(必備)大自然作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編整理的大自然作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

大自然作文 篇1
生活中,除了學(xué)校的老師外,還有一位好老師———大自然。
陽春三月,是花兒競相開放的季節(jié),這時候也龍洞河最美的時候。那里的水比別處的更清澈,那里的石頭比別處的更精靈。就是這里,讓我明白了許多,懂得很多道理。
白簾似的瀑布從山腰磅礴地垂落下來,晶瑩剔透水珠,一路紛飛,銀練墜瀑布,如線如絲,飛珠戲瀑布,似河似沙。每到炎炎夏日,只要你來到這里,就會頓生涼爽之意,讓你快哉樂哉。這里的布局也十分美妙,瀑布下面是一汪水潭,水潭不深,水下面的石頭看得清清楚楚。這景致,怎么看怎么美,不亞于我在電視上看到的九寨溝!
青青水草,溪溪清流,流水伴著微風(fēng),風(fēng)聲和著水響,輕輕地從石頭上滑過。我隨意起水中的一顆鵝卵石,細(xì)沙涂滿的它的全身,卻依然掩蓋不了它的內(nèi)在美。它圓圓的,滑滑的,像獅、像虎、像龜、像小蝦……令人不盡遐想!石頭也有生命,石頭也有屬于它的美。我知道石頭是沒有味道的,但卻讓我情不自禁地拿起來聞一聞,是的,它無味,但它的味道只有用心的人、醉心大自然的人、熱愛大自然的人能聞得出來!就像看似平凡、普通的花生,可它的價值卻很大。石頭,也該有生命吧?有屬于它的.價值。在人類進(jìn)步與繁衍的漫長過程中,石頭功不可沒!日常生活中,石頭給我們帶來美的享受,美的愉悅。小巧的鵝卵石,堅韌的花崗巖,珍貴的玉石,質(zhì)感的大理石,稀缺的雞血石……我們的生活因石頭而變得多姿多彩。
我不禁自問:“石頭為什么這么光滑而又千姿百態(tài)?”我想那應(yīng)歸功于常年累月水的沖刷,才礪練成這精美的鵝卵石。想不到,緩緩流動的溪水,竟然以不被人在意的力量,創(chuàng)造出這般巧奪天工的奇跡!
磅礴的瀑布,多姿的石頭,清清的溪水告訴我們:“大自然也是課堂!”
大自然作文 篇2
你喜歡大自然嗎?我喜歡,因為大自然中有很多奇妙的現(xiàn)象,今天就讓我們?nèi)ヌ剿骱桶l(fā)現(xiàn)它其中的奧秘吧!保證會讓你大開眼界。
彩虹是太陽光穿透雨的顆粒時形成的,它的'顏色有紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。我們來做一個彩虹的小實驗。在一個水杯里盛滿水,再把鏡片放在里面,確保周圍都是黑的,然后用手電筒一照,最后把一張白紙放在水杯的旁邊,就會出現(xiàn)一道五顏六色的彩虹。
你們肯定見過小魚,他們有時候會跳出水面,是怎么回事呢?快要下雨了;可能要地震了;或者是水里面有危險等。魚兒都會跳出水面,呼吸新鮮空氣。
你了解蜘蛛嗎?有些蜘蛛織網(wǎng),有些蜘蛛不織網(wǎng)。比如高腳蜘蛛,只會偽裝而不會織網(wǎng)。那你知道蜘蛛是怎么知網(wǎng)的呢?我們來看一下吧。蜘蛛先找到一個固定點,吐絲拉絲到另一個固定點。這樣反復(fù)轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,
蜘蛛網(wǎng)就結(jié)好了。
大自然多么奇妙!我喜愛大自然!
大自然作文 篇3
今天,小燕子們飛出去尋找食物。它們很快的發(fā)現(xiàn)小河在哭泣;工廠里散發(fā)出的煙把太陽公公的一大半臉遮住了。
于是,有一只小燕子飛到了小河上面,對正在哭泣的小河說:“小河,你為什么哭?”小河說:“人們亂扔垃圾。你看,我的身上到處都是塑料瓶,紙盒子,爛魚爛肉……還把污水排到我身體里,讓我變得臟兮兮的!毙⊙嘧涌匆娦◆~就對它說:“你怎么了?”小魚說:“我生病了,小河臟兮兮的,讓我呼吸不到新鮮的空氣。”
另一只小燕子飛上了天空,對太陽公公說:“太陽公公,你為什么嘆氣?”太陽公公說:“唉!工廠里散發(fā)的煙把我嗆得喘不過氣!
兩只小燕子在一起商量問題。有一只小燕子說:“我們原來的小河是多么的清澈,魚兒在水中快樂地游來游去,可現(xiàn)在,唉~”“是!人們只想到自己,而沒有想到我們這些動植物,F(xiàn)在,大雁,小雞,小鴨……都走了,就剩下我和你,還有生病的.小魚,哭泣的小河和嘆氣的太陽公公了!绷硪恢恍∫恢徽f。
有一只小燕子說:“我們要把這個消息告訴大家,讓他們不要再破壞環(huán)境!庇谑撬鼈冿w到了電視臺,呼吁大家保護(hù)環(huán)境。
為了我們有更好的明天,讓我們救救大自然吧!
大自然作文 篇4
瞧,大自然多美呀!
湛藍(lán)的天空好像用清水洗過的藍(lán)寶石。棉花般的白云飄飄悠悠,仿佛是大海里的點點白帆,正隨著風(fēng)兒,做長途旅行呢。
地面上青草如茵,它們搖晃著自己的腦袋,好奇地張望著周圍的世界。色彩繽紛的'野花像小星星一樣點綴其間。小蜜蜂扇動翅膀,在花叢中翩翩起舞,一會兒停留在一朵美麗的小花上,一會兒又繞著花朵唱歌、跳舞。
一陣微風(fēng)吹過,樹葉沙沙地低語,像是大樹媽媽給小鳥唱的搖籃曲。一條清亮清亮的小河,靜靜地從這片翠綠的小樹林中穿過,像一條透明的絲帶。你瞧,河邊還有一只小烏龜正在練習(xí)爬行呢!它每走一步,都東看看西瞧瞧,好像害怕敵人一下子猛沖過來把它吃掉似的。它正慢悠悠地爬著,前面晃動的水草把它嚇了一跳。它以為是敵人,迅速把頭和腳都縮到了外殼里。
遠(yuǎn)處,是連綿起伏的山巒,一山綠,一山青,一山濃,一山淡,真像一幅美麗的山水畫。
大自然作文 篇5
大自然在生活中無處不在,風(fēng)雪雨霧……是大自然所擁有的一切,也正是這些事物才養(yǎng)育了人類。
我要感恩大自然。感恩大自然的雨。是它喚醒了農(nóng)民伯伯的.田地,是它滋潤了樹木,是它送給滋潤霜給花兒們,是它陪伴著小草生長,是它和小河一起玩!
我要感恩大自然,感恩大自然的陽光,是它讓人類健康成長,是它讓小苗茁壯成長,是它把光明帶給了大家,是它把細(xì)菌消滅,把健康帶給大家……
我要感恩大自然,感恩大自然的樹木。是它吸收二氧化碳,“吐”出氧氣,是它讓人們建造了房子,是它給人們遮風(fēng)、遮雨、遮陽光……
我要感恩大自然。感恩大自然的河水。是他給人們帶來了生命,是它灌溉了莊稼,是它哺育了萬物、哺育了人類……
我要感恩大自然。感恩大自然的土地。是它提供著生命的糧食,是它哺育了大自然的萬物,是它……
我永遠(yuǎn)感恩大自然……
大自然作文 篇6
有些人認(rèn)為只有在學(xué)校教學(xué)生的人才可以被稱為老師,其實,在我們生活的大自然里也有很多老師。
比如說螞蟻,別看它小,但智慧很多,本領(lǐng)很大,有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。要下雨了,它們馬上意識到應(yīng)該搬家,爬到樹上或高的地方,以免雨水流進(jìn)洞穴,被水淹死。它們在行進(jìn)的途中遇到河流,會把一片樹葉拖到水里,自己則爬到樹葉上面,順著水流漂過去。這些事對我們很有啟發(fā),在遇到麻煩時我們應(yīng)怎么樣去面對,只要肯開動腦筋,運用智慧,小小螞蟻也可以克服各種各樣的困難。
在寒假里,我讀了一個非常感人的故事。一片草叢著火了,一群螞蟻被大火包圍,火神肆虐的熱浪已夾雜著螞蟻被焚燒而發(fā)出的焦臭味?扇f萬沒有想到,在這危急時刻,這些區(qū)區(qū)弱者并不是束手待斃,它們迅速地扭成一團(tuán),徑直向著河岸方向滾動突圍,外層被灼焦的蟻國英雄們至死也不松動分毫。一會兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流,向?qū)Π稘L動,河面上升騰起一層薄薄的煙霧。螞蟻那么渺小,可它們面對災(zāi)難的勇氣和團(tuán)結(jié)一致的力量卻是如此巨大。這又教了我們,只要沉著冷靜、團(tuán)結(jié)一致,就沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的。以前,我遇到困難時,總是不敢自己想辦法解決,多數(shù)都要依附大人們。以后,在遇到困難時我要向小螞蟻學(xué)習(xí),積極地想辦法,運用自己的.智慧,團(tuán)結(jié)同學(xué)們的力量去解決。
其實,自然界里可以充當(dāng)人類老師的生物何止螞蟻一種?茖W(xué)家受魚兒的啟示,發(fā)明了潛水艇;人類研究鳥兒的飛行,發(fā)明了飛機;工程師模仿鯨的形體,設(shè)計了船體等等。它們都是我們的老師,只要我們仔細(xì)觀察、體驗就能發(fā)現(xiàn)大自然里隱藏著許許多多的老師。
同學(xué)們,學(xué)校是我們學(xué)習(xí)的地方,大自然同樣是我們學(xué)習(xí)的地方,讓我們一起在大自然里尋找我們的老師吧!
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