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大自然作文
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你寫作文時(shí)總是無從下筆?下面是小編收集整理的大自然作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

大自然作文 篇1
我是一只小螞蟻,名叫“點(diǎn)點(diǎn)”。剛走出蟻穴,晨光熹微,微風(fēng)吹拂,我正準(zhǔn)備踏上今天的旅程。
在靜謐的清晨里,一邊尋找可口的食物,一邊欣賞優(yōu)美的風(fēng)景,這該是多么美妙啊!走在茂密的草叢中,我看見身旁的草兒在微風(fēng)的吹動(dòng)中彎下了腰,就像有無數(shù)位紳士在向你鞠躬;我抬起頭,看見了頭頂美麗的花兒,五彩繽紛的花朵凝聚在一起,變成了一片花的天空;花草上沾著晶瑩的露珠,它猶如明鏡般清澈,反射出太陽(yáng)耀眼的光芒;再往高處看,灌木叢上結(jié)滿了紅彤彤的果實(shí),果實(shí)在風(fēng)中輕輕搖晃著,似乎是在向你招手,讓你過去將它摘下。
就在我陶醉于優(yōu)美的風(fēng)景時(shí),耳邊突然響起了一陣陣悅耳動(dòng)聽的`音樂。
我轉(zhuǎn)過身去,看見遠(yuǎn)處的樹枝上,站著一排小鳥,它們“嘰嘰喳喳”地唱著歌;不過唱歌的可不止它們——樹下的一塊石頭上,站著一群甲蟲音樂家,它們振動(dòng)著翅膀,發(fā)出優(yōu)美的音韻。若大的石頭,就像是一塊天然的大舞臺(tái)。
我忽然回過神來,想起還要去找食物呢。
在路上,我忽然想到一個(gè)問題——這美妙的一切,都是誰(shuí)創(chuàng)造的呢?
大自然作文 篇2
這個(gè)世界里在,有一個(gè)使者,叫大自然,大自然是保衛(wèi)地球的使者。無論我們走到那里都會(huì)有它的眼睛在看著我們。大自然的衛(wèi)兵是春天、夏天、秋天、冬天,每個(gè)使者都要繼承三個(gè)月。
春天的使者在這三個(gè)月之中改變了大自然的生物,花兒展開了笑臉,鳥兒在數(shù)枝上嘰嘰喳喳的叫著,小燕子橫越過湖面,尾尖偶爾沾了一下水面,波紋一圈一圈的蕩漾開去。
夏天的使者在這三個(gè)月之中讓樹木茂盛,夏天的樹木可茂盛了,茂盛的像一把綠色的大傘。荷花可香了,一大堆荷花在風(fēng)中跳舞。
秋天的使者在這三個(gè)月之中讓果子成熟,果子的色彩多得正數(shù)不清,紅的、黃的、紫的、綠的、橙的、藍(lán)的、淡黃的等等。樹上的葉子變黃了,這些樹都像一棵棵搖錢樹啊!
冬天的`使者在這三個(gè)月之中讓地上有了一層雪白的地毯,小烏龜要冬眠了,小青蛙正在建冬眠的房子。
大自然的心靈可美了,小螞蟻問:“為什么你的心靈那么美麗呀?”大自然?說:“因?yàn)槲医o地球做了很多事情呀。”小青蛙問:“為什么你要給地球做事情呀?”大自然說:“因?yàn)榈厍蛎姥,如果不做事的話,地球就?huì)很臟!
大自然可真美呀,我愛大自然。
大自然作文 篇3
“千根線,萬根線,落在水中看不見!蹦銈冎肋@是誰(shuí)嗎?那這就是我,我是大自然的一員——小雨滴
我雖然沒有花兒那么的芬芳沁香,沒有小動(dòng)物的可愛,更沒有一對(duì)飛上藍(lán)天的翅膀,但是我的作用很大。
我原本是一片無憂無慮的云朵中的一員,隨著云朵飄洋,到過無數(shù)美麗的地方。
一次,風(fēng)婆婆把我和我的伙伴們一起吹到了一個(gè)將要干涸的池塘上空,里面的魚兒都痛苦地掙扎著。大家看到了這個(gè)場(chǎng)面都奮不顧身地往下跳,可是我還是猶豫不決,雖然在我身邊的每一顆小雨滴都在往下跳,可我還是不敢,生怕摔疼了,這是速度極快的閃電哥哥,“吼叫了起來:快跳吧,不要害怕。”他的聲音鼓勵(lì)著我勇敢的'跳下去,披著黑袍的烏云姐姐對(duì)我說:“妹妹,跳吧!為大自然做點(diǎn)貢獻(xiàn)吧!”聽了這句話,我心里充滿了勇氣。我和一顆小雨滴手拉手,縱身跳入了池塘。不知過了多久,一只溫柔的手輕輕托起了我,我慢慢地睜開眼睛,原本我躺在一片荷葉上,我在荷葉上跳來跳去,以一個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作躍入水中,魚兒們歡快地歡迎我們,這是烏云姐姐,閃電哥哥悄悄地離開了,太陽(yáng)公公也偷偷的露出了半張臉,好像看到我會(huì)害羞似的,紅得像半個(gè)大蘋果,天上的彩虹小姐用小河當(dāng)她的鏡子,梳妝打扮。
從此,這就是我的新家了。每天,小魚們和我一起玩耍,一起嬉鬧,每當(dāng)下雨時(shí),雨滴落入水中,我們就能交到更多的朋友。雨過天晴,太陽(yáng)公公總是送給我們彩色的衣服穿。夜幕降臨,我要睡覺時(shí),水草就給我當(dāng)被子蓋,讓我一覺睡到天亮。
我是大自然的一員,我愛大自然,即使我是一顆無人知曉的小雨滴……
大自然作文 篇4
前幾天,我去忠侖公園,看到這忠侖公園的桃花.向日葵......的花都開了,這兒這里生機(jī)勃勃,充滿了春意,我想仔細(xì)的看看這美麗的花朵兒,“媽媽對(duì)我說:欣然,看可以,不可以去摘哦”“知道了”當(dāng)我正想仔細(xì)的看看美麗的花兒,卻看見這些花被摘了,當(dāng)我正在想是誰(shuí)這沒沒公德心的時(shí)候,群看見一個(gè)人正在摘桃花,摘完了還笑嘻嘻的把花戴在頭發(fā)上,開開心心的走了,我的心里突然有一團(tuán)火燒了起來,媽媽說:“算了,現(xiàn)在這素質(zhì)太不好了,就想到了自己,只想到了自己,沒想到了別人”
我和媽媽 嫂子 姐姐來到了向日葵田,卻看見一株株欣欣向榮的向日葵被踩的東倒西歪,就是為了拍照,就為了拍下向日葵和自己的合照,就把向日葵踩的東倒西歪,照這樣下去,向日葵還沒絕種,都被踩沒了,姐姐對(duì)我說:
“欣然你知道這是怎么弄得么”姐姐舉起一個(gè)光禿禿的向日葵對(duì)我說,我奇怪的說:“這是怎么弄得,向日葵不是里面有子么?葉子不是綠色的么?,這個(gè)怎么光禿禿的”“這是別人拔里邊的'子,并把葉子摘下來了,剛剛我還看到一個(gè)女的在這掰這向日葵,掰下來還樂呵呵的”“哎看她也老大不小了,居然還做這么沒公德心的事”嫂子嘆嘆氣的說
今年我去中倫公園玩的非常不開心,看到了這么多的沒公德心的事,居然還有幾個(gè)人去爬樹,我有一個(gè)同學(xué)也這樣做,她的媽媽都不阻止他,還給他拍照,我希望大家能保護(hù)環(huán)境,我們?nèi)ネ婵梢裕梦拿鞯耐,不要再傷害我們的大自然?/p>
大自然作文 篇5
一年有春、夏、秋、冬四個(gè)美麗的季節(jié),他們不斷交替著,使萬物生長(zhǎng)……在大自然中更能體現(xiàn)出它們的可愛。
春天是個(gè)萬物復(fù)蘇的季節(jié),春姑娘來到小河邊,小河活了,唱著歡快的樂曲流淌著。春姑娘來到草原,吹綠了小草,小草嫩嫩的、綠綠的,一朵朵鮮艷的花都綻開了笑臉,爭(zhēng)美斗艷。春姑娘來到動(dòng)物中,動(dòng)物們從長(zhǎng)眠中蘇醒過來,到處充斥扎著動(dòng)物們歡笑聲。春姑娘笑著走了,隨后夏天到了。夏天是熱魔王最猖狂的時(shí)候,熱魔王把魔手伸到人間,小貓熱的瞇瞇著眼睛,整天睡大覺。小狗熱的把又長(zhǎng)又紅的舌頭,“啊呼”,“啊呼”直喘大氣。秋天是豐收的季節(jié),田地里有光滑的`西瓜、硬硬的蘿卜、綠色的黃瓜等。大爺、大媽們樂的合不上嘴。風(fēng)一吹,樹上的葉子落了下來,就好像黃蝴蝶飛了下來。秋天過去了,冬爺爺來了。冬天,雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地下了起來。雪滿天飛舞。到處銀裝素裹、白雪皚皚。不一會(huì),整個(gè)草原就變成了銀白色的。
我喜歡這個(gè)世界,更喜歡大自然的四季。
大自然作文 篇6
在一個(gè)涼爽的早晨,爸爸告訴我一個(gè)令人激動(dòng)的消息,我們?nèi)覍⒁黄鹱习褪,零距離觀賞荷花美景。
“水上巴士”,嗯,聽起來還不錯(cuò),“荷花美景”,也挺令人向往的。稍作準(zhǔn)備后,我們一家就出發(fā)了,準(zhǔn)備開始美妙的水上旅行。
一路上,我興奮不已,心頭不停地冒出小問號(hào):“爸爸,水上巴士什么樣。俊薄昂苫ㄓ卸嗌侔?”“還有多久才能到啊?”“那里是怎么樣的啊?”……一路上,我的碎碎念讓一向耐心十足的爸爸都不得不捂住了耳朵。
目的.地終于到了,水上巴士原來就是水上公交巴士,主要是用來進(jìn)行水上旅游的交通工具,方便快捷。登上水上巴士,隨著它的緩緩移動(dòng),我安靜下來,沉浸于周圍的美景中。青色的湖水一眼望不到邊,放眼四望,那碧綠的湖水如同一幅美妙的畫卷,瞧!藍(lán)天、白云、小鳥,躍然水面,有聲有色,有動(dòng)有靜。嗯,大自然可真是一位偉大的畫家,用神奇的畫筆勾勒出了如此神奇的畫卷,還不忘在湖面再?gòu)?fù)印一幅。
遠(yuǎn)處,深綠色的荷葉連接綠水,隨風(fēng)搖曳,高低起伏,時(shí)不時(shí)露出星星點(diǎn)點(diǎn)的粉紅,那應(yīng)該就是荷花了。隨著巴士的漸漸推進(jìn),哇!荷花也是那么的多姿,這邊幾朵,含苞待放,粉紅的花瓣緊緊的抱在一起,真像幾個(gè)形影不離的好伙伴;那邊幾朵,似害羞的姑娘微微露出自己的臉頰,似開似合;荷葉中間,亭亭玉立的幾株,完全綻放,高高抬起自己粉色的臉頰,似乎正在梳妝打扮的仙女呢!
哇,那綠色和粉紅色中,竟還隱藏著幾分白色,仔細(xì)一瞅,呦!這里還有白荷花,隱藏在白紅之間,雖顯得獨(dú)一無二,卻絲毫也不張揚(yáng),落落大方的挺在那里,默默地點(diǎn)綴著這一方荷塘,可真令人敬佩。
這次,我看見了自然界的美景,也走進(jìn)了自然的畫卷中,深入其中,久久不愿離開。真希望自己變成那一只活力四射的蜻蜓,天天穿梭于綠葉紅花之間,與它們傾心交談,愉悅玩耍。
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