【推薦】大自然的作文錦集7篇

　　在平平淡淡的日常中，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的大自然的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

大自然的作文 篇1

　　人類的生存與大自然、息息相關(guān)，愛護(hù)大自然就等于愛護(hù)我們?nèi)祟愖约骸Ｎ覀兛梢詯圩o(hù)草邊的一草一木做起。

　　站在門前的樹蔭下起到非常的欣慰，因為這十幾棵樹都是前年我和爸爸親手種的'。

　　記得那是前年植樹節(jié)那天，爸爸在外面買回來一捆楊樹苗，當(dāng)時我正在外面玩，他叫我一起去種樹，當(dāng)時我很不愿意。然后，爸爸就告訴我，植樹對人類綠化事業(yè)，做貢獻(xiàn)，而且可以美化周圍的環(huán)境，凈化空氣……后來我高高興興地拎著小水桶跟他一起去了挖坑、施肥、栽樹、澆水，爸爸和我干的都非常賣力，大約半個小時的樣子就種完了�？粗�栽好的樹苗，他們好像沖著我們點頭微笑，表示感謝，我很高興，有感覺自己很棒。

　　從那以后，我經(jīng)常給它們澆水，拔草，小樹苗一天天長大。一直到現(xiàn)在，都可以在樹下乘涼。

　　除了這些，平時我也會愛護(hù)，我每到一處的花草樹木，從不踐踏，拆之攀爬�？吹接胁粣圩o(hù)花草樹木的人，我時常不住和他們講要愛護(hù)它們。告訴周圍的小朋友，愛護(hù)花草樹木，就是對地球上事業(yè)作出的貢獻(xiàn)等等，希望他們也能像我一樣愛護(hù)花草樹木。

　　我希望每個人都能做到，植綠、護(hù)綠、愛綠、興綠，那么地球?qū)�會更加美好。人類與自然將會更加和諧。人類的身存也會更加有保障。

大自然的作文 篇2

　　大自然是個拿手的指揮家，每天都指揮大自然的樂團(tuán)，演奏著美妙的音樂，使得合唱團(tuán)更熱鬧、更有精神，演唱出優(yōu)美的歌聲。

　　“啾！啾！”“啾！啾！”鴿子小姐一路上唱著美妙的歌聲，她正準(zhǔn)備好好好高歌一曲；“轟�。∞Z�。　崩谞敔斖蝗簧鷼饬�，鴿子小姐的美妙歌聲也被嚇得停止了；“淅瀝！淅瀝！”雨妹妹聽到雷爺爺怒氣沖沖的吼聲，雨妹妹驚嚇得哭了起來；“沙沙！沙！”“沙沙！沙！”葉子叔叔安慰了雨妹妹，邀請她一起參加森林的宴會。

　　“咻！咻！”“咻！咻！”風(fēng)伯伯提起了他的精神，吹醒了大自然，大自然的`合唱團(tuán)邀請了他們的朋友，“砰！嘩－嘩－”你猜他是誰呢？原來是瀑布先生也加入了合唱團(tuán)，于是大自然里就愈來愈熱鬧。

　　“唧唧”“唧唧”五色鳥打著他最心愛的小鼓，“吐米酒！吐米酒！”冠羽畫眉鳥也唱起歌來，小竹雞也加入大自然的合唱團(tuán)，這樣一來，大自然美妙的歌聲，就越加的豐富了。

　　大自然的資源有限，所以我們要好好珍惜大自然，不要破壞他，這樣才能隨時聆聽這大自然最美的樂章。

大自然的作文 篇3

　　聽那，蜜蜂嗡嗡地扇動它們的翅膀，我猜他們正在辛勤的工作，然后帶著他們的收獲，快樂的回到他們的巢穴。聽，是哪里傳出了這美妙的'歌聲，嘰嘰喳喳，原來是鳥兒在枝頭上歡快地歌頌著一首又一首優(yōu)雅的小曲，它門的歌聲是多麼美妙啊。

　　嘩嘩嘩，大雨來臨，花兒和小草探出它們的頭來，它們整吸食著大雨為它們帶來的營養(yǎng)，它們樂的都合不攏嘴了，一陣濕潤的山風(fēng)吹來了，大樹搖了搖它頭上的雨水，把水甩到了泥土上，又甩到了山路上。轟隆隆，一聲巨響，雷電公公來展示他雄渾的聲音了，他的光芒把天空照亮，那是多麼厲害。

　　雨停了，葉子上的水滴到小水洼中，發(fā)出了滴滴答答的聲音，仿拂是一場山雨的余韻。

大自然的作文 篇4

　　人類有語言，大自然也有它自己的“語言”。研究這種“語言”的科學(xué)叫做物侯學(xué)。

　　這篇課文是按時間的順序?qū)懙腵。

　　物候?qū)W這門科學(xué)接近生物學(xué)中的生態(tài)學(xué)和氣象學(xué)中的農(nóng)業(yè)氣象學(xué)。物候?qū)W的研究首先是為了預(yù)報農(nóng)時，選擇播種日期。此外還有多方面的意義。物候資料對于安排農(nóng)作物區(qū)劃，確定造林和采集樹木種子的日期，很有參考價值，還可以利用來引種植物到物候條件相同的地區(qū)，也可以利用來避免或減輕害蟲的侵害。我國有很大面積的山區(qū)土地可以耕種，而山區(qū)的氣候、土壤對農(nóng)作物的適應(yīng)情況，有很多地方還有待調(diào)查。為了便利山區(qū)的農(nóng)業(yè)發(fā)展，開展山區(qū)物候觀測是必要的。

　　物候?qū)W是關(guān)系到農(nóng)業(yè)豐產(chǎn)的科學(xué)，我們要進(jìn)一步加強物候觀測，懂得大自然的語言，爭取農(nóng)業(yè)更大的豐收。

大自然的作文 篇5

　　三月九日上午還是26攝氏的溫度，下午一場大風(fēng)過后，就將氣溫吹到了0攝氏度。在這一天中，我們經(jīng)歷了“四季”。這速度就好像我們在游樂園坐的過山車一樣急劇下滑！

　　今天，天氣回暖。中午放學(xué)時，我要求爸爸陪我去看我最喜歡的那一片櫻花林。

　　途中，我看見有一簇簇迎春花已經(jīng)開放。它的枝條又長又密，中間的花蕊星星點點，惹人喜愛！

　　到了櫻花樹邊一看，除了樹梢上的幾朵花朝我們綻開粉紅色的笑臉之外，那樹上大都是粉色的.可愛的小骨朵。

　　在微風(fēng)中，它們貪婪地吸收著新鮮的空氣。它們時而相擁；時而在低聲吟唱；時而又竊竊私語；時而又像是在和我招手。讓我心神舒暢，流連忘返……

　　啊！這就是春天，這就是泉水丁咚，百花齊放，百鳥爭鳴的季節(jié)！

　　我熱愛自然，感恩自然！

大自然的作文 篇6

　　大自然里不是缺少發(fā)現(xiàn)，而是缺少發(fā)現(xiàn)的眼睛。

　　有一次，我在放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)，學(xué)校那里的天空烏云密布，下著大雨，而我家這邊卻天空晴朗。一點雨都沒有，我覺得很奇怪，為什么在同一個城市會出現(xiàn)兩個天空呢？那邊下雨，這邊又不下雨了。

　　于是，我迷惑不解地回家問大哥哥。大哥哥一下子也難以解釋，問爸爸，也回答不上來，后來媽媽叫我查閱網(wǎng)絡(luò)資料，我才弄明白。原來地球上的水受到太陽光的照射后，就變成水蒸氣被蒸發(fā)到空氣中去了。水汽在高空中遇到冷空氣就聚成了小水滴。這些小水滴都很小很小，它們又小又輕，被空氣中上升的氣流在空中，這些小水滴在空中聚成小水滴在空中聚成了云，由于云體不斷吸收四周的水汽，來使自己凝結(jié)升華，而且還很“吞并”更多的'小云使自己變大，當(dāng)他越長越大，空氣中的水蒸氣達(dá)到一定的重量的時候，空氣再也托不住它時，落下而形成的雨水。云團(tuán)在哪，那個地方的上空就會下雨，出了那個云團(tuán)的范圍，那里就沒有雨。云團(tuán)受風(fēng)的影響很大，特別容易被風(fēng)吹散或移動。所以在同一個城市就會出現(xiàn)兩個天空，這邊下雨那邊不下雨的景象。

　　我要好好觀察，大自然里還有很多沒有發(fā)現(xiàn)的問題，等著我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)呢！

大自然的作文 篇7

　　當(dāng)一個生命開始完成第一項生命活動時，它也就開始了自己漫長的生命旅程，它不用擔(dān)心自己會因為沒有愛的陪伴而夭折。因為，愛用掌聲告訴它時刻在身邊！

　　——題記

　　掌聲，左手與右手親密接觸的杰作。

　　鏡頭一：演講現(xiàn)場

　　我一手拿演講稿，一手拿紙帕擦汗，下一個要演講的同學(xué)就是我了，自己難免有些緊張，我心想：早知道這么多觀眾就不來了，如果忘了怎么說得多難堪啊！“請20號參賽選手登臺，她的題目是《網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍》”還沒等我想完，主持人就喊出了我的`參賽號。我踏著掌聲走向講臺，并給自己加油：我一定行！

　　面對幾百名觀眾，我深吸一口氣，說：“大家好，我是20號選手，網(wǎng)絡(luò)是把雙刃劍……”當(dāng)我說出第一句話時，觀眾們都在用驚詫的眼神打量著我，他們不敢相信這洪亮的聲音出自我一個瘦小的女生口中。我用自己最大的努力完成了比賽。我走下臺，掌聲響起，經(jīng)久不息。

　　哦，原來自信也能贏得掌聲。

　　鏡頭二：爭吵以后

　　數(shù)學(xué)老師還在沒命地催作業(yè)，我的頭腦亂成了一鍋粥，埋頭在無數(shù)的幾何圖形里穿梭。而小A卻若無其事地玩著文具盒，時不時還騷擾我?guī)拙洌骸鞍�，我說你這么用功干嘛？你看咱班有幾個人學(xué)習(xí)的？”“呵，這是作業(yè)，還得交，你也快寫吧！”“啪！”玻璃破碎的聲音，整個亂哄哄的教室安靜了，我循聲望去，是我的水杯，本來就被作業(yè)搞得心煩意亂的我頓時就憤怒了，我對著小A吼道：“不學(xué)習(xí)就罷了，還推我水杯！”教室里的空氣仿佛在那一刻凝固了，小A被我訓(xùn)得面赤耳紅，張口結(jié)舌。

　　后來才知道，原來是杯子受到我寫字的震動掉下去的，與小A無關(guān)�？墒菒勖孀拥奈疫t遲沒有道歉……

　　終于，在一節(jié)自習(xí)課上我向小A道歉，因為是我的不對，我不應(yīng)該沖動。小A原諒了我。頓時，教室里又響起了熱烈的掌聲。我們又和好如初。

　　哦，原來主動認(rèn)錯也會贏得掌聲！

　　寧可食無肉，不可居無“掌”。掌聲是贊美的另一種方式，左右手密切合作，奏成了生命中完美的樂譜。生活，正是有了掌聲常在左右，才如此美妙精彩。

　　——后記

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