【通用】實(shí)用的大自然作文

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編幫大家整理的大自然作文6篇，希望對(duì)大家有所幫助。

大自然作文 篇1

　　星期六下午，孩子爸爸出差回來(lái)，一家人終于團(tuán)聚在一起，下午就一起去北區(qū)玩。春光明媚，春風(fēng)習(xí)習(xí)，走在繁花綠樹(shù)中，真是說(shuō)不出的愜意。

　　真是一次難得的聚會(huì)，由于孩子爸爸出差回來(lái)只能停留一天，與家人短暫的聚會(huì)，就顯得格外珍惜與幸福。女兒一路歡騰雀躍，靈動(dòng)的身影穿梭在爸爸與媽媽中間，這次爸爸主動(dòng)擔(dān)負(fù)起孩子的講解員，我則拿起相機(jī)抓拍精彩瞬間，留住這美好一刻。

　　地 錦

　　繞著澗河走了一會(huì)兒，感覺(jué)有點(diǎn)熱燥，孩子的爸爸提議買(mǎi)冰激凌，女兒高興的領(lǐng)命而去，回來(lái)后三個(gè)人坐在花架下津津有味的吃著。

　　孩子爸爸問(wèn)女兒：“你知道這花架上是什么植物？”

　　“知道，是爬墻虎，咱家窗戶(hù)爬得到處都是�！迸畠旱靡獾恼f(shuō)。

　　“你知道爬墻虎又叫什么名字？”

　　“不知道�！�

　　“爬山虎又叫地錦，因?yàn)樗�在平地生長(zhǎng)鋪滿(mǎn)一地，入秋葉色泛紅，像錦被蓋在地上，所以叫它地錦。爬山虎爬墻生長(zhǎng)，伸展迅速，葉叢密布，沒(méi)幾年就把墻全部覆蓋，成為有生命的“綠墻”，很漂亮。枝上有卷須，卷須短，多分枝，卷須頂端及尖端有粘性吸盤(pán)，遇到物體便吸附在上面，無(wú)論是巖石、墻壁或是樹(shù)木，你去看看它的吸盤(pán)�！焙⒆拥陌职仲┵┒�談。

　　“果然有吸盤(pán)，像動(dòng)物的腳一樣�！迸畠号d奮得大叫。

　　看來(lái)，在大自然中隨時(shí)隨地都能做教材。

　　落 英 繽 紛

　　走到櫻花樹(shù)下，櫻花盛花期已過(guò)，地上落了厚厚一層花瓣，看上去很美麗。

　　我說(shuō)：“你看落花不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，花瓣落在地上，變成有機(jī)肥，對(duì)植物更好�！�

　　有一陣風(fēng)過(guò)，樹(shù)上殘留的花瓣隨風(fēng)飄落。孩子的爸爸問(wèn)女兒說(shuō)：“你知道什么叫落英繽紛嗎？”

　　“不知道。”女兒搖搖頭。

　　“你看那紛紛落下花瓣的情景就是落英繽紛，落就是凋落，英是花，繽紛是繁多雜亂。落英繽紛就是花瓣凋落，紛紛飛揚(yáng)的樣子�！�

　　真是精彩的`實(shí)物教學(xué)，再也沒(méi)有比這更能抓住的好時(shí)機(jī)了，我不由想起一句歌詞：風(fēng)起的日子笑看落花…

　　蝴 蝶

　　我們走著走著，看見(jiàn)花叢中有一只蝴蝶，翩翩起舞，飛來(lái)飛起。女兒看見(jiàn)了說(shuō)：“我再也不喜歡蝴蝶了�！�

　　因?yàn)榍皫滋熳x的《中國(guó)經(jīng)典科學(xué)童話(huà)》中有一篇《奇怪的病號(hào)》生動(dòng)描述蝴蝶的前身菜青蟲(chóng)是如何吃菜葉，是人類(lèi)的害蟲(chóng)。所以女兒開(kāi)始厭惡蝴蝶，她可真是愛(ài)恨分明�？墒撬�爸爸的幾句話(huà)又改變了她對(duì)蝴蝶的看法。

　　“蝴蝶幼蟲(chóng)時(shí)期是害蟲(chóng)，因?yàn)樗鼈兂灾参锏娜~子，成蟲(chóng)之后是益蟲(chóng)，就是它們變成蝴蝶后就吃花蜜，幫植物傳播花粉，可是對(duì)人類(lèi)有益，就像蜜蜂一樣。絕大多數(shù)蝴蝶都是有益的，因?yàn)樗鼤?huì)傳播花粉，維持生態(tài)平衡，美化了大自然。如果地球上沒(méi)有了蝴蝶與蜂，也就沒(méi)有了艷麗的花朵，大自然就少了許多美麗！”

　　女兒的心又豁然開(kāi)朗起來(lái)，她爸爸的講解，解開(kāi)她心里的疙瘩。其實(shí)她也不喜歡看到自己曾經(jīng)喜歡的美麗蝴蝶成為心中討厭的家伙，現(xiàn)在蝴蝶在她心中又恢復(fù)了美麗的形象，她當(dāng)然高興了。

　　故 事 樂(lè) 園

　　走進(jìn)童話(huà)故事小游園，里邊是個(gè)小迷宮，沿途地上都是童話(huà)故事、成語(yǔ)故事、典故的圖案。孩子的爸爸挑選幾個(gè)經(jīng)典成語(yǔ)耐心的給女兒講解。

　　講了破釜沉舟、班門(mén)弄斧，坐井觀天等等故事。最讓我感到驚奇的是，孩子的爸爸竟然發(fā)現(xiàn)了有左青龍、右白虎，上玄武，下朱雀的圖案，并一一為孩子講述其中的含義。

　　我們又從入門(mén)開(kāi)始看，果然看到了朱雀，看到它像火一樣的尾巴，最左邊看到了白虎，最右邊看到了青龍，最上邊看到了烏龜與蛇組合的圖案。

　　我來(lái)過(guò)這里好多次還真沒(méi)發(fā)現(xiàn)，看來(lái)觀察不夠仔細(xì)，這里邊要給孩子講的知識(shí)真是太多了。

　　金 粉 畫(huà)

　　走出童話(huà)故事樂(lè)園，我們繼續(xù)往前走，在一片高大的楊樹(shù)下，有一個(gè)賣(mài)金粉畫(huà)的攤位，擺著幾張桌子，買(mǎi)過(guò)后可以坐在那里涂色，但一個(gè)客人都沒(méi)有。

　　女兒毫不猶豫選了一張兩面可以涂金粉的畫(huà)，在她爸爸指導(dǎo)下開(kāi)始涂起來(lái)。她爸爸為她拿著圖案，她則可以專(zhuān)心涂畫(huà)。

　　在畫(huà)畫(huà)方面，孩子的爸爸也是比較擅長(zhǎng)，這次終于有機(jī)會(huì)好好教教女兒了。

　　由于女兒坐在那里涂金粉畫(huà)，看上去涂得很均勻漂亮，不一會(huì)吸引了好幾個(gè)小朋友，頓時(shí)這里的生意熱鬧起來(lái)了。

　　有幾個(gè)小朋友到女兒這里學(xué)習(xí)，好為人師老公就過(guò)去給小朋友們指導(dǎo)。

　　陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)葉斜射下來(lái)，看上去暖暖的。在綠樹(shù)繁花的大自然中，看著父女倆合作涂畫(huà)的專(zhuān)注神情，真像一副美麗的油畫(huà)，是那么溫馨美麗。

　　涂完畫(huà)，端在手中，等待風(fēng)干。我們又繼續(xù)往前走，到健身樂(lè)園玩了一會(huì)兒，不知不覺(jué)天色已晚，我們有踏著夕陽(yáng)往回走，今天可真是一個(gè)快樂(lè)的親近大自然之旅。

大自然作文 篇2

　　春天，我早上醒來(lái)，聽(tīng)到陽(yáng)臺(tái)上小鳥(niǎo)清脆的啼鳴。我走上陽(yáng)臺(tái)一看，��！真是春色滿(mǎn)園呀！看，溫暖的春天里，粉紅桃花露出迷人的笑臉；羅漢松的葉子清翠欲滴；松柏的松針象小娃娃，從新枝里探出頭來(lái)，呼吸春天新鮮的空氣，吸吮著晶瑩的露珠。滿(mǎn)園的花兒爭(zhēng)奇斗艷，披著朝氣蓬勃的朝陽(yáng)，昨晚的大雨似乎澆不滅大自然生長(zhǎng)的熱潮。人們的頭頂上不時(shí)掠過(guò)一只只歸來(lái)的春燕，草坪上點(diǎn)綴著一棵棵參天大樹(shù)。

　　夏天，天氣悶熱悶熱的。突然，天上烏云密布，地上涼風(fēng)習(xí)習(xí)，暴雨來(lái)了。天上打起了閃電，不一會(huì)兒，便下起了大雨，雨點(diǎn)兒比蠶豆還大，我不敢打開(kāi)窗戶(hù)，因?yàn)檫@雨像憤怒的天神撕破了天幕，天河的水嘩嘩往下淌。雨過(guò)天晴，第一線(xiàn)陽(yáng)光射入大自然的懷抱，點(diǎn)亮了植物上的露珠，使花兒更加美麗美麗的`大自然。

　　秋天，是一個(gè)豐收的季節(jié)，藍(lán)藍(lán)的天像洗過(guò)的藍(lán)寶石。菊花天了，紅的似火，白的如雪，黃的賽金。田野里，金黃的稻谷在秋風(fēng)下掀起一道道的稻浪。

　　冬天，像個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)的老爺爺。天上下起了大雪，大地白茫茫一片，只有孩子們快活的笑聲和不畏嚴(yán)寒的梅花。

　　我想：多么好的大自然，我們要保護(hù)環(huán)境，愛(ài)護(hù)它！

大自然作文 篇3

　　我知道有這樣一個(gè)人，他可以一整天趴在地上觀察螞蟻們搬家或是看蟬脫殼，他就是法國(guó)昆蟲(chóng)學(xué)家法布爾，一位熱愛(ài)自然的偉大科學(xué)家，也是一位優(yōu)秀的文學(xué)家，也正是他這種細(xì)心觀察讓他寫(xiě)出了這部經(jīng)典的《昆蟲(chóng)記》。

　　初讀《昆蟲(chóng)記》，感覺(jué)這部書(shū)就像是一部發(fā)生在昆蟲(chóng)世界的童話(huà)故事，行文生動(dòng)活潑，語(yǔ)調(diào)輕松詼諧，充滿(mǎn)了盎然的情趣。一個(gè)個(gè)故事都讓人感到很真實(shí)，因?yàn)槊恳粋�(gè)故事的背后都有這法布爾無(wú)法計(jì)算的觀察昆蟲(chóng)的時(shí)間。作為一位科學(xué)家，一位用心去觀察、用愛(ài)去體會(huì)的科學(xué)家，法布爾先生的科學(xué)研究是充滿(mǎn)詩(shī)意的，他從不把昆蟲(chóng)開(kāi)膛破肚，而是充滿(mǎn)愛(ài)心地在田野里觀察它們，跟它們親密無(wú)間。他用詩(shī)人的語(yǔ)言，描繪這些鮮活的生命，昆蟲(chóng)在他的筆下是生動(dòng)、美麗、聰明、勇敢的。法瑪爾他的心思如同一個(gè)孩童般純真，而他的文筆也像孩童般充滿(mǎn)想象力和感染力。他要讓厭惡這些小東西的人們知道，微不足道的小小蟲(chóng)兒有著許多神奇的本領(lǐng)，它們勇于接受大自然的考驗(yàn)，要在這個(gè)世界上爭(zhēng)得生存的空間。

　　被人類(lèi)忽視太久了的'昆蟲(chóng)的身影，及它們夏夜里田間的鳴叫，一下子聚攏過(guò)來(lái)，我屏住呼吸，然后，任憑它們穿透了我心靈的幽暗。是法布爾，讓我看到了昆蟲(chóng)跟我們?nèi)祟?lèi)在生與死，勞動(dòng)與掠奪等許多問(wèn)題上都有著驚人的相似。《昆蟲(chóng)記》不是作家創(chuàng)造出來(lái)的世界，它不同于小說(shuō)，它們是最基本的事實(shí)！是法布爾生活的每一天每一夜，是獨(dú)自的，安靜的，幾乎與世隔絕的寂寞與艱辛。我仰起了頭，這一刻，我非常想仰起我的頭，像仰望星空一樣，來(lái)對(duì)待昆蟲(chóng)們存在的奧秘。

　　合上最后一頁(yè)，吞了一口唾沫，仿佛整本書(shū)的精髓都已被我吸入腦海中。耳畔又隱隱的傳來(lái)了昆蟲(chóng)的鳴叫，我暗暗嘆服那神秘的大自然，更嘆服法布爾為探索大自然付出的精神，讓我感受到了昆蟲(chóng)與環(huán)境息息相關(guān)，又讓我感受到了作者的獨(dú)具匠心和細(xì)微的觀察。

大自然作文 篇4

　　有一天我出去玩,爬上了一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù),揭開(kāi)葉子,竟然發(fā)現(xiàn)了一個(gè)蜜蜂窩！

　　一群蜜蜂進(jìn)進(jìn)出出,忙得不開(kāi)開(kāi)交,像有十萬(wàn)火急的事情一樣.在蜂窩的旁邊,我又發(fā)現(xiàn)了一只很漂亮但又不知名的.蜘蛛！它全身乳白,像牛奶一樣,背上有一個(gè)“豐”字一樣的圖案,八只足緊緊地抓住它織的蛛網(wǎng).他緊緊地盯著一只蛛網(wǎng)附近的蜜蜂,像看犯人一樣,蜜蜂動(dòng)一下,他的眼睛就動(dòng)一下,突然,蜜蜂觸網(wǎng)了,他以迅雷不及掩耳之勢(shì)撲向那只蜜蜂,不等蜜蜂反應(yīng)過(guò)來(lái),他就一口咬下去,蜜蜂掙扎了一會(huì)就不動(dòng)了,無(wú)聲無(wú)息地死了.然后,那只蜘蛛就開(kāi)始享用它的”美食“了,他不緊不慢地吃完這頓,然后又去等待下一個(gè)獵物了.

　　大自然真奇妙啊,每種生物都有它們生存的本領(lǐng)！

大自然作文 篇5

　　綠色，是大自然賜給我們最寶貴的禮物，它是最蓬勃的生命。溪流因綠色而歌唱，大地因綠色而美麗，世界因綠色而多姿多彩！綠色是人類(lèi)的伙伴，我們?cè)��?jīng)懷著同樣的信念，許下諾言：我們要成為永遠(yuǎn)的好朋友！

　　然而，人們后來(lái)卻背棄了諾言，正在一步步地傷害著生命的綠色。近年來(lái)，隨著人類(lèi)的發(fā)展，人們的生產(chǎn)需求日益增大，開(kāi)始大力傷害我們?cè)��?jīng)一起共度風(fēng)雨的伙伴——綠色植物。綠色植物痛苦的發(fā)出悲鳴，溪流在小聲地哭泣，甚至連大地母親也在苦苦地哀求。然而我們根本就沒(méi)有意識(shí)到我們做錯(cuò)了，依然肆無(wú)忌憚的破壞著昔日的承諾。于是大地母親發(fā)怒了：暴雨、洪澇、干旱等自然災(zāi)害接二連三！

　　如今，鳥(niǎo)兒會(huì)在干枯的樹(shù)枝上筑巢嗎？魚(yú)兒會(huì)在渾濁的水里嬉戲嗎？我們會(huì)在昏暗的天空下自由自在的.成長(zhǎng)嗎？我們的家園成為什么樣子呢？我們?cè)��?jīng)的山青水秀、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的家園哪去了？我們難道只能無(wú)奈的看著植被毀容了，沃土流走了，土地沙漠化了……

　　不，我們要大聲的說(shuō)不。水土的保持關(guān)系到我們的生活，關(guān)系著我們未來(lái)的幸福，我們要積極的展開(kāi)行動(dòng)，從現(xiàn)在開(kāi)始，我們要愛(ài)護(hù)身邊的一草一木，禁止人們亂砍濫伐，不合理開(kāi)荒，讓小山披上綠衣，讓河水恢復(fù)生機(jī)，讓空氣更加清新。人地協(xié)調(diào)發(fā)展才是最最根本的發(fā)展。

　　水土是植物的母親，是綠色家園繁榮昌盛的物質(zhì)基礎(chǔ)。保護(hù)和利用好水土，就是保護(hù)了我們綠色的家園，保護(hù)了我們?nèi)祟?lèi)自己，讓我們一起呼吁：為了我們的美好未來(lái)，請(qǐng)保護(hù)水土！

大自然作文 篇6

　　大自然的奧秘是無(wú)窮的，如果我們不遵守自然規(guī)律，就會(huì)的到大自然的嚴(yán)厲懲罰。如果仔細(xì)觀察大自然，就可以發(fā)現(xiàn)自然中有許多可以讓我們學(xué)習(xí)的東西。

　　我們一下就講一個(gè)這樣的小故事：壁虎能在墻上隨意爬行，而且還可以捕捉小蟲(chóng)子。科學(xué)家就覺(jué)的壁虎為什么有這種能力，是不是壁虎腳上有粘液？經(jīng)過(guò)反復(fù)測(cè)試，科學(xué)家終于揭開(kāi)了謎底，壁虎的腳不是有粘液，而是有許多我們?nèi)庋劭床坏降膭偯�，科學(xué)家根據(jù)壁虎的腳研制了一種壁虎機(jī)器人，可以在墻上移動(dòng)，可以爬到人們到不了的地方，可以勝任一些正常人無(wú)法完成的.救援任務(wù)。

　　這就是大自然給我們的一點(diǎn)小小的啟示。我們可以通過(guò)大自然獲的更多的啟示。

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