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大自然的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的大自然的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
我是一粒小小的蒲公英種子,從小就幸福地依偎在母親溫暖的懷抱里,但我總是耐不住對(duì)外面世界的好奇心,終于有一天,一陣微風(fēng)吹過(guò),我的身體不由自主地跟著微風(fēng)飄然而去……
我來(lái)到溪水上,溪水用他那亮晶晶的大眼睛望著我,我熱切地和他打招呼,他也唱著一首首動(dòng)聽(tīng)的小曲兒,好似在邀我給他伴舞呢!
我來(lái)到幽靜的峽谷里,幾個(gè)年過(guò)花甲的'老人正圍坐在石桌旁下棋。我閉上眼睛,細(xì)細(xì)聆聽(tīng)他們歡樂(lè)的談話,我好像也在和他們津津樂(lè)道地下著象棋,聊著家常,多么其樂(lè)融融啊!
我來(lái)到熱鬧的街市,一些忙碌的人們正挑著擔(dān)子到菜市里賣(mài)菜。他們坐在小板凳上賣(mài)力地吆喝著,渾然不知汗水已經(jīng)浸濕了衣衫。
我來(lái)到一片草原上,那里的空氣是那么新鮮,天空是那么湛藍(lán)。正當(dāng)我感到愜意時(shí),忽然,風(fēng)停了,我落在了一望無(wú)際的草原上。從此我深深地扎根在泥土里,成為了大自然的一部分。
我告別那些美好的事物,我是多么依依不舍!來(lái)年春天,我一定會(huì)讓我兒女們見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)這美妙的世界。
大自然的作文 篇2
一個(gè)身在城市的人,很少有機(jī)會(huì)走進(jìn)大自然,工作,學(xué)習(xí)讓人們不堪重負(fù)。今天,我終于有機(jī)會(huì)走進(jìn)自然,欣賞迎澤公園的春景。
走進(jìn)東門(mén),小路兩旁參天的松樹(shù),柳樹(shù),臭椿,密密的織成一張大傘。傘陰中,金黃的連翹花在迎風(fēng)歌唱,粉紅的桃花在吐露它的芬芳。再向前,就到了槐樹(shù)的領(lǐng)地,他們象是戰(zhàn)士,守衛(wèi)著身下的小花小草們。
過(guò)道兩旁,種著幾株貼梗海棠。它們紅勝火焰,比其它花更加艷麗,成為花海中的一顆璀璨的明珠,人們紛紛在這里留影,而蜜蜂們也被這迷人的芳香吸引來(lái)了,紛紛鉆入5片“火焰”般花瓣中心的那金黃的花蕊,吸取甜絲絲的花粉。
來(lái)到湖邊,只見(jiàn)那高大的垂柳,古色古香的石橋倒映在那碧綠的.湖水之中。湖上,人們放下平日里的工作重?fù)?dān),坐在船上享受這湖上春景,或一人享受這獨(dú)自的幽靜;或一對(duì)情侶坐在船上談心;或是一家人聊聊平日里的趣事!按得娌缓畻盍L(fēng),”一陣涼爽的春風(fēng)拂面而來(lái),將心頭的一切苦悶吹至千里之外,垂柳也在風(fēng)中翩翩起舞,炫耀自己嫩綠的長(zhǎng)發(fā)。
再向前,槐樹(shù)下種了許多美人蕉,約有上千棵。從東到西,越靠東長(zhǎng)的就越好,最東面的已經(jīng)開(kāi)出了花,黃色的象金,白色的象玉。花在風(fēng)中輕輕的搖擺,向游人們打著招呼。人們看著這些可愛(ài)的花,心情別提有多舒暢了。
西北面,有一座小山。上面栽著許多桃樹(shù),有似火的深紅,還有那粉紅的碧桃。那些沒(méi)有開(kāi)放的小花苞,更是惹人喜愛(ài)。它們就如小嬰兒的臉,胖乎乎粉嘟嘟的。登上小山的最高處,有一座亭子坐落在小角落里,好象是一位世外隱士隱居山林之地。
春天是一個(gè)美麗的季節(jié),一個(gè)希望的季節(jié)。它不同于夏天的驕陽(yáng)似火,也不象秋天那樣即將沉睡。愿你和我一起走進(jìn)春天,感受和諧,希望之美!
大自然的作文 篇3
要下雪了,我走在大街上,頭頂?shù)奶炜詹辉傥邓{(lán),而是變成了陰沉沉的灰色,整個(gè)天空仿佛下沉了許多,在下面有一種壓迫感。“嗚…”一陣凜冽的寒風(fēng)刮過(guò),我的耳朵馬上就被凍得生疼。咦?我的頭被什么東西冰了一下,這股涼意透徹全身。我向天上望去,哇!下雪了。
起初雪下的很小,零零星星的雪花從天上飄落,如果伸出手來(lái),好一會(huì)兒才能接著一個(gè)。雪花是那樣的晶瑩剔透,惹人喜愛(ài),但還沒(méi)來(lái)得及好好欣賞,就像來(lái)時(shí)一樣神秘,雪花一下就消失了。就在我為沒(méi)能欣賞到雪花的真面目而惋惜的時(shí)候,雪,下大了。
我抬頭望著天空,鵝毛般的大雪從天空上飄落下來(lái),周?chē)慕ㄖ锪⒖檀┥狭艘患准。路上的人們無(wú)論大人還是小孩都高興的手舞足蹈起來(lái):有人追著雪跑,有人伸出手來(lái)接雪,有人甚至張開(kāi)嘴巴,去吃來(lái)自天空的雪。
雪下了一整天,第二天一出門(mén),首先映入眼簾的就是皚皚白雪。房檐上、樹(shù)上、地面上、車(chē)上,都積滿了雪。最有趣的是自行車(chē)上的雪和人們手中的雪了。自行車(chē)上的雪高高低低、奇形怪狀,有些雪積在了車(chē)把和車(chē)座上,和它們的.形狀一模一樣。有些雪積在了車(chē)筐里,從車(chē)筐里冒了出來(lái),像好奇的小腦袋伸出來(lái)仔細(xì)觀察這個(gè)冰雪世界。還有些雪下到了車(chē)輪上,竟然有很大的弧度。人們手中的雪就更有趣了,它們一會(huì)兒變成雪球,一會(huì)兒變成雪人,一會(huì)變成雪山。我在雪地里走著,腳下的雪酥酥的,軟軟的,似乎有陣陣暖意涌上心頭……
啊,雪——大自然的禮物,我喜歡你。
大自然的作文 篇4
我是大自然中的一員,自然界中,雨是一抹絢爛奇麗的色彩,有蒙蒙的細(xì)雨,有高聳的山峰,有奔騰的河流,而我是一團(tuán)空氣。
自從因地心引力有了大氣層,我便出現(xiàn)在了世間。經(jīng)過(guò)數(shù)百萬(wàn)年的變化,原本是一片汪洋的世界出現(xiàn)了陸地和森林,進(jìn)化出各種動(dòng)物,空中不時(shí)傳出陣陣?guó)B鳴,森林中傳出陣陣低吼……
我漫游在天地之間,見(jiàn)過(guò)各種新奇的事物:巨大的恐龍,飛快的隕石,厲害的閃電,飛騰的瀑布,靈敏的猿類……
有一天,一塊巨大的隕石砸向了地球,使恐龍滅絕。再一次經(jīng)過(guò)漫長(zhǎng)的進(jìn)化,一個(gè)物種成為了新世界的霸主——人類。
人類沒(méi)有強(qiáng)壯的體魄,卻擁有無(wú)限的創(chuàng)造力,他們創(chuàng)造了輝煌的人類文明,懂得墾荒、耕種、軍事、語(yǔ)言文字,創(chuàng)造出了各種有趣的事物。
有一天,我不小心被一個(gè)人類吸入到了身體中,進(jìn)行了一段奇妙的旅行。
我先從他的鼻孔進(jìn)入到了肺中,我身上的.各種氣體被飛散在數(shù)百萬(wàn)的紅細(xì)胞中,再由這些紅細(xì)胞將我身體中的氧氣送入各個(gè)肌肉器官中,再將剩余的氣體送回肺中,由鼻孔噴出來(lái)。這樣,我就完成了一次奇妙的人體旅行。
后來(lái)我才知道,人類以及各種動(dòng)植物都需要我們空氣中的氧氣才能存活,原來(lái)我們的用處這么大呢!
別以為我們非常柔弱,我們要是手牽手轉(zhuǎn)起圈來(lái),就能變成厲害的龍卷風(fēng),要是在火場(chǎng)或大海上,就能變成罕見(jiàn)的火龍卷和水龍卷,產(chǎn)生巨大的破壞力。
我就是大自然的一員——空氣。
大自然的作文 篇5
大自然,好美呀!通過(guò)第三單元的學(xué)習(xí),我了解到人們能夠從植物、動(dòng)物身上學(xué)到許多知識(shí),也有科學(xué)家按照動(dòng)、植物身上的特點(diǎn),造出了許多新的供人們實(shí)用的機(jī)器或用具。這就叫仿生學(xué)。當(dāng)年魯班在一次上山時(shí),被帶齒的草割傷了皮膚,因此就發(fā)明了竹鋸。潛水艇是受魚(yú)的啟示發(fā)明的。直升機(jī)是受蜻蜓個(gè)啟示發(fā)明的。
這星期我們看了關(guān)于大自然的資料。有企鵝﹑蛇……
你了解蛇嗎?人們都怕蛇!說(shuō)它們會(huì)吃人,可惡。通過(guò)查找資料我現(xiàn)在不覺(jué)得怕蛇了,蛇的皮好漂亮呀!蛇也是有母性的呀!
還有,海馬是一種與其它魚(yú)類不一樣的魚(yú)類,不同之處就在于生孩子,雌海馬把孩子生在雄海馬的育兒囊,經(jīng)過(guò)50——60天,幼海馬會(huì)從育兒囊中出來(lái)。真奇妙!
不僅僅動(dòng)﹑植物有一些讓人難以置信的特點(diǎn)。山水也有一些讓人贊美的地方。比如說(shuō)黃河,它是含泥沙量最大的河,黃河面積約為40萬(wàn)平方公里,最深處在黃河?xùn)|南部,約為140米。黃河的'歷史讓人感動(dòng),而它的未來(lái)又讓人擔(dān)憂!
開(kāi)學(xué)第二課我們就學(xué)了《桂林山水》,這里的風(fēng)光也非常有名,有人說(shuō)桂林山青﹑水秀﹑洞奇﹑石美,所以有了“桂林山水甲天下”的說(shuō)法。也有人說(shuō)這里有浩瀚倉(cāng)翠的原始森林,雄奇險(xiǎn)峻的峰巒幽谷,激流奔騰的溪泉瀑布,天下奇絕的高山梯田。這是一片神奇的土地。海拔140——600米,你知道桂林山水是幾年被定為全國(guó)重點(diǎn)風(fēng)景名勝區(qū)嗎?告訴你,是在1982年。
通過(guò)這一單元的學(xué)習(xí),我知道了不少動(dòng)物的生活﹑習(xí)性﹑飲食。我有些懂了!我還有許多不知道的東西,我會(huì)更多地去學(xué)習(xí),查資料。
大自然是美妙的,是神奇的,是一條緊緊相連的鏈條。要不然生物鏈就不會(huì)誕生了!。∧懵(tīng)見(jiàn)了嗎?大自然好優(yōu)美的旋律,在耳邊……回響。
大自然的作文 篇6
人類通過(guò)觀察蜻蜓改善了機(jī)翼因劇烈抖動(dòng)而破裂的現(xiàn)象,通過(guò)觀察鯨大大提高了海輪航行的速度。
人類還通過(guò)觀察青蛙發(fā)明了電子蛙眼。很久以前,仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙的眼睛很特別,于是,他們對(duì)青蛙有了濃厚的興趣,仿生學(xué)家發(fā)現(xiàn)青蛙對(duì)活動(dòng)的東西很敏感,但卻對(duì)靜止的東西視而不見(jiàn),而且一遇到光就無(wú)法動(dòng)彈,這到底是為什么?仿生學(xué)家經(jīng)過(guò)反復(fù)試驗(yàn),反復(fù)研究,終于發(fā)現(xiàn)了青蛙眼睛的奧秘,原來(lái)蛙眼視網(wǎng)膜的神經(jīng)細(xì)胞分成五類,一類只對(duì)顏色起反應(yīng);另外四類對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)某一個(gè)特征起反應(yīng),并能把分解出的特征信號(hào)傳輸?shù)酱竽X視覺(jué)中樞———視頂蓋。
視頂蓋上有四層神經(jīng)細(xì)胞,第一層對(duì)運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的反差起反應(yīng);第二層能把目標(biāo)的凸邊抽取出來(lái);第三層只看見(jiàn)目標(biāo)的邊緣;第四層則只管目標(biāo)前緣的明暗變化,這四層特征就好像四張透明紙上的圖畫(huà),疊在一起,就是一個(gè)完整的圖像。因此,青蛙的眼睛對(duì)活動(dòng)的東西非常的敏感。
人類根據(jù)這一現(xiàn)象發(fā)明的.電子蛙眼像真的蛙眼一樣,能準(zhǔn)確無(wú)誤地識(shí)別出特定形狀的物體,把電子蛙眼裝入雷達(dá)系統(tǒng)后,雷達(dá)的抗干擾能力大大提高了,這種雷達(dá)系統(tǒng)能快速而準(zhǔn)確地識(shí)別特定形狀的飛機(jī)、艦船和導(dǎo)彈等,特別能夠辨別出真?zhèn),防止以假亂真。
由此,大自然還有好多東西需要我們?nèi)W(xué)習(xí),只要我們認(rèn)真地觀察,多動(dòng)腦思考,就能得到更大的收獲。
大自然的作文 篇7
日落日出、蛙谷蟬鳴、杏花春雨,筍芽破土……美妙的大自然讓我心醉神迷。
池塘邊的榕樹(shù)上,知了在聲聲叫著夏天……”每當(dāng)聽(tīng)到這首《童年》,我的腦海中就不由自主地想起蟬兒。蟬的幼蟲(chóng)一生下來(lái)就會(huì)在陰暗潮濕的地下生活三四年,然后破繭而出。在小樹(shù)枝上,把皮脫下來(lái),成為蟬。蟬的生命是短暫的`,它日夜不停地歌唱。渺小的蟬,用一生的精力在為夏天鳴唱。它把有限的生命都交給整個(gè)夏天。心甘情愿付出一切,直到生命的終結(jié)。短暫的夏天,蟬活出了自己的精彩。教給我們知識(shí)的老師,他們就像一只蟬兒,伏在教育這片土地上默默地奉獻(xiàn)自己。
有一天,我在樹(shù)下休息,卻被蜜蜂蟄了一下,我就開(kāi)始討厭蜜蜂。可有一天我到朋友家看見(jiàn)蜜蜂在采蜜,我的朋友還拿蜂蜜給我吃。我嘗了一口,啊,真甜!沒(méi)想到這蜜蜂這么能干,我贊嘆了一番。聽(tīng)朋友說(shuō):釀一斤蜜,蜜蜂要采一萬(wàn)朵花。采得百花成蜜后,為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜?小蜜蜂啊,你把辛苦留給自己,卻把甜蜜留給別人。從此,我開(kāi)始喜歡上勤勞的小蜜蜂了。
啊,奇妙的大自然,我深深為你陶醉,你給我?guī)?lái)了許多啟示。
大自然的作文 篇8
我是一根默默無(wú)聞的草,生活在森林里。森林里有許多朋友,色彩艷麗的花妹妹,粗壯挺拔的樹(shù)哥哥,時(shí)好時(shí)壞的雨姑娘……
春天的早晨,風(fēng)姐姐唱著歌謠:“呼——呼——呼……”好像要把沉睡的我們喚醒。睜開(kāi)眼睛,沒(méi)有刺眼的陽(yáng)光,也沒(méi)有溫和的月光,只聽(tīng)見(jiàn)花妹妹在抱怨著:“太陽(yáng)公公還不出來(lái),肯定還在睡覺(jué),還不起床……”太陽(yáng)公公懶懶地躺著,不愿意起來(lái),風(fēng)姐姐火了,寒風(fēng)吹得太陽(yáng)公公發(fā)抖,慢吞吞地從云彩里邊出來(lái)了。突然——雨來(lái)了!太陽(yáng)公公巴不得趕快走了呢,現(xiàn)在可好,睡美容覺(jué)去了。這時(shí),傾盆大雨隨風(fēng)而來(lái),大家都凍得縮了起來(lái)。雨滴如刺,扎在身上,那就是一個(gè)字——疼!
雨滴把樹(shù)哥哥的頭發(fā)打掉了幾根,雨滴把花妹妹的美麗衣裳打落了,雨滴把我的身子都往下壓了。我鼓起勇氣對(duì)花妹妹和大家說(shuō):“堅(jiān)持!這是大自然的考驗(yàn),要挺過(guò)去呀!”瘋狂的雨慢慢停了下來(lái)。大家狼狽不堪,我也遍體鱗傷了,但我知道能夠堅(jiān)毅接受考驗(yàn)并克服困難的,就是好樣的!
烈日炎炎的夏天,太陽(yáng)烤炙著大地,宛如烈火般的陽(yáng)光露出了邪惡的`面孔。風(fēng)兒早已累的口干舌燥了,白云已無(wú)法遮擋陽(yáng)光,早已氣的滿臉通紅。熱得花兒們垂頭喪氣,熱得我滿身都是汗,身上的綠衣裳也被曬的泛黃了……我心想:沒(méi)事的,很快就會(huì)過(guò)去的,雨姑娘馬上就會(huì)來(lái)了。令人煩躁的夏天,慢慢地過(guò)去了……
涼爽的秋風(fēng)吹啊吹啊,這風(fēng)吹得似乎很舒服,殊不知白霜已悄悄降臨……花妹妹的身上都是白霜,就像穿上了一件白紗裙。我也披上了白紗,看著無(wú)比的美麗,但是卻令我瑟瑟發(fā)抖。為了生活下去,我隨風(fēng)舞蹈,抵抗寒冷。
冬天,雪姑娘給我蓋了一層厚厚的棉被,使我暫時(shí)感覺(jué)不到寒冷。但是,雪越來(lái)越多,越來(lái)越冷,我的身子快被壓垮了,我的全身都要凍僵了。我鼓勵(lì)我自己:“加油!已經(jīng)挺過(guò)了這么多的艱難困苦,不怕多一點(diǎn),堅(jiān)持下去!”
一年四季的考驗(yàn),我終于長(zhǎng)大了,“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”。我變得頑強(qiáng)起來(lái)了。我只是一根野草,擁有頑強(qiáng)生命的野草。
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