大自然的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的大自然的作文7篇，希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1

　　很早以前，人們?cè)诳幔╧ù）暑（shǔ）走路時(shí)，覺(jué)得太陽(yáng)很曬，就會(huì)折（zhé）一些大葉子頂在頭上。

　　３０００多年前的一天，周武王帶領(lǐng)士兵去打仗（zhàng），正是夏天，太陽(yáng)曬得人都睜不開(kāi)眼，路上連一點(diǎn)樹(shù)蔭（yīn）都沒(méi)有。這可怎么辦呢？走著走著，前面出現(xiàn)了一座荷葉池，許多士兵急忙跑過(guò)去把荷葉折下來(lái)口在頭上，這才感到好受一些。周武王也學(xué)著士兵的樣子，把荷葉戴在頭上，有的士兵邊走邊說(shuō)：“要是這種荷葉隨（suí）時(shí)都有，就好了�！�

　　周武王聽(tīng)了士兵的話(huà)，心想：能不能做出一種東西來(lái)遮（zhē）陽(yáng)呢？他把這個(gè)想法告訴了工匠（jiàng），工匠就試著做出一種樣子與荷葉差不多的木頭傘，這種傘不能收起來(lái)，攜（xié）帶不方便。后人又把傘加工改進(jìn)，用竹篾（miè）做傘骨，制成了可以開(kāi)合的傘，傘面也由木頭改成絲綢（chóu）、油紙等又輕又薄的`材料。到了今天，在不斷的改進(jìn)下，傘的種類(lèi)也很多。

　　周武王當(dāng)時(shí)想到仿（fǎng）照荷葉的樣子做出了傘，為人類(lèi)的生活做出了貢（gòng）獻(xiàn)（xiàn）。

　　生活中還有什么用品也是仿照某一樣?xùn)|西產(chǎn)生的呢？

大自然的作文 篇2

　　“下面是內(nèi)容簡(jiǎn)介，美國(guó)出現(xiàn)大雨并有破壞性龍卷風(fēng)……，北京沙塵暴還將持續(xù)2~3天……，東南亞海嘯的救援工作正在緊張的進(jìn)行著……，京珠高速公路發(fā)生泥石流……�！蔽易屑�(xì)地看著這些新聞，里面不停的傳來(lái)了令人悲傷的消息。

　　我再也不想看了，便深思起來(lái)，最近大自然怎么會(huì)有這么多“嘮叨”呢？這又說(shuō)明了什么呢？媽媽看著我那疑惑不解的樣子，便走過(guò)來(lái)親切的對(duì)我說(shuō)：“孩子，大自然之所以這樣嘮叨，是因?yàn)槿祟?lèi)正在無(wú)休止的.破壞環(huán)境，大自然已經(jīng)忍無(wú)可忍了，所以它要用毀滅和災(zāi)難來(lái)告訴人類(lèi)，不要再破壞環(huán)境了！”媽媽用手撫摩著我的小腦袋，接著說(shuō)：“所以，我們應(yīng)該愛(ài)護(hù)大自然，要從小事做起。”媽媽這番意味深長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)使我茅塞頓開(kāi)，是呀！人類(lèi)自出現(xiàn)以來(lái)，破壞環(huán)境的情況越來(lái)越嚴(yán)重，在日常生活中，工廠排放出烏黑的廢氣，使城市整天籠罩在煙霧之中。

　　城市大面積擴(kuò)張、森林肆意砍伐破壞、植被和動(dòng)物的日益減少、土地日益沙化，這就是我們現(xiàn)在的生存環(huán)境。在《生態(tài)系統(tǒng)與人類(lèi)幸福報(bào)告》中說(shuō)，自工業(yè)化初期至今，全球漁業(yè)資源減少了90%，1/3的兩棲動(dòng)物、1/5的哺乳動(dòng)物和1/4的針葉樹(shù)種瀕臨滅絕……。這份報(bào)告告訴我們，人類(lèi)現(xiàn)在所處的環(huán)境中，環(huán)境的破壞相當(dāng)嚴(yán)重。由于人類(lèi)對(duì)樹(shù)木亂砍亂伐，造成水土流失，經(jīng)常發(fā)生泥石流、沙塵暴等多種自然災(zāi)害。如果要人類(lèi)制止這些行為，我想那是不可能的，因?yàn)�，人�?lèi)做的任何一件事情都是和生活密切相關(guān)的，但是，我們可以減少對(duì)大自然的破壞，用心去呵護(hù)我們的家園，這樣，人類(lèi)的環(huán)境就會(huì)改善許多，大自然的“嘮叨”也會(huì)減少很多。不知大自然那無(wú)聲的“嘮叨”何時(shí)才會(huì)停止。

大自然的作文 篇3

　　大自然，我贊美你。你慷慨地為人類(lèi)提供資源，給我們創(chuàng)造了美麗的環(huán)境。

　　你讓花兒裝點(diǎn)了大地。“金英翠萼帶春寒，黃色花中有幾般”，春天，迎春花穿著金燦燦的衣裳來(lái)到人間。橢圓形的花瓣，六片圍在一起，小巧玲瓏的花兒，一長(zhǎng)串，一長(zhǎng)串，掛在窗邊，像天然的窗簾，似飛瀉的流金……迎春花是春的使者，向人們報(bào)告春天來(lái)到的消息。

　　“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”。夏天，平靜的湖面上，一株株荷花亭亭玉立。有的欣然怒放，像美麗的`仙女下凡來(lái)到人間；有的露出小半個(gè)臉，像調(diào)皮的娃娃，偷偷地打量著周遭的世界；有的含苞欲放，像害羞的姑娘……碧綠的荷葉，像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)，挨挨擠擠，簇?fù)碇�荷花仙子。荷花是夏的贊歌，為人們上演一�?chǎng)盛大的舞會(huì)。

　　“兔寒蟾冷桂花白，此夜姮娥應(yīng)斷腸”。一到金秋十月，空氣中到處彌漫著桂花的芳香。我們小區(qū)隨處可見(jiàn)的是金桂，那些桂花樹(shù)從遠(yuǎn)處看，茂盛的樹(shù)葉猶如一把把蘑菇傘，只在樹(shù)葉稀少的地方才能看到桂花。鵝黃色的花瓣，細(xì)細(xì)的，小小的，一叢叢，一簇簇，密密麻麻，綴滿(mǎn)枝頭。一陣風(fēng)拂過(guò)，桂花紛紛從樹(shù)上灑落，就像下著一場(chǎng)桂花雨。輕輕拾起一朵小桂花，放在手心，四片小小的花瓣，一碰就掉落下來(lái)�；ㄈ锔�是弱小，但卻香味濃郁，似乎在窮盡全身的力氣，讓香氣鋪滿(mǎn)人間。

　　“眾芳搖落獨(dú)暄妍，占盡風(fēng)情向小園”。冬天來(lái)了，瑟瑟的寒風(fēng)吹得臉上生疼。午后，臘梅花開(kāi)得正好。臘梅花的花瓣只有手指的指甲殼那么大。打著苞的，真像一位靦腆的小姑娘，不肯向人們露出笑臉。半開(kāi)著的，象羞澀的少女，用白嫩的手托著臉龐。那完全盛開(kāi)的，明媚動(dòng)人，開(kāi)心地向人們笑著。有時(shí)下著大雪，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花無(wú)情地落在臘梅花身上，壓得花枝垂到了地上�？伤鼌s頂著風(fēng)霜雪雨，傲然怒放。面對(duì)肅殺的風(fēng)雪，哪有半點(diǎn)畏懼？看到這堅(jiān)忍不拔的臘梅花，我不由肅然起敬。

　　啊，大自然，你給人類(lèi)帶來(lái)姹紫嫣紅的四季，帶來(lái)生機(jī)勃勃的鳥(niǎo)獸蟲(chóng)魚(yú)，給了我們清新的空氣，晝夜分明的的時(shí)間。

　　是你，給了我們一切，我們永遠(yuǎn)贊美你！

大自然的作文 篇4

　　聽(tīng)，大自然的聲音多么美妙！

　　清晨，睡得迷迷糊糊的我被一個(gè)熟悉的聲音叫醒了，我睜開(kāi)雙眼一看，原來(lái)是大公雞呀！它好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，春天來(lái)了，快去外面走走吧”！我迫不及待地從床上爬起來(lái)推開(kāi)窗戶(hù)：啊，多么明媚的陽(yáng)光呀，多么清新的空氣呀！我穿好衣服沖出房門(mén)，我要去尋找大自然更多的聲音！

　　我來(lái)到了小溪旁，潺潺的`溪水從很遠(yuǎn)的地方向我流來(lái)，它時(shí)而撞擊著水中的石塊，濺起美麗的浪花，發(fā)出“叮咚叮咚”的聲音，好像一個(gè)活潑的孩子在撒歡：“春天來(lái)了，溪水解凍了”！不遠(yuǎn)處，大白鵝在溪水中游來(lái)游去，一會(huì)兒用紅紅的腳掌撥動(dòng)著清澈的水波，一會(huì)兒高揚(yáng)起脖子向著藍(lán)天發(fā)出“咕咕咕”的叫聲，好像在說(shuō)：“春天來(lái)了，好久沒(méi)有這樣舒適地游泳了”！小溪旁的大樹(shù)已經(jīng)披上了嶄新的綠衣裳，小鳥(niǎo)們伴著溪水的腳步聲，在樹(shù)枝上爭(zhēng)相發(fā)出“啾啾”的鳥(niǎo)鳴聲，好像在議論：“春天來(lái)了，春天真的來(lái)了”！

　　我向小溪的對(duì)岸望去，各種各樣的小草在坪地上紛紛探出了嫩綠的腦袋，五彩繽紛的野花在草地里成群結(jié)對(duì)地盛開(kāi)，青蛙伸著懶腰，“呱呱”直叫：“睡了一個(gè)冬天，累死我了�！泵鄯湓诨▍仓行燎诓擅郏�“嗡嗡”飛舞，它們邊飛邊說(shuō)：“春天來(lái)了，我們又有花蜜吃了”！

　　每一個(gè)動(dòng)物的聲音就像一個(gè)和諧的音符，在春天里合成一首動(dòng)聽(tīng)的歌謠，這，就是大自然的聲音！

大自然的作文 篇5

　　在森林深處，住著一群活潑可愛(ài)的小動(dòng)物。它們生活在一個(gè)寧?kù)o的地方，沒(méi)有音樂(lè)，也沒(méi)有噪音。

　　有一天，老虎大王大發(fā)雷霆，喊道：“這森林天天都如此安靜！從現(xiàn)在開(kāi)始，舉行一個(gè)比賽：去找一些動(dòng)聽(tīng)的聲音，誰(shuí)找來(lái)的聲音最好聽(tīng)，那它就是最后的勝者，獎(jiǎng)勵(lì)鳳凰的羽毛。”誰(shuí)都想得到鳳凰的羽毛，便努力地去尋找。有的動(dòng)物找來(lái)了咀嚼時(shí)發(fā)出的聲音；也有的動(dòng)物找來(lái)了走路時(shí)發(fā)出的聲音；還有的找來(lái)了打雷的聲音……各種各樣的聲音也滿(mǎn)足不了老虎的欲望。隨著比賽截止的時(shí)間越來(lái)越近，小動(dòng)物們的心情也越來(lái)越緊張。

　　一天清晨，小兔子丁丁出門(mén)散步，正當(dāng)它沉思該找什么樣的聲音給老虎聽(tīng)的時(shí)候。忽然烏云密布，云兒正在天空中翻滾，像大海在奔騰、在洶涌�？耧L(fēng)“呼-呼-”地吹著，把沙兒吹得遍地都是，將塑料袋吹得漫天飛舞。柔嫩的花草經(jīng)不起狂風(fēng)的考驗(yàn)，被吹得東倒西歪。地上的小動(dòng)物們也不得不用手擋住臉，風(fēng)吹在臉上，像無(wú)數(shù)的針扎一樣疼。正跑在路上的一只大獅子也制服不了那“風(fēng)婆婆的風(fēng)口袋”，像不倒翁那樣倒過(guò)來(lái)又翻過(guò)去，閃電像給天空劃破了一道口子，雷聲滾滾，響徹云霄。接著又下起了傾盆大雨。還正在沉思的丁丁被這突如其來(lái)的狂風(fēng)嚇得趕往遠(yuǎn)處屋子里跑。

　　不一會(huì)兒，雨漸漸小了，細(xì)細(xì)地斜斜地撒在草地上。小草又恢復(fù)了生機(jī)，正興奮地喝著雨水，粉嫩粉嫩的花兒歡笑地掛滿(mǎn)了露，大樹(shù)伯伯也睜開(kāi)了眼睛。魚(yú)兒在水里歡快地游來(lái)游去，柳樹(shù)在河邊梳洗秀發(fā)，池中的青蛙也一蹦一跳的'抓害蟲(chóng)去了。

　　“呼—呼—”一陣風(fēng)吹來(lái)，像一個(gè)溫柔的姑娘，正彈奏著一首歡快的曲目�！斑@大概才是大王想要的聲音吧！”說(shuō)著，丁丁便來(lái)到了大王所居住的地方。把那一首清脆動(dòng)人的歌聲告訴了大王。大王聽(tīng)了，嘴角邊不經(jīng)泛起了一個(gè)甜蜜的微笑。

　　到了宣布結(jié)果的那天，小動(dòng)物們都來(lái)了�！案魑挥H愛(ài)的小動(dòng)物們，我讓你們這樣做并非真的讓你們?nèi)�滿(mǎn)足我的欲望，而是我想借這個(gè)機(jī)會(huì)讓大家都明白一個(gè)道理：大自然的聲音無(wú)處不在，只要用心去傾聽(tīng)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)大自然奇妙的聲音。所以，這次的勝利者是小兔子丁�。▲P凰的羽毛丁丁實(shí)至名歸！”

大自然的作文 篇6

　　我讀《大自然的啟示》這篇課文后，發(fā)現(xiàn)了大自然留給我們?cè)S多有益的啟示。比如：飛機(jī)的飛行速度不斷提高，經(jīng)常因機(jī)翼劇烈抖動(dòng)而破碎的現(xiàn)象，造成了機(jī)毀人亡的慘禍。人們這才發(fā)現(xiàn)蜻蜓翅膀末端有一塊略重的斑點(diǎn)，科學(xué)家根據(jù)這一點(diǎn)發(fā)明飛機(jī)上防止翅膀劇烈抖動(dòng)的關(guān)鍵。輪船航行的速度總是不快，人們根據(jù)鯨的特點(diǎn)，發(fā)明了有流線(xiàn)型的輪船。

　　只要我們留心觀察周?chē)�的`事物，就會(huì)帶給我們?cè)S多有益的啟示。

　　在農(nóng)村的果園里，我們常常會(huì)發(fā)現(xiàn)在果樹(shù)里或在一些成熟的果子里經(jīng)常有害蟲(chóng)鉆進(jìn)去，農(nóng)民們只能大量地向果樹(shù)噴射農(nóng)藥，可是，這樣的后果是人們食用果子時(shí)超標(biāo)的農(nóng)藥會(huì)讓他們中毒身亡。我經(jīng)常想：為什么科學(xué)家們不能研制出一種輕便的滅蟲(chóng)機(jī)器呢？

　　在滅蟲(chóng)機(jī)里，我們可以安裝一塊電腦芯片，再在手柄上安裝一紅一綠兩個(gè)按鍵。只要按一下手柄上的紅鍵，里面就會(huì)自動(dòng)出來(lái)一條像啄木鳥(niǎo)嘴巴的既尖又長(zhǎng)的鋼管，它可以自動(dòng)探測(cè)到病樹(shù)，再在上面打一個(gè)細(xì)小的洞，然后鋼管就自動(dòng)進(jìn)去，把害蟲(chóng)勾出來(lái)。如果是白蟻，就按下綠鍵，里面就出來(lái)一條仿食蟻獸的舌頭，富有粘性的舌頭將白蟻粘住，白蟻是不會(huì)輕而易舉地逃出它的舌頭。這樣滅蟲(chóng)機(jī)就可以準(zhǔn)確無(wú)誤地捉走害蟲(chóng)。

　　從啄木鳥(niǎo)和食蟻獸捕食中，我又受到了一種新的啟發(fā)，也受到了創(chuàng)新大自然的啟示。

大自然的作文 篇7

　　克勞迪安內(nèi)斯曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“如果他們懂得利用自然的方法，那么所有的人都能得到幸福。”然而，我們并沒(méi)有合理利用我們的自然環(huán)境，我們向自然索取的太多，又向自然里排放太多，使我們生活的自然失去了本來(lái)的面貌。我一天天成長(zhǎng)著，自然也一天天的變化著。

　　小時(shí)候·自然是綠色的

　　“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)�！痹诖禾炖铮�我去植物園野游。一進(jìn)植物園，花草的清香撲面而來(lái)。我坐在草地上享受著美味的食物，欣賞著自然的美麗的景色�！靶『刹怕都饧饨�，早有蜻蜓立上頭�！痹谙奶炖�，我們?nèi)ズ苫ǔ匦蕾p荷花。鮮嫩的荷葉那剛露出尖尖的角，就已經(jīng)有蜻蜓落在它的上頭�！巴＼�(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花。”告別夏的炎熱，迎來(lái)秋的涼爽。我走在田間小路，看著落葉紛紛飄落下來(lái)，猶如翩翩起舞的蝴蝶，飄落在地上，用它最后的生命孕育明年的生機(jī)。“晨起開(kāi)門(mén)雪滿(mǎn)山，雪晴云淡日光寒�！币粓�(chǎng)雪迎來(lái)了冬天，我們?cè)诙�天里打雪仗、堆雪人，享受著自然的饋�?zèng)。小時(shí)候，我覺(jué)得自然是充滿(mǎn)詩(shī)意的。

　　長(zhǎng)大了·自然是灰色的'

　　再次走進(jìn)植物園，然而迎來(lái)的不再是花草的清香，而是垃圾的腐臭，看到的不是美麗的景色，而是遍地的垃圾。小時(shí)候的植物園去哪里了？偶然走到荷花池旁，看到的不是往日滿(mǎn)池的荷葉，而是漂浮在水中的白色垃圾。蜻蜓也不知道飛去哪里了。小時(shí)候的荷花池去哪里了？散步在田間小路，往日茂密的樹(shù)林已經(jīng)慢慢的變得稀疏了。小時(shí)候的“蝴蝶”去哪里了？一個(gè)星期，兩個(gè)星期，三個(gè)星期······還沒(méi)有下雪，我問(wèn)姐姐為什么還沒(méi)有下雪？姐姐告訴我，全球變暖，很少下雪了。小時(shí)候潔白的雪花飄去哪里了？想到這些，忽然好想問(wèn)，美麗的大自然都去哪了？

　　在未來(lái)·自然是未知的

　　6月25日?qǐng)?bào)道，外媒稱(chēng)，幾千年來(lái)，中國(guó)黃河的屢次致命洪災(zāi)都被歸于天災(zāi)。但是，根據(jù)最近開(kāi)展的一項(xiàng)研究，是人類(lèi)行為而非大自然從三千年前開(kāi)始改變黃河的天然流向，導(dǎo)致無(wú)數(shù)人死亡。這一切都是大自然對(duì)我們?nèi)祟?lèi)的懲罰。如果人類(lèi)再?zèng)]有節(jié)制的利用自然、開(kāi)發(fā)自然，自然將會(huì)給我們更嚴(yán)重的懲罰。

　　如果合理的利用自然會(huì)給我們的生活帶來(lái)巨大的好處。如，利用太陽(yáng)能。具有普遍性，太陽(yáng)光照射的面積散步在地球大部分角落，僅差入射角不同而造成的光能有異，但至少不會(huì)被少數(shù)國(guó)家或地區(qū)壟斷，造成無(wú)謂的能源危機(jī)。

　　自然就像一個(gè)單純的小孩，你對(duì)他好，他就會(huì)對(duì)你好。如果你肆意的利用他，他也會(huì)給予你相應(yīng)的懲罰。讓我們從現(xiàn)在做起，保護(hù)我們賴(lài)以生存的自然。我相信，自然一定會(huì)重拾往日的美好！

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