關(guān)于自然作文匯編五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編整理的自然作文5篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
自然作文 篇1
大自然與我們共同生存，萬(wàn)物皆須保護(hù)，不然怎么和大自然和平相處呢？我從小就喜歡生物，就是因?yàn)橄矚g，才讓我一直保持不變的信念：“我喜歡活的生物，所以我要盡可能的幫助它們�！蔽颐看慰匆�(jiàn)生物有危險(xiǎn)時(shí)，我都會(huì)想起這句話。
對(duì)于保護(hù)生命這件事來(lái)說(shuō)，我認(rèn)為這是道德及生態(tài)倫理的一部分，每個(gè)生存在這世上的生命體都應(yīng)當(dāng)有自己的.權(quán)益，沒(méi)有任何生物是例外的，我們都說(shuō)人有人權(quán)，那再微小的螞蟻是否也有生存在這世上的權(quán)利呢？
我的自然老師說(shuō)過(guò)：“當(dāng)世界上所有動(dòng)植物都投票要把一種生物從這世上清除，一定許多生物都投給人，也可能有人投人一票？。”我在想，如果地球也可以投票的話，他也會(huì)投給人吧。我們仔細(xì)想想，我們對(duì)動(dòng)植物的影響有多大。當(dāng)我們正享受著冷氣的舒適時(shí)，危害到的是誰(shuí)？工業(yè)區(qū)的污水排放時(shí)，危害到的是誰(shuí)？在砍伐樹(shù)林時(shí)，危害到的又是誰(shuí)？我當(dāng)然知道這些對(duì)我們?nèi)祟?lèi)來(lái)說(shuō)都很重要，不過(guò)至少收斂一下，不然哪天大自然反撲就完了。
所以，我們至少要保護(hù)能夠保護(hù)到的生物，不傷害它們，不侵犯到它們的家，才可以維持生態(tài)的平衡。
自然作文 篇2
自然中，每一種聲音都是天籟。天籟無(wú)所不在，有時(shí)在雨中出現(xiàn)，有時(shí)在夏日的蟬群出現(xiàn)，有時(shí)則在浩瀚的大海中發(fā)出。
天籟，使憤怒化為平靜，使戰(zhàn)爭(zhēng)化為和平，使悲傷化為快樂(lè)。天籟是大自然的語(yǔ)言，一種世界最美的語(yǔ)言。夏日午后總會(huì)下一場(chǎng)大雨，雨聲就像交響曲一般，發(fā)出各種不同的聲音，彷彿樂(lè)聲，它是大自然中的天籟。生活中有許許多多的聲音，只要仔細(xì)聆聽(tīng)，就能在生活中找到各種天籟，找到自己的'天籟。
以前我住在鄉(xiāng)下，夏天中午常常能聽(tīng)到蟬的叫聲，有時(shí)聲大傳四方，有時(shí)聲音小到要到樹(shù)下才能聽(tīng)見(jiàn)。小時(shí)候，老家那里有一棵樹(shù)，樹(shù)上在夏天中午都停滿(mǎn)了蟬，附近的小孩常常去大樹(shù)底下玩耍，因?yàn)橥胬哿诉�可以在樹(shù)下睡覺(jué)，我們就在那樹(shù)下度過(guò)快樂(lè)的童年。雖然老樹(shù)已因?yàn)殚_(kāi)路被砍掉了，但一想起童年，似乎可以穿越時(shí)空，聽(tīng)到那如天籟的蟬鳴聲。
每個(gè)人認(rèn)為的天籟都不同，有人覺(jué)得雨聲是天籟，有人覺(jué)得父親的聲音是天籟，有人認(rèn)為大自然的聲音才是真正的天籟；但天籟的作用都是不變的，它使人心安定，使心靈沉淀，安慰悲傷的人。
天籟無(wú)所不在，只要用心聆聽(tīng)，或許在那一剎那間又可以找到、聽(tīng)到一個(gè)不一樣的天籟；天籟無(wú)所不在，它永遠(yuǎn)都存在在我們的身邊，等著我們發(fā)現(xiàn)；天籟無(wú)所不在，它安定我們的心，使沖突化為和平，使憤怒變?yōu)槠届o。
自然作文 篇3
動(dòng)物是我們的朋友，是大自然哺育的生命，是自然界的希望�？墒侨祟�(lèi)無(wú)情地殘害他們，大量地砍伐樹(shù)木，使他們沒(méi)有家，工廠廢氣使它們中毒而死亡。
從20xx
年開(kāi)始死亡的大型動(dòng)物就有38只，其中，非洲獅11只死亡8只，9匹馬死亡8匹，4只梅花鹿死亡2只，10只孔雀死亡5只。人類(lèi)真是自然界中的“殺手”，讓我們失去了這么多的朋友。
鸚鵡在我心中的位置是無(wú)可替代的，菲菲特別可愛(ài)，肚皮下的羽毛是天藍(lán)色的，有時(shí)我還摸過(guò)它肚皮前的羽毛呢！軟軟的滑滑的像打了層蠟一樣。它的腦袋只有牙簽盒那么大，腦袋上還有些灰色的毛。兩只眼睛忽閃忽閃的，如同兩顆黑寶石炯炯有神，尖尖的嘴巴吃起食物來(lái)，脖子一伸一縮的，可愛(ài)極了！
一年之后，菲菲死了，我的傷心極了，我發(fā)誓：一定要把兇手揪出來(lái)！
在我的調(diào)查下：工廠排出的.廢水，流進(jìn)小河，使河邊的樹(shù)木受到污染。人類(lèi)使大量的樹(shù)木倒塌、失去生命。這時(shí)，我才恍然大悟，原來(lái)，真正的兇手是我們?nèi)祟?lèi)自己。為了將公補(bǔ)過(guò)，我們應(yīng)該保護(hù)這些瀕臨滅絕的動(dòng)物：1、僧海豹據(jù)專(zhuān)家水和海灘生態(tài)環(huán)境變壞的影響，被漁民大量捕殺。估計(jì)，世界上僅有500只，生活在地中海，受到海2、斯比克斯鸚鵡：在野生狀態(tài)下，斯比克斯鸚鵡雖沒(méi)有完全滅絕但已經(jīng)少得不能再少。1990年尋找這種鳥(niǎo)的鳥(niǎo)類(lèi)學(xué)家僅僅找到一只幸存的雄性鳥(niǎo)，生活在遙遠(yuǎn)的巴西東北部地區(qū)。
我愛(ài)大自然，更愛(ài)大自然哺育的生命！
自然作文 篇4
何為自然，天地萬(wàn)物之靈處。眾靈之宗，萬(wàn)法之變，天下萬(wàn)物，莫不是其中一份子？
見(jiàn)過(guò)風(fēng)嗎？一縷清風(fēng)代表著自然的仁慈，一束暴風(fēng)代表著自然的威嚴(yán)。天下萬(wàn)物，其中那件又不是自然在人間的代言人？柔弱似水，也有著殘暴的一面：美麗如花，也有著致命的危險(xiǎn)：較弱像草，也有著強(qiáng)大的生命力。
今天的雨，淅淅瀝瀝的下了很久，家中的感覺(jué)，像是在一個(gè)蒸籠中，戴上耳機(jī)，準(zhǔn)備出去走走。一出門(mén)，風(fēng)就劈頭吹來(lái)，呼呼的風(fēng)，我第一時(shí)間感到的，竟不是刺傷皮膚的寒冷，而是那宛如審判萬(wàn)物的聲音，那其中飽含了斥責(zé)，似乎是在不滿(mǎn)什么東西似的。我仔細(xì)想了想，這是自然的代言人對(duì)我們這些破壞自然的罪人們的強(qiáng)烈斥責(zé)。拿起傘，撐開(kāi)他，邁起腳步，耳邊的歌曲成了伴隨風(fēng)的伴奏，我獨(dú)自一人，聽(tīng)著歌，撐著傘，徘徊街頭……突發(fā)奇想的，想去護(hù)城河邊走走，剛剛腳踏“石”地，耳邊隨著風(fēng)的伴奏，一曲《虹之間》在這恰好的時(shí)刻響起，就像歌詞中所唱的.：“想借天使的翅膀，抓住云端的彩虹！”到最后的：“雨后的天空中終出現(xiàn)彩虹，天使的恩惠親吻著時(shí)間萬(wàn)眾！”很有意境，不是嗎？
越走越遠(yuǎn)，雨也越下越大，看著河邊艷麗的花草，心都有些飄飄然了，耳邊的聲音不再是音樂(lè)，而是風(fēng)聲混合著蛙鳴，這是自然的音樂(lè)，是自然的旋律，同時(shí)也是自然地獨(dú)舞。雖沒(méi)有著歌詞，但其更勝一籌。這是風(fēng)的韻律，也是大自然的韻律，這首沒(méi)有歌詞的曲子，卻有著自然的明悟，大道的至理。
雨越來(lái)越少了，風(fēng)向我吹來(lái)。毛毛細(xì)雨，他悄聲落入河中，濺起一絲絲的水，泛起一絲絲的漣漪。我想，我該回去了。到家時(shí)，雨停了，風(fēng)朝我吹來(lái)。風(fēng)是遠(yuǎn)方的信使，帶給我遙遠(yuǎn)那邊的訊號(hào)。
風(fēng)，你無(wú)影無(wú)形，就像那大自然的子女，柔風(fēng)給我以喜悅的微笑；輕風(fēng)給我以甘之若怡的美好；狂風(fēng)給我以透入心底的苦澀；暴風(fēng)給我以永生不息的怒火……
我贊美自然，更贊美自然的風(fēng)！
自然作文 篇5
8月25日早上，我打開(kāi)電視，正好是我喜歡的節(jié)目《人與自然》，今日講的是一群海鳥(niǎo)生存的`故事。
畫(huà)面上的海鳥(niǎo)時(shí)而在海面上飛翔，時(shí)而鉆進(jìn)水里捉魚(yú)，時(shí)而被海浪打到海灘上。不好，一只海鳥(niǎo)被浪打折了翅膀，過(guò)了一會(huì)兒，它躺在沙灘上死去了。這時(shí)，一群螃蟹過(guò)來(lái)了，爬到海鳥(niǎo)的身體上，分吃它的肉。哎！海鳥(niǎo)好可憐呀！
不過(guò)最后解說(shuō)人說(shuō)：“這就是食物鏈，是大自然的生存法則�！蔽也惶靼祝蚁胍院髸�(huì)明白的。
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