大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的大自然的作文4篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　小朋友，你難道不認(rèn)識(shí)我了？我是大自然，我沒有像以前那么年輕美麗了，是人類污染了我，就從我們國(guó)家的情況來(lái)看吧!下面我給大家介紹一下我的資料吧！

　　面積雖然很大，但資源非常短缺，污染也非常嚴(yán)重，我國(guó)的污水排放率高于世界平均水平四倍，固體廢棄物排放高于世界水平十倍，以前我是藍(lán)色水晶體，現(xiàn)在我是黑色水晶體了。我覺得中國(guó)的森林為了生態(tài)保護(hù)一棵樹不砍也不夠，為了使用木材，一棵樹也不留也維持不了幾十年。如果繼續(xù)對(duì)樹木、森林進(jìn)行掠奪性砍伐、開采、消耗，竭澤而漁，近礦而采，伐林而耕，不講代價(jià)，不顧未來(lái)，無(wú)異于寅吃卯糧，欠的是子孫后代的帳，現(xiàn)代化發(fā)展目標(biāo)只能是鏡花水月，還有我們要從人是我的主人，轉(zhuǎn)變?yōu)槿耸俏业某蓡T，因此，人與我應(yīng)該和諧相處。

　　小朋友們，你們知道嗎？我們的子孫也有感想��！小草說：“人類實(shí)在是太氣人了，把我采的遍體鱗傷”。壞心眼的塑料袋說:“哈哈，人類啊！快去把我造得多多的吧！讓大自然成為我們的世界吧！”

　　小朋友,我希望我的`子孫們生活在這樣一個(gè)環(huán)境中——水是清澈見底的，樹是郁郁蔥蔥的，天是湛藍(lán)湛藍(lán)的……..那我們?cè)撌嵌嗝撮_心的一件事.

大自然的作文 篇2

　　自然中有許許多多神奇的秘密，就像天上的星星一樣多。今天，我就給你說說我發(fā)現(xiàn)的一個(gè)神奇的秘密吧！

　　一個(gè)萬(wàn)里無(wú)云、風(fēng)和日麗的星期天，我坐在院子里，無(wú)趣地抬起頭仰望著蔚藍(lán)的天空。這時(shí)，我看見一個(gè)貓走過來(lái)，便想捉弄一下這只貓。我跑過去，那只貓見我過來(lái)了，也飛快地跑起來(lái)，過了一會(huì)兒，我把它追到了死胡同里，想：哈哈，這下被我逮到了嗎！我本以為馬上就能捉到它了，但不料，那只貓一下子就跳上了高高的墻上，那墻上還有許多玻璃片，那是為了防止小偷從墻外爬進(jìn)來(lái)時(shí)用的。我目瞪口呆地望著跳上墻的那只貓，驚奇地想：這墻上有這么多玻璃片，我輕輕地碰一下都很痛，而小貓竟然可以在這上面走路，而且還毫發(fā)無(wú)傷。這是為什么呢？

　　我?guī)е�一個(gè)大的`問號(hào)去問“百科全書”爸爸，爸爸說：“既然你這么想知道，那就自己試著解答一下吧！”這來(lái)到我的“學(xué)習(xí)朋友”電腦旁，把問題打在上現(xiàn)，一看資料，我才恍然大悟，原來(lái)是因?yàn)樨埖墓穷^不像我們?nèi)祟惖墓穷^很硬，而是軟的，即使從墻上摔下來(lái)也不會(huì)受到傷害。

　　只要我們?cè)谏�活中留心觀察，認(rèn)真思考，秘密的大門就會(huì)向你打開。

大自然的作文 篇3

　　今天我來(lái)到了大自然里，放下了書本，丟掉了耳機(jī)，拋下了電腦，也不要了電視，只是為了仔細(xì)聆聽大自然的聲音。

　　“唦!唦!唦!…”我捕捉到了一絲絲聲音。這是風(fēng)的聲音——先為大自然的交響樂拉開了序曲：“呼啦啦”，這是召集的聲音;“嘶啦啦”，這是準(zhǔn)備的聲音。大樹叔叔這個(gè)指揮家搖晃著自己粗壯的手臂， “嘩啦啦、嘩啦啦”，響個(gè)不停。熱鬧的.場(chǎng)景連雷爺爺電奶奶也連忙跑過來(lái)，一個(gè)電閃一個(gè)雷鳴忙得不可開交。

　　不過，這樣的聲音也并不是誰(shuí)都受得了的，幾個(gè)電閃雷鳴下來(lái)，我就嚇得立即溜到幾米外的山洞去了�！稗Z隆隆”的聲音一開場(chǎng)，交響樂就開始了。你看，小溪妹妹正撫著水琴，睜著大大的眼睛正彈著呢!石頭弟弟與沙子妹妹正打著拍子，連地上的小草也耐不住“沙啦啦、沙啦啦”地加入他們的隊(duì)伍。烏云姐姐也拿出她的魔法棒，呼喚來(lái)了大雨哥哥一起來(lái)加油打勁!大樹叔叔看到這么多人，越來(lái)越有勁了。你瞧!他高興得前俯后仰啦!

　　漸漸地，我被大自然交響樂感染了，站在泥濘的土地上唱起歌：“啦啦啦……”

　　啊!大自然是多么美妙!大自然演奏的交響樂多么好聽，一直回響在耳邊!

　　我迫不及待地收拾好行裝，準(zhǔn)備再次聆聽那美妙的交響樂，不知道大樹叔叔又新編了什么神曲呢!

大自然的作文 篇4

　　大自然是一個(gè)創(chuàng)造者。它不僅創(chuàng)造了生命，還創(chuàng)造了一個(gè)音樂的靈泉。

　　聽聽這大自然的聲音！我聽見了鳥兒在歌唱，小溪跟隨鳥兒清脆的嗓音吟誦著一首首小詩(shī)。汩汩溪流駛向遠(yuǎn)方，把一首又一首的詩(shī)歌傳遍大江南北。小鹿聽見了，它踩著歡快的步伐來(lái)到溪邊，溫柔地舔著小溪的臉蛋，與它訴說著音樂的故事。

　　突然，雷公公大發(fā)雷霆。是誰(shuí)惹得它這般怒吼？看！那愛湊熱鬧的風(fēng)弟弟聽到動(dòng)靜也趕來(lái)了！雷公公這響亮的聲音，嚇得螞蟻要搬家，鳥兒也不再飛出來(lái)玩。蜻蜓被這天邊傳來(lái)的.響聲嚇得不敢往上飛，連威武的小黃蜂也不出來(lái)采蜜和嗡嗡地唱歌了，更別說那柔弱的蝴蝶妹妹！

　　雨在滴滴答答地下著。吹來(lái)一陣涼風(fēng)把那雨滴灑了過來(lái)，感覺無(wú)比清爽。那小雨兒一刻也停不下來(lái)的樂章是多么令人心情愉悅。連甲蟲音樂家們也停歇在自己家門前欣賞這場(chǎng)雨的演奏會(huì)，雨兒的歌聲已停下，可我們還回味其中，連震怒的雷公公也停歇了！看，魚兒出來(lái)了，它們興高采烈地活蹦亂跳，好似在為小雨們的演奏而鼓掌！

　　看！這就是大自然的聲音，樸實(shí)而又精彩！只要你認(rèn)真傾聽，就會(huì)感受到這美妙的音樂就在你的身旁。

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