自然作文

時(shí)間：2023-12-28 16:11:12 自然作文我要投稿

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(精華)自然作文7篇

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的自然作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

(精華)自然作文7篇

自然作文篇1

　　今天下午第二節(jié)課是自然課，上課鈴響后，同學(xué)們都端端正正地坐在自己的座位上，焦急而又耐心地等待老師來(lái)上課。

　　不一會(huì)兒，自然王老師拿著一些實(shí)驗(yàn)材料和課本神采奕奕地走進(jìn)教室。同學(xué)們一看又要做實(shí)驗(yàn)，都非常高興。王老師二話沒(méi)說(shuō)，轉(zhuǎn)身在黑板上寫了三個(gè)醒目的大字“熱傳導(dǎo)”。他又向我們提了個(gè)問(wèn)題：“把鍋放在爐子上，過(guò)了一會(huì)兒，鍋把會(huì)燙手，鍋把是怎樣變熱的呢？”。一個(gè)同學(xué)說(shuō)：“是火的熱量通過(guò)鍋傳到了鍋把。”王老師早已胸有成竹，并不急于對(duì)這位同學(xué)的回答下結(jié)論。他說(shuō)：“我們做個(gè)實(shí)驗(yàn)來(lái)觀察一下�！闭f(shuō)著，從一個(gè)盒子里取出一個(gè)支架，把一個(gè)銅棒插進(jìn)支架的孔中，（這個(gè)銅棒的下端每隔一段距離就有一個(gè)小孔，每個(gè)小孔中都有凡士林。）老師又把幾根火柴插進(jìn)銅棒下面的'小孔中，把點(diǎn)燃的酒精燈放在銅棒一端的下面，這時(shí)教室里變得鴉雀無(wú)聲，靜得連一根針掉在地上都能聽得見(jiàn)，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著老師做實(shí)驗(yàn)，連氣都不敢喘一口。我們清楚地看見(jiàn)，離酒精燈最近的火柴先掉下來(lái)，后來(lái)剩下的火柴也依次掉了下來(lái)。

　　老師又做個(gè)實(shí)驗(yàn)：在盛滿熱水的燒杯中放上銅棒、鋁棒、塑料棒，過(guò)了一會(huì)兒，銅棒和鋁棒都很熱，塑料棒卻還和以前一樣。老師說(shuō)：“熱可以沿著物體傳遞，從溫度較高的部分傳到溫度較低的部分，這種傳遞熱的方式叫做傳導(dǎo)。而容易傳熱的物體叫做熱的良導(dǎo)體，不容易傳熱的物體叫做熱的不良導(dǎo)體�！�

　　這節(jié)實(shí)驗(yàn)課使我在快樂(lè)中學(xué)到了知識(shí)。

自然作文篇2

　　我是一只青蛙，一只碧綠可愛(ài)的青蛙，一只生活在大都市的小青蛙！

　　在很久以前，我居住的地方是山青水秀，鳥語(yǔ)花香的。沒(méi)有成群結(jié)隊(duì)的汽車；沒(méi)有川流不息的人群；沒(méi)有漫山遍野的垃圾；更沒(méi)有漫天的`黑云。我整天與同伴嬉戲、打鬧，享受著這綠色的世界。直到，那一天……

　　那天，我正在與同伴戲水，隨著一陣嘈雜的機(jī)器聲，一只龐然大物出現(xiàn)在我們的面前。不幾天，這里的森林、綠草，全都變成了黃沙、樹樁。沒(méi)有幾天，這里連樹樁都沒(méi)有了，只有那高大的水泥大廈。又過(guò)了幾天，人類終于帶著他那“大笨”機(jī)器走了。我原以為他們不會(huì)回來(lái)了。但是，事實(shí)上，是我錯(cuò)了。幾個(gè)月后，人類又重新回來(lái)了。這次他們沒(méi)有帶大機(jī)器，而是帶了一種名叫做car的小東西。它的尾部會(huì)噴一團(tuán)團(tuán)仿佛就是云一樣的東西。有一次，我吸了一口，差點(diǎn)嗆死。

　　離以前已經(jīng)過(guò)去了一年多了，我在這大城市里生活了幾個(gè)月。有一天，我終于見(jiàn)到了一個(gè)伙伴，它對(duì)我說(shuō)：“我們離開這里吧！我們尋找的了一片沒(méi)有破壞的凈土。但是他們都死了！”說(shuō)完我們都不約而同的哭了。于是，我們便翻山越嶺，踏過(guò)一條條大河。終于來(lái)到了那一片凈土，那一片沒(méi)有人類，也沒(méi)有破壞的凈土。我希望：人類不要到來(lái)！

　　夢(mèng)想總是與現(xiàn)實(shí)是相反的。不到三個(gè)星期，人類又來(lái)了。來(lái)到了這一片凈土。我愛(ài)綠色，我要保護(hù)這一片家園。這一次，我沒(méi)有逃走，而是在那機(jī)器面前，張開雙臂，想保護(hù)住這片綠色。但是，我的力量太渺小了，太微不足道了。我被機(jī)器從身體上軋壓過(guò)去。

　　在這一瞬間，我思考著：難道這就是人類所說(shuō)的愛(ài)護(hù)環(huán)境！大肆破壞，人類會(huì)遭到大自然的報(bào)復(fù)的！希望我死后，人類可一改變這一切！

自然作文篇3

　　今日，我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一個(gè)有趣的視頻新聞，是關(guān)于長(zhǎng)白山天池怪獸的�，F(xiàn)在，我就給大家講講。

　　故事是這樣的，說(shuō)長(zhǎng)春的劉女士一家去長(zhǎng)白山天池游玩，要走的時(shí)候想拍一張照片留做紀(jì)念，他們一家在拍湖面的.時(shí)候，卻留下了一段珍貴的視頻。在視頻中看到有一個(gè)小東西在游動(dòng)，伸出了長(zhǎng)約20米長(zhǎng)的脖子，而且還有倒影。為此，岸上很多人都開始猜測(cè)，有人說(shuō)，可能是小船。但從體形和速度判斷這種想法很快被否定了。從此，這件事把長(zhǎng)白山天池蒙上了一個(gè)神秘的面紗。

　　瞧，這真是世界之大，無(wú)奇不有�！捌媸�。怪事”隨處可見(jiàn)。

自然作文篇4

　　大自然給了人類許多的啟示。比如鋸子是根據(jù)螳螂臂和鋸齒草發(fā)明的，人類還利用蛙跳的原理發(fā)明了蛤蟆夯，還有船槳模仿的是魚鰭，屋頂瓦楞模仿的是許多動(dòng)物的鱗甲。

　　人們模擬海蟄感受次聲波的器官，成功設(shè)計(jì)精準(zhǔn)的`“水母耳”儀器。它由喇叭接收次聲波的共振器，把這種共振器和振動(dòng)轉(zhuǎn)變?yōu)殡娒}沖的轉(zhuǎn)換器以及指示器。如果將這種儀器安裝在船的前甲上，一旦接收到風(fēng)暴前的次聲波時(shí)，可令360度旋轉(zhuǎn)的喇叭旋轉(zhuǎn)至停止旋轉(zhuǎn)，它所指的方向就是風(fēng)暴前進(jìn)的方向，指示器上的讀數(shù)即可告知風(fēng)暴的強(qiáng)度。

　　這種預(yù)測(cè)儀能提前15小時(shí)感知風(fēng)暴并作出預(yù)警，對(duì)航海和漁業(yè)的安全都有重要意義。

　　人們還根據(jù)蛙眼的視覺(jué)原理，研制出了一種電子硅眼。這種電子蛙眼像真的蛙眼一樣，能準(zhǔn)確無(wú)誤的識(shí)別出特定形狀的物體。把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后，雷達(dá)抗干擾能力大大提高。而且這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確的識(shí)別出特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等，特別是能區(qū)別真假導(dǎo)彈，防止以假亂真。

　　電子蛙眼還廣泛應(yīng)用在機(jī)場(chǎng)及交通通道上，在機(jī)場(chǎng)，它能監(jiān)視飛機(jī)的起飛與降落，若發(fā)現(xiàn)飛機(jī)將要發(fā)生碰撞，能及時(shí)發(fā)出警報(bào)，在交通通道，它能指揮車輛防止車輛發(fā)生碰撞事故。

　　人們還根據(jù)了許多動(dòng)物的特點(diǎn)發(fā)明了很多很多東西。

自然作文篇5

　　這個(gè)星期，我學(xué)了一篇叫《大自然的秘密》的課文。

　　這篇課文講了作者和幾個(gè)朋友在向?qū)У膸ьI(lǐng)下去海邊看海龜，作者把一只小海龜救到海里去后，一大群海龜就從巢里魚貫而出，結(jié)果這群海龜就被許多海鳥吃掉了。原來(lái)，最先出來(lái)的那只小海龜是龜群中的“偵察兵”，一旦遇到危險(xiǎn)，它便會(huì)返回龜巢。如今，巢中的海龜?shù)玫搅隋e(cuò)誤的信息，便以為外面很安全，所以后來(lái)才會(huì)被海鳥們吃掉。

　　我覺(jué)得作者要順從大自然的法則，海龜們自己有自己的'生存之道，不然早就滅絕了。

　　人類經(jīng)常會(huì)自以為是，比如：草原上，狼經(jīng)常捕殺羊群，人們以為羊群會(huì)被吃光，就大力捕殺狼，結(jié)果羊群成倍成倍地增多，草原上的草很快被吃光，羊群也難逃死亡。

　　我想人類不應(yīng)該總是自以為是，大自然自己就會(huì)控制物種的滅絕和興旺，用不著人類去多管，就像第6課最后一句話講的一樣——“人是萬(wàn)物之靈，然而，當(dāng)人自作聰明時(shí)，一切都有可能走向反面�！�

自然作文篇6

　　大自然的聲音非常奇妙，只要你用心去聆聽，一定會(huì)有新的發(fā)現(xiàn)!

　　靜謐的夏夜來(lái)了，青蛙“歌手們”正在草叢里鼓噪，就像一支陣容龐大的樂(lè)隊(duì)在演奏。不知是哪個(gè)頑皮的孩子朝池塘丟了一塊石頭，“咕咚”一聲，演奏聲戛然而止。池塘邊的一棵柳樹上，一只大鳥被嚇得飛出了葉叢，一聲鳴叫劃破了夜空的寧?kù)o，如同武俠小說(shuō)中劍客的一聲長(zhǎng)嘯，真讓人心驚動(dòng)魄。

　　一陣大風(fēng)吹來(lái)：呼---呼---呼，仿佛下著傾盆大雨，那雨聲正由遠(yuǎn)由近地向我傳來(lái)，噢!美麗的'夏夜，你那雨聲仿佛就是天籟之音。

　　走到一片小湖旁，它潔白的身影使我贊嘆不已，它就像穿上了潔白的婚紗一樣出現(xiàn)在了我的眼簾。

　　讓我們用心去感受吧!大自然帶給我們的聲音是如此地奇妙，那嘩嘩流動(dòng)地小河在歡快地歌唱，小姑娘銀鈴般的歌聲在山谷里回蕩，高空中的聲聲雁叫，仿佛在訴說(shuō)著思鄉(xiāng)的衷腸。

　　大自然--真美啊。

自然作文篇7

　　大自然的聲音是豐富多彩的。有的聲音激昂高亢，好像在歌頌大自然的功德；有的聲音渾厚低沉，仿佛吟唱著一生的跌宕起伏；有的聲音轉(zhuǎn)瞬即逝，仿佛刻意隱藏自己的秘密；有的聲音悠揚(yáng)洪亮，好像希望自己的世紀(jì)被世人熟知……讓我們走進(jìn)大自然，去聽一聽這場(chǎng)奇妙的“音樂(lè)會(huì)”吧。

　　你聽，這是風(fēng)的聲音，就像一位音樂(lè)家在放聲歌唱。你看不見(jiàn)它，卻能感受到它；你摸不著它，卻能聽見(jiàn)它悠揚(yáng)的歌聲。它穿過(guò)樹林，跨過(guò)高山，越過(guò)河流，每一片樹葉都是一個(gè)音符，每一棵大樹都是一個(gè)樂(lè)章。風(fēng)一路高歌，唱出了春天的生機(jī)勃勃，唱出了夏天的.酷熱難耐，唱出了秋天的碩果累累，唱出了冬天的嚴(yán)寒刺骨，唱出了四季優(yōu)美的旋律。

　　你聽，這是雨的聲音，像一曲無(wú)字的歌謠，神奇的從四面八方飄然而起。雨——這位大自然的“貝多芬”，彈奏出的曲子如夢(mèng)如幻，飄飄灑灑的雨絲是它輕捷柔軟的手指，世間萬(wàn)物都是它彈奏的琴鍵。隨著它情緒的變化，雨聲也忽高忽低。在它高興時(shí)，雨聲是歡快的，像一個(gè)個(gè)小精靈踏著輕快的腳步向人們走來(lái)；在它傷心時(shí)，雨聲也綿延不斷，像是一個(gè)悲痛欲絕的人在失聲痛哭；在它苦惱時(shí)，雨聲變得低沉、失落，天空中響起的悶雷是它的嘆息；在它憤怒時(shí)，雨聲震耳欲聾，像成千上萬(wàn)的人在敲鑼打鼓，像一架客機(jī)在耳旁轟鳴……

　　你聽，這是動(dòng)物的聲音，鳥兒迎著朝陽(yáng)一展優(yōu)美的歌喉，堪比資深的歌手；猴子在樹枝間有節(jié)奏地叫喚著，像一曲歡快的小令；落葉間，成群結(jié)隊(duì)的小螞蟻就像一支軍隊(duì)，井然有序地合作著；入夜后，原本鴉雀無(wú)聲的草叢也熱鬧起來(lái)了，大家伙聚在一起，聽蟬字正腔圓地朗讀，賞蟋蟀精美絕倫的琴技……

　　這就是大自然的“音樂(lè)會(huì)”，只要你細(xì)心觀察，用心靈去傾聽、去感受，你就能聽到更美的聲音。因?yàn)槲蚁嘈�，世上從不缺少�?yōu)美的音樂(lè)，只是缺少會(huì)傾聽美妙音樂(lè)的人。

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