大自然的作文[集合4篇]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的大自然的作文4篇，歡迎大家分享。

大自然的作文 篇1

　　別以為只有人會說話，

　　大自然也有語言。

　　這語言無處不在，

　　睜開眼你就會發(fā)現(xiàn)。

　　你看那清晨的朝霞，

　　這就是大自然的語言：

　　紅艷艷的朝霞，

　　告訴我們出門要帶傘。

　　你看那美麗的荷花，

　　這又是大自然的語言：

　　荷花盡情開放，

　　夏姑娘來到人間。

　　你看那日落時的晚霞，

　　這還是大自然的語言：

　　晚霞紅似火，

　　明天準(zhǔn)是個晴天。

　　在蘋果樹下思考問題，

　　牛頓發(fā)現(xiàn)了地心引力。

　　被蘋果砸過的人也不少，

　　為什么沒有這項發(fā)現(xiàn)。

　　大自然的'語言啊，

　　真是妙不可言。

　　不愛動腦筋的人看不懂，

　　粗心大意的人永遠(yuǎn)看不見。

大自然的作文 篇2

　　閑暇時候，總愛走進(jìn)山間，傾聽自然的心跳，感受自然的氣息，與大自然徹夜長談。

　　清晨，走進(jìn)山間，輕輕撫摸著山間的小草、小花，微笑著說聲：“早上好！”，它們輕輕搖動著自己的身體，對我招手。夏天的清晨，偶爾聽到蟬鳴，我總愛一棵樹一棵樹地找，對它說聲：“謝謝你為我們送上這獨特美妙的音樂！”蟬兒則會用它那獨特的嗓音回應(yīng)我，似是在說：“這是我該做的！”

　　猛然想起，蟬在地中埋藏多年，只為出來為人們歌唱一個夏天。這不正是蟬無私的奉獻(xiàn)嗎？

　　午后，走進(jìn)山間。踩著樹蔭，獨自靜靜地漫步，生怕驚擾正在小憩的大自然。走累了，便在樹蔭下歇息。抬頭，幾朵紅花吸引了我的眼球，它們明艷、嬌羞，在風(fēng)的`吹動下賣弄著自己婀娜的身姿。想起平日里為人們遮蔭的綠葉，不由得嘆息：“葉兒啊，你不覺得委屈嗎？”葉兒卻搖擺著身軀，笑著對我說：“不，一點兒也不委屈！”

　　綠葉襯紅花，不在乎人們是否把目光聚集在自己身上，仍為人們遮風(fēng)擋雨，毫無怨言。這不正是葉兒無私的奉獻(xiàn)嗎？

　　傍晚，走進(jìn)山間。我總愛來到小溪旁，聽溪水叮咚，看魚兒嬉鬧。溪水見到我總會歡快地跑起來。偶爾，幾朵殘花飄落溪面。我輕輕拾起它，看著它殘缺的花瓣、褪卻的容顏，不禁嘆息：為何美麗的事物總是曇花一現(xiàn)？花兒輕輕搖著頭，說：“不，我的飄落，是為了更永恒的美麗�！�

　　“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”，這不正是花兒無私的奉獻(xiàn)嗎？

　　蟬鳴；葉蔽；花開，花落；讓我領(lǐng)悟了奉獻(xiàn)的內(nèi)涵。我與大自然的對話，將我心中的一切雜質(zhì)都沉淀了下來，凈化了我的心靈，受用終生。

大自然的作文 篇3

　　大自然為人類的發(fā)明創(chuàng)造提供了靈感和源泉。人們在植物老師的啟示下，發(fā)明出許多有益的東西，使我們的生活得到大大的改善。

　　蒼耳——尼龍搭扣：一天，我?guī)е�小狗豆豆到郊外去玩，路上要�?jīng)過一大片蒼耳叢。我回到家時，發(fā)現(xiàn)豆豆身上有許多蒼耳的果實，我想把蒼耳的果實拉下來，可那果實像是粘在了上面，費了好大勁才拉下來一個。我用放大鏡仔細(xì)觀察了蒼耳的果實；蒼耳果實的每個刺上都有一個小鉤子，這些小鉤子可以輕易地鉤在毛絨物上，很像我們衣服上的尼龍搭扣。我在電腦上查找了一些資料，原來尼龍搭扣是一位瑞士工程師喬治發(fā)現(xiàn)的，他喜歡帶狗去散步，有一次散步回家，他發(fā)現(xiàn)狗身上粘了許多蒼耳的'果實，他仔細(xì)研究這些果實，發(fā)現(xiàn)了尼龍搭扣結(jié)構(gòu)。

　　植物根系——鋼筋混凝土。一次，我?guī)蛬寢尠咽彝獾幕ò岬绞覂?nèi)去，當(dāng)我端著最后一盆花時，那盆花突然掉到了地上，花盆破了，可泥土卻抱成一團(tuán)。我到網(wǎng)上查了查，原來鋼筋混凝土是受到了植物的啟示。19世紀(jì)中期法國巴黎的一位名叫約瑟夫。莫尼哀的人，有一次，他弄碎了一個花盆，花盆摔得七零八碎，泥土卻抱成一團(tuán)。莫尼哀發(fā)現(xiàn)花木的根系縱橫交錯，使松散的泥土抱成一團(tuán)。他用細(xì)鋼筋編成花盆的形狀，在里外都涂上了水泥，讓他驚喜的是，這種花盆不怕拉抻不怕摔打。

　　人們從植物身上學(xué)到的東西還有很多。植物有無窮的智慧，是我們的好老師，讓我們向植物老師致敬吧！

大自然的作文 篇4

　　大家聽到顏料，第一時間想到的是用化學(xué)試劑調(diào)制而成的五彩繽紛的著色劑。但在這次游學(xué)中，我們認(rèn)識的是另一種色素—植物的天然色素。

　　不要以為植物中的天然色素就沒有多彩的顏色。不同的葉片，花瓣中都有不同的顏色，我們甚至可以用這些色彩來繪畫。純天然的顏料、獨特的繪畫方式，與眾不同的繪畫效果，外加我們每個人不同的藝術(shù)風(fēng)格。每一幅畫，都是精美絕倫，大師水準(zhǔn)的史詩巨作。

　　我們首先要準(zhǔn)備顏料。我來到采摘園，選取合適的葉片花瓣。為了使畫的顏色更多，我摘了不同的花朵。有芍藥的；有一串紅的；有蘭花的，等等許多花，白的，黃的，紫的藍(lán)的。一時間各種顏色充滿了我的視野，嗅著濃郁混合的花香，我沉醉其中……我還特意摘了竹子的葉與小枝，來當(dāng)作綠色。

　　顏料準(zhǔn)備好了，就要開始創(chuàng)作了。我們所謂特別的繪畫方式便是在布上擺放花朵葉片，再蓋上塑料布，用錘子敲打，使葉片花瓣中色素出來，滲入布中。與眾不同的繪畫效果就是畫面看起來很真實，畢竟是把真實的花瓣、葉片放入捶打而成。最為重要的一步，便是如何擺放這些花瓣葉片。我首先決定要裝飾畫面，要在布的`邊緣打出畫框一樣的感覺。將葉子與一串串紅花交叉擺放，中間再串上小竹枝。然后輕輕蓋上塑料布，生怕改動了精心布置好的葉片。在布中心則是主體，一只小蜜蜂。綠色葉子做翅膀，黃色花瓣做身體�？蛇@樣又缺少條紋感，我便去土地上挖一手指泥土，輕輕在小蜜蜂身上畫出條紋。一黃一黑，像極了小蜜蜂。

　　正當(dāng)我欣賞時，有兩只采蜜的小蜜蜂過來，看到畫中的“同伴”飛來落在布邊的小紅花上，爬著。

　　我們出生在城市中，但我們的祖先是從大自然走出來的。我想經(jīng)常出來走走，遠(yuǎn)離城市的繁忙喧鬧，走近大自然，感受另一種別樣的美。

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