- 傾聽(tīng)大自然的聲音作文 推薦度：
- 把自己想象成大自然中的一員作文500字 推薦度：
- 相關(guān)推薦
(實(shí)用)大自然的作文9篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編為大家收集的大自然的作文9篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
大自然的作文 篇1
最美莫過(guò)于大自然。我喜歡沖出幽谷的小溪，因?yàn)樗牟恍�、它的�?zhí)著；我喜歡搏擊長(zhǎng)空的雄鷹，因?yàn)樗挠赂�、它的矯健；我喜歡點(diǎn)綴大地的小草，因?yàn)樗臒o(wú)憂、它的瀟灑……
我發(fā)現(xiàn)了和風(fēng)細(xì)雨的柔美。微風(fēng)拂過(guò)，小雨便斜斜地輕揚(yáng)，給悄然復(fù)蘇的萬(wàn)物籠上一層朦朧的輕紗。雨帶來(lái)了空氣清新的氣息——有些像薄荷的清香，濃郁時(shí)，竟發(fā)出泥土的氣息，畢竟是春天了啊。雨，更是女性。她在人們的傘上、屋頂上、草木的綠葉上、花瓣上，跳起了輕盈的舞蹈，重復(fù)輕訴水的柔情。當(dāng)溫馨的`和風(fēng)輕柔地?fù)嶂橗�，�?dāng)毛絨的細(xì)雨親昵地舔著大地，我喜歡置身于迷蒙的煙霏里，讓斜斜密密的雨絲似無(wú)聲又有聲輕悄悄地把我的心兒織綠�！罢匆掠麧裥踊ㄓ�，吹面不寒楊柳風(fēng)”，就是這樣的境界吧？
我發(fā)現(xiàn)了明月之夜的優(yōu)美。當(dāng)皎潔的明月在蒼穹高高懸掛，當(dāng)清涼的銀輝向大地靜靜地潑撒，我喜歡走進(jìn)安詳?shù)囊梗瑑A聽(tīng)明月與清風(fēng)的低吟，任思想的野馬在過(guò)去與未來(lái)縱情地馳騁。我想到李白的“床前明月光，疑是地上霜”的低吟，想到杜甫“露是今夜白，月是故鄉(xiāng)明”的嘆惋，想到蘇軾“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”的豪放，想到席慕容“故鄉(xiāng)的歌是一支清遠(yuǎn)的笛，總在有月亮的晚上響起”的感慨……呵，永恒的明月，永恒的鄉(xiāng)愁。
我暢想冬天下雪的美景。現(xiàn)在下雪的日子可真少啊，遙想童年時(shí)候，當(dāng)紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似輕盈的白蝶翩翩飛舞，當(dāng)冰清玉潔的絲緞鋪天蓋地覆蓋萬(wàn)物，我喜歡徜徉在那銀白世界，貪婪地閱讀春姑娘寄給人間洋洋灑灑的片片來(lái)信。而現(xiàn)在，我只能在“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)桃花開(kāi)”的詩(shī)句中去想象，只能在“燕山雪花大如席”的描寫中去驚奇，在“紛紛鱗甲飛，頃刻遍宇宙”的虛擬中去滿足。
我喜歡大自然，喜歡親近大自然，那和煦的陽(yáng)光給了我們多少溫暖，那悠閑的白云給了我們多少遐想，那花香盈盈的芳草地留下我們多少足跡……那沉穩(wěn)的山，那靈動(dòng)的水，那片片樹(shù)林，那自由的小鳥，那活潑的魚兒……生生不息的大自然，容納一切的大自然。
朋友，我喜歡拉著你的手，一起走進(jìn)這美麗的大自然。
大自然的作文 篇2
我們生活在神奇而美麗的大自然中，人們用智慧創(chuàng)造出許許多多的科技發(fā)明，而這些靈感大多是從動(dòng)植物身上獲取的。在學(xué)習(xí)與觀察中，我也從一些動(dòng)物的身上得到了一些啟示。
螃蟹生性好斗。在搏斗中傷到腳的螃蟹，會(huì)迅速將自己的腳折去，斷折處則會(huì)立刻分泌出一種透明的體液覆蓋著傷口，使傷口凝固。不久從斷口處又長(zhǎng)出新的腳來(lái)。螃蟹以這樣的方式，保持了自己腳的完美無(wú)缺。
螃蟹的再生能力是局部性的。自然界中還存在一些動(dòng)物，具有驚人的全身再生能力。其中典型的代表是蚯蚓。蚯蚓生活在土壤和沙地之中，人們常常用它們作釣魚的誘餌。當(dāng)你把蚯蚓切成兩截，將其中的一截用作誘餌之后，剩下的半截軀體并不會(huì)死去；而是在一段時(shí)間之后，這半截身軀會(huì)重新長(zhǎng)出新的軀體，而成為一條完整的蚯蚓。
由此，我想到了汶川大地震，想到了每年多如牛毛的交通事故。這些天災(zāi)人禍?zhǔn)购芏嗳说纳眢w受到了嚴(yán)重傷害，有很多人被截肢，生活不能自理，剩下的日子只能在病床或輪椅上痛苦地度過(guò)。如果我們把螃蟹和蚯蚓具有再生能力的秘密搞清楚，從它們身上提取出能讓肢體再生的物質(zhì)，把這些物質(zhì)注射到肢體殘缺的人的.身上。過(guò)不了多久，他們就會(huì)重新長(zhǎng)出失去的部分，完全恢復(fù)受傷之前的狀態(tài)，這該有多好啊！
俗話說(shuō)：大自然是我們最好的老師。它帶給我們無(wú)窮的知識(shí)與啟示。我要好好學(xué)習(xí)，將來(lái)當(dāng)個(gè)大科學(xué)家，從螃蟹和蚯蚓的體內(nèi)提取出令人也能夠再生的物質(zhì)，給我們帶來(lái)更多的幫助，更多的歡樂(lè)！
在很久以前，我腦子里一直有一個(gè)問(wèn)題，那就是：潛水艇是怎么下降的？直到今天，我才知道潛水艇是怎么下降的。
原來(lái)，在第一次時(shí)間大戰(zhàn)時(shí)，出于軍事上的需要，為使艦艇可以在水下隱蔽航行而制出潛水艇的。當(dāng)工程技術(shù)人員在設(shè)計(jì)原始的潛水艇時(shí)，是先用石塊或鉛塊裝在潛水艇上讓它下沉。以后，經(jīng)過(guò)改進(jìn)，在潛水艇上采用浮箱交替充水的方法來(lái)改變潛水艇的重量。以后，又改成壓載水艙，在水艙灌滿海水時(shí)，艇身重量增加使它潛入水中。需要緊急下潛時(shí)，還有速潛水艙，待艇身潛入水中后，再把速潛水艙內(nèi)的海水排出。而潛水艇，就是根據(jù)魚兒在水中自由沉浮，所以人們受到啟發(fā)，而發(fā)明了潛水艇。
科學(xué)家從魚兒可以上下自由沉浮，而發(fā)明了潛水艇。我從啄木鳥的身上也得到了一個(gè)啟發(fā)，那就是：在農(nóng)村果園里，常常有害蟲侵害果樹(shù)。果農(nóng)們?yōu)榱吮Ｗo(hù)果樹(shù)，只得大量的噴灑農(nóng)藥，結(jié)果呢？不但成本高，而且人們?cè)谑秤脮r(shí)，超標(biāo)的農(nóng)藥讓人望而生畏。如果滅蟲不及時(shí)，人們只能把果樹(shù)痛心的砍掉。如果不砍掉，果樹(shù)也被害蟲吃掉。我在想：人們?yōu)楹尾环抡兆哪绝B的最來(lái)制造一種輕便的滅蟲機(jī)呢？在這種滅蟲機(jī)里，我們可以裝一塊電腦芯片，這樣，它就可以準(zhǔn)確無(wú)誤的探測(cè)到病樹(shù)里面的位置，然后我們可以按一下手柄上的紅鍵，從那里面就會(huì)彈出一個(gè)類似啄木鳥的嘴一樣又尖又帶鉤的鋼管，它可以準(zhǔn)確無(wú)誤地在有害蟲的樹(shù)上打一個(gè)微創(chuàng)，然后用帶鉤的鋼管將害蟲勾出，這樣既消滅了害蟲又保證了果樹(shù)不受傷害，這不是一舉兩得嗎？
科學(xué)的道路是無(wú)止境的，等著我們?nèi)ヌ钛a(bǔ)空白。
大自然的作文 篇3
在這一個(gè)四季，到處都是好風(fēng)光。春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié)，讓人感到大自然美好的四季風(fēng)光。春天，和風(fēng)輕拂著我的臉，猶如一雙雙小手在撫摸著我的臉。許多花草因?yàn)楹惋L(fēng)的到來(lái)，都從土里探出頭來(lái)與和風(fēng)示好！��！微笑著的和風(fēng)，你給大自然帶來(lái)了生命的起點(diǎn)，你讓那嫩綠的小草發(fā)出小芽。夏天，熏風(fēng)并沒(méi)有很快的來(lái)到，太陽(yáng)依舊照射著大地，嫩綠的小草就已經(jīng)汗流浹背了。這時(shí)，吹來(lái)一股熱風(fēng)，雖然說(shuō)是風(fēng)，可絲毫起不到半點(diǎn)作用，反而更熱了。這便是熏風(fēng)呀！這熱風(fēng)帶著的夏天太炎熱了！秋天，金鳳唱著歌輕輕地走過(guò)來(lái)。��！真涼爽呀！嫩綠的葉子，變得金黃金黃的，它哼著歌，跳著舞緩緩地飄落下來(lái)。這清涼的金色，讓大自然的果實(shí)，結(jié)果了，谷子，成熟了！農(nóng)民伯伯高興極了！
他們可以采果子，割谷子了。銀裝素裹的冬季，“嗚嗚嗚嗚~~”是誰(shuí)在哭呀？��！樹(shù)爺爺們活了這么久，我還是第一次看到他們身上嫩綠的.葉子都落了，他們頭發(fā)都光了。原來(lái)是朔風(fēng)哥哥來(lái)了呀！��！雪花一片一片地飄落下來(lái)，是下雪了嗎？我等待著，等待下完雪后，一切將返璞歸真我愛(ài)大自然，愛(ài)萬(wàn)紫千紅、細(xì)雨蒙蒙的春天，愛(ài)使萬(wàn)物蓬勃生長(zhǎng)的夏天，愛(ài)遍地瓜果的秋天，也愛(ài)銀裝素裹的冬季。
大自然的作文 篇4
我常常一個(gè)人在想：潛水艇是怎么平安無(wú)事地潛到水下，而又平安無(wú)事地浮上來(lái)呢?我在網(wǎng)上查了查資料，原來(lái)是人類從魚類身上得到了啟示。
魚兒的體內(nèi)有一個(gè)充滿氣體的魚鰾。魚兒要下沉?xí)r，擠出魚鰾中的氣體。相對(duì)，魚兒要上浮時(shí)，就攝取水中的氣體來(lái)充滿魚鰾。潛水艇當(dāng)然也是這個(gè)原理，下降時(shí)，排除壓載水艙中的氣體。上升時(shí)，只要把壓載水艙中的水?dāng)D出去，始而充滿氣體，潛水艇自然就浮上來(lái)了。
知道了潛水艇的秘密，我又想了解防毒面具了。
許多人都知道，防毒面具和豬嘴挺像的，這時(shí)為什么呢?原來(lái)，當(dāng)豬聞到刺激性的味道時(shí)，就會(huì)用嘴拱地，避開(kāi)刺鼻的氣味。而泥土被豬拱動(dòng)后，土中的顆粒就變得松軟，起到過(guò)濾和吸附的作用。人類就根據(jù)豬的`這一特點(diǎn)，發(fā)明了防毒面具，不讓人們中毒。
這都是大自然帶給人類的啟示啊！像這樣的例子還有很多，比如：人類根據(jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)、根據(jù)鯨魚發(fā)明了輪船……我們也要留心觀察身邊的事物，也一定能有所發(fā)明，有所創(chuàng)造哦！
大自然的作文 篇5
在雄奇的山峰上，在廣闊的原野中，在歡快的溪流邊，在深沉的海洋里，你是否能感受到大自然的美，在你生活在大自然中的那一天起，你能真實(shí)的感受到大自然的美嗎？
站在雄奇的山峰上，放眼望去，上峰下的所有的景物都盡收眼底，好像這一些景物，都在你的掌握之中。
站在廣闊的原野中，放眼望去，那原野邊那些起伏的山嶺像一條龍圍在原野邊上，遠(yuǎn)處的一只只白色的綿羊，就好象是鑲嵌在綠色地毯上的一朵朵小白花似的，那樣美麗，那樣可愛(ài)。
站在溪流旁邊，仿佛能聽(tīng)見(jiàn)溪流在唱一首永無(wú)止盡的一首歡快的樂(lè)曲，這首樂(lè)曲是那么的清翠悅耳，那么的輕柔。
站在在深沉的海洋里，你由如到了天際一般，放眼望去無(wú)邊無(wú)際，只能看見(jiàn)藍(lán)藍(lán)的一片海水把你包裹著，在看遠(yuǎn)處海天相接的地方讓我想起了《錢塘湖春行》里的一道詩(shī)句，“孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低�！痹谶@獨(dú)特的地方，在這獨(dú)特的`景物上感受大自然，你能不感受到大自然的沒(méi)嗎？
朝暉夕陽(yáng)，在這日起日落的大自然規(guī)律中，是能感受到太陽(yáng)的美麗的。
寒來(lái)暑往，在這冷雨熱的大自然搭配中，是能感受到空氣的美麗的。
花開(kāi)葉落，在這美與丑的大自然植物中，是能感受到植物的美麗的。
鳥語(yǔ)蟲鳴，在這熱鬧與歡樂(lè)的大自然聲音中，是能感受到鳥、蟲的美麗的。
在這么多的景物中，你感悟到了大自然的美麗了嗎？
大自然的作文 篇6
大自然非常的美麗，在我們郊游的時(shí)候，可以來(lái)到綠色的草坪上，享受這大自然帶給我們的樂(lè)趣；在我的家鄉(xiāng)旁，有一條小溪，里面的水清澈無(wú)比，小魚、小蝦在里面自由自在的玩耍。
我家就住在鄉(xiāng)村里，我很小的時(shí)候就經(jīng)常到田野里面去玩，下面就由我來(lái)為你介紹一下，我們家鄉(xiāng)里的一種特別好玩的游戲。
可能每個(gè)山村的.小朋友都玩過(guò)一種游戲，那就是烤山芋了。在我們那里，烤山芋可有趣啦！烤山芋的方法很簡(jiǎn)單，就是拿一個(gè)生的山芋，我們先用幾個(gè)石頭壘成一個(gè)灶臺(tái)，然后，抱一大堆的干柴來(lái)，拿來(lái)火柴，網(wǎng)干柴上一擦，就著火了，現(xiàn)在立馬把生山芋加進(jìn)去，等柴快燒光的時(shí)候，就在放一點(diǎn)柴，這樣巡回的放進(jìn)去，不過(guò)等你覺(jué)得山芋差不多的時(shí)候，可以把火撲滅，用自己的上手捏捏，看軟了沒(méi)有，如果軟了，就說(shuō)明一個(gè)熟透透的山芋可以出爐了，（不過(guò)像農(nóng)村的小孩子，一般會(huì)了解火的程度）這就是大概的烤山芋的方法了。也就是因?yàn)槲覀冝r(nóng)村的小孩子會(huì)烤山芋，所以我們懂得珍惜。也這是這樣，我們學(xué)會(huì)了燒火，每當(dāng)爺爺、奶奶燒鍋的時(shí)候，我總是幫著搭把手。
農(nóng)村的生活很有趣吧，農(nóng)村的孩子也很淳樸的，歡迎你到我們這里來(lái)做客。
大自然的作文 篇7
我們都生活在大自然里，大自然里不但有人，還有花有草、有小動(dòng)物。我知道大自然就像一個(gè)大家庭，大家都在里面成長(zhǎng)，每天都有小鳥在枝頭嘰嘰喳喳地叫。可真快樂(lè)呀！早晨，大自然靜悄悄地，忽然，鳥叫聲、吆喝聲、吃飯聲各種各樣的聲音都來(lái)了，一片寂靜變成了生機(jī)勃勃了。
小朋友都去上學(xué)了，大人也上班地上班，在家打掃衛(wèi)生的打掃衛(wèi)生，各忙各的。真是一片匆匆忙忙呀！中午，孩子們?cè)趯W(xué)校里吃著午餐，瞧！他們吃得多開(kāi)心啊，可能上了半天課，太努力了，餓了吧。呵呵！晚上孩子們回到了家，大人也回來(lái)了。大家開(kāi)開(kāi)心心地互相述說(shuō)著一天來(lái)的`疲勞和快樂(lè)！大自然可真奇妙�。�
大自然的作文 篇8
溫和的陽(yáng)光沐浴著大地，孩子們?cè)诮馉N燦的陽(yáng)光下成長(zhǎng)。多好的景色啊!
一碧如洗的天空，像是用清水洗過(guò)一樣的藍(lán)。天空中還有許多小鳥在嬉戲。有兩只小麻雀停留在樹(shù)枝上悠然自得，一只小麻雀說(shuō)：“上面的'小鳥不就是在炫耀自己?jiǎn)�，有什么意思。噍，我多閑啊，不像他們那么累�！绷硪恢恍▲B正在唱歌，她就說(shuō)：“你看看我，我唱起歌來(lái)可是妙語(yǔ)連珠，一鳴驚人哪!”
茂密的樹(shù)林像一個(gè)個(gè)巨人站在那里，樹(shù)林里還有很多野花在競(jìng)相開(kāi)放，你不讓我，我不讓你，又像是一群人在爭(zhēng)吵。
還有那一條條小河，河水清澈見(jiàn)底，如同一條透明的藍(lán)綢子，靜靜地躺在大地的懷抱里。河里還有一條條小魚和一群小蝦。小蝦一直在揮動(dòng)他們的鉗子。小魚看見(jiàn)了，她就問(wèn)那小蝦的頭領(lǐng)說(shuō)：“你們這是在干什么呢?”小蝦的頭領(lǐng)回答說(shuō)：“我們這是練武呢，你要不要學(xué)一學(xué)啊?”小魚說(shuō)：“我可不學(xué)，因?yàn)槲覜](méi)有你們那樣的鉗子呀。”就這樣，小魚快活地游到遠(yuǎn)處去了。
大自然實(shí)在是太美了!
大自然的作文 篇9
若是擁有貝多芬一般對(duì)音樂(lè)鑒賞的感悟力，我想去聽(tīng)，聽(tīng)那微風(fēng)拂過(guò)蒲公英絨毛的幻想，聽(tīng)樹(shù)葉擦弦而過(guò)的音符，是蟋蟀夜間跳躍的歡鳴，聽(tīng)雀羽撫塵的沉寂……
不愛(ài)城市的繁華與喧囂，不愛(ài)KTV的歌舞與狂躁，我只愿蝸居鄉(xiāng)村的小木屋里，坐在藤?zèng)鲆紊陷p輕地晃，品一口香茗，在一天的午后，看陽(yáng)光一點(diǎn)點(diǎn)撒下，落在屋前，光線慢慢暗淡，斑斑駁駁的樹(shù)影悄悄移動(dòng)，感受時(shí)間流逝的痕跡，那些隱藏在風(fēng)中柔柔地花香，還有蝴蝶撲翅而過(guò)的聲音，是不是時(shí)間留下來(lái)的夢(mèng)境？
蒲公英好聞的奶香味一縷一縷散發(fā)出來(lái)，縈繞身邊。一朵朵白色絨毛的小傘，促擁著，歡笑著，自由地乘風(fēng)而起，“呼──”你聽(tīng)，它們歡呼著去遠(yuǎn)方旅行的聲音，是多么地讓人感覺(jué)到朝氣蓬勃，像理想的紙飛機(jī)，承載著美好的愿望與堅(jiān)定的信念，向著太陽(yáng)的方向緩緩升起，那是一片在任何角落里都能閃耀著金色光茫的星星之火，無(wú)論多黑暗的夜晚，多明亮的白晝都不能使它光亮削弱。它們漸漸消失在我的視野中，要落在哪里？是不是一塊有陽(yáng)光溫暖的土地呢？
請(qǐng)閉上眼，把思緒放空，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地飄蕩著，能否聽(tīng)到，有一種熟悉的夢(mèng)囈聲？“刷啦──刷啦啦──”那是樹(shù)葉們?cè)诨ハ嗾f(shuō)著悄悄話，你擠下我，我推下你，像小孩們無(wú)憂無(wú)慮的歡笑，那綠色得滴油的葉面在金燦燦陽(yáng)光下，是綠色的祖母石，發(fā)著五彩的光暈。我輕輕摘下兩片葉片，抿在唇間；悅耳的音符，在指尖彈跳，飛走。
夜晚，寧?kù)o而溫馨，不知名的小蟲唱這歌，明亮雪白的月亮似霜凝在草尖，螢火蟲的幽光點(diǎn)點(diǎn)閃耀點(diǎn)綴在深藍(lán)色夜空中的星星，一眨一眨亮晶晶的眼睛。突然，一只小黑影蹦出來(lái)，落在黃瓜棚架上的某片枝葉上，一段沉寂過(guò)后，拉弦的聲音響起。哦！你是蟋蟀！有時(shí)候我會(huì)想，蟋蟀，你是不是夜的音樂(lè)家？大自然是你的舞臺(tái)，萬(wàn)物是你的.聽(tīng)眾，星月是你的閃光燈，你身著黑色的燕尾服，優(yōu)雅的奏著你自己的旋律，或者？是大自然的搖籃曲？不需要回答就
先聽(tīng)聽(tīng)你的聲音吧，“蛐蛐──蛐蛐──”
夜色已深，霧氣彌漫，那鳥籠里的百靈，撲扇著翅膀，進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，有一片毛絨絨的細(xì)羽落下，撫過(guò)一塵土灰，靜默得恰到好處。
我希望自己可以擁有貝多芬一般的音樂(lè)天賦，讓大自然的聲音，成為鋼琴上一個(gè)個(gè)跳躍的音符，讓大自然的萬(wàn)物接受夢(mèng)境般美好的禮物。
【大自然的作文】相關(guān)文章：
大自然的啟示大自然的啟示作文01-02
大自然的作文03-11
大自然的作文03-11
大自然的作文03-11
大自然的作文03-12
大自然的作文03-12
大自然作文03-12
大自然的作文03-12
大自然的作文03-12