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實(shí)用的大自然的作文7篇(合集)
在我們平凡的日常里,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的大自然的作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

大自然的作文 篇1
長(zhǎng)著一副大胡子的李呈修,是一個(gè)心潮澎湃、熱情豪爽的藝術(shù)家。他筆下的雪域高原、湖光山色均顯示出了一種自然的大氣象。這種氣象最大特點(diǎn)就是形成了“獨(dú)與天地精神相往來(lái)”的哲學(xué)意味,這跟他一直信奉老子“道”的思想體系是分不開(kāi)的。正是這種物我兩忘的山水境界,與自然形成了非常密切的關(guān)系,使李呈修的作品總能不同凡響。
李呈修出生于山東,早年入伍,后畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院,在九州出版社從事多年的美術(shù)編輯。這些年他幾乎跑了大半個(gè)中國(guó),寫(xiě)生參展、交流學(xué)習(xí)使他與大自然能深入融合,這給他的作品帶來(lái)了一種大境界、大氣象、大胸襟。李呈修正是憑著這種“游心大地山河,囊括萬(wàn)物之心”的天地觀,成為大自然的造境者。
胸中有丘壑
這些年,李呈修在藝術(shù)實(shí)踐中不斷探索繪畫(huà)的新技法,博采眾長(zhǎng),匠心獨(dú)運(yùn),形成了自己的一套繪畫(huà)風(fēng)格。其作品承古出新、堅(jiān)實(shí)大氣。這種極具個(gè)性化的筆墨語(yǔ)言,使天地萬(wàn)物有了一種蒼茫空曠的大氣象。梳理李呈修的作品,大致有“黃土系列”、“太行系列”、“民居系列”、“雪域系列”,這些作品構(gòu)成了他對(duì)大自然最完美的詮釋。
《黃土系列》是李呈修表達(dá)北方黃土高原地域景觀的系列作品。他所表現(xiàn)的黃土高原溝壑縱橫、塬上風(fēng)景、窯洞曲徑,均有一種荒涼、粗獷、蒼勁的美學(xué)體驗(yàn)。更重要的是,作者把天地萬(wàn)物與黃土高原獨(dú)特的地域環(huán)境融入到筆墨當(dāng)中,從而匯集成一個(gè)完整的內(nèi)在體系。這是一種詩(shī)意的氣象,宇宙的精神,渾然天成的藝術(shù)境界。李呈修采用了非常出色的構(gòu)圖能力,才使他的自由氣度成為一種精神的載體。
《太行系列》是作者山水情懷的又一個(gè)藝術(shù)層面的體現(xiàn)。作者采用遠(yuǎn)景透視的方法把太行山水的那種“勢(shì)”表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)兼工帶寫(xiě)的山水創(chuàng)作是最能看出一個(gè)藝術(shù)家扎實(shí)的基本功。李呈修的這一組《太行系列》極具藝術(shù)張力與視覺(jué)沖擊力,可以說(shuō)抓住了大自然的靈魂。
《民居系列》是李呈修在描繪南方民居建筑上的又一種表現(xiàn)手法。那種溫潤(rùn)、潮濕的南方水鄉(xiāng)特點(diǎn)表現(xiàn)得出神入化。南方民居系列作品構(gòu)圖新穎,意境優(yōu)美,畫(huà)風(fēng)淡雅,極具藝術(shù)感染力。南方民居是非常有特點(diǎn)的,有山水筆墨的韻味。李呈修正是抓住這樣一種筆墨的意境美,才能在民居特殊化處理中,找到民居的繪畫(huà)最核心的本質(zhì)。
在藝術(shù)的探索中,李呈修表現(xiàn)出了多元化的創(chuàng)作面貌與格局,這給他的作品增添了無(wú)垠的氣象。正是這種“胸中有丘壑”的氣象,使他的作品才有一種獨(dú)特的天地精神。
藝術(shù)的大道之美
李呈修曾經(jīng)說(shuō)過(guò),創(chuàng)作需要“不擇手段”,這其實(shí)指的是在創(chuàng)作中的一種創(chuàng)新思維,即可以用各種工具、各種技法、各種方式去服務(wù)于畫(huà)面,服務(wù)于自己的繪畫(huà)理念,服務(wù)于最本真的藝術(shù)審美。在這一方面,李呈修探索的道路無(wú)疑是成功的。
李呈修在中國(guó)山水畫(huà)創(chuàng)作方面之所以能推陳出新,離不開(kāi)對(duì)傳統(tǒng)的繼承與感悟,并在此基礎(chǔ)上,不斷寫(xiě)生實(shí)踐,摸索出一條獨(dú)行于自然的“大道之美”。這就是藝術(shù)的魅力。對(duì)于一個(gè)普通的欣賞者來(lái)講,李呈修的作品最大的審美情趣就在于作品散發(fā)出的一種天地氣韻,滌濯心魂的藝術(shù)境界。
在大自然的造化之境下,對(duì)于畫(huà)家來(lái)講,最關(guān)鍵的是心性的修煉。李呈修在不同環(huán)境的地域景觀面前,更像是一個(gè)詩(shī)人,一個(gè)文學(xué)家,一個(gè)修行者。他曾在日記中提及在黃土高原寫(xiě)生時(shí)的心情:“面對(duì)著深?lèi)?ài)的高原,色斑斑斕的`厚土,我突然感到這屬于我的‘個(gè)人空間’,悠然蕩漾起一種聲音,曼妙悠長(zhǎng),如陽(yáng)光般洗刷著我的身心。”
李呈修的系列作品,不論是高原,還是山水、民居都是以純粹、本真的藝術(shù)態(tài)度為出發(fā)點(diǎn),去踐行繪畫(huà)的各種可能性,他的這種探索是基于傳統(tǒng)的東方思想為主,這樣的道路是正確的,中國(guó)的山水畫(huà)一定是要保持東方性的藝術(shù)審美,這是文化的基因。
李呈修是一個(gè)有著深厚藝術(shù)涵養(yǎng)的畫(huà)家,還擁有著一顆浪漫主義詩(shī)人情懷的心。欣賞李呈修的作品,能深切地體會(huì)到自然的一種大境界。
李呈修
山東茌平縣人,曾就讀于解放軍藝術(shù)學(xué)院,F(xiàn)為中國(guó)美術(shù)家協(xié)會(huì)理事,中國(guó)畫(huà)學(xué)會(huì)理事,北京文聯(lián)理事,北京美術(shù)家協(xié)會(huì)理事,文化部中國(guó)山水畫(huà)創(chuàng)作院院委,文化部《藝術(shù)市場(chǎng)》畫(huà)院副院長(zhǎng),九州出版社美術(shù)編審。
國(guó)畫(huà)作品《永生》入選第七屆全國(guó)美展獲解放軍文藝獎(jiǎng);曾獲俄羅斯文化部授予的“為俄中文化交流做出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
大自然的作文 篇2
大自然是我的好朋友,她給我?guī)?lái)了無(wú)限的快樂(lè)和幸福。
春天來(lái)了,太陽(yáng)暖洋洋的。燕子開(kāi)始啄泥筑巢了,花兒也開(kāi)放了,花香彌漫開(kāi)來(lái),讓人陶醉。天空中漂浮著白云,潔白無(wú)瑕,奇形怪狀的,有的像老虎,有的像小白兔,還有的像糖果。春雨來(lái)了,細(xì)細(xì)的,滋潤(rùn)著大地。一夜之間,麥苗更綠了,樹(shù)枝上的小芽好像嫩了起來(lái),小草長(zhǎng)高了,草叢中還隱藏著許多昆蟲(chóng)呢!
夏天來(lái)了,太陽(yáng)熱了起來(lái)。上學(xué)時(shí),我可以走在濃濃的樹(shù)陰下,享受著遮陰蔽日的涼爽。回家后,可吃到紅紅的西瓜,甜甜的,涼涼的,美味極了。下午,可以和爸爸媽媽一起去小河邊玩水和捉魚(yú)。大雨過(guò)后,灰塵消退,空氣清新,整個(gè)城市像洗刷了一樣,天邊的彩虹讓人們歡呼雀躍。田野里,翠綠的莊稼覆蓋著大地,一派生機(jī)勃勃的'景象,預(yù)示著秋天的豐收。
秋天到了,艷陽(yáng)高照,瓜果飄香。夏天的酷熱已經(jīng)遠(yuǎn)去,天氣變涼了。周末,爸爸媽媽帶我去農(nóng)莊挖紅薯、刨花生,那一嘟嚕一嘟嚕帶著泥土芬芳的紅薯和花生,讓我感受到豐收的喜悅。果園里,紅通通的蘋(píng)果掛在枝頭,紫盈盈的葡萄在陽(yáng)光下閃光,黃澄澄的香梨就像一個(gè)個(gè)小燈籠,讓我饞得直流口水。大風(fēng)過(guò)后,樹(shù)葉落滿了小道,走在金色的小路上面,沙沙響,軟軟的,舒服極了。
到了冬天,太陽(yáng)變低了,陽(yáng)光很珍貴。這是一年中最快樂(lè)的季節(jié)。我和小伙伴們最喜歡打雪仗,我抓起雪,揉成團(tuán),扔向小伙伴,小伙伴也將雪球扔向我,你追我趕,雪地上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。我們玩累了,就開(kāi)始堆雪人,雪人有紅紅的鼻子和長(zhǎng)長(zhǎng)的胳膊,還有一頂草帽呢,憨態(tài)可掬!路面結(jié)冰時(shí),我蹲下來(lái),爸爸用圍巾拉著我在地面上滑行,非常愜意。
大自然與我時(shí)刻相伴,我熱愛(ài)大自然!
大自然的作文 篇3
我是大自然的保衛(wèi)者———很威武的一條警犬。
一陣喧鬧聲把我從“睡夢(mèng)中”驚醒———我出生了!雖然我還看不見(jiàn),但是我卻清楚地知道,我出生在了“警犬訓(xùn)練局”。
。∥医K于能看見(jiàn)了。突然,有一個(gè)龐大的身軀出現(xiàn)在我的眼前,原來(lái)是我的媽媽。仔細(xì)一看,我的媽媽真雄壯!我猜她一定是大隊(duì)長(zhǎng)!看!那高高地一躍,媽媽就跳過(guò)了1。2米的欄桿!仿佛比劉翔還厲害呢!我用驚訝和羨慕的眼光呆呆地望著一位站在訓(xùn)練營(yíng)巔峰的女士,我以媽媽為榮!從那時(shí)起,我就決定了我一生的理想——我要像媽媽一樣英勇、強(qiáng)壯。如果可以的話,我要比媽媽還強(qiáng),成為最專業(yè)的警犬。
不知不覺(jué)中,我已經(jīng)一歲了,可以參加更嚴(yán)格的訓(xùn)練了。它們那些“老前輩”很吃驚,但又很歡迎我這位剛來(lái)的“小鮮肉”。我傲慢地走過(guò)去:“哈哈,你們不知道吧!我可是在小狗里面一直保持著“優(yōu)異”的成績(jī),才能這么早進(jìn)入這個(gè)班的!”今后我一直和前輩們相處的很融洽呢!哦!忘記說(shuō)了,我的媽媽也在里面喲!
盡管我現(xiàn)在長(zhǎng)大了,可本領(lǐng)還是沒(méi)有媽媽優(yōu)秀,看來(lái)是我把訓(xùn)練想的太簡(jiǎn)單了。我們這兒有一個(gè)特殊的活動(dòng),那就是每到九月份都會(huì)舉行一場(chǎng)“訓(xùn)犬比賽”。比那位警犬的技能高,表現(xiàn)的最優(yōu)異。
我非常喜歡這項(xiàng)比賽,雖然沒(méi)參加過(guò),但是這氛圍就已經(jīng)讓人激情四射。這次主人選了我來(lái)參加這項(xiàng)比賽,我必定會(huì)全力以赴的。比賽的項(xiàng)目分別是:跳欄桿、上木坡、抓獵物。前面的項(xiàng)目主要是靠速度來(lái)打分,后面的才是重頭戲呢!
“呯!”隨著一聲槍響,比賽開(kāi)始了。雖然欄桿很高,但是我也能連續(xù)跳過(guò),一切都還順利。不過(guò),媽媽依然在最前面奔跑著。比賽還在繼續(xù),突然,有一只警犬犯規(guī)了!其它警犬的.注意力都投向了那只犯規(guī)的警犬,放慢了速度,就連媽媽也為此分了心。我心里一喜,我的機(jī)會(huì)可來(lái)了!于是我加快步伐猛的往前沖,媽媽看到自已落在了我的后面,整個(gè)表情都是慌的。
我比他們先一秒到達(dá)第二項(xiàng),可是怎么也跑不到“盡頭”,木板太滑了。我轉(zhuǎn)頭一看,媽媽很快就要追上來(lái)了!這時(shí),我的身體不由自主地一個(gè)小跑,再加一個(gè)大跳躍就過(guò)去了。
到了第三項(xiàng),一位大叔放了只老鼠進(jìn)來(lái),要我們?nèi)プ。我跳躍似得奔了過(guò)去,可沒(méi)想到那只老鼠跑得比我還快,怎么都追不上。唉,真是不容易,此時(shí)的我已汗流浹背!完蛋了,媽媽又追了上來(lái),那只老鼠也不知了去向。我們母子倆都停了下來(lái),用目光掃尋著一切可疑的角落。突然,我看見(jiàn)草叢動(dòng)了動(dòng),于是快速地?fù)淞诉^(guò)去,卻撲了個(gè)空,老鼠已經(jīng)跑了出來(lái),媽媽正在緊追其后,我也不甘落后?墒,我看見(jiàn)媽媽停了下來(lái),原來(lái)前面有一張大網(wǎng),老鼠鉆進(jìn)去了。此時(shí),我靈機(jī)一動(dòng),利用周?chē)哪鞠洌v身一躍,抓住了老鼠。
因此,我獲得了“第一警犬”的稱號(hào)和獎(jiǎng)牌,我的小小理想完成了,心里樂(lè)開(kāi)了花。但不能因此而驕傲,我明白要想保持好的技能,就得不斷的堅(jiān)持訓(xùn)練,努力、努力再努力!
大自然的作文 篇4
大自然很神奇?神奇?它創(chuàng)造了很多人沒(méi)有想到得東西。你不相信,好!我問(wèn)你:飛機(jī)是怎么發(fā)明得?迷彩服呢?防毒面具呢?
我發(fā)現(xiàn)了大自然得秘密。
人類(lèi)制造出那么多質(zhì)量好用得工具都是大自然那里得到得啟示,例如,章魚(yú)得吸盤(pán),人們從章魚(yú)那里得到了啟示,發(fā)明了吸盤(pán)式掛鉤,人們通過(guò)章魚(yú)得吐墨可以迷惑對(duì)方得現(xiàn)象,發(fā)明了煙霧彈,可見(jiàn),生物真是人類(lèi)得好老師!
從這里我明白了大自然對(duì)我們非常有幫助,即使一只小螞蟻也有很大得學(xué)問(wèn)呢!千萬(wàn)別小看了這些生物呀!
我以后一定要多觀察生物,向大自然學(xué)習(xí),那里面得學(xué)問(wèn)可大哩。
大自然的作文 篇5
走進(jìn)大自然,一切都顯得是那樣的美妙,生機(jī)勃勃,各種花草把大自然點(diǎn)綴的是那樣的美麗。但是,在感受大自然美麗景色的同時(shí),我們也仿佛聽(tīng)到了大自然美妙而悠長(zhǎng)的聲音。讓我們走進(jìn)大自然,聆聽(tīng)大自然的聲音。
清晨,樹(shù)葉與草兒上的露珠正睡著呢,我看見(jiàn)這一切那么的安詳與美好,突然想去森林,我踏著輕快地步伐來(lái)到森林,我害怕把鳥(niǎo)兒昆蟲(chóng)們都驚醒了,所以進(jìn)去時(shí)顯得小心翼翼的。進(jìn)去之后才發(fā)現(xiàn)原來(lái)大多數(shù)昆蟲(chóng)們都醒了,一陣風(fēng)掠過(guò),樹(shù)葉沙沙的響,鳥(niǎo)兒們有的.在枝頭交談,有的在唱歌,這片寂靜的森林頓時(shí)熱鬧起來(lái)了,因?yàn)轼B(niǎo)兒們唱歌時(shí)為了展一展、秀一秀它們的歌喉,聲音放得很大,把花草們都驚醒了,只聽(tīng)他們打了一個(gè)呵欠,露珠從他們的身上滑落下來(lái),發(fā)出“滴”的聲音——多么安詳和諧的聲音。
頓時(shí)整片森林已經(jīng)與開(kāi)始相反了,如同水在鍋里沸騰一樣,如同進(jìn)入文章高潮部分。
"嘰嘰喳喳"、“啾啾”、“滴答”、“沙沙”、“嘩嘩”各種聲音混在一起,如同一支交響樂(lè)隊(duì)在彈奏。不少的鳥(niǎo)兒都來(lái)了,都在唱,都在叫,這是最普通的聲音,也是最特別的聲音,是最動(dòng)聽(tīng)的聲音,也是最美妙的聲音,是大自然的天簌之音!
漸漸地,東方開(kāi)始發(fā)白,一切聲音突然中止,又回到了當(dāng)初的寂靜,也有陽(yáng)光照射進(jìn)森林的聲音。
在這最美妙的時(shí)刻,我聆聽(tīng)到了世界上最美妙的聲音,最和諧的聲音,最安詳?shù)穆曇,最樸?shí)的聲音,最獨(dú)特的聲音。我很高興,也很激動(dòng)、興奮。
大自然的作文 篇6
走進(jìn)大自然,就想到了自己的家,吸一口空氣,就像吃了一口蜂蜜。
大自然給我們的啟發(fā)還真多啊!魯班看見(jiàn)帶鋸齒的草,發(fā)明了鋸子,還看見(jiàn)荷葉,又發(fā)明了傘 ,這些都是大自然告訴我們的,我也想得到一些啟發(fā),那么走進(jìn)大自然看看吧。
來(lái)到小河邊,看見(jiàn)河水嘩嘩地流著,多么美妙,多么動(dòng)聽(tīng)的聲音啊!上天留給我們最好的樂(lè)器就是大自然的'聲音。
來(lái)到樹(shù)林里,看見(jiàn)樹(shù)葉在抖動(dòng)一陣涼風(fēng)吹來(lái),葉子發(fā)出沙沙的聲響,這也是一種樂(lè)器,一種美的感覺(jué)。
從中,我得到了這樣的啟發(fā):奧秘和神奇就發(fā)生在我們身邊不起眼的微微小事中,只要認(rèn)真觀察,一定能的帶哦啟發(fā)。
大自然的作文 篇7
我發(fā)現(xiàn)大自然中有趣的事太多啦!
茂密的叢林里,小鳥(niǎo)兒們?cè)跇?shù)梢上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌,小猴子正在樹(shù)上摘桃子,蜘蛛正蹲在網(wǎng)上等小飛蟲(chóng)落在上面。一只笨拙的.小毛蟲(chóng)正趴在一片葉子上,抽絲紡織,為自己紡織一間牢固的繭屋。
小草叢里,無(wú)數(shù)只小螞蟻在其中忙忙碌碌的搬運(yùn)食物;一只屎殼螂正在興致勃勃地滾動(dòng)著一個(gè)比它的身體大好幾倍的大糞球。小草小花在泥土里說(shuō)著悄悄話,還有小兔子們正在一望無(wú)際的草地上跳舞、嬉戲……
水里的生物也都在忙著做事。烏龜奶奶在找它的老花鏡,鯉魚(yú)阿姨在教它的小寶寶們?cè)鯓由,鯊魚(yú)大叔在找它的磨牙工具……
泥土里的小動(dòng)物們也沒(méi)閑著,聽(tīng)聽(tīng)她們可都在聊天呢:蚯蚓說(shuō):“我能幫小草大樹(shù)松土”;倉(cāng)鼠說(shuō):“我能把人們留下來(lái)的食物全部吃掉……”
大自然真的好神奇,以后我還要多多地觀察大自然,發(fā)現(xiàn)更多更有趣的事!
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