【必備】自然作文匯總9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的自然作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自然作文 篇1
春天是鳥語花香的日子，你可曾讓那些嬌美、淡雅的花濃郁的花香濃如你的心脾，使你能愜意地享受大自然的芬芳。夏天彩虹的頻頻出現(xiàn)，你可曾讓那彩虹的絢麗陶冶你的情操，使你能盡情地欣賞大自然的壯麗。冬天是鵝毛大雪的日子，你可曾熱愛那純潔的雪花蕩滌你的心靈，使你能感受大自然的清純。
我愿與大自然對話。
大自然，你說你不喜歡單調(diào)，使蔚藍的'天空深邃又不乏可愛，寧靜又不失高遠。飄渺的云兒時而又沒了蹤影，秋天的樹葉霎時變成了金黃，時而在空中飄蕩優(yōu)勢而在樹枝蕩漾。這些都是你別出心裁的精心構(gòu)思，你用金黃詮釋收獲，用火紅代替溫暖，用潔白表現(xiàn)純潔。
可愛的大自然，你有說你不甘寂寞�？矗芍伙w鳥在我眼前掠過，似是比翼雙飛的燕子，又如小巧玲瓏的麻雀。一眨眼的功夫又飛上了藍藍的天空。我多想加入它們的里面，和它們寒暄幾句，展翅劃過無邊的蒼穹，帶著童真，一瞬間飛進了云霄……一切都只是我幼稚的幻想，待我清醒之時只飄飄然落下幾根輕柔的羽毛，在微風(fēng)中翩翩起舞。
啊，大自然！是你在創(chuàng)造著一個個美的奇跡，走近你再能尋找美的所在。每一條云霽消后的彩虹，每一刻矯健挺拔的大樹，每一片漫天飛雪的雪花都是你的獨特創(chuàng)作。你用輕柔的落葉聲向我講述著大自然的浩瀚
與靜謐。
我喜歡你的美與你與生俱來的氣質(zhì)，你虛幻中透露著現(xiàn)實，陰柔中又不乏陽剛，嫻靜又開朗是你的特征。你無不用四季的變化訴說著你艱辛的路程。
你，又怎不讓我愛上這多姿多彩的大自然！
自然作文 篇2
朝陽東升，夕陽西落，無論是晴空萬里還是陰雨纏綿，大自然給予了我們太多，就像媽媽永遠無盡的嘮叨，爸爸贊許的目光，這些都需要我們?nèi)ジ兄�，去領(lǐng)悟。
雨又下了，望不盡的雨簾懸掛在天與地之間，雨雖無聲，卻有痕，落在滿是泥土的屋頂上、樹葉上、路上。緋紅的瓦片、鮮綠的葉子、干凈的馬路，都向我們展示秋雨的功勞。雨，讓我說聲謝謝吧，代表那些被你滋潤的萬物。
陽光終于透過陰沉的烏云照在大地上，鳥兒抖抖身上的雨珠在空中飛翔，時而高展一喉，時而遠眺遠方，孩子們出來嬉戲，老人就享受“日光浴”，有時幾個老人聚在一起，談長談短，笑著露出一嘴不完整的牙，真是“最美不過夕陽紅”。陽光，讓我說聲謝謝吧，代表被你溫暖的大地上的一切。
冬雪會如約而至，那是個粉裝玉砌的世界�！昂鋈缫灰勾猴L(fēng)來，千樹萬樹梨花開”，那時，老老少少都會出門賞雪或者把雪團變?yōu)榭蓯鄣难┤�，快樂的笑聲在世界里穿插。雪花不僅為人們帶來了快樂，也為田地的莊稼帶去了溫暖。雪花，讓我說聲謝謝吧，代表因你而快樂的人和物。
大自然給予我們“遲日江山麗，春風(fēng)花草香”的生機，給予了我們“生當作人杰，死亦為鬼雄”的'豪邁，給予了我們“空山新雨后，天氣晚來秋”的愜意，給予了我們“孤舟衰笠翁，獨釣寒江雪”的脫俗。學(xué)會感悟大自然吧，它會使你的生活充滿了斑斕的色彩和的滋味;學(xué)會感恩大自然吧，你會發(fā)現(xiàn)它給予了我們太多太多。
感謝自然!
自然作文 篇3
一：大自然的禮物開頭
不光是人們會送禮物，大自然也會送禮物。
“嘩啦啦——”春雨來臨了，滋潤了大地上的花草樹木，這就是大自然的禮物。
二：禮物（大自然的禮物）開頭
禮物讓人感動，歡喜，震撼，同時也是表達情感的最好方法之一。所以人的一生中會收到很多的禮物，我們都會不例外的對送禮人說一聲謝謝吧？但是人們卻忘了對一個最最偉大的送禮人由衷地說一聲謝謝。他，就是大自然。
三：大自然的禮物開頭
大自然賜給我們一份珍貴的禮物：春天。她艷溢香融，用無窮的魅力鎖住了大自然的美妙風(fēng)景。
四：大自然的禮物開頭
在廣闊無垠的大地上，蒙著一層淡淡的，靜靜地，厚厚的地毯。這張?zhí)鹤尤林辆ЬУ你@石，在光亮下閃著迷人的光芒。那么，這一定是公主的飾物吧！不要著急，其實它，就屬于我們自己。這，就是大自然給我們的驚喜——雪。
五：大自然的禮物開頭
暑假我來到欒川，深深的被這里的美景吸引了。
大自然就像一個偉大的`母親，帶給我們許多意想不到的禮物。比如雞冠洞里面的鐘乳石、水晶好像大自然給我們的一個神秘寶藏。還有龍峪灣的參天大樹，就像大自然給我們的一把遮陽的綠色大傘。
自然作文 篇4
六月，從第一朵荷花含苞欲放開始，原野的夏天也就開始了。
天空一望無邊，潔白潔白的云有的像飛奔的駿馬，有的像在此青菜的小白兔，還有的像準備起飛的蜻蜓，天空中還時不時飛來幾只兒，那鳥兒還在白云中躲貓貓呢！
連綿起伏的山巒，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，壯觀極了。
原野美不勝收。樹林里的樹千姿百態(tài)，你找不到兩顆相同的樹，這些樹有的.像被媽媽罰站的淘氣包，有的像在擺好姿勢來照相，還有的像警察叔叔在站崗。只要你來樹林里走一走，你再也不會覺得熱了。小野花在雨水的滋潤和陽光的照耀下茁壯成長。小草綠油油的，看起來精神極了。小河在陽光的照射下波光粼粼，真好看。
這里還有些小動物，我來介紹一下他們吧！猴子喜歡從一棵樹上跳到另一顆樹上。還有喜歡一蹦一跳的袋鼠，以及強壯的大象伯伯。
我不禁想到“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”。讓我們走進大自然，愛護大自然。
自然作文 篇5
走進大森林，我們可以體驗到樹木蒼翠、飛禽走獸[注: 禽：鳥；獸：野獸。飛翔的禽鳥，奔跑的野獸。泛指鳥類和獸類。]的生機勃勃[注: 形容自然界充滿生命力，或社會生活活躍。]。走進溪流河川，我們可以分享到魚翔淺底、水流湍急的樂趣。走入大山，我們可以領(lǐng)略到高山青翠、奇石嶙峋的壯美。溶入大自然，我們感悟到的是清新，是流暢，是平靜，還有“自然”。我熱愛大自然，因為它帶給我自然的感覺。它沒有城市的矯揉造作[注: 比喻故意做作，不自然。]，“天然去雕飾”的一切帶給人的都是脫俗的自然感覺。
自然的感覺往往可以消除人們的勾心斗角[注: 原指宮室建筑結(jié)構(gòu)的交錯和精巧。后比喻用盡心機，明爭暗斗。]、互相猜疑、互相算計等“文明弊病”。惟有在自然中我們才能完全敞開胸懷，還一個真我，因為“水往低處流”的永恒不變給予我們安全感。物欲橫流的當今社會需要一股自然之風(fēng)，拂去社會“機器”的油污和人們心靈上積淀的塵灰。走進大自然，你就可以拋開一切煩惱、卸去所有的“壓力”，自然的感受會使你完全放松，享受一頓心靈的美餐。
曾經(jīng)見過多少世俗污濁的雙眼，里面又隱藏了多少深不可測[注: 深得無法測量。比喻對事物的情況捉摸不透。]的'內(nèi)容。我喜歡動物的眼睛，一雙清澈可愛的眼珠讓人無比輕松暢快。然而我只能從小孩的眼睛中得到同樣的感覺。其實我們不必刻意去掩飾些什么，因為我們也只不過是一種高等動物而已�；蛟S是城市的喧囂使我們迷失了自己在自然中的位置。有一條真理——人類、大自然，大自然、人類。或許只有在投身于大自然之后，我們才能領(lǐng)悟到——我們并非大自然的主宰。
我們都應(yīng)該將大自然的“自然”之氣貯存在心中，這樣才不會迷失，不會僅為了自身的利益去破壞與我們共處的動植物的生存環(huán)境和我們賴以生存發(fā)展的大自然。
“久在樊籠里，復(fù)得返自然”。感悟大自然，我得到了許多。我們是不是應(yīng)該更多地改造自身以適應(yīng)自然呢?
面臨將要到來的第六次生物大滅絕，我們?nèi)祟悜?yīng)當反思一下，15%的哺乳動物和12%的鳥類的即將滅絕是否與我們肆意改造大自然有關(guān)呢?感悟大自然的“自然”，我們應(yīng)當知道答案。
自然作文 篇6
今天，劉老師不向往常一樣拿著書本走進教室，而是拿了一個水杯和一個雞蛋進入教室。大家迷惑不解、滿腹狐疑。只見她在黑板上寫了這么幾個字雞蛋能浮在水面上嗎?
同學(xué)們議論紛紛，有的說能，有的說不能，有的`說熟雞蛋才能。到底能不能，試一下就知道了。
老師把雞蛋放下去，雞蛋像跳水運動員撲通一聲立刻沉了下去，紋絲不動，像是在睡覺。老師又神神秘秘地從講臺下用勺子挖了一勺鹽放進杯中，這些頑皮的小氣泡一個勁地往上跳呢!劉老師又挖了兩勺鹽，再快速地攪拌了一會兒，雞蛋慢慢地飛到水中央，像跳舞一樣，攪拌了一會兒，雞蛋浮了起來，還有一些部分露出了水面，同學(xué)們驚呼起來，大家異口同聲地說：浮上來了!真是不可思議。
老師跟我們說水是由分子組成的，有洞，雞蛋通過洞沉下去，鹽能使水變成鹽水，鹽水的密度比水大，所以洞縮緊雞蛋就會漂浮在水面上。最后老師把雞蛋能浮上來?改成雞蛋能浮上來!
自然作文 篇7
我家突然來了一個新客人小八哥。它好像非常怕生，人們一走過去，它就跳上籠子，而且伸出它那長而又力的爪子，似乎在警告：“你不要靠近我，不然有你好看的！”八哥的外貌也非常好看。它有一雙小巧玲瓏的眼睛，而且水靈靈的，有時還咕嚕咕嚕地轉(zhuǎn)，有趣極了！它還有一雙橘色的爪子襯著黑白相間的羽毛，美麗極了。你別看爪子小，如果你被它抓一下，那你可就慘了！
八哥不但很可愛，而且也很淘氣。八哥吃食時常常引起我們的`共憤，啄一下，甩一下，甩得地板上到處都是。但有時很餓時，它總會將食物吃得一干二凈。
八哥雖然很淘氣，但為我們家增添了許多歡笑。有一次，我去捉弄它，可能它知道我會出這一招，它就扇動它那強而又力的翅膀?qū)⑺鹊乃疂姷轿业哪樕�，將媽媽逗得哈哈大笑�?/p>
但是天有不測風(fēng)云。有一天早上，媽媽打開籠子去喂食時，八哥鉆出籠子，逃走了。我轉(zhuǎn)過頭，卻看見八哥居然在蔚然的天空中翱翔，我驚呆了！佇立在陽臺上，不管我怎么叫它，它也不理我。我傷心地流下了眼淚。
但我轉(zhuǎn)念一想，這只鳥兒飛到大自然里去了，飛到了屬于它自己的地方。它也許厭倦了呆在籠子里的生活吧？它也許需要更多的朋友吧？也許我不該那么自私，將它留在自己的身邊 ！八哥有它自己的生活，它的家在大自然，它也應(yīng)該生活在大自然才對。它一定是聽到了大自然的呼聲才飛走的。想到這，我笑了……
自然作文 篇8
自然因原始而美麗 南充五中初1年級1班 涂瀚宇喧囂的街道掩蓋了內(nèi)心的迷茫，城市的繁華止不住腦中的無奈，大自然的魅力到底在哪里？難道隨時間老人逃跑了？于是，一個念頭閃過腦海：去山上走走。 平時在家中是看不到山的.，即使站在樓頂也無法看到，視線被林立的高樓大廈和滾滾黑煙所遮擋，聽別人說，晚上站在城中最高的樓上向四周看，滿城紅燈綠酒，霓虹閃爍，相比之下，遠處的山則黯淡許多，很難找到一縷光。這更激起了我探尋的熱情。
真難想到山上還有一股清泉在流淌，水顫動著，陽光把顫動的水影投射到樹上和青草上，像輕煙般晃動著，小溪的淙淙聲中，水下的草長出水面，岸上的青草越發(fā)繁茂，惹得黃色的野花嫉妒萬分，幾條魚兒悠然地擺著尾，小麻雀歪著腦袋，眼睛直直地盯著葉子，好像非得研究出什么不可，另一根枝頭的麻雀母親嘰嘰喳喳地唱著，似乎是在喚孩子回家了。
好美的景色！未曾料到被城里人視為荒涼之地的山間也有令人心曠神怡之處，這是城里任何事物所無法比擬的，只因為兩個字——原始。 草原之所以讓人向往，也正是因為原始，毫無人工的雕琢、修飾，像一位漢子，粗獷、豪邁，大自然這個杰出畫家拿出最大的彩筆，一抹綠，一抹藍，一抹白，就是全部。但假如現(xiàn)代文明光臨草原，原始不復(fù)存在，還可能如此美麗嗎？ “泉聲咽危石，日色冷青松”。飛瀑小澗，在王維的筆下，因原始而清秀。“深山人不知，明月來相照�！鄙介g樹林，在明月下，因原始而沉靜。“星垂平野闊，月涌大江流。”曠野之上，工部詠嘆，夜景因原始而動人。
古人是幸運的，因為那時的自然還如此原始，歡快的水、嫩綠的樹、廣闊的天、飄忽的云，樸實而又充滿活力�，F(xiàn)代人因科技發(fā)達而驕傲，可科學(xué)能還世界一份原始嗎？ 夢里，我來到淵明的桃花源中，徜徉在美景之中，的確，自然因原始而美麗！
自然作文 篇9
“在自然中生活”，我的理解就是人不要受拘束，順其自然地生活、成長，不會輕易地因為一個目標去特意地改變自己的目標、思想，改變自己的生活。
我們曾學(xué)過一篇課文《種樹郭橐駝傳》。課文中的郭橐駝所種的樹或移植的樹，沒有不成活的，有人效仿他，但沒人能比得上。這是為什么呢？郭橐駝?wù)f：“我并不是能讓樹木活得長久，并且繁殖得多，只是能順應(yīng)樹的自然生長規(guī)律，讓它充分發(fā)展罷了，而別的種樹人卻不是這樣，他們栽種時，根彎曲不能伸展，根周的土壤換成新的。愛惜樹太用心，擔心得太過分，更嚴重的還用手指甲劃破樹皮，檢查是否成活，搖動它的樹干來看土培得松還是緊，這樣使樹的天性一天天遠去。雖說是愛護它，實際上是害了它；雖說是擔心它，實際上是與它作對�！狈N樹的方法使人們得到休養(yǎng)生息的方法。
燕國壽陵有個少年，聽說趙國都城邯鄲的人走路的步伐非常優(yōu)美，便不顧路途遙遠，特地到那里去學(xué)步伐。那里的人走路確實與壽陵人不一樣，并優(yōu)美得多，他覺得不虛此行，打算好好地學(xué)。因此，他跟在人家后面模仿，但怎么學(xué)也學(xué)不會。于是他放棄了原來的步伐，照邯鄲人的'步伐走路。結(jié)果，到頭來不但邯鄲人的步伐沒學(xué)會，反而還把自己原來的步伐給忘了，不得不爬回壽陵去。從此“邯鄲學(xué)步”就廣為流傳了。這個典故告訴我們，因為一個目標而刻意地去改變自己，不但學(xué)不到別人的長處，反而會把自己原來的優(yōu)點和本領(lǐng)也丟掉。模仿就是模仿，不但永遠不可能成為真他，反而永遠失去了真我，可悲呀！
原來，樹也與人一樣，需要追求、愛護，更需要自由�；蛟S，我什么樹也做不了，人也不可能有來世。但是，今生今世，我希望自然真實地生活，有欲望，有追求，有思想，有目標，不需要去模仿別人，改變自己，改變自己的目標，改變自己的生活方式，只需要沿著我自己想要的生活前進。我就是我，沒有過多的牽絆，沒有過多的憂慮和擔心，習(xí)慣成自然，在自然中快樂地生活。
同學(xué)們，做回自己吧！不需要牽強地去學(xué)別人。在自然中生活，順其自然地生活，只有這樣才能發(fā)揮自己的優(yōu)勢和特長，才會快樂地、健康地成長。
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