大自然作文(集錦15篇)
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編精心整理的大自然作文，歡迎大家分享。
大自然作文1
蝴蝶與花，描繪了撩動(dòng)人心的美麗；
雄鷹與天，譜寫了一擊長(zhǎng)空的豪邁；
胡楊與沙，雕塑了屹立不倒的千年。
大自然因有世界蒼生萬(wàn)物而美麗，蒼生萬(wàn)物也因有大自然的賜予，描繪了一首首生命的贊歌。
大自然奉獻(xiàn)了太多太多，給予了我們太多人生的樂(lè)趣：那遠(yuǎn)山含黛飄渺的白云，那碧波蕩漾浩瀚的大海，那如癡如夢(mèng)浪漫的細(xì)雨，那廣闊無(wú)垠翠綠的草原……大自然是美麗的。
春天，大自然給予了它萬(wàn)物的蓬勃奮發(fā)，“天街小雨潤(rùn)如酥”。淡藍(lán)廣闊的天空下樹(shù)木開(kāi)始長(zhǎng)出新的枝葉，小草也正露出它那“小腦袋”，四處張望。大雁都逐漸北遷了。正因有了大自然才會(huì)譜寫出春天的贊歌。
夏天，大自然賜予了它萬(wàn)物的生機(jī)盎然，“牛衣古柳賣黃瓜”。蔚藍(lán)無(wú)際的天空下，農(nóng)民開(kāi)始除草，樹(shù)木變得蔥綠繁茂，小草也變得青蔥碧綠。鳥(niǎo)兒們也都悠閑地停在樹(shù)上唱著優(yōu)美的歌。正因有了大自然才會(huì)譜寫出夏天的贊歌。
秋天，大自然給予了它萬(wàn)物的枯萎衰敗，但秋天依然美麗。金黃色的大衣覆蓋了整個(gè)天地，“小橋流水人家”。農(nóng)民開(kāi)始收獲了，個(gè)個(gè)臉上都帶著燦爛的`笑容，大雁又開(kāi)始南遷了，天氣逐漸轉(zhuǎn)涼了。正因有了大自然才會(huì)譜寫出秋天的贊歌。
冬天，大自然賜予了它純潔無(wú)瑕，白雪覆蓋了整個(gè)大地，時(shí)不時(shí)地面上還會(huì)有麻雀的小腳印。小孩子們也都出來(lái)堆雪人、打雪仗了，每個(gè)人臉上都有一張安逸的笑臉。正因有了大自然才會(huì)譜寫出冬天的贊歌。
大自然是偉大的、無(wú)私的。它賜予了蒼生萬(wàn)物太多太多。
我愛(ài)美麗的大自然，我欣賞美麗的大自然！
大自然作文2
原諒盛裝出席的我只為看到你，原諒你嬌小的身體卻有著大秘密；原來(lái)今天午時(shí)落下夕陽(yáng)只為明天再度升起的日光暗演前奏；這就是久違的神秘者大自然。
又是一個(gè)暖暖的午后，踏著輕快的腳步來(lái)到大自然的家族，看，那一朵朵野花在對(duì)著太陽(yáng)笑，抬頭望著天空它在太陽(yáng)與小野花揮手，它用蓬大的身軀撫摸太陽(yáng)與小野花用心感受它們猶如一個(gè)幸福的小家庭過(guò)著簡(jiǎn)單而平靜的生活。
走在鄉(xiāng)間小道上，在那一顆顆大樹(shù)圍繞的中間，輕輕走在一片片落葉上，腳下一片綠色暖暖的像地毯一般，情不自禁的會(huì)擁吻而上，它們雖然已經(jīng)成為落葉，但我始終相信它們?cè)?jīng)緊掛樹(shù)枝的情景，每一個(gè)路人經(jīng)過(guò)都會(huì)忍不住贊嘆說(shuō)原來(lái)這就是大自然的`蓬勃生春，會(huì)輕撫著它底下頭與它親近，聞著它的淡淡葉香，那么令人神往，那么讓人回味無(wú)窮。
看著那山間一泓清泉，清澈透明，把你的影子倒映在水里，就像一幅出自名家的水墨畫邊角勾勒出得那么清晰可見(jiàn)，看山泉上面懸著的那瀑布每當(dāng)夏天，瀑布顯得更是美麗，一步仔細(xì)看還以為是一個(gè)仙女穿著潔白群紗在翩翩起舞，有很多人都會(huì)來(lái)到在這里觀瀑聽(tīng)濤，據(jù)說(shuō)柔弱者能從這里找到堅(jiān)強(qiáng)。
在人生的漫漫長(zhǎng)路中，也許你會(huì)被紅塵世俗打敗，會(huì)因此頹廢，墮落，但這時(shí)候你就應(yīng)該與野花，與落葉，與清泉，與瀑布，與落日作伴。因?yàn)樗鼈儠?huì)給你講訴讓你明白，原來(lái)你曾經(jīng)是那么軟弱，那么浮夸，那么可笑，會(huì)讓你看清之后，又給你一劑良藥，那一劑良藥必須有一把懂它的鑰匙去開(kāi)，而這把鑰匙的驗(yàn)證碼就是用心去感受我，親近我。
它會(huì)讓你在難過(guò)，傷心時(shí)豁然開(kāi)朗；它會(huì)教你怎么樣面對(duì)人生插曲讓你怎么樣去演繹這些插曲會(huì)教你如何做好自己的導(dǎo)演；它會(huì)教你看破世俗；它說(shuō)只要你親近它，它就是你人生中的導(dǎo)師，而它就是大自然。
大自然作文3
置身于大自然中，不需要你做什么思考，僅僅做一種感情的溝通就夠了，在這種人與自然的交流中，你會(huì)感到有種無(wú)形的力量潛入你的身體里，賜給你無(wú)限的力量，無(wú)限的信心。探究其原因，也許是大自然太偉大、太震撼人心了吧，它是取之不盡用之不竭的力量的源泉，這是一種神秘而深邃的力量。
自然界給我們?nèi)祟悗?lái)的啟發(fā)、激勵(lì)和想象是無(wú)盡的，有些更是無(wú)法言傳的.。人類是從大自然中成長(zhǎng)起來(lái)，這就是一個(gè)很簡(jiǎn)單的道理，我們的根在大自然里。人類的思想對(duì)我們?nèi)找婕又氐睦Ь巢荒茏龀龀浞值慕忉�，答案就在大自然里。虔誠(chéng)地向大自然祈禱，認(rèn)真地體會(huì)它帶給我們無(wú)言的啟示吧!
在人的一生中，時(shí)而雨過(guò)天晴，鳥(niǎo)語(yǔ)花香;一會(huì)兒又如崇山峻嶺般的起起伏伏，時(shí)而風(fēng)吹雨打、困頓難行。但是無(wú)論怎樣，總希望能夠振作精神，把困難克服掉，繼續(xù)奔向前程。追求精神生活的人，一定有過(guò)擁抱大自然的樂(lè)趣。如果每天散步是你的養(yǎng)生之道，別忘了欣賞戶外的美麗景色，別忘了呼吸那新鮮的空氣。它們會(huì)提升我們的心靈美感，藍(lán)天、陽(yáng)光，還有芬芳的泥土，大自然是多么的美麗啊!享受大自然吧，邁出你的第一步之前，請(qǐng)學(xué)深地吸一口新鮮的空氣，激發(fā)活力，然后欣賞今天的天氣，不管這天氣是寒是暑、是陰是晴。散步途中，你一定會(huì)看到鳥(niǎo)兒在唱歌、看到盛開(kāi)的花朵、看到青翠的樹(shù)。請(qǐng)讓神奇的大自然激發(fā)你的活力、治療你的心靈。更好地提升你的精神吧!
如果你是在被水泥包圍的大城市中生活，那更要抽空到附近的公園或草地散散心。而且，假日或星期天一定要去享受一下大自然，同時(shí)在美妙的大自然中，接觸一下另一個(gè)自己.
大自然作文4
十一月的秋風(fēng)輕撫大地，當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光都還尚未穿過(guò)云霧透出來(lái)，同學(xué)們?cè)缫丫奂诓賵?chǎng)上，臉上洋溢了微笑，空中彌漫著青春的氣息。我們要在這充滿詩(shī)意的季節(jié)里，去眺望遠(yuǎn)方，感受大自然，到外面去看看。
行走在小路上，清風(fēng)徐徐，些許的蒙霧阻擋了我們的視線，但隨處的花開(kāi)放在身旁，伴隨著輕盈的腳步一路上歡聲笑語(yǔ)，呼吸著自由的空氣，解放了空氣，歡樂(lè)的空氣。但是快樂(lè)總是短暫，走完了輕松的小路，踏上了彎曲陡峭的山路，同學(xué)們開(kāi)始疲倦，汗水順著額頭一滴滴的滑落，雙腿在前進(jìn)的道路上打著微顫，伸手遮住這如火的驕陽(yáng)，心里都在想著：怎么還沒(méi)有到呀？
漸漸地，有的同學(xué)開(kāi)始想要放棄了，但有一股神奇的力量把我們緊緊的擰在一起，我們是一個(gè)團(tuán)體卻不允許任何同學(xué)掉隊(duì)。同學(xué)們都紛紛伸出援助之手，頓時(shí)感到心里有一股強(qiáng)光，照的心里暖洋洋的，感覺(jué)被溫暖的友情緊緊的包裹著。隨行的老師和家長(zhǎng)也給予了我們?cè)S多力量，終于我們到達(dá)目的地——仙人洞。
說(shuō)不累是假的，但更多是充滿了勝利的喜悅。到達(dá)目的地的同學(xué)們，仿佛又重新打滿了雞血似的，開(kāi)始分享自己的.美食，盡情的玩耍，在這樣的環(huán)境下仿佛剛剛的勞累已經(jīng)抹去，剩下的滿是輕松。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，我們?cè)撎ど舷律降摹罢鞒獭�。下山的路上我們�(nèi)缑擁\的野馬，可能是盼望著回家能愜意地躺在床上，但最終也被老師趕回。隨后我們秩序井然地回到了學(xué)校，最后還拍了照片，留下了美好的回憶。
多走一走，到外面看看，感受人生的美好，與家人同學(xué)們一起，互嘗辛苦之味，取得美麗人生。我們的步履不絕于此，相信我們的人生將開(kāi)啟一段美好的旅程；我們不能局限于此，相信我們的眼界不僅如此，走到外面多去看一看。
大自然作文5
我喜歡大自然，大自然總有種抵抗不住的魅力，會(huì)是你想去那里探索，發(fā)現(xiàn)，去大自然里，你會(huì)從心里釋放出一種野性，這種野性并不是那種，壞人的野心，而是一種自由自在，一種開(kāi)放型的野性，我常常一人到大自然里去，我也不知道為什么自己總想去親近大自然，可能是我有種原始社會(huì)的心態(tài)吧。
我更喜歡獨(dú)自一人，穿上漂亮的衣服，穿著高跟鞋，獨(dú)自走向田野，走向大自然，在那里，我成了那里的公主，用柳枝編成了皇冠，把小花小草大樹(shù)當(dāng)成我的居民，當(dāng)一陣風(fēng)吹過(guò)，小花，小草，大樹(shù)的枝桿就會(huì)向我揮手，可能是向我問(wèn)好，我在這時(shí)，就抬起自己的裙子，來(lái)一個(gè)優(yōu)雅的鞠躬，然后慢慢的抬起頭，給他們一個(gè)大大的微笑。
有時(shí)，我會(huì)走到一個(gè)小水洼旁邊，看小水洼，里面的小氣泡，有時(shí)還會(huì)有一兩條小魚和小蝌蚪，他們?cè)谒镉蝸?lái)游去，無(wú)憂無(wú)慮，當(dāng)一片落葉掉到小水洼上時(shí)，小魚小蝌蚪就會(huì)被驚跑，當(dāng)一回水面平靜下來(lái)后，他們竟往樹(shù)葉那里游。
有時(shí)我還會(huì)采一朵小菊花，把她帶到我的`頭上，還陰陽(yáng)怪氣的，對(duì)這里的居民說(shuō)：“我美不美，我美不美？”當(dāng)然，他們并不會(huì)回答。
有時(shí)我還會(huì)從家里偷帶點(diǎn)好吃的，找一個(gè)干凈的地方，坐下，在那里津津有味的吃著，當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái)時(shí)，它牽動(dòng)著我的發(fā)絲，竟然吹到了我的嘴里，我只能把頭發(fā)拿開(kāi)之后再吃。
當(dāng)小螞蟻從我腳下經(jīng)過(guò)時(shí)，我總會(huì)從好吃的里面拿出一小部分，扔到地下，靜靜的等待小螞蟻發(fā)現(xiàn)它，并把它搬運(yùn)到自己家里。
時(shí)光就那樣短暫，我抬起自己的裙子，向他們敬了個(gè)禮，然后，就慢慢的回家去，我很開(kāi)心，那是因?yàn)橛忠淮我?jiàn)到了自己的公民。
大自然作文6
大自然是美麗的，它給予這個(gè)世界生機(jī)與活力，我熱愛(ài)大自然的一切，因?yàn)樗o予了我莫大的快樂(lè)。只要在生活中留心觀察，有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，有一對(duì)敏捷的耳朵，就總能看到、聽(tīng)到大自然的美麗與神奇。
我喜歡大自然的雨，喜歡倚在姥姥家的窗前聽(tīng)雨、看雨。姥姥家的窗戶兩邊種著茂盛的常青藤，從窗子還能清楚的看到遠(yuǎn)處的牽�；◤�，每當(dāng)下雨時(shí)，這扇窗戶前就成了我的必去之地。
下雨了，銀絲般的雨不停打到窗子上，時(shí)間一長(zhǎng)，這扇窗子上的雨就仿佛雨簾子一般，場(chǎng)外的景色也變得模糊不清了，只能模糊的看到一點(diǎn)綠色和彩色，這便是常青藤和顏色各異的牽�；�。每當(dāng)這時(shí)，我總是打開(kāi)窗子，也許會(huì)有雨點(diǎn)打在臉上，那種感覺(jué)是很舒服的，冰冰的、涼涼的。窗戶打開(kāi)了，視線變得清晰起來(lái)，雨中的常青藤和牽�；ㄒ沧兊酶懒�，雨水打在青藤翠綠的葉子上，把它的葉子沖洗的青翠水綠、珠爍晶瑩，雨珠兒落在牽牛花上，就像水晶一樣透明美麗，就像調(diào)皮的娃娃一樣，在牽牛花上打著滾兒，然后一不小心，掉了下去，在水中蕩起了一圈圈的漣漪……
雨的聲音是很美妙的。淅淅瀝瀝，宛如一位絮絮叨叨的少女訴說(shuō)著自己的情懷與心事，有如一首動(dòng)聽(tīng)的鋼琴曲一般，陣陣撥動(dòng)著我的`心弦，雨的聲音真實(shí)、自然，像天籟一般美妙，我不禁被窗外的世界所誘惑。
我喜歡出神的看著天空，看天空緩緩飄過(guò)的云彩，天空是多么的廣闊��！站在下面仰望，總覺(jué)得自己如此渺小。
天上的云真是千變?nèi)f化，它們?cè)谔炜罩袩o(wú)憂無(wú)慮的飄著，或濃或淡，不停的變化著形狀，有的像一片海洋，如果不是云定格在天上，那片海洋一定正翻滾著騰天巨浪；有的像連綿起伏的山巒，有的像一層厚厚的積雪，還有的恰似一團(tuán)煙霧，仿佛一吹就散了似的……
我喜歡觀察自然中的一切，我愛(ài)大自然，只要做生活中的有心人，你就會(huì)從自然中得到啟迪，從自然中得到快樂(lè)！
大自然作文7
晨曦初露，村內(nèi)到處飄飄緲緲，籠罩著一層輕輕的薄霧，猶如羞達(dá)達(dá)的少女蒙上一層薄薄的面紗，給人一種輕柔朦朧的美感。不久，拂面的清風(fēng)吹走了薄霧，映入眼簾的是一片大大的荷花池。池中荷花千嬌百媚，有的亭亭玉立，有的鶴立雞群，有的則邊冒出水面的勇氣也沒(méi)有。這一景，流淌著淡淡的碧光。我猶如進(jìn)入了蓬萊仙境，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，一天的開(kāi)始由大自然的美景拉開(kāi)了序幕。
來(lái)到村后面的小山，只見(jiàn)青樹(shù)綠蔓，草盛花繁，一派生機(jī)勃勃的景象。蜜蜂從睡夢(mèng)中醒來(lái)，嚶嚶嗡嗡地開(kāi)始了它一天的工作。蝴蝶也展開(kāi)漂亮的翅膀，在繁花綠草中翩翩起舞。空地上，一群天真無(wú)邪的小孩在追逐吵鬧，追蜜蜂，撲蝴蝶，采鮮花……你爭(zhēng)我搶，玩得不亦樂(lè)乎。大自然在唱歌了，它以優(yōu)美的旋律告訴我們——這是它的聲音，使人快樂(lè)的聲音！
再向前走，只聽(tīng)見(jiàn)蟬鳴鳥(niǎo)叫。抬頭一望，只見(jiàn)畫眉、杜鵑在樹(shù)上跳跳走走，快活得猶如神仙。這樣一幅詩(shī)情畫意的圖畫，我還沒(méi)有欣賞完，一陣流水聲引起了我的注意。哇，大自然真的會(huì)妙手點(diǎn)睛！我趕快向小林走去，原來(lái)是一條彎彎曲曲的小溪。溪水清澈見(jiàn)底，鵝卵石粒�？蓴�(shù)，小魚在水里快活地游來(lái)游去，��！大自然又為我們奏上一曲了。
其實(shí)，大自然的`聲音處處可聽(tīng)，只是現(xiàn)在人們?cè)诿β�，沒(méi)有注意到罷了。在緊張的生活中透不過(guò)氣來(lái)時(shí)，我們不妨到山間來(lái)走一走吧，大自然的聲音絕對(duì)會(huì)我們放松身心，心曠神怡，使我們產(chǎn)生豐富的想象，領(lǐng)悟到可貴的哲理，也讓我們久久回味，忘記一切世俗的煩憂。
敞開(kāi)胸懷，接受一切屬于大自然的聲音吧，我們會(huì)活得很開(kāi)心！
大自然作文8
當(dāng)今，我們對(duì)大自然已經(jīng)越來(lái)越陌生，缺乏最基本的認(rèn)識(shí)，這部《森林報(bào)》會(huì)讓居住在鋼筋水泥森林中的我們重新認(rèn)識(shí)、反省自己。仔細(xì)品讀，能夠讓你感受森林中的動(dòng)植物在一年四季中五彩繽紛的生活，深入地探尋大自然的無(wú)窮奧秘，體驗(yàn)春的歡樂(lè)，夏的蓬勃，秋的多彩，冬的憂傷……春——秋中，都有著精彩的林中大戰(zhàn)。每一次，樹(shù)木們都在打著激烈的戰(zhàn)斗。這是一塊采伐地上的'戰(zhàn)爭(zhēng)，它們都想把這里占為己有。有一次，云杉把白樺、白楊的陽(yáng)光擋住了，害得它們漸漸枯萎，我心里十萬(wàn)火急，像熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我真想長(zhǎng)出一對(duì)翅膀，飛到那里把云杉移開(kāi)，讓白樺它們重見(jiàn)天日。還有一次，它們開(kāi)始了肉搏戰(zhàn)，白樺它們占了上風(fēng)，可是云杉太堅(jiān)硬了。我真想再飛到那兒，助白樺一臂之力，把云杉的枝劈斷。我們都知道，森林中最聰明的一定是狡猾的狐貍。在《森林報(bào)》中，狐貍竟然住進(jìn)了獾洞！百聞不如一見(jiàn)，真不知道它是怎么做到的，我真想去看一看。
原來(lái)狐貍利用獾講衛(wèi)生的習(xí)慣，把整個(gè)屋子弄得一團(tuán)糟，把它攆出了這個(gè)洞。最有趣的是“狗熊嚇?biāo)懒�。”一位獵人在燕麥田里發(fā)現(xiàn)了狗熊在吮燕麥漿，獵人拿起槍，冷不防地一槍。這顆子彈從狗熊的耳邊擦過(guò)，嚇得它瀉肚子了。第二天，獵人順著熊糞的痕跡，輕而易舉地找到了熊——它死了！讀到這里，我忍不住哈哈大笑，心想：原來(lái)最可怕的動(dòng)物也有膽小的一面。 相信你讀了這本書，對(duì)森林有了更深的了解。不過(guò)，這只是大自然的局部，還有更多的奧秘在等著我們探尋，還有更多的神秘面紗在等著我們揭開(kāi)。
所以，我們應(yīng)該細(xì)心觀察周圍的事物，也許能看到千載難逢的奇觀，也許能碰見(jiàn)百年一遇的奇物�，F(xiàn)在，就讓我們當(dāng)一個(gè)《森林報(bào)》的小小通訊員，加入“擁抱大自然”的行列中吧！
大自然作文9
我想許多人都是因?yàn)榇笞匀唤o予了他們財(cái)富，溫飽，幸福而對(duì)大自然充滿謝意的吧。而我不是，我感謝大自然，是因?yàn)樗歉呱械那椴�，美好的品質(zhì)深深啟迪了我。
受挫折而奮起
“大雪壓青松，青松挺且直�！笔獠恢茄┦嵌嗝吹暮�，那青松的信念是多么的堅(jiān)定！青松不像墻角的小草那樣，風(fēng)往哪邊吹就往哪邊倒，毫無(wú)“任爾東西南北風(fēng)”的氣勢(shì)。一個(gè)“直”字就完全能夠體現(xiàn)出青松不畏挫折磨難的高尚品格。我們?cè)趯W(xué)習(xí)、生活中就要像青松那樣，受到挫折不能一撅不振、自甘墮落，要奮起、要拼搏。要知道在哪兒跌倒，就要哪兒爬起來(lái)，風(fēng)雨之后的彩虹會(huì)綻放絢爛的光輝。
知虛心而前進(jìn)
“虛心竹有低頭葉，傲骨梅無(wú)仰面花。”在自然界中，我們不難發(fā)現(xiàn)這句詩(shī)所印證的事實(shí)。無(wú)論是山川中的，還是平原小的，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)所有的竹與梅竟都是那樣的統(tǒng)一。哪怕是一片瘦弱的竹葉，一朵嬌嫩的小花也都是低頭下垂的。我想它們會(huì)是自然界中最謙恭的典范了！我們?cè)趯W(xué)習(xí)上缺不了它們那時(shí)刻謙虛的品格。俗話說(shuō)：驕傲使人落后，謙虛使人進(jìn)步。不錯(cuò)的'，為什么不嘗試著不恥下問(wèn)呢？我想勤問(wèn)勤學(xué)會(huì)使每個(gè)人都登上新的臺(tái)階。
棄世俗而獨(dú)立
“出淤泥而不染，濯清蓮而不妖�！鄙彽牟慌c世俗同流合污的精神自古都被文人雅士所贊揚(yáng)。確實(shí)，我們應(yīng)該學(xué)著獨(dú)立，而不應(yīng)該盲從。哪怕自己的特立獨(dú)行會(huì)被人指點(diǎn)，那又何妨。就如但丁所說(shuō)：走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！
感謝大自然給我啟迪！讓我懂得堅(jiān)強(qiáng)，永往直前，讓我懂得虛心，不恥下問(wèn)，讓我懂得獨(dú)立，堅(jiān)持自我。我想這些會(huì)使我終身受益！
大自然作文10
走進(jìn)大自然，聆聽(tīng)前所未有的天籟之音；走進(jìn)大自然，目睹空前絕后的絕世嬌容。是的，只有走進(jìn)大自然，也許，你可以在其中學(xué)會(huì)什么。
那年在外婆家的度過(guò)，使我讀懂了四季之語(yǔ)。
當(dāng)東風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及剪碎河面上的薄冰，門口玉蘭樹(shù)上拋出了對(duì)春的希望，在風(fēng)中情歌漫舞，唱出了生命初始的喜悅。青嫩的芽苞靜靜的臥在玉蘭枝壁上，如同新生兒一般酣睡在母親的懷中。玉蘭樹(shù)隨風(fēng)搖曳，風(fēng)兒似乎也在幫忙，搖著嬰兒，唱著搖籃曲，輕哄著她們，原先冬日的干枯早已不見(jiàn)蹤影，現(xiàn)在，只讓人想到一個(gè)字——新！
看到這幅情景，我領(lǐng)會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭：冬天的挫折，但心存希望，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？當(dāng)越過(guò)挫折的天哲，踩著這一墊腳石，將會(huì)迎接成功。
當(dāng)南風(fēng)還沒(méi)來(lái)得及邀請(qǐng)時(shí)，玉蘭樹(shù)已在枝頭淺吟低唱，如同一個(gè)璧人，著一襲綠衫，在暖風(fēng)中婀娜多姿，葉片已脈絡(luò)分明，接近成熟，卻依然似孩童般擠在一起切切私語(yǔ)，也許他們?cè)谟懻撋倌陦?mèng)想，也許他們會(huì)交換心中的私密，也許——
仔細(xì)審閱，這是在告訴我們，少年之時(shí)，應(yīng)心懷夢(mèng)想，不忘初心，砥礪前行。
當(dāng)西風(fēng)擠進(jìn)了夏日的最后一抹綠色時(shí)，玉蘭便一襲紅裝華麗出場(chǎng)，殷紅的'葉片離開(kāi)了母親，在空中舞上一曲華爾茲，便落在了地上。葉落歸根，她將以這樣的方式回饋母親，以自己的犧牲來(lái)供養(yǎng)明年春天的新葉。
用心感受，這是在教會(huì)人們，懂得滿足，樂(lè)于回報(bào)。
當(dāng)北風(fēng)在玉蘭樹(shù)前叫囂時(shí)，玉蘭卻云淡風(fēng)輕地低頭沉思，如同一個(gè)老人，褪盡鉛華，回首過(guò)往，守望著歲月。在風(fēng)雪中毅力，在水天里傲然，仿佛看透了世間的一切。
淡然面對(duì)成功，坦然看待失敗，又與其有何異？
樹(shù)的一生與人的一生相同，亦有成，亦有敗，亦有興，亦有衰。它的應(yīng)對(duì)是自然而平靜的，這樣的心境文有幾人是可以與之攀比的呢？這只是從一顆玉蘭樹(shù)身上吸取的啟迪。相信自然界中的啟迪更是無(wú)限的，只要你懂得走進(jìn)她，感知她。
大自然作文11
暑假，爸爸帶我、媽媽還有堂哥堂姐去溈山看望爺爺奶奶。
爺爺奶奶家的附近有一個(gè)大森林。媽媽提議到森林里去，爸爸和爺爺奶奶不想去。我，媽媽，堂哥和堂姐一起去。
哇！大森林里有好多我沒(méi)見(jiàn)過(guò)的東西。比如有藍(lán)色的蜻蜓，紫色的蜻蜓。以前我只知道有黃色的蜻蜓。還有原來(lái)蜻蜓會(huì)反抗咬人，這次媽媽覺(jué)得藍(lán)色的蜻蜓很可愛(ài)，想抓住它結(jié)果被藍(lán)蜻蜓咬了一口，手指都腫了……我還看見(jiàn)了許多高高大大的杉樹(shù)。這些杉樹(shù)高得好像撐天柱，不讓天和地合攏。
我們往前走，突然看見(jiàn)了一間陰森森的小木屋。我被嚇得趕緊跑到媽媽身邊。我心里很害怕，卻還是慫恿大家一起去小木屋探險(xiǎn)。媽媽還在猶豫，突然聽(tīng)到堂姐充滿了驚喜的聲音�？炜�！這里有瀑布。
哇，真美啊，瀑布的水從很高的地方流下來(lái)，真是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天�！逼俨嫉牡紫逻�有一個(gè)小水潭，潭里的水清澈見(jiàn)底，我們大家誰(shuí)也沒(méi)忍住，伸手捧了一把水往臉上一潑。��！真涼爽！清澈的水漾起波紋，好像一個(gè)姑娘在水中翩翩起舞。
我們繼續(xù)往前走，快到了森林深處，看上去像是人類在這兒做什么建設(shè)。樹(shù)木變少了，倒是有許多石頭，有的石頭像小矮人�？�，小矮人還在向我們揮手呢！有的`像獅子，正在耍酷。還有的像小丑，看！他還拿著球好像要給我們表演呢……森林深處的這一邊，石頭可是多得不可計(jì)數(shù)！
時(shí)間可不等人，一會(huì)兒功夫就快要吃中餐了，我們只好回家。在回家的路上，一路都是美景當(dāng)然還有愉悅的鳥(niǎo)兒的叫聲。
就快要走出大森林了，媽媽說(shuō)在這里拍一張照片留作紀(jì)念。照片上代表我們熱愛(ài)大自然，同時(shí)也要保護(hù)大自然！
大自然作文12
自然是美麗的，世界是美好的。
也許你會(huì)討厭陰雨綿綿，濕漉漉的天氣。可是你用心去看它們就不一樣了。
當(dāng)窗外陰雨不斷的時(shí)候，屋內(nèi)卻是一片寂靜。這時(shí)，你只需要靜下心來(lái)。坐在藤椅上，腿上放著一本精神食糧，喝一口冒著熱氣的花茶，花的芳香茶的沁心窗外空氣的清新融為了一體，慢慢地，慢慢地潛入了你的心脾。柔和的小提琴曲牽起了你的手，帶你走進(jìn)了美麗的夢(mèng)境。當(dāng)你醒來(lái)，你可以披上外衣，撐上傘，去外面散步。看，小鄉(xiāng)村的矮屋冒起了炊煙，星星點(diǎn)點(diǎn)的`燈亮了，在細(xì)雨中顯得朦朦朧朧。炊煙燈光細(xì)雨大樹(shù)青草。自然的一切是否有讓你和它們成為了朋友呢？我想這就是朱子清先生寫春時(shí)的雨的那段的感受吧！
當(dāng)然，不可能天天陰雨綿綿，也有晴空萬(wàn)里的時(shí)候。
晴空是夏天的一個(gè)驕傲吧，四季的天空就屬它最美了。可是，你也一定為夏季的烈日煩惱吧1不過(guò)，只要你用心和它們交朋友。
夏日里的藍(lán)天沒(méi)有雜質(zhì)，只有可愛(ài)的白云在它身上點(diǎn)綴。知了在樹(shù)蔭中吟唱著夏日的美好。
你可以靜靜地坐在小溪流邊，茂盛挺拔的大樹(shù)伸開(kāi)雙臂為你遮住陽(yáng)光，翠綠的小草早在春天就為你編織好了毛茸茸軟綿綿的“毛毯”，躺在“毯子”上，仰望藍(lán)天，溪水嘩啦啦地有節(jié)奏地為你演奏“水邊的阿狄麗娜”，當(dāng)你完全陶醉在美好的世界中時(shí)，一縷輕輕的清風(fēng)撫摸著你的臉，揚(yáng)起了你的長(zhǎng)發(fā)，把你帶上廣闊的藍(lán)天。這時(shí)，耳旁的自由之歌是否有響起呢>你是不是覺(jué)得自己是這藍(lán)天中的一員，正在和云寶寶們一起跳歡快優(yōu)美的集體舞呢？太陽(yáng)下山了，讓我們騎上自行車踏上回家的小路。遠(yuǎn)處，夕陽(yáng)母親穿著色彩艷麗美麗飄逸的晚霞正帶著甜美的微笑向你招手呢！
用心去欣賞這世界吧，上帝那么用心創(chuàng)造它們，怎能辜負(fù)他老人家的好意呢？
大自然作文13
你突然發(fā)現(xiàn)了身邊的世界原來(lái)是如此的美麗。那一碧如洗的蒼穹，那繁星點(diǎn)點(diǎn)的夜空，那濤聲陣陣的叢林，那綠浪起伏的田園，還有孩童們純潔天真的歡聲笑語(yǔ)，無(wú)不輕輕地?fù)軇?dòng)著我們內(nèi)心深處那也許埋藏了很久的.親近自然、感受自然的情懷。那么，讓我們拿起手中的筆，將這難得的瞬間化作書面的永恒吧。
我們可以細(xì)致觀察，描繪一段美麗風(fēng)光。就像課文《春》一樣，在開(kāi)篇總寫春天的景象之后，用第三至六自然段分別描繪“春草圖”、“春花圖”、“春風(fēng)圖”、“春雨圖”四幅畫面，這樣分類描繪，逐層展示。同時(shí)注意全方位觀察，多角度感知。如第五自然段“春風(fēng)圖”，先從觸覺(jué)方面寫春風(fēng)的和煦，再?gòu)男嵊X(jué)方面寫春風(fēng)的芳香，然后從視覺(jué)方面寫春風(fēng)中的美景，最后從聽(tīng)覺(jué)寫春風(fēng)里和悅的聲響。這樣調(diào)動(dòng)多種感官，從不同側(cè)面多角度的來(lái)描寫春風(fēng)，把難以捕捉的無(wú)形、無(wú)色、無(wú)味的春風(fēng)寫得有聲有味，有情有感。使讀者產(chǎn)生如臨其境、如睹其形、如聞其聲的體驗(yàn)效應(yīng)，讓讀者自然陶醉于其中。我們還可以以景就事，敘說(shuō)一個(gè)美麗故事。我們寫景并非單純的寫景，還可以在這個(gè)美麗的環(huán)境里敘說(shuō)一個(gè)同樣美麗的故事，將景物和情節(jié)有機(jī)融合起來(lái)。課文《山中訪友》中，“山中的眾朋友”一個(gè)個(gè)向我們走來(lái)，和我們互訴心聲，整個(gè)一個(gè)童話般的世界。要知道，優(yōu)美的環(huán)境讓人心情陶醉，更讓美麗的故事錦上添花。
我們也可以借景抒情，抒寫一種美麗情懷。白居易有言：“感人心者，莫先乎情。” 只有充滿感情的準(zhǔn)確生動(dòng)的描繪景物，做到以景物形象感人、以情動(dòng)人，才能給人以思想上的啟迪和美的感受。這又如《紫藤蘿瀑布》一文，面對(duì)盛開(kāi)的紫藤蘿花，作者原先的悲痛和焦慮慢慢都化為寧?kù)o和喜悅，其所蘊(yùn)涵的感情翻涌，皆在對(duì)景物的細(xì)膩描繪中。所以我們要盡量挖掘那些真正打動(dòng)過(guò)我們內(nèi)心深處的東西，讓故事中滲透著真摯濃厚的感情，讓景物里飽含著樸實(shí)濃郁的感情。
大自然作文14
早晨，陽(yáng)光明媚，柳樹(shù)搖擺有精神，桂花芳香又美麗，小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳，一路的風(fēng)景。到了學(xué)校，我看到了一處角落里放著一盆小花，而旁邊也沒(méi)有一朵小花，真是讓人奇怪。我又看了看四周，蜻蜓在點(diǎn)水，螞蟻在搬家，燕子在低飛。這都是關(guān)于下雨的天氣預(yù)報(bào)，可現(xiàn)在太陽(yáng)還亮得很呢，怎么可能會(huì)下大雨呢？
我不假思索地跑到了學(xué)校，像播報(bào)新聞：“今天可能要下雨！”
“那么大的太陽(yáng)，怎么可能會(huì)下雨？”大家反問(wèn)，以為我在開(kāi)玩笑。
我一本正經(jīng)說(shuō)：“因?yàn)槲铱匆?jiàn)了螞蟻搬家、燕子低飛、蜻蜓點(diǎn)水的預(yù)報(bào)，今天一定會(huì)下雨！”
我見(jiàn)同學(xué)們不信，又問(wèn)了問(wèn)老師：“今天會(huì)下雨嗎？”
“對(duì)，你是怎么知道的？”
“我看見(jiàn)了動(dòng)物的天氣預(yù)報(bào)，提示要下雨�！�
午后，天一下子黑漆漆一片，仿佛濃濃的黑墨涂抹了天空，看不見(jiàn)天上的云，嚇得要命。過(guò)了一會(huì)兒，下起了傾盆大雨，雷聲陣陣襲來(lái)，簡(jiǎn)直無(wú)人能擋，去了就是死，不去就嚇?biāo)�。我們受到了打擊：“這簡(jiǎn)直就是世界末日。”有的人被嚇哭，有的人叫著回家。而我在看風(fēng)景，慢慢地等雨和雷停下來(lái)。
過(guò)了一會(huì)兒，雨淅淅瀝瀝，我們聽(tīng)到了巨大的打雷聲我膽小如鼠，一看見(jiàn)雷就跑心怦怦跳著，感覺(jué)有人在叫我。我終于等到了，爺爺緩緩講解：“今天只是一場(chǎng)大雨而已，因?yàn)楹镁脹](méi)下雨了，才會(huì)產(chǎn)生那么大的雷和雨�！�
“我還以為是世界末日呢�！�
爺爺大笑：“什么世界末日！只是好幾天沒(méi)下雨啊造成的�！�
“爺爺你是怎么知道的.？”
“因?yàn)槲铱戳颂鞖忸A(yù)報(bào)�！�
“原來(lái)是這樣啊，我以后也要去看天氣預(yù)報(bào)。”
爺爺還說(shuō)，有一個(gè)雷從天而降，像盤古一樣把一棵小樹(shù)劈成了兩半——
哦，這不是世界末日了，只是一場(chǎng)大雨而已，是大自然形成的。
大雨過(guò)后，一道彩虹掛在天際，像非常彎的拱橋，好像在和我們道歉。
今天，我知道了一個(gè)道理，別人說(shuō)的不一定對(duì)，可能是自然而然形成的。
大自然作文15
大自然的美景是數(shù)不勝數(shù)的，有山有水，有魚有蟲(chóng)，還有各種各樣的五彩斑斕的花朵，它們匯集在一起，構(gòu)成了這個(gè)美麗的世界。
春天到了，花朵們都爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)起來(lái)，有郁金香、水仙、迎春花等等，它們都想迫不及待為這大自然添上一份色彩，想讓這個(gè)世界充滿生機(jī)。傍晚，獨(dú)自漫步在花場(chǎng)，陣陣花香撲鼻而入，沁人心脾。之前的煩惱也早已拋到九霄云外去了，心中充滿了希望與快樂(lè)。
就在幾天前，我們一家人在大自然里度過(guò)了有趣的一天。
那里有一望無(wú)際的`草地，碧空如洗的藍(lán)天，清澈見(jiàn)底的河流。我們走走停停，一會(huì)拍張照片，一會(huì)談笑風(fēng)生。偶爾碰見(jiàn)一只野兔，它也不害怕，反而蹦蹦跳跳地來(lái)到我們面前。走到河邊時(shí)，我們停下來(lái)，看著河水不斷地流淌，里面的魚蝦也跟著暢游起來(lái)，還不時(shí)地跳出水面。在那里，還有許多牛羊，它們吃著青草，喝著泉水，彼此相處得都很不錯(cuò)。那些調(diào)皮的幼崽，還不時(shí)地跑出“隊(duì)伍”，和同伴們一起追逐嬉戲。再往前走，一塊花圃映入我們的眼簾，那芳香令人陶醉，讓人癡迷。走進(jìn)仔細(xì)一看，花蕊上還有少許的蜜蜂，它們正在辛勤地采蜜，默默無(wú)聞地為我們?nèi)祟惙瞰I(xiàn)。正當(dāng)我看的入謎時(shí)，一只紫色的蝴蝶落在我的手上，很小很漂亮。我緩緩地拿起相機(jī)，拍下了這和諧的一幕。起風(fēng)了，蝴蝶翩翩起舞，隨風(fēng)飄走了，也許那里有牽掛它的親人呢。蝴蝶雖然走了，可它留下的香味仍然還在，令人陶醉，讓人癡迷。
夜幕即將降臨，我們只好和這美麗的大自然告別，可這里的一切讓我久久難以忘懷，成了記憶中的永恒。
大自然是上帝賜給我們的瑰寶，供我們欣賞，讓我們體驗(yàn)到生活中的快樂(lè)與美麗；讓我們了解了這人世間的真善美；讓我們的生活充滿生機(jī)與活力。我們應(yīng)當(dāng)好好珍惜她，更應(yīng)該好好保護(hù)她！
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