎能不從心底發(fā)出一句感嘆：謝謝你，大自然！
感謝自然，感謝她為我們帶來(lái)的鳥(niǎo)語(yǔ)花香。自然界里，千姿的鳥(niǎo)，百態(tài)的花數(shù)不勝數(shù)。我愛(ài)聽(tīng)小鳥(niǎo)的歌，聽(tīng)它的清脆、婉、襯托它的是那五顏六色、爭(zhēng)奇斗艷、雅致的花朵。人們慢慢潛行在充滿鳥(niǎo)語(yǔ)花香的地方，臉上洋溢著幸福的表情。伴隨著鳥(niǎo)兒歌聲，內(nèi)心涌出一句話：謝謝你，大自然！
感謝自然，感謝她送給我們可愛(ài)的小動(dòng)物，為我們的生活增添了光彩。身披白色絨毛的小白兔，黑白相間而憨厚可愛(ài)的小熊貓，人類最忠誠(chéng)的朋友——小狗，在河水里無(wú)憂無(wú)慮、自由自在的游來(lái)游去。自然因?yàn)橛辛诉@些可愛(ài)的小生靈而變得更加神秘、多彩�？吹竭@些可愛(ài)的小生靈，我忠誠(chéng)的說(shuō)：“謝謝你，大自然！”
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