大自然的作文
在我們平凡的日常里，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編幫大家整理的大自然的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
大自然的作文 篇1
草長(zhǎng)鶯飛的季節(jié)，我喜歡坐在花園里那輕輕搖晃的秋千上，捧著一本書(shū)，感受陽(yáng)光的溫暖，清風(fēng)的和煦，青草的芳香還有枝兒上暢快啁啾的小鳥(niǎo)兒的歡樂(lè)。它們看似很安靜，卻很頑皮。陽(yáng)光偶爾會(huì)躲進(jìn)云里害我找不著；清風(fēng)時(shí)常偷偷翻開(kāi)我的書(shū)；青草卻喜歡撓撓我的腳丫，逗得我樂(lè)不可支；而小鳥(niǎo)兒會(huì)悄悄告訴我昨晚她做的甜甜的夢(mèng)。每當(dāng)這時(shí)，我便覺(jué)得自己真是自然的孩子了，無(wú)憂無(wú)慮，天真爛漫。其實(shí)每個(gè)人都是自然的孩子，不是嗎？
我愿意將自然的記憶裝進(jìn)一個(gè)瓶子里，當(dāng)清風(fēng)來(lái)臨時(shí)，將它們?yōu)⑾蚩罩�，剎那間，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的花葉綴滿天際，又像晶瑩的流星滑落下來(lái)。那時(shí)的我會(huì)開(kāi)心地抬頭望天，找到孩童時(shí)代的純真。在繽紛的花葉中，綠的力量是巨大的。綠總是藏在小小的角落里，但只需一隅陽(yáng)光或是一滴凈水滋潤(rùn)，綠就會(huì)沿天際蔓延化開(kāi)，化開(kāi)，延至蒼穹，海岸。在萬(wàn)紫千紅的榮光面前，綠是暗淡，微不足道的。但它不氣餒，堅(jiān)信自己會(huì)為自然獻(xiàn)上一份力量。沒(méi)錯(cuò)，當(dāng)生命需要綠意，前行的人需要希望，綠的價(jià)值自然會(huì)被發(fā)現(xiàn)。永不言棄，努力奮進(jìn)是綠的真諦，也是自然帶給我的'啟示。
人類的建設(shè)讓自然蒙上了面紗，我很難再找到它。于是，小狗“布丁”成為我家的一員。動(dòng)物是人類的朋友，也是自然的孩子，所以現(xiàn)在我依然可以享受自然的樂(lè)趣。每天放學(xué)，我都會(huì)盡快趕回家，因?yàn)槲抑�，家里有個(gè)小“朋友”正盼著我回家。學(xué)習(xí)之余，“布丁”會(huì)逗我開(kāi)心，分享我的快樂(lè)，在我不開(kāi)心時(shí)，默默陪伴，分擔(dān)憂愁�？蓯�(ài)的動(dòng)物和人類擁有共同的家園。生命對(duì)人類來(lái)說(shuō)只有一次，對(duì)于自然界的動(dòng)物也只有一次。為了大自然的和諧，為了人類自己，我們應(yīng)該多給予動(dòng)物一些愛(ài)心，壯大自然的“力量”。
正如蘇軾在《記承天寺夜游》中的心境，心胸開(kāi)闊，淡泊名利，無(wú)論到哪里，都能在美好的大自然里享受到無(wú)窮樂(lè)趣。
我愛(ài)自然，因?yàn)樽匀皇呛椭C的，沒(méi)有喧囂，沒(méi)有壓力，沒(méi)有利益紛爭(zhēng)。我心中的自然是一座如世外桃源般的天堂，在這個(gè)天堂里，千千萬(wàn)萬(wàn)自然的孩子在成長(zhǎng)。
大自然的作文 篇2
世界上，有雷陣雨，有暴雨，而我卻是淅淅瀝瀝的秋雨。
初入秋天，天不是很涼爽，于是我就下了起來(lái)，我覺(jué)得自己像一位偉大的鋼琴家，穿過(guò)大樹(shù)，落在巖石上，落在路上，落在小河里，落在小河里，落在行人的衣服上，他們都發(fā)出異常清脆的音響，我為路人們彈奏著一首又一首輕柔的小曲，以此消除他們的勞倦。下雨時(shí)有人打起了漂亮的、花花綠綠的小傘，有人用衣服蓋住了自己的頭，在雨中奔跑，有的則淋成了落湯雞。人發(fā)明特殊機(jī)器應(yīng)該早已預(yù)測(cè)到我的'來(lái)臨了吧！他們?yōu)槭裁礇](méi)有打傘、穿雨衣呢？大概是他們沒(méi)看昨晚的天氣預(yù)報(bào)吧！不過(guò)有很多人打了傘，連在一起，像為我撐起的一條五顏六色的橋，我落在那座橋上，發(fā)出“滴答、滴答”的聲音，像是我彈小曲的伴奏。
我玩膩了，騎在烏云伯伯的身上，這飄飄，那飄飄，轉(zhuǎn)眼間到了非洲，我看到了慘不忍睹的一幕，河里的水都干了，那些非洲人一個(gè)個(gè)頭大身子小，他們?yōu)榱撕纫豢谒梢赃B命都不要，我感動(dòng)了，不顧一切的下起雨來(lái)，他們看見(jiàn)天上下了雨，高興得手舞足蹈，而我卻耗盡了力氣，化作了云，但我很高興，因?yàn)槲易隽艘患笊剖隆?/p>
不過(guò)一會(huì)兒，媽媽叫變成云的我回家，媽媽聽(tīng)完我的經(jīng)歷以后，夸我：“你真是個(gè)好孩子！”
大自然的作文 篇3
人類能有許多發(fā)明，大都拜大自然所賜，像鋸子、飛機(jī)、防毒面具……太多了！我說(shuō)一天一夜都說(shuō)不完。不過(guò)，我也在大自然中得到了啟示，要不要說(shuō)來(lái)聽(tīng)聽(tīng)？
有一天，我在家里太過(guò)無(wú)聊了，于是就在我家的小池旁逗弄小魚(yú)，逗著逗著，我自然而然地看到了荷花：朵朵荷花靜臥在水中，花瓣的顏色嫩嫩的，尖兒上還泛著光。這顏色的純凈，使我懷疑：荷花到底是不是一節(jié)一節(jié)地從泥里慢慢長(zhǎng)出來(lái)的'，竟這樣的干凈？
我再也等不及了，就一溜煙跑到電腦前上網(wǎng)查資料，噢！原來(lái)荷花的葉面在顯微鏡下有一個(gè)挨著一個(gè)隆起的“小山包”，它上面布滿了絨毛，頂上有一個(gè)饅頭狀的“碉堡”凸頂，仿佛一只觸角保護(hù)著葉面，使得尺寸比它大的東西根本無(wú)法靠近葉面，“荷花自潔原理”真神奇！
我想發(fā)明利用荷花葉子表面的結(jié)構(gòu)發(fā)明一種玻璃，這樣，下雨時(shí)的窗戶就會(huì)干干的，因?yàn)樗畷?huì)自動(dòng)滴落，所以不需要特意抹干窗戶。
還有一次，我在看科學(xué)雜志合訂本，“唉？還有動(dòng)物可以一生都不用喝水��！”我看著看著，不禁叫出聲，可是書(shū)上并沒(méi)有詳細(xì)介紹是什么動(dòng)物。好奇心促使我要去找到答案，終于，我在爸爸口中得到了答案：這種動(dòng)物叫更格盧鼠，可以通過(guò)咀嚼植物來(lái)獲取水分，再加上它沒(méi)有汗腺，就不需要特意喝水了噢！
我想發(fā)明一種飲水機(jī)，它分三層，第一層種植物，第二層擠壓產(chǎn)水，第三層儲(chǔ)水，所以它不再是一個(gè)容器，而是一個(gè)產(chǎn)水機(jī)。
我們有一雙敏銳的眼睛，靈巧的雙手，就能造福人類。
大自然的作文 篇4
我是大自然的一員——風(fēng)，感受得到摸不到。我也是個(gè)冒險(xiǎn)家，見(jiàn)過(guò)雄偉蜿蜒的長(zhǎng)城，登過(guò)直入云天的泰山，去過(guò)……總之，我生活的無(wú)憂無(wú)慮，非�？鞓�(lè)。
春回大地的時(shí)候，我?guī)е宀世_紛的顏料姍姍而來(lái)。我把清新的`青綠色給了樹(shù)葉弟弟和小草妹妹；我把怡人的粉紅色給了桃花姐姐；我又把燦爛的金黃給了含苞欲放的蒲公英……哦還有冰凍的小河，我輕輕撫摸她的臉蛋，她就又唱起了“叮叮咚咚”動(dòng)人的歌。
炎熱的夏天，知了在樹(shù)上優(yōu)雅地拉著小提琴，絲毫不受火辣辣的陽(yáng)光的干擾。我可忙壞了：我要吹開(kāi)淡雅的荷花，讓他們翩翩起舞；我要為汗流浹背的人吹干豆粒大的汗珠。不好，有地方干旱了！那里的田野張大了嘴巴，花兒低垂著腦袋，鳥(niǎo)兒竭力的想唱出一首夏之歌，可無(wú)奈干啞的嗓子發(fā)不出一點(diǎn)聲音。于是，我趕緊把片片潔白的云朵吹到一起，“嘩啦啦……嘩啦啦……”小雨滴爭(zhēng)先恐后的往下跳，酷熱的大地又恢復(fù)了一片生機(jī)。
我也是秋姑娘的好幫手，我把片片秋葉吹入大地的懷抱；幫著菊花妹妹梳理美麗的卷發(fā)；我又吹著小號(hào)，通知大雁飛回溫暖的南方。
穿著樸素白衣的冬姑娘，是我的好老師，他教會(huì)我怎么把純潔的雪花吹落大地上，為萬(wàn)物蓋上雪白的棉被。
我是風(fēng)，大自然哺育著我，我在大自然中盡情的享受著快樂(lè)。
大自然的作文 篇5
星期天的早晨，我和媽媽約好了去晨練。
走在晨曦初露的馬路上，周圍飄飄渺渺，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞答答的少女蒙上了一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。
不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是馬路兩邊整齊而又挺拔的大樟樹(shù)，風(fēng)婆婆正溫柔的吹著翠綠的樟樹(shù)葉，發(fā)出“沙沙——沙沙”的響聲，像是在歡迎著晨練的人們來(lái)鍛煉身體。
我和媽媽繼續(xù)往前走，突然聽(tīng)到了蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)幾只叫不出名字的鳥(niǎo)兒在樹(shù)上跳來(lái)跳去，快活的猶如神仙。我正想要駐足癡望，“叮咚——叮咚”的流水聲引起了我的注意。我尋著這動(dòng)聽(tīng)的聲音走去，哇，大自然真會(huì)妙手點(diǎn)睛！原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪，清澈的溪水里露出很多形狀各異的鵝卵石，粒�？蓴�(shù)，時(shí)不時(shí)有幾條小魚(yú)兒吐著泡泡在那悠閑地游來(lái)游去，呼吸著新鮮空氣。小河那邊青草蔥蔥，花繁葉茂，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)了五彩的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。幾只青蛙在草叢里歡快地蹦來(lái)蹦去，發(fā)出呱呱的叫聲，玩得不亦樂(lè)乎。好像在迎接我的光臨。我被眼前的美景驚呆了，沉浸在這悅耳動(dòng)聽(tīng)的.聲音里，流連忘返。
突然，轟隆隆的雷聲從我的頭頂傳來(lái)，緊接著，雨滴告別了云媽媽的懷抱，撲向了大地，發(fā)出霹靂啪啦的響聲。我和媽媽趕緊跑到屋檐下躲雨，雨越下越大，不但有雨聲，還有風(fēng)聲，雷聲�！皣W啦啦”“呼呼呼”“轟隆隆”三種聲音交錯(cuò)在一起，雨在唱歌，風(fēng)在伴奏，雷在敲鼓，編成了一曲更加美妙的音樂(lè)，征服了整個(gè)大地江山。讓萬(wàn)物享受著這美妙聲音。
夏天的雷雨來(lái)得急，去得也快，好像是專門(mén)給晨練的我們來(lái)奏一曲。曲完了，雨停了，我們也該回家了。只是這大自然的聲音伴著大自然的美景，不管是溫柔的，還是狂野的，都久久回蕩在我的耳畔，縈繞在我的眼前，震撼著我的心靈。我愛(ài)看這美麗的大自然，更愛(ài)聽(tīng)大自然各種美妙的聲音。
大自然的作文 篇6
大自然的聲音多么美妙！像一位朋友為你吟詩(shī)，像一位慈母為你講故事，像音樂(lè)家為你歌唱。
“�！�，�！恕比牡嗡暣蚱屏诉@林中原有的寂靜。然后林中的一只百靈唱起了她最拿手的歌曲，歡快的歌聲響遍了整片樹(shù)林，林中的動(dòng)物和植物似乎都沉醉在其美妙的歌聲中，情不自禁的跳起舞來(lái)，樹(shù)被一陣微風(fēng)吹過(guò)，唰唰的聲音倒像是為百靈的喝彩。山上流下的小溪也為她伴奏，流水嘩嘩的的聲響像是曲子的節(jié)奏。昨夜的露水也來(lái)湊熱鬧，一滴一滴地從樹(shù)枝和葉子上滴落，滴在溪流中，發(fā)出一聲又一聲叮叮咚咚的擊奏，好像是一位鋼琴家在深情地彈奏著一首名曲。風(fēng)兒好像有了魂兒似的，時(shí)時(shí)配合著樂(lè)曲的節(jié)奏，發(fā)出“呼呼”的`的吹奏聲。突然，一下子悄無(wú)聲息，好像有戰(zhàn)爭(zhēng)前的戰(zhàn)場(chǎng)。沙沙的聲音響起了，又有一位新團(tuán)員加入了這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，你猜是誰(shuí)呢？沒(méi)錯(cuò)，雨也來(lái)了。雨飛過(guò)山尖，飛過(guò)樹(shù)梢，飛過(guò)百靈身邊。落在草地上，落在花叢中，落在小溪里。溪流也停下來(lái)退出了演奏，與雨一起玩，雨把水全都潑向了溪水，溪水滿心歡喜，身上不斷響起因歡快而發(fā)出的聲音。六種聲音交匯在一起，卻顯得很有條理，這和諧的聲音形成了一首歌——大自然的奏鳴曲。
下午，驕陽(yáng)似火，熱浪襲人。世界好似一個(gè)大蒸籠，熱得地皮冒煙。忽然，一陣熱風(fēng)襲來(lái)，幾片飄零的樹(shù)葉輕輕飛舞，我抬頭一望，天變灰蒙蒙的，縷縷烏云正向天邊襲卷而來(lái)，層層疊疊，好象窮兇極惡地要把藍(lán)天吞噬掉。擠擠撞撞的烏云在天空上不停地翻滾著，風(fēng)趁機(jī)作亂，將空氣攪渾。一道枝杈形的閃電將天空撕成支離破碎，緊接著便響起了一聲沉悶的雷聲。陰郁籠罩了這個(gè)世界。雷神調(diào)兵譴將，風(fēng)婆婆搖旗吶喊，雷趕著風(fēng)，風(fēng)追著雷，雨娃娃也來(lái)湊熱鬧“噼里啪啦——”，一曲充滿激情的搖滾音樂(lè)會(huì)在空中拉開(kāi)了帷幕！
豆大的雨點(diǎn)從雨朵間劈頭蓋臉地潑下來(lái)，從窗外望去，雨就像一塊潔凈的布簾，遮蓋大地，滋潤(rùn)大地。暴風(fēng)驟雨，雷聲陣陣，“轟隆隆，轟隆隆”，“滴滴噠，滴滴噠”整個(gè)世界變得非常熱鬧！粗大的雨點(diǎn)，狂暴地打在地面上，又輕快地彈回來(lái)，好似一朵綻開(kāi)的潔凈的雨花。漸漸地——雨變細(xì)了，好似一枚枚銀針，輕輕地?fù)崦蟮�，再也不響起那激情的搖滾音樂(lè)，卻彈起了那優(yōu)雅動(dòng)聽(tīng)、韻味深長(zhǎng)的的古箏，悠而蕩之……風(fēng)沁心兒地涼爽，漫山遍野籠罩在輕紗樣的雨霧里，清新、水潤(rùn)、如畫(huà)般清秀。
走進(jìn)大自然去聆聽(tīng)吧！，聆聽(tīng)它的奇妙，聆聽(tīng)它的古老，聆聽(tīng)它的神秘！
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