- 實(shí)用的大自然的作文 推薦度:
- 實(shí)用的大自然作文 推薦度:
- 大自然作文 推薦度:
- 相關(guān)推薦
實(shí)用的大自然的作文(匯編9篇)
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編整理的大自然的作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

大自然的作文 篇1
周末,陽光明媚,鳥語花香。我被數(shù)學(xué)老師表揚(yáng)了,媽媽格外高興。答應(yīng)帶我去公園玩一會(huì)兒。我的心也像迎春花一樣綻放了。
我們來到城墻下,一個(gè)陽光溫暖的地方。我和媽媽在地上鋪了一張桌布,便坐了上去。不一會(huì)兒,媽媽就倒頭睡去。我可不會(huì)用這么好的天氣來睡大覺。
我先找來一個(gè)袋子,一根樹枝,然后就在一棵白果樹下當(dāng)起了“法布爾”。我奮力地挖呀挖,忽然,一只黑色的'小甲蟲出現(xiàn)了,它有一個(gè)黑色的小腦袋,一個(gè)黑色的身體和一個(gè)白色的肚皮,就像一輛迷你的黑色小跑車。我拿了樹枝繼續(xù)挖下去,又一條小蟲鉆了出來。它的身子有兩三厘米長。分好幾節(jié),顏色也是黑亮黑亮的。我又找到許多小小的生命,它們好像都知道了春天的到來,都在匆匆往外爬。見到春天的第一縷陽光后,它們個(gè)個(gè)充滿活力,連小草也是生機(jī)勃勃。
臨走時(shí),我突然發(fā)現(xiàn),無意我還幫大樹松了土,真是一舉兩得呀!
大自然的作文 篇2
長著一副大胡子的李呈修,是一個(gè)心潮澎湃、熱情豪爽的藝術(shù)家。他筆下的雪域高原、湖光山色均顯示出了一種自然的大氣象。這種氣象最大特點(diǎn)就是形成了“獨(dú)與天地精神相往來”的哲學(xué)意味,這跟他一直信奉老子“道”的思想體系是分不開的。正是這種物我兩忘的山水境界,與自然形成了非常密切的關(guān)系,使李呈修的作品總能不同凡響。
李呈修出生于山東,早年入伍,后畢業(yè)于解放軍藝術(shù)學(xué)院,在九州出版社從事多年的美術(shù)編輯。這些年他幾乎跑了大半個(gè)中國,寫生參展、交流學(xué)習(xí)使他與大自然能深入融合,這給他的作品帶來了一種大境界、大氣象、大胸襟。李呈修正是憑著這種“游心大地山河,囊括萬物之心”的天地觀,成為大自然的造境者。
胸中有丘壑
這些年,李呈修在藝術(shù)實(shí)踐中不斷探索繪畫的新技法,博采眾長,匠心獨(dú)運(yùn),形成了自己的一套繪畫風(fēng)格。其作品承古出新、堅(jiān)實(shí)大氣。這種極具個(gè)性化的筆墨語言,使天地萬物有了一種蒼茫空曠的大氣象。梳理李呈修的作品,大致有“黃土系列”、“太行系列”、“民居系列”、“雪域系列”,這些作品構(gòu)成了他對大自然最完美的詮釋。
《黃土系列》是李呈修表達(dá)北方黃土高原地域景觀的系列作品。他所表現(xiàn)的黃土高原溝壑縱橫、塬上風(fēng)景、窯洞曲徑,均有一種荒涼、粗獷、蒼勁的美學(xué)體驗(yàn)。更重要的是,作者把天地萬物與黃土高原獨(dú)特的地域環(huán)境融入到筆墨當(dāng)中,從而匯集成一個(gè)完整的內(nèi)在體系。這是一種詩意的氣象,宇宙的精神,渾然天成的藝術(shù)境界。李呈修采用了非常出色的構(gòu)圖能力,才使他的自由氣度成為一種精神的載體。
《太行系列》是作者山水情懷的又一個(gè)藝術(shù)層面的體現(xiàn)。作者采用遠(yuǎn)景透視的方法把太行山水的那種“勢”表現(xiàn)得淋漓盡致。其實(shí)兼工帶寫的山水創(chuàng)作是最能看出一個(gè)藝術(shù)家扎實(shí)的基本功。李呈修的這一組《太行系列》極具藝術(shù)張力與視覺沖擊力,可以說抓住了大自然的靈魂。
《民居系列》是李呈修在描繪南方民居建筑上的又一種表現(xiàn)手法。那種溫潤、潮濕的南方水鄉(xiāng)特點(diǎn)表現(xiàn)得出神入化。南方民居系列作品構(gòu)圖新穎,意境優(yōu)美,畫風(fēng)淡雅,極具藝術(shù)感染力。南方民居是非常有特點(diǎn)的,有山水筆墨的韻味。李呈修正是抓住這樣一種筆墨的意境美,才能在民居特殊化處理中,找到民居的繪畫最核心的本質(zhì)。
在藝術(shù)的探索中,李呈修表現(xiàn)出了多元化的創(chuàng)作面貌與格局,這給他的作品增添了無垠的氣象。正是這種“胸中有丘壑”的氣象,使他的作品才有一種獨(dú)特的天地精神。
藝術(shù)的大道之美
李呈修曾經(jīng)說過,創(chuàng)作需要“不擇手段”,這其實(shí)指的是在創(chuàng)作中的一種創(chuàng)新思維,即可以用各種工具、各種技法、各種方式去服務(wù)于畫面,服務(wù)于自己的繪畫理念,服務(wù)于最本真的藝術(shù)審美。在這一方面,李呈修探索的道路無疑是成功的。
李呈修在中國山水畫創(chuàng)作方面之所以能推陳出新,離不開對傳統(tǒng)的繼承與感悟,并在此基礎(chǔ)上,不斷寫生實(shí)踐,摸索出一條獨(dú)行于自然的“大道之美”。這就是藝術(shù)的魅力。對于一個(gè)普通的欣賞者來講,李呈修的作品最大的審美情趣就在于作品散發(fā)出的一種天地氣韻,滌濯心魂的藝術(shù)境界。
在大自然的造化之境下,對于畫家來講,最關(guān)鍵的是心性的'修煉。李呈修在不同環(huán)境的地域景觀面前,更像是一個(gè)詩人,一個(gè)文學(xué)家,一個(gè)修行者。他曾在日記中提及在黃土高原寫生時(shí)的心情:“面對著深愛的高原,色斑斑斕的厚土,我突然感到這屬于我的‘個(gè)人空間’,悠然蕩漾起一種聲音,曼妙悠長,如陽光般洗刷著我的身心!
李呈修的系列作品,不論是高原,還是山水、民居都是以純粹、本真的藝術(shù)態(tài)度為出發(fā)點(diǎn),去踐行繪畫的各種可能性,他的這種探索是基于傳統(tǒng)的東方思想為主,這樣的道路是正確的,中國的山水畫一定是要保持東方性的藝術(shù)審美,這是文化的基因。
李呈修是一個(gè)有著深厚藝術(shù)涵養(yǎng)的畫家,還擁有著一顆浪漫主義詩人情懷的心。欣賞李呈修的作品,能深切地體會(huì)到自然的一種大境界。
李呈修
山東茌平縣人,曾就讀于解放軍藝術(shù)學(xué)院。現(xiàn)為中國美術(shù)家協(xié)會(huì)理事,中國畫學(xué)會(huì)理事,北京文聯(lián)理事,北京美術(shù)家協(xié)會(huì)理事,文化部中國山水畫創(chuàng)作院院委,文化部《藝術(shù)市場》畫院副院長,九州出版社美術(shù)編審。
國畫作品《永生》入選第七屆全國美展獲解放軍文藝獎(jiǎng);曾獲俄羅斯文化部授予的“為俄中文化交流做出貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)。
大自然的作文 篇3
星期六早上,我和爸爸媽媽一起去操場上跑步。操場上有很多人,有的在跑步,有的在走步,還有兩個(gè)小朋友在操場上放風(fēng)箏,真熱鬧啊!
操場四周有很多枝繁葉茂的大樹,微風(fēng)吹來,樹葉就像一個(gè)個(gè)翩翩起舞的小姑娘,輕輕舞動(dòng)。草坪上,嫩綠的.小草生機(jī)勃勃,迎著朝陽,顯得更加?jì)赡蹌?dòng)人。一簇簇的鮮花點(diǎn)綴在草坪中,有紅的、白的、紫的、綠的,大小不一,五光十色,美麗極了!我最喜歡成片成片的蒲公英,它們一個(gè)個(gè)長出了黃色的花骨朵兒,含苞欲放。
操場上不時(shí)傳來小鳥的叫聲,一群群的小麻雀在草坪上開開心心地找食物,它們蹦蹦跳跳的身影就像一個(gè)個(gè)可愛的小精靈,我拿著一根長長地小棍子去趕它們,還沒走到跟前,它們就飛走了,又落到另一個(gè)地方去了。
大自然真美呀!我真喜歡大自然!
大自然的作文 篇4
今天早上,我在小花園里給花澆水。
突然,我在土里發(fā)現(xiàn)了兩條又細(xì)又長的蚯蚓。我想近距離地觀察它們,于是戴著手套把它們抓起來,放到塑料杯里。
我?guī)е踊氐郊依,仔仔?xì)細(xì)地觀察著。它們細(xì)細(xì)長長的身體是黑色的`,軟軟的,沒有骨頭,所以只能像蛇一樣靠扭動(dòng)自己的身體前進(jìn)。我對它們呲牙咧嘴,想嚇嚇?biāo)鼈,可它們東張西望的,好像在說:“這里不會(huì)是人類的領(lǐng)地吧?我可不想被煮了吃!闭f著還扭了扭身體。我笑著說:“我不會(huì)傷害你們的,更不會(huì)吃了你們!
我拿小樹枝在它們眼前晃,可它們沒反應(yīng)。我又晃了幾下,還是沒反應(yīng)。我心想:“它們可能死了?被陽光刺瞎了?可能……”過了一會(huì)兒,我覺得它們可能餓了,就掰下一些餅干屑放進(jìn)去。它倆愣了一下,爬過去吃了。我大膽猜想:難道它們是靠聞味判定方向的?
我上網(wǎng)查了一下資料。沒想到,我竟然猜對了!蚯蚓因?yàn)殚L期生活在陰暗潮濕的泥土里,用不到眼睛,所以眼睛漸漸退化了,但嗅覺很靈敏,就靠嗅覺來辨別方向。
大自然多么奇妙。∶糠N生物都有適合它們自己的生存方式。我們只有細(xì)心觀察,才能發(fā)現(xiàn)更多事物的秘密。
大自然的作文 篇5
林中,聆聽花開的聲音,感受生命樂章。
——題記
純白的雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落,輕輕地落在孤零零的枝椏上。一夜之間,棕色的森林被雪染得雪白白,像大理石像的臉龐,僵硬而溫柔。白茫茫的一片仿佛充斥著整個(gè)世界,拂去了燦爛的顏色,壓抑住了動(dòng)聽的聲音。
冬去春來,冰冷在悄然退去,消釋了白得耀眼的冰雪。
林中,小溪上的冰碎裂成了無數(shù)的冰塊,擠擠攘攘得向下流跑去。被約束了一冬的溪水盡情得呼吸著,歡快得唱著歌,“嘩嘩……”冰塊被水沖得碰在一起,發(fā)出清脆的聲響。那堅(jiān)硬的“咚??咚……”聲和柔美的水流聲混合在一起,變成了春的交響樂中最輕快的一段。
枯萎的樹被雪水滋育著,迫不及待地抽出了新芽兒。閉上眼,耳邊是“沙沙”的聲音,是芽苞兒擠開殘存的寒雪,頑強(qiáng)得從枝上立了起來。嫩綠的'葉片上清晰的葉脈,那是生命的所在。葉片的輕輕搖動(dòng),便是生命強(qiáng)烈的搏動(dòng)!
黝黑的土地上,我的心臟靠近大地,感受它緩慢而沉穩(wěn)的心跳。一個(gè)又一個(gè)細(xì)小的聲音從大地的心跳聲中分出,我細(xì)細(xì)得尋找,呵!原來是新生的小草在努力地撩開一層層厚重的土與石,拼命探出身來呢。
“啾啾!啾啾!”一只不知名的鳥兒在高高的枝干上跳竄著,興奮著,呼喚著。漸漸地,更多的鳥兒加入了歌唱,像是整齊而又雜亂無章的大合唱。這聲音激起了森林的熱情,整個(gè)林子像燃燒起來了一樣。
我興奮地跑向森林的盡頭,驀地,眼前的光不斷地涌來,像狂怒的海浪,一次又一次地沖上來。我微闔雙目,依稀看見那光的源頭——太陽。它正徐徐上升,它的下面是波光粼粼的大海,正在拍打著高聳的巖壁,洶涌澎湃的海浪發(fā)出的咆嘯像是低沉雄渾的男高音。
身后,廣闊的森林奏著美妙的交響樂;身下,壯闊的大海唱著雄偉的贊歌;眼前,一輪金日冉冉升起。剎那間,這大自然的歌聲令我心醉神迷。
那莊嚴(yán)雄壯的贊歌一如天堂的天使們美妙的歌聲,使人心曠神怡,沉迷于此……
大自然的作文 篇6
今天,我漫步在公園的石坂路上,靜靜的,忘了世界,也忘了自己。
我聽著各種各樣奇特的聲音,作了一次奇異的聽覺之旅。
聽,幾只白里帶著黑條紋的不知名鳥兒正在歡躍地歌唱。我想它們一定是幾位女高音歌唱家吧!你看它站立在枝頭上,頗有節(jié)奏感地唱著,令我不禁幻想,這一定是大自然歡迎我的音樂使者吧!它門一唱一和,一聲接著一聲,我真想也參加到它們的隊(duì)伍中去,可惜我不懂它們的語言。( )
我坐在長木椅上,耳朵被一聲聲低沉的"知--知--"所吸引。我轉(zhuǎn)身一看,原來是一只知了懶洋洋地趴在樹干上唱歌呀!我愜意地靠在長木椅上,閉上了雙眼,靜靜地欣賞這悠揚(yáng)的搖籃曲。
欣賞夠了搖籃曲,我踏上了一條幽徑,去往了樹林深處。忽然,一陣風(fēng)吹過,樹葉"沙沙"作響,像是在跟節(jié)奏,搖著一個(gè)個(gè)沙袋。讓我感受到它們生命的韻律。
我走著走著,在小徑上發(fā)現(xiàn)了一只受傷的蝴蝶,它的`翅膀折斷了,在一旁掙扎著,真可憐!我把它捧在手上,帶回了家,放進(jìn)了我的"生態(tài)瓶"中。一路上,它拼命地想振動(dòng)翅膀,想飛起來,可就是飛不動(dòng)。它在我手中掙扎,使我感受到它的生命,真的很頑強(qiáng),真的很令人震撼!
傾聽大自然的聲音,傾聽花開的聲音,傾聽草動(dòng)的聲音,傾聽每個(gè)生命的奧義!
大自然的作文 篇7
“我們都是大自然的孩子,有容易感動(dòng)的純潔心靈,有善于發(fā)現(xiàn)自然之美的明亮眼睛。只是,都市的高樓大廈與穿梭的汽車擋住了我們的視線,高高的圍墻鎖住了我們自由的靈魂,頭頂一片藍(lán)天,卻極少有機(jī)會(huì)看到高山流水,不能聞見清香的`野花綠草。”這是作者在文中寫得令我印象最深刻的一句話。
是啊!在現(xiàn)實(shí)生活中,我們一直“享受”著都市里的喧囂,孰不知,美麗的大自然還等著我們用明亮的眼睛去發(fā)現(xiàn),去摸索。
大自然美麗的風(fēng)景,可以洗去你所有的煩惱與疲倦。在這里,你可以完全的忘掉塵世的繁雜吵鬧,可以用心去感受大自然的美與靜。
在一望無際的原野,有一片片碧綠的草地,上面長出一朵朵美麗芬芳的野花。你可以體會(huì)到古人“風(fēng)吹草低見牛羊”那一種古樸的原始?xì)庀ⅰ?/p>
還有那綿延不絕蒼翠如黛的群山,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去并不高,可當(dāng)你終于來到山腳下時(shí),抬頭一看,就會(huì)發(fā)現(xiàn)它們是那般雄壯威武,像一個(gè)個(gè)巨人,任憑風(fēng)吹雨打、日曝雨淋,永遠(yuǎn)那樣堅(jiān)韌不拔地挺立著。它們默默地屹立在大地上,無聲卻偉大,讓人敬服。
其實(shí),還有許多許多美妙的東西,濃密的森林,寬廣的大!夹枰覀兏惺。
同學(xué)們,在陽光明媚的春天,我們一起去郊外踏青吧;蛘呶覀兙腿タ创蠛#ジ惺艽蠛5募で楹肋~。我相信,這一切可以讓你的心情更加充實(shí),讓你的心胸更加寬闊。
大自然的作文 篇8
大自然有許多美妙的聲音!
爸爸就是一個(gè)超級(jí)棒的指揮家。廚房是個(gè)音樂廳,當(dāng)爸爸拿起鍋炒菜倒油時(shí),鍋里“沙,沙,沙”的響起來,音樂奏響起來了。當(dāng)他拿起鍋打開水龍頭接水時(shí),水娃娃“嘩啦啦”地溜進(jìn)鍋里了,聲音“嗖嗖嗖”地響,變成了交響曲。當(dāng)爸爸拿起鍋翻炒著,加點(diǎn)佐料后,香噴噴的菜迎面撲來,鏟子乒乒乓乓唱起歌來,爸爸的心情特別好,他唱起動(dòng)聽的歌來,站在旁邊的我仿佛自己沐浴在美妙的歌聲中。哇,上菜了,香噴噴的,當(dāng)我津津有味地吃上幾口時(shí),那是多么美好的'時(shí)刻啊!
晚飯過后,媽媽在廚房里洗刷,筷子在水里不停地?fù)u動(dòng),它們就像在打架子鼓,好聽極了。水娃娃幫碗筷洗過澡后被送進(jìn)消毒柜消毒,消毒柜“滴滴滴”地叫起來了,時(shí)間表不停地閃爍著,燈光伴著音樂,廚房瞬間變得更加整潔,更加絢麗多彩!
你們喜歡我家的廚房嗎?它的聲音是不是特別特別美妙呢?
大自然的作文 篇9
清請的小溪,漫漫流;綠色的樹木,慢慢長……
大自然,那是夢的搖籃,愛的天堂,每一片綠葉閃著光亮……
我徒步走在小溪旁,聽著鳥兒的啁啾,欣賞大自然無限的美麗。
走累了,我坐在小溪旁,望著水中的小魚歡快的游戲,心情好愜意!
這時(shí)一朵蒲公英闖入我的.眼簾。我低下頭看它,它是一只有了“寶寶”的“媽媽”,弱不經(jīng)風(fēng)的樣子真招人愛,我拔下了它的幾顆種子,拿回家里把它種在小區(qū)的草地下。不久我就忘了它。
有一天我忽然想起,忙跑到種蒲公英的草地,眼前情景讓我大吃一驚!
一大片蒲公英隨著風(fēng)舞動(dòng),明黃色的花那么的耀眼,成熟的種子漫天飛舞,就像傳說的天堂里一樣。
美麗的蒲公英輕輕蕩漾,讓我有了無邊的遐想。
蒲公英多么勇敢堅(jiān)強(qiáng),即使只有一粒種子,只要落到大地的懷中,它就能綻放生命的美麗。
這,就是大自然給我的啟示!
【實(shí)用的大自然的作文】相關(guān)文章:
實(shí)用大自然作文04-22
實(shí)用的大自然的作文【精選】09-16
實(shí)用的大自然作文07-30
大自然的作文(實(shí)用)09-10